【實(shí)用】心愿的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的心愿的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心愿的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是從古至今用來稱贊老師的名句。從我上學(xué)起，一個(gè)個(gè)如天使般美麗善良的老師都給我留下了深刻的印象。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。
在我的記憶中，教師是偉大的，也是神圣的，他們是能夠照亮別人的蠟燭，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好榜樣……我們是祖國的花朵，老師們把知識(shí)的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。
我想當(dāng)教師！這是我上學(xué)時(shí)就有的心愿，那么美好。我要當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì)一絲不茍地批改；同學(xué)們問的問題，我會(huì)毫不保留的解答；同學(xué)們的錯(cuò)誤，我會(huì)耐心的糾正？課堂上，我會(huì)繪聲繪色地講課，讓同學(xué)們樂于聽，聽不厭；課間，我絕不拖堂，與同學(xué)們一起游戲；課后，適當(dāng)布置一些習(xí)題，對(duì)課堂上的內(nèi)容進(jìn)行鞏固、復(fù)習(xí)，加深同學(xué)們的印象。
作為老師，僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該鼓勵(lì)他們欣賞詩文，閱讀名家名作，利用課余時(shí)間唱歌、跳舞、彈琴……使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
我的心愿，只是當(dāng)一個(gè)毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能長得高大挺拔；花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗；草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細(xì)嫩？老師，正是最重要的根。
愿我永遠(yuǎn)是春的使者，把希望撒向人間。
心愿的作文 篇2
說到雪，冷冷的棱角總能觸動(dòng)人心里最柔軟的地方，甚至情不自禁的去想象著她的美，溫柔的飄著，矜持不失個(gè)性的舞蹈著。每年她用特有的清純裝扮著這個(gè)五彩的世界，當(dāng)大地穿著白色嫁衣成了山河冷傲新娘的時(shí)候，有多少人為之傾倒過，迷戀過。
從孩提到至今，還是小時(shí)候看到一次下雪。記得那天非常冷，整個(gè)小村莊白茫茫的一片。小伙伴們樂得堆起了雪人，自己的雪人代表自己，凍得紅紅的小手，個(gè)個(gè)也不懼畏。堆好的雪人好像還會(huì)眨眼睛，嘴角翹翹的，草帽子大肚子超可愛，咧咧嘴、笑瞇瞇的聽著我給她說的悄悄話，聽著，聽著雪人哭了。
家鄉(xiāng)很美，可惜就是難得下一次雪，對(duì)于膜拜雪景的人來說就是一種夢(mèng)寐以求的奢侈。冬雪時(shí)節(jié)，年年偏偏就少這么一景，很是遺憾，倍感向往。喜歡雪飛著的感覺，更加喜歡雪可愛的靈性，一片一片的舞動(dòng)著，一片一片在風(fēng)飛的光感中穿行著。
一望天涯，想象著，有那么一次機(jī)會(huì)，牽著生命中最重要那個(gè)人的手；彼此兩個(gè)人在萬籟俱寂中，踩著你走出的腳坑，輕輕地、一步一步的，去填補(bǔ)你腳印的追隨，走過夢(mèng)境中的漫漫雪地；枕著雪被，去聆聽只有雪花之間才能輕彈的絕美音符；雪入發(fā)梢，安靜的'齊劉海截下人生難得的劇幕，一切的一切想想都美。
看看那沉雁于雪懷的臘梅，感受那雪初臨枝頭的溫柔，還有那雪落傾城的一襲白紗。譜一曲風(fēng)花花雪夜的浪漫童話，填一詞別樣青花瓷，這些不過循境進(jìn)遷罷了。每一次看著關(guān)于雪的片段，雪的場景，就有躍躍欲試迎合雪的空白。
