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      以欣賞為話題的作文

      時間:2021-12-17 11:16:57 欣賞 我要投稿

      以欣賞為話題的作文(通用15篇)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的以欣賞為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

      以欣賞為話題的作文(通用15篇)

      以欣賞為話題的作文1

        一個穿著潔白天鵝絨禮服的少女翩翩起舞,藍(lán)色的眼睛透著些許高傲和挑釁——看到?jīng)]?我才是最好的。

        今天,曉佳是當(dāng)之無愧的主角。

        身為手繪高手的我和曉佳約好了在今天比賽。我卻因?yàn)樵缟霞奔贝掖,忘帶了彩筆,只好尷尬的看著這幅鉛筆畫。

        “我贏了。”說完,曉佳轉(zhuǎn)身離去,背影透著一絲孤傲與奚落。

        “曉佳,你聽好了!明天,我一定和你比出個高低!”

        曉佳突然停住步伐,轉(zhuǎn)身走回來坐下。許久,曉佳緩緩開口:“是嗎?我等你!

        這個曉佳,真是太自大了。

        新的一天。

        我來到美術(shù)教室,緩緩坐下,卻發(fā)現(xiàn)曉佳早已站在那里等我。

        許久,曉佳輕輕說:“謝謝你,還有,對不起!鄙伦寗e人聽到。

        “沒關(guān)系!

        “謝謝你,是謝你讓我明白我這一點(diǎn):繪畫,它是一場心的競賽,不用心做出來的作品,始終不能打動人心!睍约颜f,“對不起,是因?yàn)槲易蛱觳粦?yīng)該那樣對你。我希望一場公平的競賽。彩筆帶了么?”

        “嗯,帶了!

        “那么,開始吧!

        從她的每一筆,每一線,可以看出,她的畫技非同一般。開始上色了,我有些驚訝,她在光和影的處理上尤其到位。真是沒想到,她竟然是一個深藏不露的繪畫高手,我真是小瞧他了。這是我第一次認(rèn)真看她的作品。

        不出我所料,她的作品和她的性格一樣,神情中總帶著那一抹孤傲。

        “你贏了,我輸了!睍约训谝淮温冻鰷厝岬男,“我會向你學(xué)習(xí)的,把驕傲抹去,讓微笑重現(xiàn)。”

        因?yàn),微笑是最美的?/p>

      以欣賞為話題的作文2

        俗話說的好,王婆賣瓜,自賣自夸。今天,我就來夸夸我自己。

        我長著一頭烏黑的頭發(fā),被太陽一照,我的頭發(fā)就會閃閃發(fā)光,我還有一張能說會道的小嘴巴,這張小嘴有時會來一場辯論賽,有時還會拍馬屁。對了,還要說說我這雙小眼睛,別看我眼睛小,可里面充滿了智慧的光芒。

        再來說說我的優(yōu)點(diǎn),我非;顫娢蚁矚g看書,每次都看的津津有味。有一次,已經(jīng)是晚上了,媽媽叫我去吃飯,她喊了三次,我一次都沒聽到繼續(xù)看書,知道她叫我第五聲的時候我才從書的海洋里回到了現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)里。

        我還喜歡武術(shù),每個星期我都會去武館訓(xùn)練三次,每次都是汗流浹背,可是我還是一直堅(jiān)持著,為自己的夢想而堅(jiān)持著。終于,在今年的暑假里,我去參加了浙江武術(shù)比賽,在比賽中獲得了3進(jìn)1銀的好成績,我還參加了常州的比賽,獲得了4塊金牌。同時,我還參加了學(xué)校的健美操訓(xùn)練,每天早晨練六點(diǎn)四十就到學(xué)校訓(xùn)練了,下午還要訓(xùn)練兩個小時,盡管訓(xùn)練十分艱辛。但是,為了心中那個美好的愿望,我堅(jiān)定的向前。

