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      欣賞作文

      時間:2021-04-11 10:36:23 欣賞 我要投稿

      【熱門】欣賞作文合集10篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的欣賞作文10篇,希望對大家有所幫助。

      【熱門】欣賞作文合集10篇

      欣賞作文 篇1

        欣賞與被欣賞都是一件美好的事,欣賞能讓人擺脫黑暗,重見光明,欣賞能使人勇往直前,不再退縮,對此,我深有體會。

        從小,我的字便以狗扒式著稱,每次談到甲骨文,同學們便不約而同地轉(zhuǎn)過頭,笑嘻嘻地看著我,這時,我總窘迫地低下頭。在我二年級的時候,有一次,老師讓我們回家寫一張自己認為寫得最好的硬筆書法,字體不規(guī)定。我想到上次拼盡全力寫的正楷也只得了B-,于是,我決定改寫行書。終于,經(jīng)過數(shù)小時奮戰(zhàn),我滿意地對著我的“大作”看了又看,信心十足,心想不得個A-,也能得個B+,但當?shù)诙熳痔l(fā)下來,我一下子癱瘓在座位上,一個鮮紅的“D”印在紙上,我欲哭無淚,呆呆地望著那個“D”,竭盡全力向那個“D”重重地打了一拳。這時,我的朋友肖昌錄聞聲趕來,他仔細地望著那張字帖,半晌,他若有所思地點了點頭:“不錯,真不錯,寫得還行,花了很少時間吧!蔽遗み^頭,看著他那嚴肅的面孔,沒說什么,只是把手牢牢地搭在他的肩上……

        我不僅有幸地被別人欣賞過,同樣我也欣賞過他人。每天清晨,我的耳邊總是響起了陣時斷時續(xù)的鋼琴聲,那琴聲雖然談不上優(yōu)美動聽,但總給人一種輕松,充滿活力的感覺。長年累月,一年三百六十五天,這聲音從不間斷,我不由得對樓下那彈琴的人肅然起敬。 一天,我下樓路過那戶人家,門沒鎖,只是輕輕靠著,一陣我熟悉的琴聲從里面?zhèn)鞒,我透過門縫看見一個滿臉稚氣的小男孩正在彈鋼琴,他的手指輕輕掠過琴鍵,從琴鍵的這頭又移到那頭,我輕輕推開門,小男孩聽到聲音驚恐地抬起頭,我伸出大拇指,向他點了點頭,小男孩見了,回以我一個淡淡的微笑,手重新回到琴鍵上,更加賣力地彈著,琴聲依然那么歡快,充滿活力。

        欣賞是一種美好的享受,讓我們以欣賞的目光看待社會,看待我們身邊的每一個人吧!

      欣賞作文 篇2

        照片說明:這張照片是幾年前在大學校慶演出時拍的。當時已經(jīng)練了五年琴了,也準備了好久。再看這張照片,發(fā)現(xiàn)里面承載的是我的青春,我的回憶,我的夢想,我的努力。

        幼苗在傾盆大雨中頑強生存,是因為它有一個成為大樹的夢,毛毛蟲套著丑陋的外衣努力爬行,是因為它有一個破繭成蝶的夢;鄧蒂斯在受盡挫折后仍奮勇向上,是因為他有一個充滿希望的夢。我也有一個古箏夢,它充斥了我的青春時光。

        從兒時起,我便向往在古箏上彈奏。那跳動的絲旋,優(yōu)美的旋律令我著迷。演奏中的手指好像飛揚的蝴蝶輕輕一動,便有源源不斷的天籟之聲傾瀉而出,那場景恍若仙境,打動了每一個人,更是打動了小小的我?僧斘议_始學習古箏的時候,我才發(fā)現(xiàn),原來看似簡單的技巧,卻需要不斷地練習。一切并沒有我想象的那么容易。

        后來校慶要表演一個民樂節(jié)目,音樂老師找到了我,問我要不要一試,我想也不想便答應了?傻胶髞恚也朋w驗除了堅信。跟不上節(jié)奏,背不出譜子,課內(nèi)成績也在下降。班主任也曾委婉地勸我放棄,同學們也說不值得,媽媽有時候輕輕地對我嘆息,說:“別太累了。”

