語(yǔ)文心愿話題作文的寫作指導(dǎo)
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的語(yǔ)文心愿話題作文的寫作指導(dǎo)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
【教學(xué)目標(biāo)】
通過(guò)話題作文的指導(dǎo)，使同學(xué)們提高話題作文寫作的技巧和寫作水平。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
話題作文寫作時(shí)如何審題、怎樣擬題，怎樣寫出真情實(shí)感。
話題作文構(gòu)想時(shí)怎樣選擇好切入點(diǎn)，寫出有創(chuàng)新的佳文。
【教學(xué)手段】
1、多媒體
【教學(xué)過(guò)程】
一、感情調(diào)節(jié)
余秋雨說(shuō)：“好的文字往往并非出自苦思冥想，而是妙手偶得。如何能有妙手偶得呢？還是情感、生活積累，再經(jīng)思索后的自然感悟罷了。”
二、題型概說(shuō)
所謂話題，就是談話的中心，談話的內(nèi)容，談話的由頭。圍繞著所給話題，就是圍繞著所給談話內(nèi)容寫成的文章，便是話題作文。
三、同學(xué)們寫話題作文時(shí)常出現(xiàn)的問(wèn)題。
�。ㄒ唬┖鲆晫忣}的重要性
1、弄清試題對(duì)寫作提出了哪些明確要求
① 文體不限 ② 題目自擬 ③ 字?jǐn)?shù)④ 保密要求，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名等。
2、注意導(dǎo)語(yǔ)中的一些限制語(yǔ)、修飾語(yǔ)。
（二）、 忽視擬題的重要性
（三）、 缺乏真情實(shí)感
四、話題作文擬題的技巧方法
1、修辭法
2、引用法
3、懸念法
4、公式法
5、線索法
6、中外結(jié)合法
五、題例分析
我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接著一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不地的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
請(qǐng)以“心愿為話題”寫一篇作文。文題自擬，文題不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。
六、講解釋疑
1、一定要緊扣話題。
雖然話題作文的范圍廣，可并不是廣而無(wú)邊。其限制就是話題范圍，所以在寫作時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可偏離話題，另起爐灶，隨便寫一篇文章來(lái)。：“心愿”是一個(gè)很“大”的題目，審題不難，但要寫出精彩的文章也不易。在“考場(chǎng)”這個(gè)特定的場(chǎng)合下，文章的`立意一定要鮮明、集中，否則很難得到閱卷教師的親睞。要使立意集中，就要強(qiáng)化中心意識(shí)、重點(diǎn)意識(shí)。
其中一個(gè)主要的方法就是“大題小作”�！按箢}”是指題旨范圍較寬廣，開(kāi)放性較強(qiáng)的話題。比如說(shuō)上文的“心愿”，就是一個(gè)很“大”的題目。你的心愿可以很偉大、很崇高，可以是為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而讀書，也可以是為人類謀幸福，但這樣的“心愿”往往會(huì)流于形式，很難寫出具有正真情實(shí)感的文章。對(duì)于這類文題，我們不妨立意時(shí)尋找一個(gè)較小的切入口，或就一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)深入地表現(xiàn)主旨。
還有一個(gè)方法就是“虛實(shí)轉(zhuǎn)化”。比如“心愿”相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較“虛”的，但我們可以
轉(zhuǎn)化為“實(shí)”的來(lái)寫。不空談大道理，將立意落實(shí)到某個(gè)具體的人物、景物、事件等載體上。一篇文章決不能太虛，要學(xué)會(huì)“虛實(shí)轉(zhuǎn)化”，這樣才能使內(nèi)容厚實(shí)，立意集中。
2、文體一定要鮮明。
文體不限，不是說(shuō)不要文體，可以把文章寫成四不像。小說(shuō)要體現(xiàn)故事情節(jié)，記敘文要體現(xiàn)記敘的要素，議論文要體現(xiàn)議論的要素，書信要有書信的格式等等，一定要根據(jù)文章內(nèi)容明確文章體裁。
3、構(gòu)思成文力求創(chuàng)新。
話題作文的命題方式針對(duì)于命題作文、半命題作文而言，本身就是一種命題的創(chuàng)新，這種命題的目的就是鼓勵(lì)學(xué)生在作文時(shí)創(chuàng)新。這種創(chuàng)新可以體現(xiàn)在下面兩方面。
�。�1）內(nèi)容的創(chuàng)新。要求同學(xué)們針對(duì)話題，創(chuàng)新思維，大膽想象，靈活地選擇最能夠展示自己的寫作能力的內(nèi)容。
�。�2）形式的創(chuàng)新。
