【熱門】欣賞作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的欣賞作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞作文 篇1
秋風(fēng)至，吃棗時(shí)。棗兒是秋高氣爽時(shí)節(jié)，上天賜予蕓蕓眾生的一味甘果，讓人在舌尖上體味秋的美妙。成熟時(shí)的棗，狀如瑪瑙，圓滑可愛(ài)，可謂水果中的精靈。
棗花卻是初夏時(shí)候萬(wàn)紫千紅間一道不起眼的風(fēng)景：黃綠色的細(xì)碎花瓣一如耄耋老太銀發(fā)中的點(diǎn)點(diǎn)白屑，似乎一陣風(fēng)來(lái)就會(huì)吹散得到處都是。棗樹毫無(wú)半點(diǎn)張揚(yáng)的氣質(zhì)，內(nèi)斂到了骨子里，像極了終生勞作的傳統(tǒng)中國(guó)農(nóng)民。在百花爭(zhēng)放的光景里，棗樹棄絕了嬌艷，將所有的氣力都用去吸納日月的精華，于是清冷的秋天一到，青紅相間的棗兒便由內(nèi)而外散發(fā)出溫暖迷人的光澤。
祖居屋后曾有一棵十余米高的棗樹。那時(shí)，每到秋天棗兒熟，村里的娃娃們便三五相伴、抱著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿來(lái)打棗兒。力氣大的將竹竿朝棗兒密集處搗去，其他人則一直盯著那些個(gè)棗兒不放，棗兒一被打下，便歡呼雀躍地朝落地處奔去。有人拾到個(gè)又紅又大的，洗都不洗，趕緊往袖子上蹭兩下，塞進(jìn)嘴里，生怕別人搶了去。要是甜得很，牙都能笑掉下來(lái)。這種滿足感懂的人應(yīng)該不多了吧。這棵棗樹結(jié)的棗兒至純至真，每一口都是童年美妙的滋味。
初中時(shí)在鄰鎮(zhèn)一所中學(xué)借讀。剛?cè)r(shí)總認(rèn)為當(dāng)?shù)厝藭?huì)欺負(fù)我這個(gè)外來(lái)客，整天畏畏縮縮，不敢與人打交道。直到一天課后，坐我后排的那位五大三粗、看似蠻橫的同學(xué)給我遞來(lái)一把大紅棗兒，我才稍稍松了戒心。他憨笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，嘗嘗我們這的棗兒，看甜不甜？”我小心翼翼接過(guò)，嘗了一顆，確實(shí)很甜，很脆。后來(lái)，我們成了要好的朋友。少年時(shí)的棗兒有一種相互扶持的友情味。
大學(xué)時(shí)一個(gè)人在外租房子住。秋風(fēng)蕭蕭，放學(xué)后常會(huì)從街邊水果攤買些冬棗，在夜里邊讀書邊吃。來(lái)自北方的冬棗個(gè)頭要比南方的棗兒大得多，咬起來(lái)清脆可口無(wú)比。但那時(shí)的日子真是清苦，關(guān)于冬棗的記憶也伴隨著孤獨(dú)。彼時(shí)的棗兒，味道里有一抹戀家的愁緒。
昨日傍晚，出遠(yuǎn)差歸來(lái)，特意接妻下班回家，在路邊水果店又發(fā)現(xiàn)了冬棗，心想秋天來(lái)得可真快。想多買些帶回去，妻小聲對(duì)我說(shuō)：“少買些吧，興許是糖精泡出來(lái)的呢，我白天才看的新聞�！蔽冶阌趿艘豢跉猓蛔チ艘恍“逊旁诖永�。晚上將棗兒一顆顆洗干凈，和妻坐在床頭邊吃邊看電視，心中滿是安逸，棗兒的味道已變得次要。
有些時(shí)候，棗兒又是幸福的道具。
欣賞作文 篇2
“季涼，季涼……”呼喚她名字的聲音由近及遠(yuǎn)，卻又由遠(yuǎn)及近�！鞍 焙鋈唬粡�?bào)@悚的面孔出現(xiàn)在季涼的眼前，季涼一下子驚叫著醒了過(guò)來(lái)。
睜眼，被子上熟悉的陽(yáng)光，房間里彌漫著的飯菜的香味，使季涼暫時(shí)忘記了那個(gè)恐怖的夢(mèng)境�！畫專 緵瞿_踏拖鞋，穩(wěn)穩(wěn)地去了廚房�！班�？”季涼的媽媽很漂亮，不管什么衣服在她身上都呈現(xiàn)出一種不同的風(fēng)采，再加上她會(huì)打扮，更是把所有人的眼球都吸引了過(guò)來(lái)。
“媽剛才好像聽(tīng)到你叫了，是不是又做噩夢(mèng)了?”季涼的媽媽輕描淡寫的說(shuō)，顯然已經(jīng)習(xí)以為常了。季涼點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，“媽，我看清那個(gè)人的樣子了�！奔緵鐾蝗徽f(shuō)，“那個(gè)人，長(zhǎng)什么樣？”季涼的媽媽順著女兒的話問(wèn)道。
