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      欣賞作文600字

      時(shí)間:2022-03-14 18:47:30 欣賞 我要投稿

      欣賞作文600字合集十篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的欣賞作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      欣賞作文600字合集十篇

      欣賞作文600字 篇1

        我最欣賞的人,不是我的老師,也不是偉大的名人,而是一個(gè)明星——易樣千璽。在很多人看來(lái)追星是一件毫無(wú)意義且浪費(fèi)時(shí)間精力、影響學(xué)習(xí)工作的事情?晌也⒉贿@么認(rèn)為,如果你理智追星,那么他將會(huì)成為你的一個(gè)好榜樣。

        在一開(kāi)始的時(shí)候,很多人都有這樣一個(gè)疑問(wèn)——易烊千璽怎么突然就火了呢?其實(shí)這都是他努力的結(jié)果。千璽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“哪有什一夜成名,都是百煉成鋼!睆男∷烷_(kāi)始學(xué)習(xí)各種才藝、各種舞蹈。在練舞的時(shí)候。即便自己腰疼也依舊堅(jiān)持練舞;甚至在舞臺(tái)上因剛剛表演完而感到腰疼也只是默默撐著腰,沒(méi)有說(shuō)一句話。

        他還是一個(gè)有禮貌、很謙遜的人。在錄制《放開(kāi)我北鼻》千璽和小炸一起玩的時(shí)候,小炸是直接喊他千璽而不是哥哥。每當(dāng)小喊他千璽的時(shí)候,他都不應(yīng)聲,即使小炸就在他身邊的不遠(yuǎn)處。而一但小炸改口喊他千璽哥哥的時(shí)候,千璽則迅速起身應(yīng)答。另一次錄節(jié)目千璽和主持人喝東西時(shí),主持人要與他干杯,千璽就趕忙把杯子遞上去。最關(guān)鍵的是,他把自己的杯子放低。這是一個(gè)尊重人的體現(xiàn),這是一個(gè)許多人都容易忽視的細(xì)節(jié),可他卻細(xì)心注意到了。這樣的人怎么能讓人不欣賞呢?

        他更是一個(gè)有公益心的人。14歲時(shí),他用自己的零花錢(qián)默默資助了一個(gè)貧困兒童;15歲時(shí),成為首個(gè)00后粉絲公益基金大使;17歲生日時(shí),他成立了專(zhuān)屬的“易烊千璽公益基金”,而易烊千璽的粉絲也在他的影響下成立了“千度暖烊公益基金”,這是中國(guó)綠化基金會(huì)第一個(gè)由粉絲公益成立的專(zhuān)項(xiàng)基金,也是我國(guó)第一個(gè)00后偶像粉絲公益基全。

        正所謂“喜歡一個(gè)人,始于顏值,陷于才華,忠于人品”。我對(duì)易烊千璽的欣賞不單單是因?yàn)樗牟湃A、謙遜、有禮,還是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻傳遞著的正能量!

      欣賞作文600字 篇2

        從古至今,人們大多認(rèn)為,美麗是在快樂(lè)中欣賞產(chǎn)生的。然而,在我的眼中悲也是如此之美。

        悲,也可理解為悲愁,悲和愁在我們眼中就是讓人心碎的東西,讓人流淚的東西。它很殘忍,本來(lái)一顆完整的心卻被它咬得血淋淋,啃得模糊,再捧高了用力向下摔。然而,正是由于它,許多文人于凄切和悲苦之中給后人留下了千古絕唱,讓我們無(wú)形之中多了一份美、一份韻味。

        想想林黛玉,她含淚而生,淚盡而亡。她“態(tài)身兩之愁,嬌襲一身之病”。從那悲傷含淚的眼中,我感受到了她的愁苦,可以說(shuō)她的愁苦就裝在了自己的淚水之中,這讓我們很難想象,沒(méi)有了眼淚,黛玉的形象在我們的心中還會(huì)如此之美嗎?