        這就是我,一個活潑開朗的女孩。

      以欣賞為話題的作文3

        欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。在社會生活中,無論人還是物都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。說到欣賞,我最欣賞的就是夾竹桃了。

        記得有一次,我放學(xué)回家。只見哥哥手中正抱著一盆花,我好奇地走到哥哥身旁,用手觸碰夾竹桃的花,哥哥一見,說:“妹妹,你怎么一見到花就那么迫不及待地去碰它的花瓣呀,你自各聞聞你的手!蔽衣劻寺勈,害怕地說:“哥哥,這個花的花瓣怎么這么臭呀。你去買花也去買個鮮花回家嗎,買個破花干嗎!备绺缫宦牐f:“夾竹桃,它雖然不是什么名貴的花,也不是最美麗的花,可它就像綠色吸塵器,能幫人們綠化環(huán)境,我可欣賞它了!薄昂,我就不喜歡它!蔽业脑捯魟偮,哥哥將他的夾竹桃放在了我家的陽臺上。

        時間一天一天地過去了,我對夾竹桃的感覺也一天一天地在變化,由討厭逐漸變成了欣賞。

        陽臺上,夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵,一嘟嚕花黃了,又長出一嘟嚕。在春風(fēng)里,在暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特別茂盛的時候,也看不出有什么特別衰敗的時候,無日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。

        其實(shí),做人也應(yīng)該像夾竹桃一樣,雖然有缺點(diǎn),但是不自卑不放棄,要盡可能地去完善它。

      以欣賞為話題的作文4

        要欣賞,就要有觀察。欣賞著兩個字說起來很簡單,但從觀察到欣賞,還是個漫長的過程。在我們班里,我就有一個欣賞的同學(xué)。

        一提,大家就會說:“是阮思萌吧!”不,不是,今天我要說的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績并不是很突出,但她有許多值得我們欣賞的地方。她責(zé)任心很強(qiáng),自從六年級當(dāng)上午托部管理員后,她一直沒有讓樊老師失望,把午托部治理的很有規(guī)矩,沒有一天出過岔子。

        她酷愛畫畫,一有閑余時間就掏出速寫本開始畫畫。每次辦班報(bào),屬她最利索。在一天之內(nèi),不耽誤上課,卻將一幅沒有任何毛病的板報(bào)畫了出來。樊老師說:“咱們班也就你可以畫出點(diǎn)兒像樣的畫來!蔽矣X得很有道理。雖然胡啟軒平常畫汽車畫的真不錯,可版報(bào)也不能光畫汽車啊,還是白悅彤,技術(shù)全面,保質(zhì)、保量、保速地完成板報(bào)任務(wù)厲害。

        她,在上課時非常活躍,老師們非常喜歡她,每節(jié)數(shù)學(xué)課,六(六)班要是沒有白悅彤,王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言,而且都十分精彩。今天上午,樊老師急著籌備“韓國魔術(shù)”的名單時,第一個就提到了白悅彤,說她每節(jié)課都發(fā)言,班里沒有一個人不服氣的。

        她在體育課上,是一個活潑的女孩,體育考投籃,她明明及格了,但是她還覺著不夠,還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK,非要贏過她,這才在她的內(nèi)心中及格了。

        她,是一個課間開朗,課上活躍的女孩,她,是一個責(zé)任心強(qiáng)的女孩,她,是一個畫畫能力很強(qiáng)的女孩,她不值得我們欣賞嗎?

