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      信心的作文

      時(shí)間:2021-04-29 11:09:33 信心 我要投稿

      關(guān)于信心的作文十篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的信心的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于信心的作文十篇

      信心的作文 篇1

        前天霜降;疑瞧谝。戶外冷雨瀟瀟,秋涼襲人。室內(nèi)么,不是開會(huì)打瞌睡,就是集體唱紅歌。心緒悶悶然,倍感無聊。

        霜降天,晚餐后,戶外持續(xù)了一整天的秋雨仍在下,但是變小了。淅淅瀝瀝的冷雨爬滿小屋幽暗的窗欞。綿綿密密綿綿。霜降天。綿綿雨夜。心境微涼。生活一如既往。日子過得實(shí)在有些平淡。獨(dú)自擰開臺(tái)燈。默對(duì)眼前一張17寸的電腦屏。安靜地上網(wǎng)、聽音樂,或者發(fā)呆,或者倦了去泡一杯加糖的立頓紅茶。深紅的茶汁盛在一只白瓷月牙杯里,暖暖地端在手上,似乎心境亦有了些許的安慰和暖意。

        喝茶的功夫,順便讀了點(diǎn)書。想起一句話:要么旅行,要么讀書,身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。霜降雨夜,顯然不宜出行。為打發(fā)無聊,惟有讀書。

        前天晚上讀到的是《圣經(jīng)故事?約伯的信心》。說實(shí)話,我不屬于任何一個(gè)宗教的信徒,當(dāng)然也不算一個(gè)理直氣壯的無神論者。之所以選讀這則故事,完全是因了最近俺正陸續(xù)地讀著史鐵生的《病隙碎筆》,并為作家史鐵生飽經(jīng)憂患的人生,為他對(duì)生命全部的堅(jiān)忍和執(zhí)著,以及筆下充滿智慧的生命感悟而深受感染。于是追本溯源,試著讀起這則圣經(jīng)故事。

        約伯的信心。這則故事說的是,烏斯一個(gè)地方有一位名喚約伯的老人,家業(yè)興旺,兒女滿堂,并對(duì)上帝滿懷虔敬的信仰,一家人過著幸福美滿的生活。上帝有一天因聽了魔鬼撒旦的讒言,于是決定讓撒旦先后摧毀約伯的全部財(cái)產(chǎn)、奪走他所有的兒女,并使這位老人身染惡疾,以此來考驗(yàn)約伯的信仰是否純正和堅(jiān)定。在這過程中,約伯雖倍受煎熬,卻始終敬畏和信仰上帝。最終上帝現(xiàn)身使約伯開悟,并把原先奪走的所有財(cái)產(chǎn)、兒女及健康重新返還給了這位苦難又可敬的老人。

        故事分四個(gè)部分:約伯受試煉、約伯之三友、以利戶的發(fā)難、約伯重獲榮耀。故事本身并不復(fù)雜,沒有曲折離奇的情節(jié),也沒有華麗的文辭,人物形象的塑造也比較粗略,但是故事中的人物對(duì)話充滿思辯色彩,由此揭示的人物心理也頗為深刻,故事的寓意深邃而悠遠(yuǎn)。

        故事中“約伯受試煉”部分,講的是魔鬼撒旦進(jìn)讒,上帝欲以此考驗(yàn)約伯的信仰。

        撒旦不愧是魔鬼。他起先對(duì)上帝說:約伯敬畏上帝乃是之前蒙上帝賜福,若你伸手毀他一切所有,他必當(dāng)面棄掉你。上帝因此決定考驗(yàn)一下約伯的信仰是否純正,于是讓撒旦奪走了約伯所有的兒女和財(cái)產(chǎn),結(jié)果約伯經(jīng)受考驗(yàn),信仰堅(jiān)執(zhí)并純正;撒旦繼而又對(duì)上帝說:人是情愿舍棄一切而保全自己,若傷及他的骨和肉,他必當(dāng)面棄掉你。于是上帝決定再次考驗(yàn)約伯,又讓撒旦使約伯身染惡疾。約伯在此過程中,雖倍受煎熬,最終仍經(jīng)受得起考驗(yàn)。