        說(shuō)愁,怎能不想起李清照呢?她那女性獨(dú)有的多愁善感,那“人比黃花瘦”的身骨,那凄凄慘慘戚戚的悲苦不令人心碎嗎?同時(shí),那種美麗似乎與悲愁并存。女性的悲愁,悲愁得委婉而又細(xì)膩,像那潺潺的流水,永遠(yuǎn)流淌在她們的心中,那樣的凄美。

        而男子的悲愁呢?他們那厚實(shí)的肩膀能撐得住這心靈的悲愁嗎?李煜不能,“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,他從皇帝變成囚徒,其命運(yùn)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。正是這種悲愁的人生,使他為我們留下了多么凄涼悲壯、意境深遠(yuǎn)的詞作啊!男子的悲愁,較女子而更加沉重和悲壯,讓人無(wú)法忍受。

        就是這樣的悲苦,造就了這別樣的美。

        人生因這份悲愁而有了殘缺,縱使它殘缺,令人心痛,令人心碎,但也是一種令人無(wú)法抗拒,值得讓我們細(xì)心的品味與欣賞的美,也讓我們的人生多了一份別樣的韻味!

      欣賞作文600字 篇3

        鼠年的第一天,我們一大家人到自貢看燈會(huì)。

        我們來(lái)到燈會(huì)的大門(mén)口,就已經(jīng)看到幾個(gè)小燈籠的前面有一個(gè)比屋子還大的燈籠。大燈籠上有美麗的牡丹花,我仿佛聞到了它的香氣,煩惱也好像消失在了空中。大燈籠的右邊有三只雄孔雀燈,兩只是白色的,一只是綠色的,都像活的一樣。

        我們繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了二十四節(jié)氣燈組,我上學(xué)期學(xué)習(xí)了二十四節(jié)氣,因此興奮極了!好看的還在后面哩!我看見(jiàn)了在水面上,有一棵跟樓房一樣高的松樹(shù),上面停著許多仙鶴,這組燈叫“松鶴延年”;我又看見(jiàn)了一個(gè)比這棵松樹(shù)還要高的大腰鼓,上面寫(xiě)著四個(gè)大字。哈哈!你不知道吧!那就是“鼓舞中華”。這組燈是鏤空的,里面一層藍(lán)色燈,外面一層紅色燈,這是今年的新品種。

        今年是鼠年,里面肯定有各種各樣、形態(tài)各異,大小不同的小狗。有的在玩球,有的在鉆火圈,還有的在玩呼啦圈……好多好多的小狗呀!

        燈會(huì)人山人海、游人如織,所有的人都在喜笑顏開(kāi)的賞燈。

        要走了,我戀戀不舍地離開(kāi)了,多么漂亮呀!你有時(shí)間一定要去自貢賞燈哦。

        優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):自貢被稱(chēng)為“燈城”,小作者就為我們帶來(lái)了這樣一篇來(lái)自燈城的壯美燈會(huì)。文章的內(nèi)容很豐富,要在這樣的豐富的內(nèi)容中駕馭文章是比較困難的,對(duì)小作者是一個(gè)考驗(yàn)。小作者做得還是不錯(cuò),對(duì)于各個(gè)部分用了不同的手法,這就讓文章的各個(gè)部分都比較有看點(diǎn)。一開(kāi)始的大燈籠,小作者寫(xiě)到了“仿佛聞到了它的香氣”,很別致,如果小作者將顏色也加入進(jìn)去,“我仿佛聞到了它粉色的香氣”,這就是通感的手法了!重點(diǎn)部分是中間對(duì)幾組燈組的展示,小作者用相當(dāng)詳細(xì)的外觀的描寫(xiě),從色彩、結(jié)構(gòu)和形狀等方面展現(xiàn)了“松鶴延年”、“鼓舞中華”兩個(gè)燈組的美麗,很到位!優(yōu)爸建議,這一部分還可以更細(xì)致,寫(xiě)仙鶴的動(dòng)作,可以融入自己的想象,寫(xiě)鼓舞中華,也可以加入自己對(duì)未來(lái)的憧憬,這樣就讓文章加入了更多情感的因素,而不止是光寫(xiě)景了。

