我的心愿作文 (15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的心愿作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的心愿作文 1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌教師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，教師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個心愿——當(dāng)教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識，也就應(yīng)驗了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭發(fā)。
我想當(dāng)教師!這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強烈，那么完美。我要當(dāng)教師，當(dāng)個認真負責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會一絲不茍地改完;同學(xué)們的問題，我會一字不漏地回答;同學(xué)們的錯誤，我會一一幫忙糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一齊游戲，討論問題;課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。
我想當(dāng)教師，當(dāng)個標新立異的教師。我不會按照老傳統(tǒng)的講課方法來進行學(xué)習(xí)計劃，我會結(jié)合生活時間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當(dāng)教師，當(dāng)個自信開朗的教師。
我想當(dāng)教師，當(dāng)個富有童心的教師。
我的心愿，只是當(dāng)個毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……教師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛夢想，自由飛翔!
我的心愿作文 2
在我心里，有一只光芒四射的水晶球，里面盛載著我無限美好的心愿。那就是當(dāng)一個美食家。
那時候，小小的我吃著那些無比好吃的食物，我就在想他們是怎么做的？怎么做的這么好吃？于是，我心中有了一個想法，那就是自己做一盤菜。
剛開始，我每天都以好玩的名義去偷學(xué)媽媽做的菜。但我發(fā)現(xiàn)做菜真的好難啊！但這點事，能擋住我。呵呵！我發(fā)現(xiàn)媽媽做西紅柿炒雞蛋很簡單，于是我記下了怎么做這盤菜。開始行動了！我拿出自己的零花錢，跑去了菜市場買回了西紅柿和雞蛋，再回到了廚房。
開始做咯！我把西紅柿洗干凈，放上了案板，開始切了，“咚。咚。咚······”聽著這些聲音，我不禁開始了幻想我以后能當(dāng)上一個享譽中外的美食家······“�。 蔽业氖直磺衅屏�，看著那流血的手指，我不禁想放棄了，但在這使我想起了劉老師教我的一句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”于是，我跑到了柜子旁找出了創(chuàng)口貼，貼到我那流血的手指上又回去了，經(jīng)過了這次失敗后，我知道了做菜的時候要認真。把西紅柿切好后，我有點不高興了，因為西紅柿的形狀有的大，有的小。“算了吧！湊合點用吧�！毙闹羞@樣想后我就好多了。把雞蛋拌好后，我就學(xué)著媽媽的模樣把鹽。胡椒。味精等調(diào)料放進鍋里，過了一會兒炒好了。我把這盤菜放在了桌子上，望著那飄香的菜，我頓時提起了胃口�！斑恕＿�。咚······”一陣敲門聲傳來，“這個時候應(yīng)該是媽媽回來了”我嘴里說著，立馬跑上去開門。
果不出所料，是媽媽。我連忙把媽媽帶到飯桌前，“媽媽，快吃，這是我做的�！眿寢寙枴斑@是你做的？”聽著媽媽的話，我生氣極了，媽媽看我生氣了，連忙夾起菜來品嘗�！巴�！真好吃！”媽媽說道。聽了媽媽的話我高興的笑了。
我的心愿作文 3
要說我現(xiàn)在的心愿是什么，我會毫不猶豫地說：“科學(xué)家研究出對付病毒的疫苗�！�
雖然我國的疫情基本被控制，但是全球感染人數(shù)卻不斷上升。即使在今日零時已經(jīng)開始嚴防境外人員輸入，可仍然不可疏忽。如果此時研發(fā)出疫苗無疑是一支對處于病毒折磨國家的強心劑，也是保障開學(xué)復(fù)工安全實現(xiàn)的本錢，更是對新冠惡魔的致命打擊。將持續(xù)近兩個月在家的人們放出，讓大街上有了人影走動、使我們學(xué)生能去學(xué)校補落下的功課與老師同學(xué)相見、相隔千里的家庭成員相見。