季涼閉上了眼睛，努力回想。“媽媽，那是一個(gè)和我差不多大的男孩，可是他長(zhǎng)得和我好像啊，簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來(lái)的�！奔緵稣f(shuō)。
“男孩，和你差不多大，還和你長(zhǎng)得很像！”季涼的媽媽沒(méi)有意料之中的輕松，她搖搖頭，“不！不可能的！”
季涼沒(méi)有意識(shí)到母親的異常，略有些生氣的反駁，“怎么不可能？我看清楚了，那個(gè)男孩還對(duì)我笑呢！”
季涼的媽媽聽(tīng)了這話，臉唰的一下白了。
下午。
“媽，我還要上課呢，你要帶我去哪里？”季涼一臉不滿的看著神神秘秘的老媽，藍(lán)榕摘下口罩，“媽媽已經(jīng)替你請(qǐng)過(guò)假了。我們?nèi)タ床�！”藍(lán)榕一臉緊張。季涼不解，自己中考的時(shí)候老媽都沒(méi)這么緊張過(guò)。
到了地方，季涼被一個(gè)神婆抓了好久，直到最后都沒(méi)有做出什么實(shí)際性的東西，還坑了他們500元。不過(guò)季涼倒是真的沒(méi)有再做噩夢(mèng)。
知道很久以后，藍(lán)榕才告訴季涼，那個(gè)夢(mèng)中的男孩是她的弟弟，他們是一對(duì)龍鳳胎，后遇到難產(chǎn)，季涼的爸爸保了女兒，而她的弟弟也就死了。藍(lán)榕還說(shuō)，起名字的時(shí)候，她還準(zhǔn)備給弟弟取名為季白呢。
欣賞作文 篇3
世界上有各種各樣花，有的生長(zhǎng)在陸地上，有的生長(zhǎng)在水里，有的生長(zhǎng)在山林里……。各種花代表著不同的意義，比如說(shuō)：玫瑰代表愛(ài)情、銀杏代表高貴、郁金香代表華麗，但在萬(wàn)花中，我最喜歡的是荷花，同時(shí)也是最欣賞荷花。
自古有人云：“荷花屬于出淤泥而不染�！焙苫m然生長(zhǎng)在水泥之中，但是卻是潔白無(wú)暇，沒(méi)有任何泥土可以得了玷污它。如同是一個(gè)出生在于苦難中的小姑娘，雖然生活很艱苦，但是卻非常有修養(yǎng)道德。
荷花很像蘆葦，這兒一群，那兒一簇，總是成群結(jié)隊(duì)。像一個(gè)個(gè)胸有成竹的賽船隊(duì)伍，個(gè)個(gè)昂首挺胸的浮在水面上，撐自己的小綠船。微風(fēng)中她們翩翩起舞；狂曬中她們努力展放；暴雨中她們連成一片抵抗著。
荷花的顏色偏淡，最常見(jiàn)的只有4種：白、紫、紅，其中較深的只有紫色。它的顏色極為樸素、單調(diào)、不高貴。但是我還是非常欣賞它，欣賞它的樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
大家都知道荷花一身是寶，從根到頭都有用處，它可以做藥、可以做食物等等。
這就是我為什么喜歡、欣賞荷花，它的品質(zhì)、性格、外表都是那樣普通，那樣純潔。就像清潔工人那樣的默默。它讓我懂得了：
原來(lái)，什么都可以那么的普通。
欣賞作文 篇4
世界上有多少父母？我不知道，但是我知道的是，沒(méi)有一個(gè)父母是真正了解自己的孩子的。那些父母認(rèn)為只要讓孩子學(xué)習(xí)好了，孩子就會(huì)快樂(lè)，但是你們可知道，你們認(rèn)為這樣對(duì)孩子本身好，不讓他快樂(lè)，其實(shí)是在扼殺孩子的天性，是愛(ài)玩的天性，你們可知道，這種天性失去了，等于什么都沒(méi)有了。
所以啊，天下的父母，我想對(duì)你們說(shuō)幾句話，讓你們聽(tīng)一聽(tīng)，我們孩子的苦衷把！讓你們也了解一下我們。
媽媽們我想對(duì)您說(shuō)，快樂(lè)是本身最重要的天性，一旦沒(méi)有了快樂(lè)，什么都沒(méi)有了�？鞓�(lè)是最基礎(chǔ)的興趣，所以是最重要的。
媽媽們我想對(duì)你們說(shuō)，玩，也是孩子的天性，更何況是我們6~~~~16歲是最愛(ài)玩的時(shí)候，無(wú)論什么時(shí)候不玩但是，這十年真的要玩，要不然孩子的天性就沒(méi)有了。