      欣賞作文600字 篇4

        懂得欣賞是一種快樂(lè),學(xué)會(huì)欣賞是一種品味,應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中,有很多值得欣賞的東西,然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。

        放眼去看,其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

        欣賞成功,每當(dāng)取得勝利之時(shí),在你心中都會(huì)涌現(xiàn)出激動(dòng)的浪花。是。〕晒κ且粋(gè)值得慶祝的話題,這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué),然而,當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時(shí),卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束,而是又一次挑戰(zhàn)的開(kāi)始,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是無(wú)止境的。它只是催促你前進(jìn)的號(hào)角。不過(guò),因?yàn)橛辛顺晒,才有了很多成就,因(yàn)橛辛顺晒Γ沤o你我?guī)?lái)了無(wú)限的喜悅

        欣賞失敗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗,居里夫人怎能成功提取出鐳;如果沒(méi)有一次次的失敗,科學(xué)家們?cè)跄苎芯亢桶l(fā)現(xiàn)更多的事情;如果沒(méi)有失敗,它又怎能成為成功之母呢?其實(shí),當(dāng)我們失敗時(shí)感到的并不應(yīng)該是氣餒,而是應(yīng)該去欣賞它,因?yàn)樗嬖V了你的不足,它照出了你需要了解的地方。

        欣賞放棄,當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)放棄也是一種把握成功的機(jī)會(huì),原來(lái)放棄也是給自己減輕壓力的方法,原來(lái)放棄并不是那么的悲哀,反倒使我們了解了很多,擁有了很多。

        欣賞是欣然的觀賞,觀賞你身邊的快樂(lè);

        欣賞是用心的觀賞,觀賞你身邊的酸甜苦辣;

        欣賞是用新的眼光觀賞,觀賞你身邊的種種經(jīng)歷;

        欣賞,欣賞是要用你的目光來(lái)觀察;

        欣賞是要用心來(lái)感受,用心去體會(huì)的

      欣賞作文600字 篇5

        在我們的學(xué)習(xí)和生活中,會(huì)發(fā)生很多事情,這些事情通常也伴隨著許多場(chǎng)景的發(fā)生,其中就有我們最值得欣賞的一幅畫(huà)面。

        傍晚時(shí)分,獨(dú)自一人趴在陽(yáng)臺(tái)前,靜靜的發(fā)著呆,也不知思緒是飛到了九霄云外還是無(wú)底深淵,只是聽(tīng)見(jiàn)兩聲燕子的叫聲,才把我拉了回來(lái)。我轉(zhuǎn)移了視線,向天空中望去,幾只黑燕在天上翻飛著,好像是在舞蹈。這舞蹈,雖亂,但不繁雜;雖少,但不稀缺;雖低調(diào),但不乏韻味;雖沉寂,但不缺生氣。天空是它們的舞臺(tái),白云是它們的背景,風(fēng)聲是它們的伴奏,火紅的夕陽(yáng)是它們的燈光。

        太陽(yáng)依然掛在空中,云朵卻分出不同的顏色,但天空依然是晴朗的。燕子也為了傍晚的蟲(chóng)子活躍起來(lái)。天空中燕子的叫聲越來(lái)越多。此起彼伏,中間還夾雜著其他鳥(niǎo)類(lèi)的叫聲,一起奏出了一支活力的交響曲。這聲音讓人沉醉在自然之中,讓人融入在鳥(niǎo)群之中,讓人迷戀在天空之中。這時(shí),我忘記了高樓大廈,忘記了這座城市中的喧囂,忘記了自己,忘記了世界。

        天暗下來(lái)了,只有一黃一紫的兩道光環(huán)半掛在天空中,就好像有一只巨獸把世界都吞噬了,這是它嘴邊漏出來(lái)的一點(diǎn)光。在黑暗之中,也能看到藍(lán)色的天空,也能看到那沒(méi)有被“烤熟”的幾朵云,也能看到幾只燕子劃過(guò)天際。這些燕子的叫聲依然那么清晰,三五只一隊(duì)的也依然在空中嬉戲。時(shí)不時(shí)有一只燕子從窗前飛過(guò),暴露了它們那剪刀似的尾巴,也讓人聽(tīng)見(jiàn)了它們拍打翅膀的聲音。