      以欣賞為話題的作文5

        看,春天的花紅柳綠;看,夏天的綠樹成蔭;看,秋天的遍野飄香;再看,冬天的白雪皚皚……

        也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn),來得及品味,他就匆匆地隨時光逝去了。

        學(xué)會欣賞,在山窮水盡時。一次小小的挫折,卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前,可他們卻沒有看到那背后的陽光明媚。挫折是人生的磨刀石,越“挫”越“利”。因?yàn)樾蕾p,挫折才不是一味的“困難”而是“看不見的風(fēng)景”。

        學(xué)會欣賞,在時光流失前。時光在不經(jīng)意間流逝,好風(fēng)景也在不經(jīng)意間散去。有些東西,一旦失去,就再也回不來了。有人說:但是還有其他的呀……是的,但是還有那么多,可我們想要的卻只有那一樣。所以,我們只能在它離開我們的生活之情,好好地欣賞。

        學(xué)會欣賞,在人情世故里。有些人,有些事也值得我們欣賞……他們在迷途的暗處為我們點(diǎn)亮了一盞回家的等,在一旁用自己的行為激勵、感動著千千萬萬的人。難道,他們不值得我們欣賞嗎?

        時光如一把飛梭,匆匆把我們帶到21世紀(jì),或許,在這一世紀(jì)里我們要欣賞的東西太多。所以,學(xué)會欣賞,在你我之間,在生活之中…

        篇外話:人該欣賞的實(shí)在太多了,欣賞不是單獨(dú)地看一下,而是理解,看懂;一篇文章好不好,讀過才知道,一本書好不好,看過才知道;一個人好不好,想出過才知道;蛟S,“欣賞”二字,還沒有人真正了解……要想學(xué)會,真的很難。

      以欣賞為話題的作文6

        與過去相比,我更喜歡未來的夢想。

        卡拉揚(yáng)他就是卡拉揚(yáng),擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格,對與他來說音樂是他的全部, 他就是卡拉揚(yáng)音樂帝王,一 個我最欣賞的人

        欣賞之一;坎坷的人生道路

        卡拉揚(yáng)是著名音樂家,他在烏爾姆生活九年,出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時就在舞臺上演奏,但戰(zhàn)爭打碎他成就音樂的夢想,而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差,被院長解雇了,卡拉揚(yáng)被推向了外面的世界,未來的路就靠他自己創(chuàng)造。

        欣賞二;從失敗中奮起

        當(dāng)然,卡拉揚(yáng)并沒有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂,而是更狂熱,更投入的演奏音樂,修改音樂,面對戰(zhàn)爭的侵害, 卡拉揚(yáng)沒有因此一 厥不振,而是在維也納樂團(tuán)指揮。

        卡拉揚(yáng)噌說“:成功屬于堅(jiān)持不懈的人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難,從失敗噘起,而在他的全身 煥發(fā)出了“沒有挫折,怎能成功

        欣賞之三:音樂,無處不在卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了,人們可以非常不同的方式來演奏音樂,所以說音樂---無處不在 。人們常說:“音樂是人類最好的聲音,沒有它生活變的 平淡,因?yàn)橛幸魳返拇嬖,才使我們感到豐富多彩。

        這就是我欣賞的人,我欣賞他堅(jiān)持不懈,奮起直追的勇氣,雖然人無完人,但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的完美,當(dāng)我遇到任何困難我都會想起卡拉揚(yáng),默念:“成功屬于堅(jiān)持不懈的人!

      以欣賞為話題的作文7

        珠穆朗瑪,一個吸引全世界的名字,也是一個渴望被人征服的名字。

        閉上眼睛,我總能想象出那挺俊的山峰,皚皚的白雪,湛藍(lán)的天空,山腳下偶爾會有一群牦牛,它們身邊還有一位身穿藏裝的少女,臉上永遠(yuǎn)是純真的微笑和明顯的高原紅。

        ——這便是我對于“珠穆朗瑪”的概念,也是我向往它的原因。

        我初次見它是在《讀者》上,清新的畫面,一覽無余,盡管當(dāng)時是炎熱的夏天,我的心里卻是無盡的涼爽。從此,我便被它所吸引,也在心底的某個角落暗暗欣賞它。

        是欣賞它的高大與唯美,還是冰山上圣潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神,確切地說,使它所代表的精神和它賦予人們攀登的動力。來到最高峰頂,俯瞰大地,然而在經(jīng)歷了缺氧與雪崩后而不屈的人們,這時的所見所感不同于看到阿爾卑斯山的秀美風(fēng)光,也不同于登上泰山后的豪邁心情,而是一種超越生死的感悟。足以開闊視野的風(fēng)景,這是于人生的最大收獲。