        撒旦既是魔鬼,在故事中,他顯然代表或象征著人性中諸種惡的欲望;當(dāng)然撒旦也作為上帝的使者,監(jiān)視并考驗(yàn)著人間的蕓蕓眾生。約伯若能克服人性中的惡欲,即戰(zhàn)勝了自己。約伯最終能夠經(jīng)受住上帝對(duì)他的一系列考驗(yàn),則證明了他的信仰是純正和堅(jiān)執(zhí)的。

        “約伯之三友”的對(duì)話部分,俺個(gè)人覺著有些冗長。約伯之三友的觀點(diǎn)象征著世俗的成見。這三友在約伯身陷絕境時(shí),對(duì)約伯說的話,看似勸慰和批評(píng),實(shí)則是旁觀者無關(guān)痛癢的風(fēng)涼話,甚或有些落井下石的意味。他們根本就沒能理解約伯所受的苦難是多么深重,更不要說切實(shí)體會(huì)約伯在苦難極處的抱怨和懷疑是完全符合人之常情的。

        “以利戶的發(fā)難”部分,雖承襲了以上約伯三友的批評(píng),但本質(zhì)上卻與前者有著很大的不同。

        以利戶對(duì)約伯說:“你所說的,我都聽見了。你說:’我是無辜的,上帝卻找機(jī)會(huì)攻擊我,以我為仇敵!乙卮鹉阏f:你這話無理,因?yàn)樯系郾仁廊烁!系塾每嚯y來懲罰人,乃是為了救其靈魂!

        深味以利戶的發(fā)難,我覺得他這番話的本質(zhì),實(shí)則是想說明:上帝的全知全能和神奇博大;人類的自以為是,在茫茫環(huán)宇和天地造化面前,無疑是卑微和渺小的。

        “以利戶的發(fā)難”涵意深刻,同時(shí)也為下文“約伯重獲榮耀”中的上帝現(xiàn)身,從而最終使約伯開悟埋下伏筆。

        讀《圣經(jīng)故事·約伯的信心》,使我獲得如下啟示:

        作為個(gè)體的人,在上帝,即宇宙造化面前,是多么卑微和渺小。即便你如約伯一般家業(yè)興旺、富甲一方,即便你多么英明神武、多么風(fēng)流倜儻、或者多么博學(xué)厚聞,即便人類現(xiàn)已步入高科技時(shí)代,阿波羅登月、神七升天、全球衛(wèi)星導(dǎo)航,茫茫環(huán)宇和天地造化仍然以其浩大和神秘而置人于無知無能的境地。

        同時(shí),人在命運(yùn)面前顯得何其渺小無助。命運(yùn)所臨降的一切存亡興替,福禍榮辱,這一切都不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。記得中學(xué)時(shí),寫一篇作文,主題是“人要做命運(yùn)的主人”。如今想來,不禁失笑!叭硕▌偬臁,這最多只是一句善意的勵(lì)志語;而“人是被拋到這個(gè)世界上來的”,卻是事實(shí)。古希臘時(shí)期的圣哲,如悲劇詩人索福克勒斯,就曾在他的劇作《俄狄浦斯王》中,對(duì)命運(yùn)的正義性和合理性提出過深刻的懷疑。至今,命運(yùn)仍以其巨大的神秘和未知,困惑并煎熬著人間的普羅大眾。

        約伯的信心是真正的信心。盡管面對(duì)突如其來的橫禍,以及面對(duì)命運(yùn)的暴戾,他在身陷絕境時(shí)的絕望和掙扎、孤獨(dú)和無助、憤怒與懷疑是非常深刻并符合人之常情的;即便是這樣,他始終都堅(jiān)持自己品性的純正,始終未曾動(dòng)搖對(duì)上帝堅(jiān)執(zhí)的信仰。所謂純正,即信仰不帶任何功利色彩,無論事前事后,都不曾有任何“時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)”或是“否極泰來”的許諾或預(yù)兆;所謂堅(jiān)執(zhí),乃是面臨絕境,心靈深處都不曾動(dòng)搖的希望之光。我覺著,約伯的信仰,其情感和思想內(nèi)涵,乃是人類惟在苦難極處方能領(lǐng)受,并始終未曾動(dòng)搖的信心。這份信心足夠純粹,亦足夠博大,因?yàn)樵诳嚯y極處,除卻與生俱來的信心本身,前路一片空茫。這才是真正了不起的信心。人活于世,困厄無處不在。在渡涉苦難的路途中,惟希望與你同在。