        我迷茫了,漸漸停下了腳步,這條路是正確的嗎?青春中的這個夢我能變?yōu)楝F(xiàn)實么?這是,一個聲音在我腦畔響起:別迷失了你的夢想,別錯過你的青春。

        我的夢想?沒有名利的追逐,沒有流水的牽絆,不過是用古箏演奏出美妙的音樂罷了,只要努力,這還不簡單么?我開始用更多時間練習古箏,也開始對課內(nèi)的學習努力,付出再多也不怕辛苦——因為那是我的夢。

        最后,我的功課又保持在前幾名,并在校慶上合奏了一曲《金蛇狂舞》。臺上一分鐘,臺下十年功。我的付出終于得來了收獲。有人說我做的不值,努力這么久只為幾分鐘的演出?伤恢,不知道幼苗成為大樹后的高大頑強,不知道毛毛蟲變?yōu)榈鷷r的華美綻放,不知道基督山伯爵最終的成長收獲。他沒有放手去追逐過自己的夢想,也就沒有享受過青春的美妙。

        寫后小記:很可惜的是,最近因為學業(yè)關系,把剛到九級的古箏放下了。我也常常在空暇時間彈奏古箏,它以前帶給我的東西,和它將要帶給我的東西,都將是我青春中美麗的一筆。

      欣賞作文 篇3

        漫步在田間小道上,看到的并不是那么溫和秀麗,而是各種不堪,我不由得皺起了眉頭,如果是你,你會如何,如果你用一種丑的眼光去看,換來的可能也是丑,如果你用不同的眼光去賞,或許就是另一種風光了。

        看到一朵鮮花旁邊有一堆牛糞,你可能第一感覺就是臭,也許你并沒有聞到,但是你的心缺位這花感到不值,真是一朵鮮花插到牛糞上了。

        然而,子非魚焉知魚之樂花可不像你想的那樣,牛糞是不堪入眼,可是換一種眼光去賞,你會發(fā)現(xiàn)牛糞為花提供了養(yǎng)料,也許這朵花正在暗喜呢。

        當這朵花開放時,你看到的可能是美麗、絢爛、高雅,聞到的是花獨有的清香,可是你卻沒有看到那堆牛糞的各種不堪,聞到的永遠也是臭,每個人都有自己獨特的見解,當一些另類的景色在你的眼中是不堪,可是在別人眼中也許就是另一種美了。

        不要以自己的眼光來判斷事物的好或壞,那樣你就只能自欺欺人了,和不妨換一種眼光去看,去思考他的獨特,以美的眼光賞,你看的永遠是那綻放的美。

      欣賞作文 篇4

        我叫李炎,臉蛋圓圓的,身體胖胖的,帶著眼鏡,體重30千克,很結(jié)實。身高1米35,我10歲了,我是一個聰明的人。

        我的優(yōu)點有很多。比如說;寫作文,踢足球,看書,騎車,下象棋,記憶力我的作文很好,每次都被老師拿上講臺上讀給我們班的同學聽。你想知道為什么嗎?來,我告訴你,因為我每次看書都能記下好詞好句,所以我有三個外號;作文大王,書王,最后一個跟[水滸傳]里面的一樣智多星。每次別人寫作文都找我?guī)兔。要說起智多星那可厲害啦!有一次殷意豪來我家寫作業(yè),他被一道數(shù)學題難倒了,他請我?guī)兔,我三下五除二就寫出來了。騎車乃是我的業(yè)余愛好,每當空閑的時候,就會跟小伙伴比賽。騎第一的是我,滿頭大汗的也是我。下象棋無論是中國象棋還是國際象棋,別人也下不過我,就連我的象棋老師--媽媽,也下不過我,真是冰生于水而寒于水,青出于藍而勝于藍。要說記憶力呀!那還不得了!我在爸爸的手機上測試每次都是一百分。我還在學校的書香網(wǎng)上被評為全網(wǎng)優(yōu)秀讀書之星。

        你愿意和我這個聰明的男孩交朋友嗎?