媽媽們我想對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都頭疼，沒(méi)有一個(gè)孩子都喜歡學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)真的很累很累啊。放學(xué)就緊張的回家寫作業(yè)，寫完了，好不容易大腦可以放松一下，家長(zhǎng)又讓看書背書聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)完后有了自己的時(shí)間卻又要睡覺(jué)了，無(wú)可奈何的睡覺(jué)，第二天早早的起了，背書，卻不能向家長(zhǎng)發(fā)牢騷，一發(fā)就是：“誰(shuí)讓你昨天不睡的，活該�？毂场！焙貌蝗菀仔瞧诹瞧谔炜梢孕菹�，但還要上補(bǔ)習(xí)班，有時(shí)候真的沒(méi)有春雨我們的時(shí)間好好的玩，每當(dāng)向你們提起總是拒絕，媽媽們我們想要好好的玩��！
媽媽們我想對(duì)你們說(shuō)，孩子都不喜歡學(xué)習(xí)，但都喜歡看書，我希望你們不光讓我們看一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書，還希望給我們買一些課外書，讓我們?cè)跇?lè)趣中學(xué)習(xí)，這樣我們也許不是那么討厭學(xué)習(xí)好嗎？
媽媽們我想對(duì)您說(shuō)，我們希望自由。我已經(jīng)不知道我在作文上寫了一次自由了，因?yàn)檫@是我想要的所以我非常喜歡自由，感覺(jué)沒(méi)有了自由就沒(méi)了生存的希望，我們也愛(ài)自由，無(wú)論哪個(gè)小孩都喜歡，我敢保證！
媽媽們我想對(duì)您說(shuō)，多多關(guān)心我們把，不要只在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)上你們?cè)焦芪覀兾覀兙驮接憛拰W(xué)習(xí)，如果相反你們不管我們也許我們會(huì)在各種方法中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這樣也許會(huì)更有助于我們的學(xué)習(xí)呢！
媽媽們我想對(duì)你們說(shuō)的已經(jīng)說(shuō)完了，希望你們能考慮考慮一下，讓我們快樂(lè)的生活，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，有了好了環(huán)境我們才能步步提高！
真的希望你們能知道我們的苦衷，已經(jīng)沒(méi)有了屬于自己的權(quán)利。
謝謝！
祝你們天下的孩子開(kāi)心每一天，
能得到自己的天地！
……
欣賞作文 篇5
你，用你獨(dú)特的文采描繪了大千世界。
你，用你婀娜的姿態(tài)豐富了山川河流。
是你總給我一種家的感覺(jué)，每天都分享著我的苦與樂(lè)，像一把心靈的鑰匙，當(dāng)我失意時(shí)你以耐心聆聽(tīng)我的傾訴；當(dāng)我得意時(shí)你分享著我歡樂(lè)。你像一葉扁舟停泊在我心靈的港灣，承載著我的歡樂(lè)與哀愁。和你在一起，我可以感受到世界上一切美妙的景色。
當(dāng)我感到煩惱時(shí)，我總喜歡到你那走一走，做一做運(yùn)動(dòng)，讓身心放松一下，讓所有的煩惱都在那竹林的幽香和竹林的“歌聲”中洗滌干凈
在我傷心時(shí)，你像我的家人一樣安慰我；
在我開(kāi)心時(shí)，你像我的朋友同我一起分享；
在我煩惱時(shí)，你像我的老師開(kāi)導(dǎo)我。
我愛(ài)你，愛(ài)你那迷人的花香，在自然界中有著千姿百態(tài)的花朵，當(dāng)花期來(lái)到時(shí)成千上萬(wàn)朵花趕趟似得開(kāi)放，一眼望去，就像是在選美似的，你不讓我，我不讓你。爭(zhēng)先恐后的把自己最美的一面展示出來(lái)。
我愛(ài)你，愛(ài)你那清爽的涼風(fēng)伴著清幽的花香，像是祝福我們?cè)谛碌囊荒昀镒兊酶妹慨?dāng)一陣清風(fēng)吹過(guò)時(shí)總會(huì)聽(tīng)到一些沙沙聲，這些聲音就像一支樂(lè)隊(duì)演奏著美妙的交響樂(lè)。這是令人神往！