        至此又想到作家史鐵生。史鐵生曾自稱:“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作!痹掚m短,相信很多人看后都會(huì)心靈震撼。在他59年的短暫生命中,絕大部分時(shí)間直接與殘疾、病痛和死關(guān)聯(lián),可他卻一直未曾放棄過沉思和寫作。在活著過程中支撐著他的,又該是怎樣的一種堅(jiān)實(shí)并了不起的信心!

        夜讀《圣經(jīng)故事·約伯的信心》,兼懷念史鐵生。他其實(shí)并未遠(yuǎn)逝。我們時(shí)常能感受到他生命的體溫和智慧的心語。

      信心的作文 篇2

        要想成功,必須對(duì)自己有信心,如果對(duì)自己沒有信心,那么,別人怎么會(huì)對(duì)你有信心呢?

        想要通往成功的頂峰,信心非常重要。總是對(duì)自己灰心喪氣,覺得難以滿足自己的人,想要登上成功的頂峰,對(duì)于你來說十分艱難......

        打開裝滿星星的寶盒,一顆閃爍發(fā)光的星星浮現(xiàn)在我眼前.....

        記得那一天班會(huì)課上,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,新學(xué)期已經(jīng)來到了,我們這節(jié)課的內(nèi)容是‘競選班干部’,覺得自己有能力當(dāng)班干部的同學(xué)或者想為班級(jí)服務(wù)的......請(qǐng)準(zhǔn)備好演講的內(nèi)容。待會(huì)上講臺(tái)發(fā)言。”班里頓時(shí)“炸開了”。同學(xué)們議論紛紛,一陣陣討論聲傳進(jìn)我的耳朵中!拔移鋵(shí)想當(dāng)班干部的,可是我的成績并不好...”,“嗯?說什么好呢?”,“哎呦,我還是放棄好了”。我的腦子一片空白,又想當(dāng)班干部,可又沒膽量,就算有膽量,也不知說什么好。

        “好了,同學(xué)們請(qǐng)停下來”。老師在一旁說道!罢l想當(dāng)班干不的,請(qǐng)自動(dòng)上來講臺(tái)發(fā)言!卑嗬镱D時(shí)鴉雀無聲,就連一根針掉在地上也聽得到。十秒鐘過去了,老師站在那一聲不吭。就在這寧靜的時(shí)刻,一把推開椅子的聲音,打破了這片寧靜。只見小楚充滿自信的走上了講臺(tái)。同學(xué)們把一種鼓勵(lì)的掌聲給予了她。“我覺得這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)......”我沒認(rèn)真聽,只是默默的在想,手在發(fā)抖。到底上不上去好呢?如果上去了說什么好呢?心里還猶豫不決。不知不覺,已經(jīng)有兩位同學(xué)講完了。停頓了好久,都沒有同學(xué)敢上去,老師在課室后面依然不發(fā)出一點(diǎn)聲音,周圍同學(xué)的目光從講臺(tái)上轉(zhuǎn)移到我身上,坐在我前面的小玲說:“小希,上去吧!你行的!”“是!上去吧!我們都支持你!”“嗯,上去吧”周圍的同學(xué)紛紛鼓勵(lì)我。我看見老師也在看著我呢!那目光仿佛在說:“相信自己,上去吧!”我閉上眼睛想:對(duì),老師“說”得對(duì),要對(duì)自己有信心,才能成功,嗯!相信自己,我一定能行的。我鼓足勇氣,走上了講臺(tái),同學(xué)們的掌聲使我對(duì)自己更有信心了。我停頓了一會(huì)兒!斑@是小學(xué)最后一年了,我很想再當(dāng)一年班干部,我想管理好這個(gè)班級(jí),真心真意想為這個(gè)班級(jí)服務(wù),希望同學(xué)們多多配合我,謝謝你們的支持與鼓勵(lì),謝謝!”終于過了,我的心還在跳呢!我深深地向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬。我看見老師對(duì)我笑了,笑得那么自然,那么關(guān)切啊....