        三年級:李炎

      欣賞作文 篇5

        這個世界上,你一定有欣賞的詩詞歌賦,你一定有欣賞的樹木,你一定有欣賞的人……當然,我和你也一樣,同樣有我所欣賞的美好,我最欣賞的'是一個人。

        她,是一個十分善良美麗,活潑可愛,聰明伶俐的小姑娘。我之所以最欣賞她是因為她的為人,她的可愛,她的善良,她的聰明,這一切都是值得我欣賞的地方。

        記得有一次,我和她一起走在回家的路上,我們在路邊看見一位小弟弟不知為何在傷心的哭泣著。此情此景讓她的眼里充滿了憐憫,馬上飛一般地跑了過去,溫柔地問到:“小弟弟,你怎么了,你為什么在哭呢,是不是找不到媽媽了呢,姐姐能幫助你什么呢?”那位可愛的小弟弟聽見她的聲音后,抽泣著說:“姐姐,我剛剛和媽媽在一起,媽媽去買東西了,我找不到媽媽了,你能幫我找媽媽嗎?”

        看著他的水靈靈的大眼睛,我也忍不住過去幫助他。她拉起小弟弟的手,對他說:“小弟弟,你能告訴我們你的媽媽到哪個商店去買東西了嗎?”我們順著小弟弟的手勢,在路上尋找小弟弟的媽媽,在一棵愧樹下,我們看見一位年輕的女子正在慌忙地找什么,見她那緊張的樣子一定對她十分重要的。當我們又走了幾步,小弟弟高興地跑了過去,大聲叫著:“媽媽,媽媽!”

        小弟弟的媽媽見到小弟弟,激動地一下把小弟弟抱在了懷里,嘴里不停地念叨著:“洋洋,媽媽可找到你了,媽媽可找到你了……”

        過了一會,阿姨把小弟弟抱了下來,走到我們跟前,興奮地說:“謝謝你們,你們都是好孩子!

        看見小弟弟找到了自己的媽媽,我們也露出了會心的微笑。

        在我們回家的路上,我問她為什么會去幫助那位小弟弟,她說:“在別人有困難的時候,我們就應該去幫助他們!

        這就我最欣賞的人,她所做的每一件事,都深深地刻在了我的心里。

      欣賞作文 篇6

        燈謎之道,路漫漫其修遠兮;謎海茫茫,吾將上下而求索。要說我與燈謎之間的淵源,那還要從我五年級時說起。

        五年級時的我,即使對燈謎一竅不通,但卻依舊的選擇了燈謎興趣小組。也正是因為這個選擇,從而開啟了我心中一扇關于燈謎的大門;也正是因為這個選擇,從而讓我能被學校的燈謎老師選中參加比賽;也正是應為這個選擇,從而讓我能夠參加安中的燈謎培訓班。

        伴隨著燈謎培訓班的開展,讓我結(jié)識了許許多多與我一樣愛好燈謎的謎友們,當然,我還結(jié)識了知識淵博、謎藝高超的伍老師。在一節(jié)一節(jié)的燈謎培訓班進行的同時,我與我的謎友們的燈謎技藝也在不斷的進步著,我們一起越過燈謎中一座又一座的高峰,獲得了一次又一次成功的體驗,領略到了燈謎的可愛之處。例如這一題:又一個星期(打一古代文獻名)。又一個星期,星期可以扣~,對了,可以扣“周“那又一個要怎么扣呢?”又“可以扣”再“、”雙“。恩~!爸茈p”?不對!爸茉佟?不對。那是~對了,是“《周易》”!《周易》正好也是古代的文獻。最后公布答案:《周易》!我果真猜對了,這是的心情,甭提有多甜了!還有一題:小兒不宜(打一數(shù)學用語)。小兒不宜,那就是大人可以的意思,大人可以?但沒這個數(shù)學用語啊!對了!是“無限大”!哈哈,答案果然是:無限大!

        燈謎,乃我國一文化瑰寶,其中蘊含有無限的樂趣與知識,令眾多謎友們沉迷其中,受益匪淺!燈謎,美哉!