        天完全黑了,再也看不見(jiàn)任何東西,之前還依稀聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫。這時(shí),是窗子玻璃上燈的反光把我叫醒了,我又回到了我原來(lái)的世界中。在這城市中少有的一片恬靜的天空中,日升日落,云卷云舒,燕飛燕去都表現(xiàn)得淋漓盡致。此時(shí)此刻,一輪明月升上天空,又給這黑色的世界灑下皎潔的光華。

      欣賞作文600字 篇6

        寒假里的一天,家里突然停電了,周?chē)萑胍黄诎。我不知所措地慌了神,忽然想起自己過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的一個(gè)杯子形的小香燭,于是我拿出來(lái),將它點(diǎn)著了。 盯著它那微弱的燭光,我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭,只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當(dāng)做心愿的寄托。而現(xiàn)在,這被我忽略已久的東西又重新重要起來(lái)。這微不足道的光,也在此時(shí)此刻,將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)減少,而在這冬日中,周?chē)囊磺兴坪踝兊脺嘏饋?lái)。我意識(shí)到,這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底,也不會(huì)像歌兒讓你忘卻痛苦,更不會(huì)像藍(lán)的天讓你開(kāi)心地笑出聲來(lái)。它能做的,只是在黑暗中給你一線光明,在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。 其實(shí),在沒(méi)電的日子里,是蠟燭把漫長(zhǎng)的黑夜照明,是它給我們帶來(lái)了急盼的光明。雖然,現(xiàn)在千家萬(wàn)戶(hù)已經(jīng)用上了電,一切照明都依賴(lài)電力,也許不少人已經(jīng)忽略了蠟燭的存在?墒,當(dāng)我們突然停電的時(shí)候,除了用儲(chǔ)備電器照明以外,最多就是點(diǎn)燃蠟燭,進(jìn)行快速的照明,這種生活體驗(yàn),我感同身受。曾經(jīng)多少次的停電,我們第一時(shí)間就想到了蠟燭,因?yàn)橄灎T是給我們照明最快的一種物體,只要我們手中有打火機(jī),就可以輕易地把它點(diǎn)燃,然后得到光明。 蠟燭——雖然沒(méi)有香味,也沒(méi)有美的外表,可是它有美的品質(zhì),所以對(duì)它情有獨(dú)鐘,它是一種不斷燃燒自己,用無(wú)盡的光照亮別人的一種物體,它擁有默默自我奉獻(xiàn)精神, 我知道,它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn),當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命都奉獻(xiàn)給你時(shí),它什么也沒(méi)有索取,更沒(méi)有抱怨。是的,它流淚了,但那并不是抱怨的淚,而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚。

      欣賞作文600字 篇7

        我的睡夢(mèng)

        睡夢(mèng)這種東西有時(shí)真令人覺(jué)得不可思議,它能把這大千世界中的一切,無(wú)論是你能看到的看不到的`,能想到的想不到的,統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)在你的腦海中,讓這世間萬(wàn)物在你的大腦中橫沖直撞,讓你的意識(shí)變得痛苦,使得你感覺(jué)到你的存在變得毫無(wú)理由一文不值。而更令人覺(jué)得不可思議的是,人們即使知道它們是虛幻的,卻又往往信以為真,這樣只能讓那種痛苦的印痕在大腦中愈來(lái)愈深。而現(xiàn)在的我,就有這種感覺(jué)。

        我曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)星空,但我不知道我所夢(mèng)到的星空究竟是哪一片星空,只不過(guò)是一片陌生的不辨方位又叫不上名字的星空罷了。然而極為特殊的一點(diǎn)是,我在此之前從未夢(mèng)到過(guò)星空,正因?yàn)槿绱,那種印痕在我的大腦中停留得愈來(lái)愈久,也愈來(lái)愈深,卻也愈來(lái)愈清晰,似乎再也忘不掉。

        罷了,罷了,我對(duì)自己說(shuō)。盡管每次當(dāng)我閉上眼睛,似乎都可以“看到”那片星空,但我決定聽(tīng)之任之,盡管那片星空有時(shí)會(huì)在我的腦海里變化多端,變化出陌生的熟悉的一張張面孔,而我只希望它能隨時(shí)間的風(fēng)沙飛逝,但最終事與愿違。漸漸日久天長(zhǎng),一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始出現(xiàn)在我的腦海中,并不停地來(lái)回橫沖直撞:我為什么夢(mèng)到星空?