        最后我當(dāng)上了一名副班長,雖然是副班長而已。但我已經(jīng)滿足了.....

        從那件事之后,做什么事,我對(duì)自己非常有信心了,只要我肯去做,我相信,不論怎么樣,我都覺得自己一定能做到最好的!

      信心的作文 篇3

        我們來好好談一談吧。

        我知道,你喜歡編故事,也很想讓自己大腦里的故事雀躍于紙上,以圖畫的形式?赡悴惶珪(huì)畫畫,但喜歡寫作。從一年級(jí)開始到現(xiàn)在六年級(jí),你從未給別人看過自己的作品,這是為什么呢?這周圍愛嘲笑別人的人太多了,你怕被笑吧。作品連父母也不給看,怕讓他們知道一些小秘密吧。

        自信點(diǎn)啊,別去怕。你自己覺得好的作品就大大方方的展現(xiàn)出來,勇敢地去面對(duì)。雖然會(huì)被有些人嘲笑,覺得寫不好,這也是一種對(duì)你內(nèi)心的挑戰(zhàn),對(duì)你自信心的錘煉。讓你的自信心穿上堅(jiān)硬的盔甲,讓它像一個(gè)士兵一樣去鍛煉,讓它去保護(hù)你那脆弱不堪的自尊。當(dāng)嘲笑像利劍般刺來時(shí),自尊心就不再那么痛了。

        你的夢(mèng)想是什么?想當(dāng)一名動(dòng)漫配音嗎?別怕,你總會(huì)做到的。雖然現(xiàn)在還一點(diǎn)也不會(huì),但是可以去尋找機(jī)會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要總覺得自己不行就退縮,不要擔(dān)心別人的嘲笑,走自己的路,讓他們說去吧!如果將來有一天,你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,就是對(duì)自己和嘲笑你的人最有力的證明,加油吧!

        不要以為難而停下你的腳步,前進(jìn)的路上有不少的石頭。它們可能會(huì)讓你翻跟頭,動(dòng)搖你的前進(jìn),也可能變成你的墊腳石,讓你離夢(mèng)想更近。在這條路上,你需要一個(gè)裝備,叫自信。里面裝著你的自尊和夢(mèng)想。還需要一張叫“夢(mèng)想”的地圖,它將會(huì)幫助你確定前行的方向找到想要的東西。

        說白了,你就是缺少自信,大膽地往前走吧,沖破這一路上的艱難險(xiǎn)阻,勇敢前進(jìn)!

      信心的作文 篇4

        丁丁是個(gè)好孩子,品學(xué)兼優(yōu),愛勞動(dòng),主動(dòng)為媽媽分擔(dān)家務(wù)。在學(xué)校里,他是一個(gè)好學(xué)生,在家里他是一個(gè)好兒子?梢哉f,是每個(gè)家長心中都?jí)裘乱郧蟮暮⒆印?/p>

        可是,突然有一天,一道難題把丁丁難住了。到底是什么樣的難題把丁丁這種學(xué)霸難住了呢?原來,今天丁丁家要搬家了。以前,丁丁家離學(xué)校很近,走十幾分鐘就到了,可現(xiàn)在丁丁家搬到了離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方。為了方便,媽媽為丁丁買了一輛自行車。以后丁丁去上學(xué),前提是必須先學(xué)會(huì)騎自行車,不然,只能徒步去上學(xué)了,那樣經(jīng)常就會(huì)遲到的。

        丁丁不會(huì)騎自行車,便請(qǐng)求爸爸在周末教他騎自行車,爸爸爽快地答應(yīng)了。周末很快到來,爸爸和丁丁來到草地上。丁丁戴好頭盔、護(hù)手、護(hù)膝、護(hù)肘。爸爸叫丁丁坐上自行車,爸爸再三叮囑他一定要注意安全。丁丁剛坐上去,自行車就左右搖晃,爸爸趕緊扶住,丁丁才沒有摔下來。過了一會(huì)兒爸爸不安的說:“丁丁,我們不練了,安全最重要,我不能讓你有個(gè)三長兩短,爸爸以后送你去上學(xué)。”丁丁慌忙說:“不,爸爸,太麻煩您了,做一件事要有決心和毅力,不能半途而廢。你每天早上也要上班的,你這樣太辛苦了,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!”爸爸嘆了一口氣地說:“你這孩子怎么這么倔強(qiáng)。哎,就聽你的吧!

