信心作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的信心作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信心作文 篇1
星期五下午第二節(jié)課，我們班來到了電教室上課。后面坐著幾百個外校的老師，旁邊又坐著十幾個我校的老師。因為，我是坐在第四組又是最后面的，旁邊和后面有好多的老師。突然間，我整個人一下子緊張了起來。坐姿也顯得十分的僵硬。
開始上課了，我更加緊張了起來。上課沒多久許多同學都紛紛舉起了手，有的同學把手舉得高高的，有的規(guī)矩地把手放在桌子上，有的膽小的舉著手。而我，還在想著該不該把手舉起來呢？可是，想了又想，還是，不敢舉起來。終于，郭老師又提出一個問題，我這才深深地呼吸了一口氣，膽怯地把手舉了起來。可是，因為動作太慢了，被別的同學搶去了。我剛才的勇氣一下子消失了。我在心里罵自己，唉，我怎么那么苯啊！早知道會這樣子，就加快一點速度就好了。
經(jīng)過了一次的反省我又重新做好了準備，又重新深深地呼吸了一口氣，當郭老師又提出了一個新問題，我迅速地把手舉了起來。可能是郭老師想讓別人的發(fā)言機會在更多一點吧。所以，就沒有叫我了。雖然沒有叫我起來發(fā)言，但是，我已經(jīng)信心十足了。我認真地傾聽著同學們的發(fā)言。
經(jīng)過了前天的公開課，我得到信心，我知道了一個人必須要有很大的信心，才能成功地挑戰(zhàn)自己，才可以超越自己。
信心作文 篇2
今天，我和妹妹小姨媽媽一起來到電影院看《藍精靈》，信心作文。這是我第一次看3d立體電影。
當我戴上眼鏡看電影，覺得就像在眼前，伸手就能摸著。藍精靈過著開心、快樂的生活。但是格格巫設法要抓住藍精靈得到精華變成人見人愛，花見花開，車見車爆胎的魔法師，小學四年級作文《信心作文》。但是藍精靈們團結友愛、互相幫助一起打敗了格格巫。笨笨是精靈中最笨的，他用自信拯救了全精靈家族。雖然藍爸爸被格格巫抓住了，但是他們不拋棄任何一位同伴，不顧生命危險，去救同伴。
這部電影告訴我們，我們凡事應該有信心，因為那是成功的第一個腳印。
信心作文 篇3
望著星空，我的思緒如搖曳的風箏，飄到了那個夜空星光閃爍，舞臺燈光璀璨，臺下熒光閃耀的校慶元旦文藝晚會，仿佛看到了那個平安夜演出時的情景。
晚上，同學們都搬來椅子坐在操場上等待著我們的表演。正在舞蹈室化妝的演員們，興奮不已地做好演出前的最后準備。想著演出時臺下同學們投來的目光，我既激動又緊張。而我的眼前卻不斷浮現(xiàn)出上一次在臺上講故事的情景。那次，我和文思同學代表學校參加縣講故事比賽，準備充分的我，起初還自信滿滿，講著講著，突然，舌頭調皮地說溜嘴了，我磕巴了一下，糟糕，我只感覺臉上火辣辣的，好不容易堅持說完。下了臺，同學們都說我臉好紅哦。從那后，好臉紅的我連課堂上發(fā)言都會覺得臉火辣辣的，我感覺自己特容易緊張，一緊張就會臉紅，越臉紅就越容易出錯……
“要下去了！”陳老師清亮的嗓子打斷了我的思緒，我和舞蹈隊的同學們來到舞臺旁，等待著上臺表演。
文藝演出在同學們揮舞的熒光棒中拉開了序幕。身著白綢連衣裙的主持人如一朵白云，飄然而至。演員們表演了一個個精彩的節(jié)目，隨著時間一分一秒地流逝，我如坐針氈，緊張得直冒汗。
“下面請欣賞舞蹈‘飛得更高’�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，我穩(wěn)了穩(wěn)神，大步流星地朝臺前走去。我的心像大海一般翻騰，臺下黑壓壓一片，我有些怯場了，臉上又火辣辣的，所幸的是臉上抹了胭脂，再紅也看不出來我的緊張。忽然，我看見了臺下最近處正在為我拍照的爸爸，他期待的眼神里充滿了鼓勵。于是，我像斗士一樣鼓足了勇氣，調整好心態(tài)，默念道：“我一定要演好，一定不出錯，不能辜負了爸媽和老師熱切的期盼！”想著想著，我仿佛忘掉了周圍的一切，完全置身于音樂中。我無拘無束，什么都拋在腦后。盡情地舞蹈后，我下了舞臺，媽媽迎了上來，抱著我說：“棒極了！”李老師向我豎起大拇指，“知道嗎？舞臺上你的笑容最燦爛�！卑职忠蚕蛭彝秮碣澰S的目光。啊，我成功了！我成功地克服了膽怯，找回了屬于我的自信。
