關(guān)于我欣賞作文匯編六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我欣賞作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我欣賞作文 篇1
我欣賞的人名叫“毛超”。他可是我們班里響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺餍恰?/p>
“毛超”是一位外表紳士,心里卻靜不下來的男生。他有數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn),如學(xué)習(xí)好、愛運(yùn)動還很聽老師的話。
學(xué)習(xí)好到什么程度呢?A等可以說是信手拈來,成績好到老師不夸都不行,給我的感覺好像考試隨便考考都能考到前幾,基本上每次都能拿到博雅少年,是班里名副其實(shí)的學(xué)霸。
他最喜歡的運(yùn)動是足球和跳繩,雖然他的身材看上去略胖,但是跳繩絕對不比任何人差,踢足球他更是一把好手。有同學(xué)想要踢足球第一個想到的就是他,并且搶著跟他一隊。因為他對于守門員、后衛(wèi)、中衛(wèi)、前鋒等位置都掌握得很好。他還有一個必殺技:轟天球,也就是足球在空中的時候,往天上踢。我們中最高能踢到五米就很厲害了,他卻好像可以踢出十幾米,相當(dāng)于我們學(xué)校操場上最高的那棵大樹一樣高了,我也曾親眼目睹過他這讓我佩服的一幕。
他是讓每位老師都夸贊的好學(xué)生,不僅僅是因為他的成績好更加因為他是個聽話的孩子。對自己的要求也很高,經(jīng)常幫助老師和同學(xué)們。因此,經(jīng)常被老師拿來當(dāng)榜樣。
“毛超”,在我的眼里他就好像是個渾身上下沒有缺點(diǎn)的人,是我們大家的偶像,我要努力向他看齊。
我欣賞作文 篇2
我和我的表弟見得不多,他今年剛剛幼升小。表弟胖胖的,撒嬌起來真不像個男孩子,有時愛打小報告,但他也蠻可愛的。我對他的態(tài)度嘛,不好也不壞吧。
上一次和他相見,那也是在一個半月前了。那一天,他爸爸因為學(xué)習(xí)當(dāng)眾訓(xùn)了他。我替他辯護(hù)了幾句,說我欣賞他,表弟的成績一定會好起來的。他也拍拍胸脯,在大人面前保證了,說他會“努力努力再努力”。
當(dāng)時我也沒把這兒當(dāng)回事,其實(shí)那時我也不太相信他的。只不過,上個星期我再見他時,卻大大出乎我的意料。
那一天晚上我們?nèi)ニ页燥。我們(nèi)サ迷,他還沒回來。我在陽臺上望著街道,等著他回來。沒過一會兒,他就背著書包屁顛屁顛地跑回來了。剛跑到樓下,他看見陽臺上的我,就大喊道:“大表姐大表姐!我回來啦!我回來啦!”我笑了笑,他還是那么可愛。
“咚”的一下,表弟用力地打開了門。他還是那么胖,像個小圓球,卻高興得滿臉通紅。表弟的手中握著一張白花花的紙,仔細(xì)看,原是一張試卷。他手舞足蹈,蹦蹦跳跳地向我這兒跑來,把那張試卷在我面前不停地?fù)]來揮去,高興得連話都說不清楚了:“大表……表姐!你看……看!”我有點(diǎn)兒被他嚇著了,呆呆地接過他手中的試卷,心想:這小子今天是怎么了?當(dāng)我把視線往試卷上移的時候,一下子愣住了:試卷上,赫然寫著“96”!我晃了晃腦袋,再一看,這真是我表弟的名字!我一時不知該說什么好,只好和他一起歡呼起來。要知道,在以前,他可是通常只考70多分的呀!舅媽看到試卷,立刻喜笑顏開,點(diǎn)了下表弟的頭,笑得合不攏嘴,對我說:“你和二表姐呀,要向表弟學(xué)習(xí)!”
“我還得謝謝大表姐呢。”表弟笑了笑,突然說,“要不是那天大表姐說她相信我、欣賞我,我也不一定能考96!”
我也笑了:“我當(dāng)然欣賞你嘍!那,下次你考100好不好?”
“嗯!”表弟的語氣異常堅定。
使一個小男孩從70多分上升到96分,這就是“我欣賞你”的魔力。在生活中,給予別人一句鼓勵,往往可以讓別人獲得很大的'自信!讓我們一起說:“我欣賞你!”