        爸爸又細(xì)心地教起丁丁。丁丁坐在自行車上,爸爸在后面扶著,不管丁丁怎么踩,就是踩不動(dòng)踏板。爸爸語重心長地說:“把全部的重力集中在腳上!倍《÷牭竭@話,便使勁的用腳踩踏板。終于,踏板終于可以轉(zhuǎn)動(dòng)了?墒翘ぐ鍎偪梢赞D(zhuǎn)動(dòng),自行車就開始了“鬼魔亂舞”,“砰”丁丁被摔下自行車。就在這時(shí),媽媽來送飯,看見丁丁摔在了地上,趕快跑過去扶丁丁起來,心疼地說:“兒子沒事吧,你看你身上青一塊紫一塊的,媽媽多心疼啊!”丁丁笑著說:“我沒事,媽媽!倍《∮终酒饋恚^續(xù)練自行車。

        果然功夫不負(fù)有心人,在丁丁勤學(xué)苦練的努力下,他終于學(xué)會(huì)了騎自行車。不管是上學(xué)還是放學(xué),不管是去郊游還是去晨練,丁丁都騎上自行車?上攵,丁丁是多么為他會(huì)騎自行車而高興啊!而且,丁丁會(huì)騎自行車的那個(gè)晚上,爸爸媽媽還給丁丁舉辦了慶功宴!

        世上無難事,只怕有心人。是啊,勤學(xué)苦練,帶著決心和毅力去完成,都是真正的完成。如果你不帶著決心和毅力去完成的話,任何一件事你都不會(huì)成功。當(dāng)然,丁丁每當(dāng)想起自己勤學(xué)苦練的時(shí)候都會(huì)想起父母對(duì)自己的關(guān)心。所以每當(dāng)我們做任何一件事的時(shí)候都要相信自己的能力,對(duì)自己有信心,一定可以完成的。

      信心的作文 篇5

        很多名人都曾說過:成功在于反復(fù)不斷的嘗試,反復(fù)不斷的磨煉……你是否想過,為何原本普通的人會(huì)做如此艱苦的努力?——是因?yàn)樽孕牛?/p>

        古人云:“胸有成竹!敝傅木褪亲孕。有一次,《東方之子》的記者訪問鄧亞萍,問:“你怎么會(huì)每次都獲得冠軍呢?”鄧亞萍豎起一個(gè)大拇指,說:“因?yàn)槲易孕拧!?/p>

        自信不是與生俱來的,人的自信也是可以慢慢培養(yǎng)的。美國華裔物理學(xué)家錢致榕曾講述過一段他中學(xué)時(shí)代的故事:當(dāng)時(shí)社會(huì)不穩(wěn)定,社會(huì)風(fēng)氣不好,許多學(xué)生都不上進(jìn),考試作弊之風(fēng)十分盛行。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,一位老師想了一個(gè)辦法,他從300名學(xué)生中抽取了60位學(xué)生,組成了一個(gè)“榮譽(yù)班”。老師告訴那些同學(xué),他們是全校最有前途的學(xué)生,將來每個(gè)人都會(huì)有成就!皹s譽(yù)班”的同學(xué)的積極性都被調(diào)動(dòng)起來,對(duì)前途充滿了自信,學(xué)習(xí)更刻苦了,成績也越來越好。奇跡出現(xiàn)了,這個(gè)班的學(xué)生大多數(shù)都學(xué)有所成,有的人成了著名的學(xué)者、科學(xué)家。錢致榕回國拜訪那位老師時(shí),才知道“榮譽(yù)班”的學(xué)生只不過是從300名學(xué)生中隨機(jī)抽取的普通學(xué)生。

        學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),許多學(xué)習(xí)較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨,自甘落后。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對(duì)自己沒有信心,因此也不可能像學(xué)習(xí)好的同學(xué)那樣主動(dòng)尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法。正是因?yàn)槲易孕牛晕艺驹诹诉@個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

        人生的道路上充滿了各種考驗(yàn),對(duì)弱者來說是墮落的深淵,對(duì)強(qiáng)者來說卻是成功的階梯。讓我們獨(dú)立揚(yáng)起風(fēng)帆,抓住機(jī)遇,揮灑自信,一步步走向成功的彼岸!

