關(guān)于欣賞作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的欣賞作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
我小時(shí)候，是由姥姥姥爺照顧的，所以他們在我身上傾注了很多很多的愛。
記得有一年冬天，雪下的很大，爺爺在小區(qū)門口等我放學(xué)。可是那天校車出了點(diǎn)故障，開得很慢，所以回來晚了。我從車窗里望出去，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，地上積了厚厚的一層雪。當(dāng)校車拐到小區(qū)門口那條馬路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了爺爺——他站在雪地里，外套上落滿了雪，爺爺一定等了很久。那一刻，我感動極了！
這只不過是我和爺爺生活中再平常不過的事了，爺爺對我的愛無處不在！
欣賞作文 篇2
在蓮花和昌鴻兩個(gè)臺風(fēng)，先后從臺灣南北掠過之后，我又再度回到了花蓮的心靈故鄉(xiāng)。倦鳥歸巢，游子返家，在這甘露微渧的涓涓流淌之中，讓原本枯燥的心田，重新獲得了滋潤……
季夏七月中旬，在這學(xué)校暑假的時(shí)節(jié)，我跟隨著慈濟(jì)教師聯(lián)誼會（教聯(lián)會）的老師們，搭乘上午八點(diǎn)多的自強(qiáng)號列車，從高雄經(jīng)由南回鐵路前往花蓮，展開為期三天兩夜的“靜思語教學(xué)研習(xí)”營隊(duì)活動。
在啟程的那天清晨，我依循往例特地?fù)芸諄淼搅隧敇牵揭暷菐讐K綠意的空中菜圃。幾聲低沈的悶雷，突然自遠(yuǎn)方陸續(xù)傳來，循著雷聲方向，仰頭探望這高雄的天空，不見雷電閃光，卻發(fā)現(xiàn)它早已灰蒙蒙一片�？吹酱艘惶炜請鼍埃罁�(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我知道雨勢將會很快來到，果然不到五分鐘的光景，雨絲便隨著微風(fēng)飄落，細(xì)細(xì)柔柔地親吻著我的臉頰。
沈浸在這番綿綿柔情之中，讓人頓時(shí)忘卻了煩憂，心思也隨之而飛揚(yáng)起來。只是，隨之而至的豆大雨滴，卻驚醒了此種詩情畫意般的沈思。雨滴如豆從天撒落，劈啦劈啦之聲，瞬間從瓜果葉面?zhèn)鞑忌㈤_。雨濕樓頂水泥地面，朦朧彌漫綠意園圃，驟雨逐漸加大，天籟愈來愈響，逼得我不得不匆忙撤退，并冒雨將盛水的水盆擺設(shè)妥適，便趕緊返回屋內(nèi)避雨。
在這即將前往火車站搭車之際，這場突然而來的大雨，不僅打亂了原先規(guī)劃的布局，也的確讓我頓時(shí)不知所措。不斷從屋外傳來的雨棚聲音，已經(jīng)無法喚起了童年故鄉(xiāng)的瓦頂天籟，而那種原本可以躲在被窩里細(xì)細(xì)欣賞聆聽的甜蜜滋味，也早被煩躁的心情所取代。一樣的下雨場景，兩類的雨中情思，在間隔將近一甲子的歲月琢磨之中，那份人生的詩畫意意，也終于抵擋不了現(xiàn)實(shí)的生活而有所轉(zhuǎn)易了。
大雨繼續(xù)傾盆，似無停歇跡象，眼看著集合時(shí)間逐漸逼近，內(nèi)心真是心急如焚，而原本擬由太太以機(jī)車載送的構(gòu)想，也不得不要有所因應(yīng)與調(diào)整。只是看著一部轎車停在門前，卻無法利用前往車站，心情也的確夠懊惱的。因?yàn)樘粫_車，即使由我冒雨開車前往，車子也無法自行返家。