        北大的“山鷹隊(duì)”遭遇雪崩的事件,帶來不小的震動,但繼續(xù)攀登的精神仍然在延續(xù),或許在現(xiàn)在,就有一支幾人的登山隊(duì),在向著頂峰的方向前進(jìn)。誰也無法預(yù)料下一秒他們會遇到什么,但縱然是一場風(fēng)暴,也不能掩埋他們的斗爭和永不言棄的決心。

        我最欣賞珠穆朗瑪,因?yàn)樗鼛Ыo我的不只是對于一座山的看法,而是對于整個人生的激勵!

      以欣賞為話題的作文8

        欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感,人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時,欣賞還能開闊人的視野,充實(shí)生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來看,人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系,作為一種審美活動,欣賞往往能夠促使人進(jìn)入一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康,自然是大有益處的。 大學(xué)排名

        欣賞并不神奇,學(xué)會欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意,就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是,譬如就在我們的家中,陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的'金魚等等,它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘,便會生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”,即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動成果,這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道,比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時,往往都會獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。

        讀好書是欣賞,聽音樂是欣賞,看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞,走出家門去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞,生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會欣賞,它會讓你的生活更有詩意,讓你在獲得精神享受的同時,進(jìn)而獲得心身的健康。

      以欣賞為話題的作文9

        劉墉曾經(jīng)說過一句非常臭的話:“對于敵人,我們沒得商量,只能一拳將其揍死,不給分毫的機(jī)會!闭f它臭不是說劉墉有暴力傾向,而是他不懂得欣賞自己的對手,不懂得欣賞敵人。他肯定沒有聽過培根的這句話:“沒有愛人是寂寞的,沒有仇人也是寂寞的!睈廴、仇人雖是兩種相反的人物,其實(shí)都屬于廣義的“知己”。英雄好漢,或不打不相識,或不相識不打。一世瑜亮,對立到底,但惺惺相惜,余子不在眼內(nèi)。愛人帶給你期望,仇人帶給你威脅,兩者都產(chǎn)生緊張,驅(qū)逐苛安自滿。有一篇《高素質(zhì)人才彼此欣賞》,講述了“我”的求職經(jīng)歷。一家廣告公司選拔人才,在最后一輪考試中,他們讓入選的十位應(yīng)聘者互相評審,一人展示自己的作品,其余9人在下邊評分!拔摇睉阎鴱(fù)雜的心情給了三個對手以高分和好評,因?yàn)槲覜]理由可以貶低別人。結(jié)局有點(diǎn)意外,“我”入選了,那三個中只有一個入選。專家組這么解釋的:最后10位考生,都是專家組眼中的佼佼者;而你們之間的互相評審,更能證明自身的能力與素質(zhì)。庸才看不見別人的才華,情有可原;人才看不見人才,就很狹隘了!用這句話回復(fù)劉墉很是恰當(dāng),能和你成為敵人的,肯定是和你素質(zhì)相當(dāng)?shù)模蕾p自己的同時也應(yīng)該欣賞一下對手。畢竟,世界上了解自己的除了朋友,就是對手了。

      以欣賞為話題的作文10

        我有一個爺爺。今年他一金七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌?砂职帧⒐霉、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說:“沒事的,你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解,認(rèn)為他們的謊言對爺爺?shù)闹委煵焕?涩F(xiàn)在我卻相信有時“善意的謊言”是最美的。應(yīng)為……

        爺爺是個老實(shí)巴交,一字不識,一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子,很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。

        那一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)的路上買的面包和牛奶,到學(xué)校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒有說完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時,爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時同學(xué)們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。

        如今,爺爺正在做化療,因?yàn)樗麤]文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺,否則他是絕對不會治療的,因?yàn)樗禄ㄥX,心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)?墒菭敔敯!你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!