      信心的作文 篇6

        誰能了解,一個(gè)表面堅(jiān)強(qiáng)、笑容滿面的女孩,內(nèi)心的.脆弱與空虛。當(dāng)初的那個(gè)傻傻的女孩,到哪去了?當(dāng)初的那個(gè)充滿自信的女孩,到哪去了?當(dāng)初的那個(gè),快樂的女孩,到哪去了?消失了?可是,為什么?為什么無故消失呢?到底是什么原因?對(duì)——是名次。可是,為什么,一個(gè)身著數(shù)字的名次,有如此巨大的力量。能將那個(gè),充滿信心,不服輸?shù)呐⑤p易擊垮?受——如此巨大的打擊?

        也許,是那個(gè)女孩,習(xí)慣了鮮花與掌聲;也許,是那個(gè)女孩,脆弱的不堪一擊;也許,是那個(gè)女孩,好勝心太強(qiáng)......所有的也許,構(gòu)成了這個(gè)令人悲哀的畫面。

        一切的一切,誰能夠了解?經(jīng)歷了,擊垮了,被打敗了。有時(shí)候多么想,多么想找一個(gè)無人的曠野,大哭一場,降一切思緒發(fā)泄,可是,那個(gè)女孩她從未這樣過!她十分清楚,他要用實(shí)力,來向所有人證明;他要用實(shí)力,換回自信。她發(fā)誓:她要做強(qiáng)者,她要將淚水化作動(dòng)力,她深知她不能放棄,不能讓其他人小瞧?墒,自信,成功的基石,她都沒有了,該怎么辦呢?

        這個(gè)從自信走向自卑,仍然在人生的十字路口的女孩,如何才好?振作,對(duì),是振作!是的,她已經(jīng)醒悟了,她已經(jīng)找到了證明自己的最佳方式,不是灰心,不是放棄,也不是自暴自棄!是實(shí)力,是努力,是自信!

        她失去了好多好多:有鮮花與掌聲;有出類拔萃的成績;也有人世間最珍貴的快樂!可是,她還剩一樣,最重要的一樣,她還是那個(gè)喜歡競爭,好勝的女孩!

        名詞,此時(shí)的她,看淡了;榮譽(yù),此時(shí)的她,也看淡了。她現(xiàn)在只有一個(gè)念頭:加油,努力,讓自己成為最優(yōu)秀的。雖然,他深知,這實(shí)在很難!

        這個(gè)故事,已經(jīng)拉近了尾聲。什么?主人公是誰?我想,那已經(jīng)不再重要了。因?yàn),這個(gè)女孩笑了,她笑的仍然那樣天真!

      信心的作文 篇7

        我,一個(gè)自信的女孩,在成長的海洋中,我享受成功的快樂與失敗的痛苦,他們總是時(shí)不時(shí),陸續(xù)地敲著我的門,在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我,接受著風(fēng)雨的洗禮。

        緊張忙碌的期中考試過去了,一切暫時(shí)都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個(gè)不停,還沒忘卻考試時(shí)的緊張。

        我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來,我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗。

        當(dāng)天十一點(diǎn),當(dāng)我將語文考試卷全都做完時(shí),心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當(dāng)我讀到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天啊!我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了,太緊張了,怎么可能呢?然而,我的直覺,我眼前的事實(shí)告訴我,確實(shí)偏題了。頓時(shí),我驚呆了。

        怎么辦?重寫一篇嗎?可是,時(shí)間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠,怎么會(huì)這樣呢?我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行,不行,你們回來啊!眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來!

        不行!還有半個(gè)小時(shí)多,還是有可能的,否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!