我為什么有這樣的想法？往小了說是因為困在家的時間太久了，這個之前看作“世外桃源”的“景區(qū)”也厭了。大了講，這疫情是全人類的事，剛開始我國獨自承受時，部分國家隔岸觀火現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)翻車，無一例外地求助。也旁敲側(cè)擊式說明了主席講過“人類命運共同體”思想的先見之處。部分外國人民因領(lǐng)導(dǎo)人的不當(dāng)而深受痛苦的場景透過屏幕也能直擊內(nèi)心，不禁讓我心生憐憫，同時慶幸自己出生中國。強力措施、嚴格管理、迅速封路、建設(shè)醫(yī)院、徹查問題……雖然沒法消滅病毒，但是大大減少其傳播的途徑以及人數(shù)。
眼前先不管疫情從何而起，首先該研發(fā)出疫苗。而我們只能做到先讀書、掌握知識，要么阻止下一次病毒重回，要么在下一次來臨之時最快研發(fā)出疫苗盡快解決戰(zhàn)“疫”。
吾輩共努力！
我的心愿作文 4
在每個人的心中，都有一粒種子，它會在我們的努力下生根發(fā)芽，直至達到生命的輝煌——它就是心愿，每個人所追求的。而我的心愿，則是當(dāng)一名大名鼎鼎的作家……
為此，我將全身的心血投入進去，勤奮學(xué)習(xí)。突然，我眼前一黑，進入了幻想之中……
終于，通過努力，我成為一名作家。而此時，我正在簡樸而安靜的家里，坐在桌子前面，手中握著筆，沉思著寫什么。我之所以那么急著寫，是因為我知道書能凈化人的心靈、陶冶人的情操、豐實人的知識寶庫，也能充當(dāng)人最親密的朋友。突然，我頭上的燈泡一亮，我的靈感來了！我便抬起我握著筆的手，埋頭苦干起來！頓時，我的筆下蹦出了許多“紳士豪杰”，它們紛紛手牽著手，歡快地唱起歌，向我描述著一個又一個優(yōu)美的篇章，并把我輕輕地、快速地拉入其中……
“呼——寫好了！”我放下筆，甩了甩酸痛的右手，歡快地喊道。我把稿子反復(fù)看了幾遍，反復(fù)研究每個詞語、句子，這才將稿子交給編輯部。這時，我又開始幻想起來：當(dāng)這本書發(fā)向全世界的時候，窮人捧著書，如饑似渴地閱讀，迫切地想得到精神上的財富；壞人緊緊地握著書，急切地讀書，渴望能洗凈心靈上的污濁，從而變得純潔、善良……要是真能這樣，純潔、善良將會構(gòu)成一道生活中最美的風(fēng)景線，那將是多么美好呀！
突然，我迷迷糊糊地醒了過來，向四周看去，一切都還是老樣子。但是我知道，只要我堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，用此搭建一座我通往輝煌之路的階梯。我相信，我的愿望，終將會實現(xiàn)！
我的心愿作文 5
前天，我們放了學(xué)，老師說要去看陳姝靚，她出院了。我一聽，心里別提多高興了，因為自從她摔傷后，我就沒見到她了，又特別想她。
我們吃完中午飯后就出發(fā)了，大家分坐兩輛車，潘老師和我坐一輛車，張老師則坐另外一輛車。潘老師坐在車里，一路上說了很多的話，媽媽說一句，潘老師說一句，雖說她們說的話我不太懂，但我還是很開心！一想到能看望同學(xué)，任何難過的事都沒了。她就像魔法師一樣，把難過的事都消滅完了。
沒過一會，我們就到了，我們來到了同學(xué)家的幼兒園。我一下車就想馬上看到同學(xué)，可是碰巧同學(xué)的媽媽也剛好回來了，我們就和她媽媽一起走進了幼兒園。她先叫姝靚出來開門。那一刻，我看到同學(xué)了，只見她的手上綁著紗布，還有那粗粗的黑線，把手吊著脖子上。
我一進門，就看到好多小孩在睡覺，旁邊還有老師在那管，那里好大。我也是第一次看到她家的幼兒園。我們進了辦公室，老師和家長坐在椅子上，我和同學(xué)則坐在旁邊說著話，我真的很想她了，希望她能早點返回學(xué)校，和我們一起上學(xué)，一起吃飯，一起玩耍。我在那里聽到一句，她媽媽說星期一要去復(fù)查，問問醫(yī)生就知道能不能上學(xué)了？我一聽又很高興了，但我又看到同學(xué)那削瘦的身軀，就想和她說：“你要多吃點，不然那來力氣上學(xué)呀。”可是，她媽媽和我想到一塊去了，弄得我一時也沒話好說了。
過了一會，看一下手表，才知道時間不早了。老師就說先回去了，下次再聊，我和老師們只好依依不舍地從同學(xué)家離開了，坐在車上，我一直在想：同學(xué)，早點好起來吧，早日回到學(xué)校和我們一起學(xué)習(xí)！
我的心愿作文 6
每個人都會有不同的心愿，它們可能會隨著年齡的增長和環(huán)境的變化而有所改變。但無論怎么改變，心愿都是美好的，都是對未來的憧憬和夢想。
家庭對每個人都是重要的。我希望年邁的爺爺和奶奶能夠健康長壽。我希望為這個家無私奉獻和操勞的父母能夠永遠年輕。我希望自己能夠快快長大，好接替父母撐起這個溫暖的家，讓父母不再勞累。