最后，也只能順著太太的建議，以兩個(gè)大型塑料袋，將計(jì)算機(jī)和行李袋分別裝入，以便隔離外頭的雨水。而兩人則身穿雨衣、腳著雨鞋，和行李一同共乘一部機(jī)車，就這樣慢慢穿行于雨中巷道之中。待抵達(dá)火車站時(shí)，我的褲管已經(jīng)濕了一大片，只好借著列車上的冷氣，讓其慢慢自行吹干了。相同的清晨雨勢，不同的因應(yīng)策略，也為這變化不羈的大地場景，憑添幾許意外的驚奇。
只是，事后得知，這場清晨的高雄大雨，竟然也隨著這輛列車穿山越嶺，沿著南回山區(qū)和花東縱谷平原，將這東部久違的雨水，一路輾轉(zhuǎn)帶到了花蓮。至于原本大雨傾盆的高雄，卻在列車啟動之后，雨勢便逐漸由大轉(zhuǎn)小，天空也由陰霾轉(zhuǎn)為晴朗，最后竟然在約一小時(shí)過后，雨過天青、晴空如洗，而火熱的艷陽，也再度灑照整個(gè)的大地。難怪，太太會在電話中開玩笑地說：“這場雨，真的是要考驗(yàn)?zāi)愕��！?/p>
一路陰晴未定，天空時(shí)晴時(shí)雨，在陽光照耀與山巒煙云的不斷交替輪回之中，列車業(yè)已走過了南回重山迭巒路段，在開闊的花東縱谷平原中快速奔馳。記憶中的兩旁稻田中，那六月金黃色澤的繽紛榮景，業(yè)已完全消失不見，取而代之的'，乃是二期稻作插秧前的休憩畫面。而一些收割之后尚未整地的稻田，此時(shí)已經(jīng)長出了翠綠新芽，正如童年家鄉(xiāng)的再生稻場景一般。
透過車窗，極目瞭望，遠(yuǎn)山處處含翠，水田片片如鏡。在這無波的水鏡之中，白云悠閑倒映，藍(lán)天輕盈入鏡。沒有了三月的綠波蕩漾，缺少著六月的黃韻撲地，只有幾群白鷺鷥家族，輕盈漫步點(diǎn)妝其間，為這即將來臨的稻田忙碌景象，共同譜寫著一幅幅未來希望的藍(lán)圖。
猶記得家鄉(xiāng)臺南，每逢六、七月的夏季時(shí)分，正是農(nóng)忙插秧的季節(jié)。由于正值學(xué)校暑假期間，因此在這一大片水映藍(lán)天白云的田園畫作之中，總會見到成群小孩穿梭協(xié)助的身影，而我也自然成了這童年多重圖景記憶中的一員。從秧苗拔取、稻田除草，以至于秋末的收割時(shí)節(jié)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水浸潤、陰晴雨露的交替回旋之中，終于編織成了一幅童年漫漫的田園之夢。
抵達(dá)花蓮之際，太陽匿蹤，雨濕大地，顯示方才曾經(jīng)大雨來過。久未下雨的花蓮，經(jīng)過這一場及時(shí)雨的滋潤，連日來的暑氣一掃而空，空氣中偶爾也聞到了一些青草的味道，心情頓時(shí)感覺清涼起來。這種熟悉的大地芳香，這種雨中的心情品味，在久旱之后的高雄，每逢大雨來臨之后，也同樣都能親切感受得到。
“感謝你們，把高雄的雨帶到花蓮�！弊哌M(jìn)花蓮靜思堂，好幾位慈濟(jì)志工都異口同聲地向我們道感恩，原來花蓮已經(jīng)好久沒有下雨了。而今天這一場連綿的大雨，讓她們感覺特別的溫馨與喜悅�！拔v先墮，以淹欲塵”，這場及時(shí)雨，也為這次的靜思語教學(xué)研習(xí)，譜下了心靈洗滌的先聲，顯得格外富有意義。
午后的三點(diǎn)時(shí)分，我走出了花蓮靜思堂，來到了慈濟(jì)大學(xué)校門口，準(zhǔn)備前往另一個(gè)的校區(qū)，參與一場研究生的碩士論文口試。此時(shí)，大地陰雨綿綿，回頭仰望青翠的中央山脈，白色煙云正在山巔回旋飄蕩。這綿綿的雨絲，那氤氳的山嵐，立刻將我的心情記憶，拉回到了今年的仲春三月之末，那篇〈氤氳晨嵐伴心馳〉的大地意境之中。
山嵐縈繞，霧鎖群山，在一片虛無縹緲之中，潑墨出一幅幅生動曼妙的山水國畫創(chuàng)作，如真似幻，天上人間……
欣賞作文 篇3
今天是星期五，爸爸媽媽去學(xué)校開家長會了，家里只有我和姐姐兩個(gè)人。