        那個(gè)重要的時(shí)刻,我覺得。我在寫與不寫中徘徊,最后,理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信,自信的想,我能行,我是個(gè)自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。

        十一點(diǎn)十分,離考試結(jié)束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙,坐下,一拿到筆,我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來!哆z憾是可以挽回的》,我寫著,想起了英語等級(jí)考試時(shí)的失敗與成功,我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。

        慢點(diǎn),慢點(diǎn),時(shí)間別過得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖,我的心在抖,我覺得我全身都在努力。

        終于,這篇盼望許久的文章終于出爐了,F(xiàn)在十一點(diǎn)三十七分,我真覺得自己太偉大了,在這么短的時(shí)間里,竟然成功了,我覺得自己簡直制造了一個(gè)奇跡。

        試卷上交了,雖然是短時(shí)間內(nèi)的作品,我依然自信滿滿地相信它,相信自己,這次不會(huì)考砸。第二個(gè)星期,分?jǐn)?shù)出來了,90分,雖然不是最好,雖然作文也扣了很多,然而我依然興高采烈,那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內(nèi)完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒有錯(cuò),見證了我那次可憐的經(jīng)歷。

        世上沒有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我們會(huì)看到成功在向我們招手。

        自信的我繼續(xù)著我的成長路程,依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn),然而

      信心的作文 篇8

        魚兒感恩大海,因?yàn)榇蠛=o了它呼吸;花兒感恩露珠,因?yàn)槁吨樽虧櫵砷L;鳥兒感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔……而我,要感恩給予我信心的人——傅老師。

        傅老師是一位和藹可親的英語老師。記得四年級(jí)時(shí),有一場區(qū)英語閱讀競賽,每班只能派出兩名同學(xué)參加。在早讀的時(shí)候,傅老師走到我的座位旁,親切地對(duì)我說:“這場英語閱讀競賽你去參加吧。”然后,她在我的書上寫了參賽的時(shí)間與地點(diǎn)。我感到很驚訝,我的英語成績?cè)诎嗌喜⒎菙?shù)一數(shù)二,為什么要叫我去呢?應(yīng)該叫其他比我更棒的學(xué)生參加才對(duì)的!第一節(jié)下課后,我跑到傅老師的辦公室去問她原因。傅老師笑了笑,對(duì)我說:“因?yàn)槔蠋煂?duì)你有信心,加油!”聽了她的話,我的心好像被什么東西包圍著,感到非常的溫暖。我突然有了一股動(dòng)力,它使我奮發(fā)向上……

        后來,我在英語閱讀競賽中獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)獲獎(jiǎng)的消息傳出后,傅老師在課室上興高采烈地對(duì)全班同學(xué)說:“張靜婷同學(xué)在這次競賽中獲得了三等獎(jiǎng),請(qǐng)大家給予熱烈的掌聲!痹诖蠹业恼坡曋,我激動(dòng)得無言以對(duì)。

        傅老師當(dāng)時(shí)的那句話,不單表明了她對(duì)我的信心,更重要的是,那句話也讓我自己有了莫大的信心。我要感恩我的傅老師。

      信心的作文 篇9

        生活中需要自信心。如果沒有自信心,我們很難取得成功。有時(shí),我們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折而丟失自信心。但我們只要在那時(shí)重拾自信,堅(jiān)持不懈,成功就離我們不遠(yuǎn)了。

        記得在去年暑假,我去參加荊州市的青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)。出發(fā)時(shí),教練對(duì)我們說:“無論你的球技很好還是一般,你都要保持樂觀的心態(tài),充滿自信心。”我聽了覺得不以為意,心想,教練說這些干什么呢,我們難道不知道嗎?然后,就得意洋洋地坐上了通往賽場的車。

        到達(dá)賽場,我發(fā)現(xiàn)打羽毛球的團(tuán)隊(duì)很多,他們是其它縣市的代表團(tuán)隊(duì)。此刻的我有些不安了。這些各具特色的球隊(duì),肯定都有各自擅長的技能,也會(huì)有非常優(yōu)秀的對(duì)手。我們隊(duì)能夠戰(zhàn)勝他們嗎?這時(shí),教練喊我去參加第一場比賽,我忐忑不安地跟了上去。

        比賽開始了。由對(duì)方先發(fā)球,我才接了一個(gè)球,就感覺到了明顯的吃力——賽前練球強(qiáng)度小,球技有些生疏。于是,我漸漸跟不上對(duì)方的節(jié)奏了,輸?shù)袅说谝粓霰荣悺?/p>