這主要體現(xiàn)在盡可能地運(yùn)用與眾不同的文體上，小標(biāo)題，日記、書信、童話、小小說(shuō)、劇本等形式都是形式創(chuàng)新的有效途徑。
七、方法指導(dǎo)
1、圍繞話題，選取材料。
話題只是給了寫作者一個(gè)寬泛的寫作范圍，在這個(gè)范圍之下，可以選擇的材料很多，對(duì)于“心愿”這個(gè)題目，同學(xué)們的心愿簡(jiǎn)直像天上的星星一樣多，其中有自己的心愿，也有父母、親人、朋友的心愿，既可以是小小的個(gè)人的心愿，也可以是國(guó)家民族的大心愿。
有同學(xué)說(shuō)：“我的心愿有許多，像渴望考上一所好學(xué)校，希望父親的病能早日康復(fù)，希望人們保護(hù)環(huán)境，希望臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱、希望以色列和巴勒斯坦停止戰(zhàn)爭(zhēng)，等等”。這個(gè)同學(xué)圍繞“心愿”這個(gè)話題，有了這許多的材料，可一篇作文的篇幅是有限的，不可能把這些材料都運(yùn)用進(jìn)去，這時(shí)，就涉及到一個(gè)材料的選擇與揚(yáng)棄的問(wèn)題。一個(gè)原則是選擇自己最熟悉的，最有話可講的材料來(lái)寫，這樣才能寫出真情實(shí)感來(lái)。如這位同學(xué)有感于老家的森林資源被嚴(yán)重破壞，最終選擇了希望人們保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境這一個(gè)心愿來(lái)寫。
2、圍繞材料，明確中心。
我們選擇了一個(gè)最有話可說(shuō)的材料，并不是把這材料記錄下來(lái)就行了，緊接著就要思考這個(gè)材料能表達(dá)了什么中心，并在寫作的過(guò)程中表現(xiàn)中心。這樣才能做到中心明確。比如一個(gè)同學(xué)說(shuō)美國(guó)向阿富汗發(fā)動(dòng)襲擊時(shí)，他在電視上看了一則新聞報(bào)道：《最悲慘的葬禮》，說(shuō)的是一個(gè)平民的孩子被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命，幾只不同膚色的手緩緩地用白布單蓋上那孩子的臉，當(dāng)時(shí)看了感觸很深，很沉重，只有一個(gè)希望，希望世上永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
這個(gè)同學(xué)希望世上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的心愿，既是對(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸失去生命的平民的同情，更是對(duì)世界和平的一種渴望。顯然，如單純從前者來(lái)立意的話，可能去著重地寫這孩子的可憐，花兒還沒(méi)有開(kāi)放就夭折了；而從后者來(lái)立意的話，就帶有更加廣泛的意義，因?yàn)檫@孩子只在硝煙中受害的平民的一個(gè)代表，地球上局部沖突也絕不止阿富汗那塊土地，比如還有以色列與巴勒斯坦等。這樣一來(lái)，那同學(xué)就確定了渴望世界和平這樣一個(gè)中心，寫出了中心明確，材料感人的話題作文佳作。
3、取一個(gè)吸引人的標(biāo)題。
材料與中心都確定了，接下來(lái)的一步是要思考如何為這篇作文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，因?yàn)樵掝}作文的話題不等于文章標(biāo)題，話題作文的題目提示中，往往有“題目自擬”這樣一條。俗話說(shuō)：“題好一半文”，一個(gè)醒目的話題自然是一篇作文最引人注目的亮點(diǎn)。
話題往往比較大，因此一般情況下，我們不宜把話題直接做標(biāo)題。擬題的方法有兩種，但有一個(gè)共同的原則，那就是一定要緊扣我們的材料與中心。一種方法是給話題前面或后面加上修飾語(yǔ)，把大題變小《我的心愿》、《最后的心愿》、《大自然的心愿》等；
另一種方法是標(biāo)題中不出現(xiàn)話題，而是作文內(nèi)容或中心的體現(xiàn)。如《我想有個(gè)家》《中國(guó)夢(mèng)》《我與愛(ài)因斯坦有個(gè)約會(huì)》《媽媽，請(qǐng)放開(kāi)我》《團(tuán)圓》等題目，直接體現(xiàn)了主題，更加具有吸引人的力量。
4、寫自己最擅長(zhǎng)的文體。
最后是確定自己要運(yùn)用的表達(dá)方式，選擇自己所要采用的文體。
話題作文的要求往往是文體不限的，記敘文、說(shuō)明文、議論文、小說(shuō)、散文、寓言、童話、日記、書信等都可以。這就給了同學(xué)們自由選擇的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫。
如初中同學(xué)大多數(shù)寫記敘性文體比較得心應(yīng)手，就要盡量通過(guò)記敘性文體來(lái)表達(dá)主題，而有個(gè)別同學(xué)擅長(zhǎng)寫散文或議論文，也不妨采用那種形式。比如“心愿”這個(gè)話題作文，同學(xué)們有寫散文的，有寫科幻小說(shuō)的，有寫童話的，有寫一般的記敘文的。真正地體現(xiàn)了話題作文自由的特點(diǎn)。
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