        爺爺,你可一定要挺住。∠M覀兩埔獾闹e言能夠延續(xù)你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!

        

      以欣賞為話題的作文11

        我最欣賞的人是不畏嚴(yán)寒酷暑,每天筆直地站在馬路上指揮交通的交警叔叔。他們長年累月風(fēng)吹、日曬、雨淋,有人說他們是“馬路吸塵器”,但是他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)守著自己的崗位,為我們的安全出行付出了辛勤的汗水。

        我最欣賞的人是那些消防兵叔叔。他們一接到火警電話就迅速出發(fā),以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場,不管現(xiàn)場的火勢多么猛烈,消防兵叔叔總是沖在最前面,把人們的生命和財(cái)產(chǎn)的損失降到到最低,就算不是火警,在其它發(fā)生意外的場合,在最危險(xiǎn)的地方總能看到他們英勇的身影。

        我最欣賞的人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我記得,電視上曾講過一個警察的故事:

        警察小王在下班途中,遇到有歹徒搶劫,小王二話沒說就追了上去,沒想到劫匪手持匕首,一副兇惡的樣子很是嚇人,但小王連一絲都沒有猶豫就沖上去和歹徒進(jìn)行搏斗,搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的大腿,歹徒趁機(jī)逃脫,小王忍著劇痛追了上去,血在馬路上灑了一路,但最終還是制服了歹徒,并把他送進(jìn)了警察局,小王卻因失血過多被送進(jìn)了醫(yī)院,面對著前來道謝的失主,小王只是輕輕地說了一句:“這是我作為一名人民警察應(yīng)盡的職責(zé)。”

        這就是我最欣賞的人,他們都是最可愛的人!

      以欣賞為話題的作文12

        在我家的書桌上,有一件最顯眼的東西--貝雕。我十分喜歡這個做工精細(xì)的藝術(shù)品。

        這個貝雕身長約十五厘米,是用無數(shù)個大大小小的貝殼組成的。大的顏色較深的貝殼組成了近似菱形的船身,船身中間一根木棍支撐著用小的顏色較淺的貝殼組成的帆,帆上還有用墨筆寫的“一帆風(fēng)順”等字。如果你細(xì)看,就會發(fā)現(xiàn),船身中間有兩個人,一個頭帶草帽,手劃雙槳;一個身坐船中,欣賞風(fēng)景。造型惟妙惟肖,精致極了。

        望著這只貝雕,我仿佛面對著大海,在狂濤猛浪中一只小小的帆船在海中拼命掙扎,當(dāng)波濤過去之后,這只小船又迎來了新的曙光,繼續(xù)在茫茫大海中前進(jìn)......

        它又讓我想到了勞動人民。他們不也像這只小帆船一樣嗎,在生活的汪洋大海中堅(jiān)持不懈,不怕困難,在狂濤猛浪中駕穩(wěn)自己的那一只帆......

        啊,這小小的貝雕后面,包含著多少勞動人民的心血啊!多少靈巧的雙手打造出了這個精致的貝雕啊!

        我一定好好珍藏這只貝雕讓它永遠(yuǎn)閃亮,永遠(yuǎn)耀眼!