        上場就輸了,我十分沮喪,對(duì)教練說到:“教練,我不想打了,我覺得自己完全接不到球了!苯叹殔s微笑著對(duì)我說:“你和他還有兩場比賽要打。他只有再贏你一場,才叫真正的贏了。你還有機(jī)會(huì)呢。你還記得出發(fā)時(shí)我說過的話嗎?要時(shí)刻充滿自信心!甭犃私叹毜脑,我豁然開朗。是啊,我之前不是自信滿滿嗎?怎么能在關(guān)鍵時(shí)刻丟失自信心呢?我不能放棄。于是,我握緊球拍,徑直走到球場上,去迎接第二場比賽。

        第二場比賽過程中,雖然我依舊有些吃力,卻一直堅(jiān)持著,警惕著對(duì)手,消耗他的體力。漸漸的,他有些心神不寧,難以應(yīng)對(duì)了。最終,我擊敗了他。

        第三場比賽開始了,我的對(duì)手突然加大了打球的力度和速度,看來他是不打算給我還手的機(jī)會(huì)了。眼看著比分漸漸被拉開,我的內(nèi)心變得焦急。這時(shí)候,教練的話似乎又回響在了我的耳邊。我望著比分,心想,他還差七個(gè)球呢,我一定可以戰(zhàn)勝他的!我暗自恢復(fù)了一下體力,猛地發(fā)起了進(jìn)攻。終于,我們的比分逐漸拉平。這時(shí),到賽點(diǎn)了,我們倆誰能贏,就看這一球了。我拼盡全力開始反擊,在他揮動(dòng)球拍的一瞬間,球落在了他的旁邊。比賽結(jié)束。我欣喜若狂,居然真的贏了!教練說的那句話,確實(shí)能讓我受益終身。

        的確,我們有時(shí)會(huì)遇到挫折從而丟失自信心,但那只是暫時(shí)的。只要我們重拾自信,勇往直前,我相信成功就在我們眼前。

      信心的作文 篇10

        什么叫作持之以恒?那,就是毅力。

        擲地有聲的兩個(gè)字,撼人心魄的一個(gè)詞,毅力,是一種偉大的力量,“滴水穿石”“鐵杵成針”“鍥而不舍,金石可鏤”。毅力可以改變際遇,改變我們的生活。

        在等不到花開的日子里,我們會(huì)找到許多放棄的理由,以至于與生活中的美詩之交臂。有人下定決心鍛煉身體;有人下定決心每天背英語單詞;有人下定決心要節(jié)儉;有人下定決心要努力學(xué)習(xí)。他們對(duì)自己充滿了信心,然而沒過幾天,他們又懶洋洋的了。那是因?yàn)樗麄冇辛藳Q心與信心還不夠,他們?nèi)鄙俚氖呛阈模麄儧]有毅力,也許恒心才是毅力的本質(zhì)吧!

        我曾經(jīng)羨慕那些偉人,有那么高的成就,又是受多少人的贊頌,那時(shí)的我太幼稚了,只是一味的羨慕,而不懂得他們的付出,而他們最大的付出就是毅力,在《終生的財(cái)富》上,我曾看到這樣一段話:

        在世界上,毅力是無法替代的。

        天賦無法替代它,有天賦卻失敗的人比比皆是;教育無法替代它,受教育卻失敗的人到處都有;才能無法替代它,有才能卻失敗的人隨處可見。

        只有毅力是無所不能,所向披靡的。

        是!有了毅力,我們才會(huì)珍惜寶貴的光陰,讓生命之樹結(jié)滿豐碩成果,有了毅力,我們才會(huì)向理想的目標(biāo)靠近,從而有機(jī)會(huì)和成功握手;有了毅力,我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。

        我想如果我們能夠持之以恒,鍥而不舍地去堅(jiān)守,就一定能夠得到生活最美麗的饋贈(zèng),空談和闊論從來不會(huì)讓你夢(mèng)想成真,到頭來只會(huì)留下“白了少年頭空悲切”的慨嘆,擁有毅力而永不言敗地前行,才是達(dá)到成功彼岸的唯一途經(jīng)。

        讓我們用信心、決心與恒心,有毅力的前行吧!有毅力者終不!

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