優(yōu)美的歌聲在校園里回蕩著，一直沁入我們心靈深處，把我們帶到一個純美清新的世界。文藝晚會也在這快樂的氛圍中畫上了一個圓滿的句號。我們滿懷著希望，跨入新的一年……
信心作文 篇4
我在密密麻麻的文字叢林間不斷地穿行著，猶如一只瘋狂咀嚼的兔子，在清爽的早晨，朦朧的中午，幽靜的夜晚，品味著那一縷縷墨香。帶著書本前行，我觸摸著紙墨的純樸氣息，一起聆聽，一起傾談……
一琴，一舞，一對知音
行走在《高山流水》中，聆聽子期和伯牙心里的共鳴，讓我看到了一朵盛開的友誼之花，在這清風中搖曳，讓我感悟到友誼的真諦，友誼是兩顆心相知且相憐，是困難的時候照亮生命的一盞燈，是黑暗里的一線希望，是永遠不會毀滅的大愛，于是帶著這份感動，我開始珍視身邊的每一份來自于朋友的關愛，開始享受起生活里的每一份感動。
一刃，一武，一位英豪
細品《水滸》�！吧碥|凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。”就是這樣一位儀表堂堂的英豪，”語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端”。他拳如雨下，青筋暴出，與彪悍的大蟲搏斗，威震四方；他為人清正，不受誘惑；快活林醉打蔣門神，獅子樓斗殺西門慶，好一位藝高膽大的真好漢……沉浸在武松叱咤江湖的傳奇中，他的強悍，他那如泰山般聳立的氣魄，敬意油然而生，讀著讀著，兩道劍眉漸漸明朗起來，一股英氣沖破書卷，我也不由地在心底高聲吶喊：做男兒，就該如此！
一棋，一扇，一位智者
再品《三國》。硝煙彌漫，烽煙滾滾，撼古震今，浪花淘盡多少英雄！看那桃園結義、溫酒斬華雄、看那渾淚斬馬謖。一幕幕從文字變成影像，在書卷里重疊起伏，腦海里還是揮之不去的是那一襲白衣，羽扇輕搖的諸葛孔明，他“豐神飄灑，器宇軒昂”、“笑傲風月，抱膝危坐”，他能言善辯，有膽有識。遨游在諸葛亮的`空城中，我體會到一位智者的謀略，就算兵臨城下，也氣閑神定，登上城樓，焚香操琴，退走了司馬懿數(shù)萬大軍。悠長的琴聲，劃過空氣的一個個音符，這是智者的力量，永遠激蕩在我的心中。
帶著書香，一路前行，我猶如一只精靈，時而在草原上奔跑，時而在天空中翱翔，時而在大海中暢游。
帶著書香，一路前行，書海中的一個個故事，像雨露一般滋潤我的心間，像一縷濃郁的月光潑撒在我身上，又像一位長者，指引我在前行的道路上馳騁、徜徉。我?guī)е鴷�，走進那縱橫的天下……
在書香的氣息里，我的成長之路變得更加精彩。
信心作文 篇5
自信，就是相信自己，相信自己的能力，相信自己的一切。自信的人，能夠戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，走向成功。
自信能讓人超越自己。我小時候性格內向，非常膽小，有時候，家里來了客人，我連招呼都不敢打，媽媽為此而操了不少心。為了讓我克服膽小的毛病，她經(jīng)常帶我到人多的地方去，見見陌生人，可還是不行。直到通過了這件事，我才戰(zhàn)勝了自己。
在我6歲那年的夏天，媽媽帶我到杭州游玩。我們吃過中飯，稍微休息一會，決定去西湖公園玩。出賓館的門不久，媽媽才想起來地圖沒拿。由于媽媽背著背包，便讓我回去拿。我可不愿意。這么熱的天，跑到5樓，傻子才答應！媽媽見我反對，生氣地說：“既然你不愿意拿，路就有你來問！”我心想：到時我不問，還不是你來問，便一口應承下來。
走了一會兒問題就來了：去西湖坐幾路車？于是媽媽讓我上前問路，我不敢。媽媽鼓勵我：“沒事，杰杰，問路有啥了不起，剛才你可是答應我的。要不，你回去拿地圖？”正巧，一位叔叔走過來，媽媽推我上前，我不想拿地圖，更不想問路，便躲到媽媽后面。望著叔叔離去的背影，媽媽忍不住發(fā)火了：“當初是你答應我的，怎么說話不算話，要不，今天不去玩了！”說完，轉身向賓館走去。我忙擋在媽媽前面，答應問路。這時，我又看見一位阿姨遠遠地向我們走來，我鼓足勇氣，一步一步向她靠近。此時，我的懷里像揣了一只小兔子——砰砰直跳，心似乎要蹦了出來。走近阿姨，我的臉像一只熟透了的蘋果，結結巴巴地說：“阿姨，您好。我……我想問一下……去西湖公園坐幾路車？”“坐125路車……”阿姨話沒說完，我已經(jīng)跑到媽媽身邊了。
媽媽見我這么快回來，笑著說：“有沒有跟阿姨道謝？”我一拍腦袋，說：“壞了，一緊張，我忘了。”又連忙向阿姨跑去，見我又來了，她問我還有事不？我紅著臉說：“阿姨，沒事，我只是來道謝的�！�
原來，和陌生人交往，也不是難事。慢慢地，我克服了膽小的毛病，見到生人，我能主動地打個招呼。
自信往往就體現(xiàn)在小事情上，我們無論遇到什么困難，都應對自己有信心。有自信不一定會成功，但沒有自信是絕不會成功。這是個永不變的真理！
信心作文 篇6
阿基米德說：“給我一個支點，我將移動地球！”這不是狂妄，是自信，因為他手中有知識這無窮大的杠桿。巴爾扎克發(fā)誓要在文壇上完成拿破侖未竟的偉業(yè)，憑的是堅韌不拔的毅力，表現(xiàn)出的也是自信。堅信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。 曾經(jīng)讀過這樣一個故事：有一個女孩，對足球十分癡迷，進入體校后，由于自己的種種原因，她常被隊友奚落。每次職業(yè)隊到體校選后備力量時，她都賣力地踢球，可都沒有選中。教練一直在鼓勵她：“下一個就是你！”可她自己最后還是絕望了。就在她準備離開的那一天，她收到了職業(yè)隊的錄取通知書。在職業(yè)隊受到良好系統(tǒng)實戰(zhàn)訓練后，她很快脫穎而出。她就是孫雯。 一位成功者說過這樣一句話：“百分之九十的失敗者不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望�！背晒φ吲c失敗者就因這一點點的耐心而被劃分為兩種截然不同的人生角色。想要成功就要記住那句話：只要堅持一下，再堅持一下……記得暑假時，我和媽媽的同事們一起去長白山游玩。剛一下車，輕微的高原反應讓我有些不適，抬頭一望，蜿蜒曲折的登山之路讓我有些懼怕。上，還是不上？攀登，還是放棄？深吸一口氣，盡量讓自己充滿信心和勇氣。輕輕捶了自己胸口兩下，出發(fā)吧！登上山頂后，一種成就感油然而生，我成功了，我成功的征服了這2148級臺階。因為我一直堅信：我可以！沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。有人說：自信是成功的一半。這話很對。自信的人依靠自己的力量去實現(xiàn)目標，自卑的人則只有憑借僥幸。古往今來，有許多失敗者之所以失敗，究其原因，不是因為無能，就是因為不自信。自信，使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無希望。一份自信，一份成功；十分自信，十分成功。當你總是在問自己：我能成功嗎？這時，你還難以摘取成功的花朵。當你滿懷信心的面對自己說：我一定能夠成功。這時，人生收獲的季節(jié)離你已經(jīng)不太遙遠了。畢淑敏語：“我不美麗，但我擁有自信�！笔澜缟献钍軞g迎的人從來不是那種不停的向后看著昨天的腳印悲傷、痛苦和懊惱的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。因為自信，關云長單刀赴會；因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，布魯諾視死如歸；因為自信，比爾·蓋茨棄學從商。選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸。撐開自信的帆破波向前，展示搏擊的風采。讓我們一起，帶著自信出發(fā)！
信心作文 篇7
賞識是一種很奇妙的東西。它既能給別人前進的動力,還能給人信心。被賞識的人往往因別人的賞識而變得更優(yōu)秀。
生活中。我們都少不了鼓勵，每個人都希望得到別人的賞識。我,也有過被賞識的快樂。
新學期開學時，數(shù)學老師換成了陳老師。老師在第一節(jié)課就跟我們說:誰發(fā)言就能得一顆星，數(shù)學作業(yè)全對也能得星。到一定的時候，就要比一比誰的星多，多的同學還要有獎品呢。
我聽了心里一動，我也很希望能得獎品�？墒牵夷懽雍苄�，就怕發(fā)言錯了，會被同學笑話，挨老師批評。于是就想：算了，得不得星也無所謂，我只要掌握了知識就可以了。
于是，我很少舉手，很少參與到課堂中，我知道這樣是不好的，可就是沒有勇氣改變。這種矛盾的心情讓我很郁悶。在寫數(shù)學小結時，我把這個問題寫了上去，沒想到，老師在評語上對我說：你是個認真負責的課代表，老師很欣賞你。