      欣賞作文 篇7

        人生中有許許多多的“愛”,但是沒有任何一種愛有母愛那樣的偉大。在我的記憶中,總有這樣一件事讓我難以忘懷。

        那是我一個星期六去補課的時候,大概離補課的時間還有一兩個小時吧,我看見一對母子在我們院子里散步,看他們的神情是多么的和諧、笑容是多么的燦爛,好像全世界的歡樂都集中于他們身上。但是意想不到的是發(fā)生了,一只狼狗從他們身后奔跑而來,我當時可能出于下意識反映吧,連忙把他們母子推開,狗撲了一個空,又來了。我天生就怕狗。那時,我已經(jīng)不知躲到什么地方去了,狼狗咬著那孩子的手,他媽媽拿著木棍,使出全身解數(shù)地打那只狼狗。誰知,越打它,它咬那孩子咬地越兇。我當時準備出去幫他們。但又一想:我本來就怕狗,要是把它惹火了,我想我也是跑不掉的,俗話說的好:“多一事不如少一事。”

        當我有一點困倦的時候,伸了一個懶腰,再一看,那位母親遞給那狼狗,嘴不知在說些什么,我走進了一點,聽清楚了。她在說:“求求你了,別咬我孩子的手了,他還小,要是落下一個殘疾怎么辦。我老了不中用了,你咬我的手吧!

        那只狗好像有靈性似的,立馬放開了那為孩子的手,咬上了那位母親的手。

        我時不禁心酸一下,“怎么我這樣懦弱,這樣膽小,看看別人,連犧牲自己都可以!蔽蚁氲,我立馬從地上拿起幾塊稍大一點的石頭,向那只狗猛砸去,那石頭好像包含了母親的偉大,一顆顆地砸著狗直叫,大約砸了五六顆吧!那狗好像像散了架一樣,落荒而逃,那位媽媽也得救了。

        我太欣賞那位母親了,她竟然可以用自己的手去換自己兒子的手讓狗咬。這顯示了母親的偉大,說明母愛是無私的,是默默奉獻的。我感受到了母親對兒子的關愛。

        后來,我送兩位母子去了醫(yī)院,走的時候還多看了那位母親幾眼,她并不是那樣高大,而是一位平凡的母親。

      欣賞作文 篇8

        今天陽光明媚,天還沒有完全的亮,我就起床了,因為今天有重要的事情要去辦——送外公回家。

        說起我的外公,唉!有三天三夜的故事都說不完。我就簡單的介紹一下吧!

        我的外公是一名非常樸實,勤勞的農(nóng)民代表。他非常的熱愛勞動,心特別的善良,也特別的喜愛幫助別認。我們一大早就幫外公忙活的,每次從老家過來他的行李總是那么重,帶來很多家鄉(xiāng)土特產(chǎn)。瞧!我?guī)屯夤弥膼鄣男欣罟ぞ?“朱德”的扁擔,弟弟狀泉就緊跟著我們,就像是我們的小保安。

        走到了公交站臺,我無精打采的站在那里等候312路車子,心里面很不情愿的讓外公回去,但外公的牛脾氣誰也說服不了他,唉!真是拿他沒有辦法。只好讓他回家過段時間在過來。上了公交車,車上的人真擠,一個空位置都沒有,可有一位好心的阿姨把座位讓給了外公,外公心疼我和狀泉,硬要把位子讓給我們座。我們就這樣拉拉扯扯,誰也不肯坐,最終還是我說服外公讓他好好坐下。

        一路的顛簸,終于到站了,阿姨和外公去買車票,讓我和狀泉在旁邊看著外公的行李。我們在大廳看著來往的人群發(fā)呆 ,好多人!人群中大包小包行李各種各樣。唯獨外公的行李非常獨特,與眾不同,一個扁擔,幾個空油壺邊上還有幾個蛇皮袋。別人看到我的外公可能會覺得他很寒酸很不起眼的一個老頭。是的,外公的外表很樸實,但他在我們的心目中很偉大,知道為什么會帶這樣的行李嗎?那是他心疼我們特意從老家?guī)Щ貋淼氖秤糜秃驼诘耐岭u蛋和肉送來給我們吃。隔了千山萬水,外公為了保護雞蛋在車上不被碰碎,一直把它緊緊的放在身邊用手護著。

        車子快啟動了,我把外公的行李遞到他的手上,我發(fā)現(xiàn)外公的手是那么粗糙,手上都是裂口,這是我的心里非常難受,外公雖然只是給我們帶些家鄉(xiāng)風味土特產(chǎn),沒有給我們買高檔玩具和零食,但他用簡單的方式表達了他對我們的關愛。

        最后我想對外公說:“您在我們心中永遠是第一位!”