我會(huì)用心疼你，我會(huì)用心愛(ài)你，我會(huì)用心呵護(hù)你，沒(méi)錯(cuò)就是你令人神往而神秘的大自然，我們就想愛(ài)著你。
欣賞作文 篇6
“自信使你更美麗”任老師送給我們這樣一句富有哲理的話，可我一直不明白什么是自信，今天，我認(rèn)識(shí)到了什么是自信，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了欣賞。
上個(gè)星期開(kāi)始，任老師就讓我們同學(xué)之間互相批改作業(yè)，并且寫下了讀后的評(píng)價(jià)，這讓我們的寫作進(jìn)步了不少，今天早上，老師還讓我們領(lǐng)會(huì)了更多的道理。
“有沒(méi)有哪位同學(xué)的作文很好，批改人上來(lái)推薦一下？”老師待我們批改完以后問(wèn)道，我看看張宏偉的作文，大體上不錯(cuò)，可惜主題偏了一些，而且有一些句子讓人不明不白得，真沒(méi)什么好推薦的。再看看別人，大家都是你看看我，我看看你，全部都無(wú)動(dòng)于衷，老師看了說(shuō)道：“看來(lái)大家還不會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！”短短幾個(gè)字，我仿佛聽(tīng)到了更多的話語(yǔ)，我們不能總找別人的短處，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，去欣賞、贊美別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)并且改正自己的短處。像張宏偉這篇作文，開(kāi)頭寫得很美，很有意境，且富有詩(shī)意，我忍不住為它劃上了波浪線，并且加上了一顆五角星。
“那有沒(méi)有人覺(jué)得自己的作文寫得好的，來(lái)自我推薦一下？”我看看自己的作文，有幾處細(xì)節(jié)不到位，情感也不夠豐富，萬(wàn)一被大家笑話了……這一次，還是沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，我仿佛看到任老師失望的眼神。自信是什么？不就是自我相信嗎？如果自己都不相信自己，那么別人又怎么相信你呢？
“還有誰(shuí)，是不知道自己的作文好不好，希望大家指導(dǎo)一下的？”我十分堅(jiān)定地舉起了手，老師叫我上去讀一下自己的作文，可惜時(shí)間有限，我沒(méi)能的到大家的指導(dǎo)。
自信與欣賞，都十分重要不能因?yàn)樽孕哦∏苿e人，更不能因?yàn)樾蕾p而感到自卑。唯有兩者兼?zhèn)洌拍苓M(jìn)步得更多更多。
欣賞作文 篇7
科技節(jié)快到了，科技界的'活動(dòng)豐富多彩，其中我最感興趣的是紙橋承重比賽。
我精心設(shè)計(jì)了一座紙橋。承重力差，效果不太好。放上去的橡皮、卷筆刀總是把紙壓毀。怎么辦呢？正在我束手無(wú)策之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我家空調(diào)的支架雖然簡(jiǎn)單，是一個(gè)普通的三角形，但是沉重的空調(diào)外機(jī)放在上面確是紋絲不動(dòng)。我心想：能不能設(shè)計(jì)一座三角形的紙橋呢？說(shuō)干就干，我馬上動(dòng)手做了一個(gè)，嘿！效果真不錯(cuò)，最后又經(jīng)過(guò)仔細(xì)修改，用一張紙的三分之一做橋面，橋的兩邊加了護(hù)攔，用膠水將橋面和下面的三角支撐膠在一起，這樣既美觀又增加了橋的強(qiáng)度。經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，這個(gè)紙橋的承重效果非常不錯(cuò)，終于在年級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
這次紙橋制作比賽，我既動(dòng)了手又動(dòng)了腦，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，但是得到最多的是我學(xué)會(huì)了觀察，觀察周圍的事周圍的物，并將學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合，將所學(xué)知識(shí)牢牢地記在心中。