我欣賞作文 篇3
夕陽西下,早已是半小時前的事了,可我仍固執(zhí)的待在琴房里練鋼琴,仿佛一個不知勞累的機(jī)器------誰讓我老彈不好這段曲兒呢?
反反復(fù)復(fù)的彈,就是彈不好,我低垂下頭,無力的坐在凳子上,心里涌上無窮無盡的自卑感,這時,母親推門進(jìn)來了,坐在我身邊。
一看到母親,我的眼淚就如同管不住的水龍頭,嘩嘩直流。母親淡然的為我擦去眼淚,平靜的說:“孩子,琴練不好,不代表你整個人不好啊!每個人都有自己閃光的地方,自然也會有暗淡的地方,以后,你得學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)!”
母親的一番話使我恍然大悟:我是不是太過于注意自己暗淡的地方了,太過于看重自己的弱處,太過于不自信了?
說到欣賞自己,這四個字仿佛從來就跟我搭不上邊,我總覺得自己這也不好,那也不好。別人夸我,我總會認(rèn)為那是在抬舉我;別人批評我,我總會垂頭喪氣,認(rèn)為我自己太差了。因此,這六年多的小學(xué)生涯,根本沒有真正的快樂過,其根本原因就是不懂得欣賞自己。
有人說,一個不懂得欣賞自己的人是很難快樂的,只會令自己陷入自卑的泥潭,只有有了充滿希望的心才會揚(yáng)帆起航,它和母親對我說的話如同一顆顆鐵釘釘在我的心中,久久揮之不去,我也不再坐在凳子上,反復(fù)練著自己的短處---鋼琴,而是起身,走進(jìn)書房,重新捧起那一張張沉甸甸的獎狀,把他們放在自己的胸口,自己的心里,因為他們,是我欣賞自己的第一步。
欣賞自己吧!讓它成為你成功的第一步,讓他帶你走出自卑的泥潭,讓它變成你找到閃光點(diǎn)的指路明燈吧!
我欣賞作文 篇4
我是一棵樹。我生于崖間的石縫,是風(fēng)送我至這罕有人煙的地方,只有飛小鳥越過天空,只有善于攀援的采藥人來來往往。是陽光在呼吁我,是雨露在滋潤我。心中充溢不盡的感動,是感恩,讓我在四面的巖壁間,向上,一直向上。
我是一棵樹。終于,我突破了巖石的重重封鎖,旁邊我的同伴也艱難地“破土而出”。我們不禁相視而笑,好似都忘卻了曾經(jīng)的艱難和困苦?捎质秋L(fēng),強(qiáng)勁的風(fēng)再一次與我相纏,要不是我深扎于石中,恐怕我早已墜入崖底-那只有粉身碎骨。好似是風(fēng)重新喚起往昔的苦痛的記憶,我與我的同伴,他,同樣經(jīng)歷有一場浩劫;氖徣藷,空寂的崖間,只有我和他。似乎誰都向望外面的世界,告別腳下的士地,一去不復(fù)返。我們也常常質(zhì)問我們的價值。無人賞識,或許生即是僅存的價值……終于有一天,他如愿以償。那天,靜靜的夜里,黑云壓的很低,風(fēng)停滯得讓人窒息。他是出賣自己的靈魂給xx,許他一個愿望。最終他屈身并安于公園的沃土,卻失去了曾經(jīng)的記憶。我沉默無語,因為我舍不得我的個性,我那與他相互傾訴多少刻骨銘心的日日的記憶……當(dāng)他答應(yīng)xx的那一刻,我才真正明曉生的意義,那不僅是活著。
我是一棵樹。當(dāng)我想對他說些什么時,他已再不認(rèn)識我。我只有啞言。當(dāng)xx又向我和善地詢問時,我憤恨地拒絕,并向他討還我的同伴,可xx卻撕破和善的面孔,一時間風(fēng)雨交加。我在忍受這一切時,我只有在心中告別我的同伴。也許多少年過去了。
在懸崖邊上,有一棵樹,具有風(fēng)的形狀,凜然站在懸崖邊上,似要跌進(jìn)谷底,又似要展翅飛翔。讓我們回到開始。我是一棵樹。我生于崖間的石縫,是風(fēng)送我至這罕有人煙的地方,只有飛小鳥越過天空,只有善于攀援的采藥人來來往往……