“老師很欣賞你�！边@句話讓我很激動，一下子變得很開心。我想：既然老師很欣賞我，我還怕什么呢？那些題目我不是不會，可就是不敢舉手，不就是沒信心嗎？下次課堂上我一定要積極舉手，不能讓老師失望。
第二天，上數(shù)學課時，我勇敢地舉起手，聲音響亮地回答了老師的問題�？邶X清楚而又準確，得到大家的認可。有了這一次后，我突然覺得：發(fā)言并不是多么可怕的事。從那以后的數(shù)學課，我每次都認真聽課，積極舉手發(fā)言。 我驚喜地發(fā)現(xiàn)，數(shù)學課變得那樣有趣，甚至有時候，還希望每周多個兩三節(jié)數(shù)學課呢。
所有這些變化，真的要謝謝陳老師，如果沒有她的賞識，如果她沒有給我鼓勵，或許今天的數(shù)學課，我還只是個聽眾呢……
老師的賞識，讓我由膽怯變得勇敢：老師的賞識，給了我自信心，讓我對數(shù)學改變了觀念，由怕學到樂學。
賞識真好！
信心作文 篇8
小學時，我的成績頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在小學的六年生涯中，我總是深感驕傲……
隨著秋天的腳步，我上了中學了，小學的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學生活壓得我喘不過氣來，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又擠過來；英語單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘。早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來越厭惡中學的學習生活，開始逃避他。
上課時，我根本不在聽課，睡覺，睡覺，還是睡覺，成績一落千丈�？荚嚸鋵O山。一天比一天厭劣，我開始意識到人生的渺茫。我心中那團火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……
直到有一天，一個人改變了我。
那天，我沒去上學，在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道徘徊著，滿面惆悵，遙望著遠方的小河。這時，一個年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個老人向我搖了搖手，我跟他來到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著，你說是不是？所以說，做人也是這樣！”
從那以后，我找回了自信，陽光地踏上了生命的旅程。
信心作文 篇9
每當看到這張獎狀，我就知道當初我的選擇是正確的。這時為什么呢？因為經(jīng)過那件事后，我找到了信心。這究竟是怎么一回事呢？且聽我慢慢說來。
那時一個陽光明媚的下午，我們吃完了午點，美術老師就興高采烈的來到了教室。剛一上課，老師便興奮的告訴我們學校要舉行美術比賽，惡意交稿，也可以不交稿，不過這次的成績將直接成為期末的成績。
我和同桌在畫稿的時候，美術老師看到了我們的作品后，連連稱贊，他還指出我們哪些地方需要修改，哪些再細致一點，哪些應該怎么搭配顏色。
下課了，畫稿的同學都畫好了，于是老師站起來讓大家交稿。我的前后左右都畫完了，可是他們沒有一個人敢交作品，只是在討論著什么，只有幾個同學交，就連我那信心滿滿的同桌也不例外。于是，我便猶豫了起來，剛站起來，又坐了下去，腦子里在想：到底是交還是不交呢？此時，我想起了一件事：那一次，學校競選大隊委，凡是值日生，都可以參加，而那次我就是因為沒有勇氣，而失去了一次寶貴的機會，所以，我一定不能再失去機會了。想到這，我便果斷的站起來把作品交了出去。后來，好朋友悄悄問我：如果沒獲獎怎么辦？我便悄悄告訴她：反正沒有人知道你有沒有交，誰管你有沒有獲獎！
可是，我沒想到我竟然獲獎了，而且還是二等獎。
當我站在領獎臺的時候便明白了，我的選擇是正確，我也明白了一個人做任何事情都要對自己有信心，不要讓自己白白錯失機會。
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