      以欣賞為話題的作文13

        常見這樣的人:自己有了成績,有了榮譽(yù),就歡呼雀躍,神采飛揚(yáng);別人有了成績,有了進(jìn)步,卻視而不見、充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,挖苦、嫉妒。

        真誠地為別人取得的成績,取得的進(jìn)步,取得的榮譽(yù)喝彩,是一種胸襟,一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟,恢弘自己的氣度,才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。聽到別人有了成績就不自在,看到別人有了進(jìn)步就不痛快,是心胸狹窄、氣量狹小的表現(xiàn)。這樣的人很容易成為孤家寡人,不會有很多人愿意與他合作、共事和創(chuàng)業(yè)的。

        學(xué)會欣賞別人,是一種人格修養(yǎng),一種氣質(zhì)提升,有助于自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人,但在這一方面也總會有人比他強(qiáng)。所謂“一山還有一山高”,就是這個道理。每人都各有所長,隨時發(fā)現(xiàn)別人的進(jìn)步,隨時為別人的成績而喝彩,這對于一個人的生存能力、合作能力、發(fā)展能力的提高,都具有重要意義。

        贊美他人并不難做到,這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和工作周圍的人,想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn),并毫不吝嗇地稱贊他們,這將會在人與人之間形成良性互動,使我們的社會和工作環(huán)境更溫馨可愛.

        培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城、四海枯竭、叢山荒蕪!弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p

      以欣賞為話題的作文14

        欣賞是人生中一樣十分重要的東西,每個人都會欣賞與被欣賞。

        我認(rèn)為欣賞就是當(dāng)別人付出努力,經(jīng)過奮斗以后,你對他的結(jié)果予以表揚(yáng)和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。

        我十分欣賞睡,因?yàn)樗问晕沂中蕾p水,我欣賞水的那一份堅(jiān)強(qiáng),我欣賞水那種剛毅的性格,我更欣賞水堅(jiān)定不搖的那一份信念。水,只是柔軟的,一滴水更是弱小,二十頭則堅(jiān)硬無比、無堅(jiān)不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石頭穿透,讓人無不佩服。

        還有一句印度泰戈?duì)柕拿裕菏锹咽橛谕昝,并非錘子的打擊,而是水的且歌且舞。說明了水的柔軟,只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石,才可能像卵石一般“軟”,一般滑。

        我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育,也都知道要在公車上給老人讓座,不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的,為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?其實(shí)真正的道理在這兒:尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。

        我弟弟最近在學(xué)騎自行車,他是十分堅(jiān)強(qiáng)的,這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅(jiān)持不懈,倒了有起來,倒了有起來,摔了五六次了,每一次都是被自行車壓了一下。而他卻每一次都起來了。

        我們總是說寫作文沒什么好寫,其實(shí)生活中有很多東西都可以寫,只要我們學(xué)會欣賞。

      以欣賞為話題的作文15

        最近,我讀了《魯濱孫漂流記》,魯濱孫那機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的形象就浮現(xiàn)在了我的眼前,我不禁被魯濱孫身上的精神所感動。

        這本書寫的是魯濱孫在一次冒險(xiǎn)中,流落荒島。他遇到了許多困難,但都以驚人的毅力克服了:沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著養(yǎng)牧種植。他還馴服了星期五,教會了他許多許多……。在后來,他救了英國的一名船長,并幫船長奪回了船。船長最后把他送回了家,魯濱孫又過上了幸福安寧的生活,與家人重拾了家庭的溫馨。

        看完這本書,我不禁問自己:如果我是魯濱孫,我會像他一樣大膽地冒險(xiǎn)嗎?不!我向往安寧的生活,無法接受充滿挑戰(zhàn)的生活;如果我是魯濱孫,我孤身流落荒島會像他一樣鎮(zhèn)定嗎?不!我會認(rèn)為這個世界充滿了絕望,更不會有心去做別的事情,我會崩潰!也許有人會說了,我們現(xiàn)在的生活哪有那么多的風(fēng)浪呢?的確,現(xiàn)在社會安定,再加上父母對我們的溺愛,使我們生活在沒有風(fēng)浪的環(huán)境中。可正因如此,我們才變得更加軟弱無能。我們就如同溫室里的花朵,倍受呵護(hù),遇到緊急情況只會觸手無措。

        讓我們經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧!因?yàn)轱L(fēng)雨可以讓我們越走,路越寬。

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