欣賞作文 篇8
有一只狗媽媽叫花花。她生了4只小狗在重慶的珊瑚壩上。洪水來(lái)的時(shí)候，珊瑚壩成了一個(gè)孤島，小島周圍都是水。島上沒(méi)有一點(diǎn)兒可以吃的東西。所以，花花每天要在咆哮的江水中游上兩三個(gè)來(lái)回，在岸邊找東西填飽肚子，再游到小島上用奶水喂飽4只小狗。媽媽在對(duì)我講這件事情的時(shí)候，我還把它當(dāng)成一個(gè)感人的故事來(lái)聽(tīng)。我在網(wǎng)上看到這個(gè)視頻的時(shí)候，卻深深的被感動(dòng)了。
有一個(gè)南昌的媽媽，雖然自己有一身的疾病，寧愿不吃藥、不治療也要生下肚子里的小寶寶；還有一個(gè)武漢的媽媽，一個(gè)人帶著一個(gè)智障的兒子，為了照顧孩子22年沒(méi)睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)。母愛(ài)是多么的偉大呀！
在我的身邊也有幾個(gè)偉大的媽媽，她們沒(méi)有做出感人的大事情，但是她們都在生活里默默的奉獻(xiàn)著自己。
我的祖祖今年八十三歲了，年輕的時(shí)候?yàn)榱苏疹櫼粋�(gè)大家庭，做了家庭婦女，每天為孩子們買菜、做飯、洗衣服。任勞任怨，直到她的孩子們都成家立業(yè)，她才開(kāi)始享受著現(xiàn)在那美好的生活。作文
我的奶奶原來(lái)是一名優(yōu)秀的人民教師，在工作的時(shí)候把學(xué)生們當(dāng)作自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)�，F(xiàn)在退休了，為了幫助媽媽安心工作，她承擔(dān)起了照顧我的責(zé)任。奶奶犧牲掉自己的休息時(shí)間，早上一早起床為我做早餐，晚上給我輔導(dǎo)作業(yè)，天冷了催我加衣服。我生病的時(shí)候，奶奶用她那瘦弱的身體，背起我一直走到醫(yī)院病床上，才把我放下。
我的媽媽雖然現(xiàn)在在重慶工作不在我身邊，但是每天晚飯以后都會(huì)給我打電話，問(wèn)問(wèn)我學(xué)習(xí)情況如何，問(wèn)問(wèn)我今天過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心�？偸桥ぷ�，努力賺錢，滿足我的愿望，讓我感到更加的幸福。作文
我身邊的這三個(gè)媽媽都是普通平凡的母親，她們都沒(méi)有做出什么偉大的事情來(lái)，但她們卻是用生活里一點(diǎn)一滴的關(guān)懷和付出讓我感受到她們的不平凡。也許，你身邊也有這樣偉大的母愛(ài)吧！
不管是動(dòng)物，還是我們?nèi)祟�；不管是有名，或者平凡。母親們都會(huì)為了自己的孩子們無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，在我們享受這份母愛(ài)的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)自己的母親做點(diǎn)什么呢？
欣賞作文 篇9
別光顧著去欣賞外界，其實(shí)我們自己身上也有閃光點(diǎn)，也值得欣賞。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)奮力拼搏，沖破荊棘；當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手，當(dāng)我應(yīng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，我會(huì)盡心盡力，爭(zhēng)取做到最好。我的額頭很寬，但那是思想駿馬馳騁的地方；我身體很胖，但我體質(zhì)強(qiáng)健，很少得病；我長(zhǎng)的不帥，但我平易近人，容易交往。這不都是閃光點(diǎn)嗎？我欣賞我自己。
我學(xué)會(huì)了欣賞，于是我的生活絢麗多彩，我的生活中處處充滿陽(yáng)光。
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