        我曾不止一次地停下來(lái)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,但始終一無(wú)所獲,不過(guò)我一直隱隱約約感覺(jué)到:我夢(mèng)到星空肯定是有著什么樣的緣故,或許它代表著什么。于是,我開(kāi)始帶著這種有些像預(yù)言的思維想法,在四周的茫茫世界中惴惴不安地有些恐慌地尋覓。然而究竟要找尋什么,這個(gè)問(wèn)題也像為什么會(huì)夢(mèng)到星空的問(wèn)題一樣,像一個(gè)無(wú)底洞一般了,了無(wú)回音,口問(wèn)心心問(wèn)口,只留下一片茫然。

        后來(lái)我稍稍明白了一些,但并不是說(shuō)問(wèn)題的根本答案,我想:我會(huì)夢(mèng)到星空,不是巧合而是一種緣,這種緣或許會(huì)為我?guī)?lái)一段故事。不過(guò)我的思考也到此為止,僅限于這些流于膚淺的東西,而至于那兩個(gè)問(wèn)題的根本答案、那種緣會(huì)為我?guī)?lái)一段怎樣的故事,我卻仍舊不得而知。

      欣賞作文600字 篇8

        有一段時(shí)間,我總是沉浸在失落中,那段時(shí)間里,我常常想:情緒的最低點(diǎn)應(yīng)該就是這樣了!動(dòng)人的花朵,明媚的陽(yáng)光,美味的佳肴,都無(wú)法動(dòng)容我。我在煩惱:一只雛鷹展翅迎向長(zhǎng)空之前,他一定只懂得天有多高,卻不知道自己在飛向天空的過(guò)程中會(huì)遇到多少艱險(xiǎn)——倘若他在搏擊長(zhǎng)空之前,就知道自己會(huì)遇到狂風(fēng)驟雨,電閃雷鳴,那么他強(qiáng)健有力的翅膀會(huì)變得無(wú)力些吧?他那對(duì)放射出梟磔的光的雙眼會(huì)透出一絲膽怯吧?最后,他也飛不起來(lái)了吧……

        一日午后,我躺在沙發(fā)上,焦躁地不停換著電視頻道。媽媽問(wèn)我喝茶不?我說(shuō)自己泡,因?yàn)樗偸怯梅兴莶瑁戎鴾,端著燙手。于是,我等水涼些之后再?zèng)_茶葉,不燙口,不燙手,我不加品味,咕嚕咕嚕地兩三口便灌下腹——說(shuō)實(shí)在的,那茶雖不湯口,卻也品不出些茶香。

        媽媽用剛沸騰的水沖她自己要喝的茶了。只見(jiàn)那些茶葉在沸水中不停地漂浮,沉淀,又漂浮,又沉淀,茶杯上氤氳著裊裊茗香。那茶水燙口,我咂了一口,讓茶水在舌尖停留了一會(huì)兒,慢慢下咽,感到有一絲絲沁人心脾的茶香。

        用溫水泡的茶,茶葉沒(méi)有經(jīng)過(guò)沸水的沖泡,沒(méi)什么起伏,有的也只是幾下輕輕地漂浮被沉入杯底;而用沸水沖泡的茶葉要忍受水深火熱,起起浮浮好幾回。結(jié)果用溫水沖泡的茶平淡無(wú)味,用沸水沖泡的茶卻令人回味無(wú)窮。我似乎從這茶中明白了些什么——

        人生不會(huì)是一馬平川,人的一生總是要經(jīng)歷許許多多的坎坷。磨礪之中才會(huì)出現(xiàn)偉人,競(jìng)爭(zhēng)之中才會(huì)浮現(xiàn)英雄。倘若你選擇的是安逸與平凡,那么你最終也只能在平庸中腐朽,僅僅是庸庸碌碌之輩。直面困難,多越過(guò)幾道坎,你便離成功的邊近了些。人若不是處于水深火熱之中,他的潛質(zhì)就無(wú)法被發(fā)掘——就像那相同的茶葉,倘若不忍受沸水的燒身,哪能散發(fā)出茶香?