爸爸媽媽剛把家門關(guān)上，姐姐就一躍而起，大聲宣布：“我們?nèi)ネ鍵PAD吧！”“不行！”我一邊埋頭做作業(yè)一邊說到，“你還沒寫完作文和其它回家作業(yè)呢！”“哎！為什么一定要把作業(yè)做完了才能玩呢？”她一邊小聲嘀咕著，一邊慢吞吞地走回椅子旁，極不情愿地拿起鉛筆，一筆一畫用力地寫著每一個(gè)字。
“我把作業(yè)做完啦！”我和姐姐同時(shí)發(fā)出了歡呼�！疤昧耍F(xiàn)在我們總可以去玩IPAD了吧？”姐姐又一次問我�！斑�是不行�！蔽艺f，“你應(yīng)該先把書桌收拾一下，然后練習(xí)打電子鼓，再······”“現(xiàn)在········能······去玩IPAD了嗎？”剛打完電子鼓的姐姐氣喘吁吁地問我。“當(dāng)然可以啦！”我一邊說一邊拉著她，拿著IPAD朝臥室沖去。
“叮咚！”門鈴響了，我跑去開門，媽媽走了進(jìn)來，她一看到我們，就急忙問：“作業(yè)做好了嗎？”姐姐大聲喊：“早就做好了！”媽媽聽了，夸獎道：“你們真棒！”我的心里美滋滋的，想到自己能合理安排時(shí)間并提醒姐姐先完成作業(yè)再玩游戲，覺得真來了不起！
欣賞作文 篇4
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足，這樣也可以發(fā)覺自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量！
只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，比如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。
欣賞別人吧，讓我們發(fā)現(xiàn)生活原來這樣美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們做大寫的人！
欣賞作文 篇5
說到彈簧，每個(gè)人都會想到：彈簧，普普通通，沒有什么特別。但是，我卻欣賞它內(nèi)有的品質(zhì)——永不屈服。一根彈簧，無論你怎樣地壓它，它始終都會恢復(fù)原來的樣子，永遠(yuǎn)不會屈服在人們的壓縮下。雖然說“困難像彈簧”，但我覺得，人也應(yīng)該磨礪出彈簧的品質(zhì)。記得8歲時(shí)候的我，開始學(xué)踩自行車�？吹搅藘蓚�(gè)輪子，坐上去搖擺不定的自行車，我心中便產(chǎn)生了一絲絲的顫抖。不過，騎車，肯定是要學(xué)的。開始時(shí)，爸爸扶著我的車尾，由于我太害怕了，導(dǎo)致平衡失調(diào)，跌到在地上。第二次，爸爸松開手，讓我自己去克服困難，但是，我又再次跌到了。跌了兩次的我，感到非常沮喪，看著遍布全身的傷口，決定放棄了�！皬哪睦锏�，就從哪里起來。對待困難，不是逃避，是要知難而進(jìn)，迎難而上，不能讓困難騎在你的頭上！”爸爸教育道。接著，他把單車重新裝配好。無意中，被我發(fā)現(xiàn)了一根彈簧，看著它，我悟出了道理，重拾信心，無論跌了多少次，還是站起來，再次嘗試，接受困難的挑戰(zhàn)，迎接挫折的考驗(yàn)。最后，在一天這短短的時(shí)間內(nèi)，我不僅學(xué)會了睬單車的技巧，還知道了一些人生的道理。是彈簧，幫助了我解決困難。無論多艱難，始終撲滅不了我信心的燭火，毀壞不了我毅力的彈簧。雖然，它是多么的不起眼，但是，它也在為我、為人們作出了許多的貢獻(xiàn)。其實(shí)，生活中彈簧隨處可見，它默默無聞地用自己的身軀支撐一切，直到衰老，仍然如此。這，也是我欣賞它的另一方面。彈簧，是我人生、學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)必不可少的啟迪老師，我一定會繼承他的優(yōu)良品質(zhì)，為祖國，為民族作貢獻(xiàn)！