好想，有個(gè)人陪著我去雪地世界找找冬天的暖春。數(shù)數(shù)雪花，感受一下雪在唇邊微妙的余溫，見證一下雪染大地，山河白頭的幸福感。一起捧著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，任憑雪在掌心被溫化穿透指縫暖流的感覺。漫步雪壤，去觸摸梅在雪中央的碎碎念想。
清純唯美是我對(duì)雪的印象，簡單執(zhí)著是我對(duì)雪的理解，柔美婉約是雪的姿態(tài)，自我是雪個(gè)性的寫寫照；一身素衣，掩蓋著塵世應(yīng)有的簡樸；沒有任何勾勒，仍然瀟灑如初，沒有任何粉飾，依然美麗動(dòng)人。好想，好想問你，愿意去重溫我小時(shí)候粘貼在片片雪花上的童話么。
那么，堆個(gè)雪人會(huì)告訴你……
心愿的作文 篇3
盼望著，盼望著，青春的腳步近了， 伴著玫瑰花的清香，十四歲的花季終于來了……
然而，學(xué)業(yè)，繁忙； 試卷，如山。
我的天空，漸失色彩。
初二的學(xué)生，十四歲的花季，在臨近期末大考的那段時(shí)期中，機(jī)械地、無奈地做著一張張冰冷試卷，望著滿是粉筆的黑板，默默嘆氣……
卻也靜靜地等待著，那一時(shí)刻的到來。
“噢耶！”“十四歲萬歲！”被歡呼聲從學(xué)海抽離，黑板上多了些絢麗的色彩——“慶祝初二學(xué)生的十四歲生日！”
“太好了！”我喃喃自語，“同學(xué)們多日來的期待，終于來臨了！”
下午，我們舉行了盛大的歡慶活動(dòng)——不少同學(xué)上臺(tái)獻(xiàn)藝：跳舞、歌唱。笑語陣陣，伴隨著掌聲，使我們忘卻暫時(shí)的煩惱……最后，我們齊聲唱出了——
“在我心中曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”嘹亮歌聲回蕩天空，那是我們的心聲。
可是過后，還沉浸在快樂中的我又不由想起了自己的“亞歷山大”。
“哎！”同桌猛然拍醒了我，“我有玫瑰花種子，趁今天種一些吧！”
“好！”
于是，同學(xué)帶著玫瑰花種與我一同去學(xué)校后土坡。
我可是第一次見識(shí)到玫瑰花的種子。那是一粒粒微小的種子，其貌不揚(yáng)，可是，我卻對(duì)它充滿無限憧憬。輕輕地拿起一顆，在陽光下泛著亮麗的光，仿佛是望見了我的青春夢(mèng)想。又將其湊到鼻前，輕輕一聞，一種濃郁而淡雅的香氣“襲擊”了我，沁入我的心田……
擇了塊日照充沛之地，我們先是在土上澆了些水，然后我便先用瓶蓋挖起土來。但這么個(gè)小蓋子想挖出個(gè)洞也算是個(gè)技術(shù)活，終是不得要領(lǐng)。于是，我也顧不得什么“淑女”形象，直接用手挖起土來。不知怎地，竟不覺得臟，在日頭下，竟還有絲絲涼意入心，感到無比享受，心中也充滿了憧憬。
待埋好種子，見滿手泥巴，我們不由相視而笑。
我也默默許下心愿，種子啊，你要快快長大，我也得好好努力。
那一刻，我的心與玫瑰花種子串連在一起，我感受到了一股青春特有的力量。心懷著期盼，我微笑著昂首挺胸。
一切的一切，都是亮麗的！種子，我，天空！
很自然的心理轉(zhuǎn)變，面對(duì)著看似沉重的“學(xué)無止境”，我也欣然接受，甚至也樂在其中。因?yàn)樾闹锌偸悄钪且幌疾�，那芳草中的�?mèng)想。雖然它看上去是那么渺小和平凡，但是，玫瑰心中自有信念，時(shí)刻不忘“青春”“夢(mèng)想”。我再次默念埋下花種時(shí)許下的心愿：“我要亮麗的十四歲的我！”——我和種子擁有一樣的天空！
日子一天天過去，緊張的時(shí)刻看似遠(yuǎn)去，可是我知道，我不可松懈，還有很多重要的事要我去奮斗。而我也時(shí)常望著學(xué)校后坡的那株新生的苗兒，在藍(lán)天的映襯下、在陽光的照耀下煥發(fā)著亮麗的色彩，仿佛是“苦”中作樂的我的那個(gè)天空也因此而亮麗！
懷著玫瑰花的青春，我的青春夢(mèng)想隨之成長，我要努力，付出諸多汗水、淚水，等到玫瑰花開，香氣彌漫夢(mèng)想……
我的天空因你而亮麗！
【【實(shí)用】心愿的作文3篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的心愿作文4篇02-05
實(shí)用的心愿作文10篇08-06
【實(shí)用】心愿的作文四篇03-04
【實(shí)用】心愿的作文4篇03-01
【實(shí)用】心愿的作文三篇03-01
【實(shí)用】心愿的作文6篇03-01
【實(shí)用】心愿作文10篇06-21
【實(shí)用】心愿作文3篇06-07
【實(shí)用】心愿作文4篇04-19