        欣賞沸水中的茶葉,讓我又悟出了一道人生的哲理。讓我們不畏困難,不懼苦難,經(jīng)得起波折和起伏,讓自己的人生也散發(fā)出裊裊清香!

      欣賞作文600字 篇9

        雨淅淅瀝瀝地下著,指針滴滴答答地走著,沒(méi)有人會(huì)留意車(chē)流中手腳慌亂四處張望的白發(fā)老人,沒(méi)有人會(huì)在意天空飛的是自由的小鳥(niǎo)還是聚乙烯的加工物,也沒(méi)有人會(huì)在飄渺的山水間尋找快樂(lè),唯有我在那剛開(kāi)花卻折了滿(mǎn)地的矢車(chē)菊的幽香中獨(dú)自欣賞,獨(dú)自看著行色匆匆的路人奔赴一個(gè)個(gè)名利場(chǎng)。

        風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。我欣賞古代忠君之士的風(fēng)骨氣節(jié)。

        燕國(guó)荊軻的情愫,除了他自己還有誰(shuí)能懂?或許在他的心中,沒(méi)有兒女情長(zhǎng)的牽掛,有的只是一腔誓死效忠君王的熱血。“劍煮酒無(wú)味,飲一杯為誰(shuí)?”無(wú)奈圖窮匕見(jiàn),血濺了白紗,終于“壯士一去兮不復(fù)還”。在那亙古的悲歌聲中,寒煙微涼。那年轉(zhuǎn)身離去,遠(yuǎn)方成了家;而今,家卻成了遠(yuǎn)方。

        杳杳飛花,散落在天涯。誰(shuí)的青衫被暮色埋葬?誰(shuí)的臉上又多了傷疤?誰(shuí)的相思在墓碑上漸漸發(fā)芽?那些遠(yuǎn)去的人啊,在報(bào)效國(guó)家的理想中終是馬革裹尸,化作白骨,卻未見(jiàn)怨泣的淚。

        人間有味是清歡。我欣賞文人雅客的悠閑豁達(dá)。

        煙雨碎江南,石橋畫(huà)舫里,撐一把青傘聽(tīng)雨泠泠地下。“細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。”雨腳漸收,煙云漸淺,河灘疏柳,盡沐晴暉。他們倦看江湖故事,寄歡樂(lè)于清風(fēng),何其灑脫!

        如今的你我,面對(duì)這城市的喧囂,還會(huì)撥開(kāi)眼前的陰翳,去尋那溪水清澄,流螢四散,去品那“雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有味是清歡”嗎?對(duì)酒當(dāng)歌,解鞍飲水,歲月便在一曲素琴音中靜默,只遺憾長(zhǎng)亭中,笑聲驚了山鳥(niǎo),雨絲縹緲。

        曾經(jīng)的誓言被歲月席卷,曾經(jīng)的故事被刻下陰晴與圓缺,曾經(jīng)的故人在說(shuō)書(shū)人的醒木聲中變成彼此最熟悉的陌路人。老街舊巷中,誰(shuí)又為誰(shuí)停留?幾首歌謠悄然變了味,或許只有那矢車(chē)菊熟悉卻又陌生的味道從未改變。

        歷史長(zhǎng)河中的故事在等我欣賞,等我歌頌,而我的故事才剛剛開(kāi)始,不知我微不足道的力量能否使他人有所觸動(dòng)。也許我終將孤獨(dú)地一個(gè)人努力,但,那又如何,畢竟我開(kāi)始行動(dòng)了。

      欣賞作文600字 篇10

        人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之,作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì),也就是說(shuō),社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的 。感恩,說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中,人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……

        “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要 。因?yàn),現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

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