欣賞作文 篇6
最近，我的兩顆大門牙終于開始松動了，我好開心啊！因?yàn)榘嗌虾枚嘈∨笥言缇蛽Q過牙了。我好想讓它快掉下來，于是就不停地扯，拉，推，搖……可它就是不掉，吃東西的時(shí)候老是疼得要命。媽媽只好帶我去看牙醫(yī)，拔掉了兩顆兩門牙的感覺一開始還真是不習(xí)慣��！不過過了幾天就適應(yīng)了。
我看到媽媽將拔下的兩顆牙齒洗干凈放在一個(gè)精致的小盒子里，我問媽媽為什么要這么做？媽媽說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷……等你長大了，或者是媽媽老了的時(shí)候，看著你的幼齒，該是一件多么有意義的事�。�”原來是媽媽是想留下牙齒做紀(jì)念，我又一次被媽媽深深的愛感動了，并決定一定要保護(hù)好現(xiàn)在的牙齒，不讓媽媽擔(dān)心！
欣賞作文 篇7
我最喜歡看書了，書是寶貝，一提起書，便會想起古人讀書的詩句，“一日無書，百事荒蕪”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
我喜歡書，因?yàn)樗軣o私地給予我豐富的知識。每當(dāng)我在放學(xué)回家的路上，我會溜進(jìn)書店，看一些有趣的圖書，拿著書，我便會忘了回家，草草地看完了一本書，才發(fā)覺已經(jīng)快六點(diǎn)了，便匆匆忙忙地跑回家，也不免會受到父母的責(zé)罵，但我心里仍很愉快，因?yàn)槲铱吹搅宋蚁矏鄣臅�，因�(yàn)槲覍W(xué)到了知識。
記得有一次，我在寫作業(yè)時(shí)偷偷看課外書，看著看著，媽媽進(jìn)來了，不知不覺地已走到我身后，但我仍不知道，她叫了我一聲，我才發(fā)覺。我心里先是一驚，然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回過頭來，顫顫地叫了聲媽媽，她把我叫出來，數(shù)落了我一番，從此以后，我再也不敢在寫作業(yè)時(shí)看課外書了。
我每天都堅(jiān)持看課外書，因?yàn)檎n外書是我在休閑時(shí)的伴侶，它總能陪在我身邊，不高興時(shí)看看它，便會忘記一切煩惱。
童話故事書是我的最愛，故事中的情節(jié)常常吸引著我�！痘实鄣男卵b》使我捧腹大笑；《海的女兒》又叫我黯然淚下。
這就是我與書之間發(fā)生的故事，希望我能在書中學(xué)到更多的知識。
欣賞作文 篇8
如果春天是一位作曲家，那春雨一定就是它所譜的一首美妙的歌。這是一首有魔力的歌，萬物聽了它，都會茁壯成長。
星期五，下了一場雨，這雨，就是春天的歌。早晨，我一起床，就聽到了窗外的雨聲，拉開窗簾，仿佛拉開了一場演唱會的帷幕。雨中的一切是那么的美，是一種蒙朧的美，仿佛一切都被雨霧遮住了，只看到隱隱約約的輪廓。
天，慢慢地亮起來。雨也隨之越下越大，原來的霧已被沖得無影無蹤，取而代之的是一個(gè)被雨沖刷干凈的世界，空氣也清鮮了許多。這時(shí)我注意到，學(xué)校里的一棵大樹下，一棵小花經(jīng)過了雨水的灌溉，顯得更加的嬌嫩。
第三節(jié)課時(shí)，雨停了。一下課，我便迫不急待地走出教室。經(jīng)過了這場雨，花兒更美了，大樹更綠了，一切都改變了。
這難道不是那首擁有魔力的春之歌——春雨的功勞嗎？有了它，萬物才能茁壯成長，有了它，才能使一切變得更美。
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