我欣賞作文 篇5
燭,一種用蠟制成的物體。一根線貫穿在它圓柱的身體中,只要點(diǎn)燃那根線頭,它就會燃燒起來,發(fā)出微弱但明亮火光!}記
那是一個停電的晚上,爸爸翻箱倒柜地找出了一小截未用完的蠟燭頭,并把它點(diǎn)燃,放在柜頭上,我們?nèi)异o靜地注視著唯一的光源,消磨時間。
這是一截只剩大約6厘米的蠟燭頭,看它的燭光搖搖擺擺的樣子,我不禁有些擔(dān)心起來:它撐得住嗎?突然,一陣風(fēng)吹過,火苗忽的竄動了一下,像被驚擾了一樣,繼而左右扭動跳起了搖擺舞,火光像要熄滅了似的,可那小小的火苗堅強(qiáng)地挺住了,它依舊燃燒著,散發(fā)著光芒,生命力如此強(qiáng)大!我在心底暗暗為它叫好。
又過了一會兒,燭只剩下不到3厘米了,一滴滴蠟沿著身體淌下來,像一滴滴血紅又妖嬈的淚,是它哭了嗎?不是,我感覺燭是快樂的,究竟是為什么呢?我靜靜地思考著。
看著它平靜的面容,我恍然大悟:它之所以快樂,是因為奉獻(xiàn)過、給予過。燭照亮了別人,卻犧牲了自己,這正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”真正含義的體現(xiàn),生活中有許許多多像燭的人,他們堅守在自己的崗位上,始終默默奉獻(xiàn)著,卻不求回報……同時,燭又是那么頑強(qiáng),風(fēng)吹過,它不滅,只是承受著。經(jīng)歷過磨難后,它還是一如既往,散發(fā)出明亮的光芒,為人們驅(qū)走黑暗。即便人們在停電時才會想起它。!燭,我欣賞你,你是平凡而偉大的!
來電了,燈亮了,燃盡了自己的燭仿佛依舊站在那兒,靜靜地回憶著自己短暫凄美卻又充滿意義的一生。
我欣賞作文 篇6
在茫茫人海中,我最欣賞的人非他莫屬,他是一個學(xué)習(xí)超強(qiáng)的學(xué)生,他就是我們班的張友卓,他也是我們班的豬頭小隊長,也是我們劉老師的得意弟子。
我們班里有一個三好學(xué)生。他叫張友卓,雖然是一個矮小子,但是他是一個數(shù)學(xué)、語文、英語全優(yōu)學(xué)生之一,他以前和我是一個同桌,但是現(xiàn)在不是了,張友卓的學(xué)習(xí)始終是班級里最好的,我很羨慕他,為什么我的大腦就沒有他的好使,后來我總結(jié)了一下,那是因為我還不夠努力學(xué)習(xí)總是貪玩的原因。
張友卓這家伙可是會一種功夫,那就是鐵頭功,那頭一砸到你,你馬上就會頭暈?zāi)垦:巴。他還有很多的愛好,比如說:“他非常喜歡讀書,而且已經(jīng)到了癡迷的壯態(tài)。就算是下課他也不出去玩,還在班級里看書。”張友卓第二個愛好就是愛籃玩球啦,別看他矮,但是他就是能把籃球投進(jìn)籃子里,他還會三步跳,這招會的人可沒有幾個,我心里暗暗的佩服他,等我練好了,我一定超過他。
有一次我和張友卓比誰的力量大,聽完之后他便鼓足了力氣和我說來吧比什么?我說比打拳張友卓說那就來吧,我在心里想你只定打不過我,看我怎么把你打敗,到了第一局,張友卓用了他的超級靈巧度弄開了我的左拳,然后我在出右拳,他便被我打倒在地下,但是他居然騙了我趁我沒注意反倒是把我給摞倒了,我真是失敗。⌒睦镌谙肽愕乃俣葘(shí)在是太快了,我真的服了,在這以后我再也不敢和張友卓比賽了。
我真的很佩服張友卓,他不僅是學(xué)習(xí)好別的各方面都很優(yōu)秀,我一定也要努力學(xué)習(xí),爭取各各方面都趕上他。
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