      欣賞作文 篇9

        一提起我的優(yōu)點,我就十分自豪。為什么?請聽我說。

        一次,我正在全神貫注地看書。鈴鈴鈴,門鈴響了。正當我去開門時,我猶豫了,因為我舍不得離開書里的精彩內(nèi)容。我便果斷地選擇了繼續(xù)看書。

        鈴鈴鈴,門鈴又響了。我根本沒醒過來,還在書里快樂地遨游一分鐘,兩分鐘

        了兩本書了,可門鈴還響個不停。我索性掩耳盜鈴,繼續(xù)遨游。

        直到有人叫我,我才猛地醒了。我急急忙忙地去開門。呀!爸爸媽媽直打顫抖。這時候我才恍然大悟,我把爸爸媽媽在門外站了半小時。

        對不起,讓兩位久等。

        在干什么?又在看書?

        書對我重要。

        爸爸被我氣得直跺腳,但又無話可說。

        書——我的最愛?磿业膬(yōu)點。有書才有我筆下精美的作文,才有我這個擁有奇思妙想的人。

      欣賞作文 篇10

        這個民族的出路,直接牽動著世界四分之一人口的切身問題!當務的最終奮斗目標,是把這個龐大人口帶給世人欣賞,矯正世人的目光到新視線來,觀察這個民族的將來,這個龐大人口的發(fā)展利益,必須要鞏固在,全面團結(jié)合心的和諧社會環(huán)境上,全面團結(jié)合心和諧的社會環(huán)摬,才可布局調(diào)順龐大人口的切身問題;

        “龐體懷象,一陽來復以之,不陰不陽,無陰無陽,半陰半陽,以其腐治此惡,以其敗管彼壞,施仁舉能,海宴坐請,標功償名,揚門立記”;

        廿一世紀新人類的發(fā)展,人們已經(jīng)全面明白到這個人類世界,只是宇間三千大千世界其中一小小地球村而已,它在人類高科枝的發(fā)展底下,顯得非常細小和狹隘,觸一發(fā)動及全身;這個地球村新人類共榮前題,主在人性貴能反撲歸真,主在人心貴能心念不念,欲所不欲,達到這種境界,才是世紀新人類發(fā)展的共享樂園;"厚黑學"乃"人禍學",它導人精于“亡公自私”的教儀,"厚德學"才是今天新世紀新人類必修之學。

        記住,這個地球村四分之一的人口,都是生活在古老的東方土地上,這一遍黃土地,人們稱之為大地-神州!歷史悠久,而且充滿神化色彩,是世界人類最早的發(fā)源地之一,他的子孫遍及地球村的每一角落,地球村的共榮,貴在這個民族的穩(wěn)步發(fā)展;同胞們!朋友們!讓我們攜手共創(chuàng)更加美好明天,讓我們一起來為這個民族祝福!為這個政府的“華甲慶典”祝福!

        國家興衰主在人心團結(jié),人心團結(jié)主在一念之間,國大泱泱何失正張,長河流流何堵激流;

        和諧愿景須從心念,心念之力能改天換地,同齊宇間;家之興敗,主在德性,德性齊端,白手可興,德性本缺,家萬可。

        我本無邪,有染在心,我本無惡,有染在念,我心低念,不是志沉;我念不念,不是氣短;

        心在時空,志由天翔,念往無為,氣慨環(huán)宇;

        欲我本分,得我?guī)赘叮瑤锥喔,獲益理所;

        攜手美好,共享明天,威儀大情,固本培元,朗朗乾坤,各法方圓,云云眾生,正道遵行。

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