當(dāng)我剛上學(xué)的時候，對老師佩服的是五體投地。覺得老師知識淵博，什么問題都難不倒老師。那一段時間我的夢想是，長大了也要做一個人民教師。把自己所學(xué)的知識傳遞給每一位學(xué)生，把自己全部的愛也奉獻給他們。
當(dāng)爸爸受傷臥床不起的時候，我多么希望自己是一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，那樣就能讓爸爸早日康復(fù)，不再受病痛的折磨。我還會研制出能治各種疾病，價格低廉的靈丹妙藥，讓更多的人不再承擔(dān)高額的醫(yī)療費用，擺脫疾病的困擾，健康快樂的生活。
隨著社會的發(fā)展，我們的生活環(huán)境遭到了嚴重的破壞。大自然留給人們的資源被瘋狂的浪費。天不再藍，水不再清，空氣也嚴重污染。我現(xiàn)在的心愿是長大后要成為一名科學(xué)家，和同伴們發(fā)明出更多能夠造福人類的儀器和設(shè)備，讓人們生活和工作的環(huán)境得到改善，讓偉大的祖國變得更加富強美麗。
心愿或許會實現(xiàn)，或許一輩子也只能是個夢想。無論是否能實現(xiàn)，現(xiàn)在我們都要好好學(xué)習(xí)，為以后升入高年級打好基礎(chǔ)，這樣才能離自己的夢想越來越近。
我的心愿作文 7
過生日時，人們都會對過生日的人說：“許個愿吧！”在這個特殊的時刻，許下自己的心愿，表達的是對明天對未來美好的希冀與向往。我們每個人都有自己的心愿，而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心愿。心愿一個接一個，追求的腳步也就一步接一步，不斷的心愿，不斷前進的人生。
上幼兒園時的我，總是希望每天都有玩具玩，幾乎每天放學(xué)就會纏著媽媽讓她買玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，“玩具屋”就成了我的心愿，這個心愿雖然幼稚，但很甜蜜，畢竟那個幻想“玩具屋”的小男孩只有五歲。
時間的齒輪不停的轉(zhuǎn)動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個三年級的學(xué)生了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多留守兒童沒有體驗過課堂的溫馨余快樂，于是我又有了新的心愿，這個心愿就是讓那些上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重返課堂，我覺得他們太可憐了，太需要幫助了；所以，我要為這些貧困生捐款。這個心愿是“偉大”的，就這樣，我那“甜蜜”的心愿由“偉大”的心愿代替了，我在這交替中成長。
時間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著，歲月中的四個春秋就像相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已十三歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為貧困生資助學(xué)費，我的心愿也發(fā)生了變化，這個很現(xiàn)實，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門，因為我懂得了要用知識改變命運，用知識創(chuàng)造未來。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為了這個心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢。
我的心愿作文 8
月亮當(dāng)空，照亮了黑暗的夜晚，群星閃爍著。熟悉的汽車引擎聲從耳邊劃過。媽媽回來了。您一回來還沒來得及放下包，便來到我的房間，黑暗中您以為我已經(jīng)睡了，便給我蓋好被子，又輕輕悄悄地出去。
媽媽，您辛苦了！工作、家里，您總是兩點一線地忙碌著。
每天放學(xué)，一進家門，就能看到您慈祥的微笑，就能聽到您甜甜的問候：“兒子，你回來啦�！蹦偸勤s忙招呼我上餐桌，餐桌上依然是“滿漢全席”，最美味的牛肉總是放在離我最近的地方。當(dāng)我大口大口地品嘗時，您卻偷偷夾起一邊的那碟剩菜，一邊吃得“津津有味”，一邊問我學(xué)校里發(fā)生的趣事。但我知道，那些菜已經(jīng)沒有什么味道了。
媽媽，我明白，只要我吃得好，您就感覺一切都好，但我不希望這樣，我希望與您共同分享這幸福的味道。
每周星期五晚上要完成周末的作業(yè)，我都會做到比較晚，您總是靜靜地守候，倚在沙發(fā)上看著我，我催促著您去休息，你總是笑著說：“不累！”但連連的哈欠聲已經(jīng)出賣了您。有時，您忍不住閉上眼睛，腦袋向一邊斜去。在我再三催促下，您才答應(yīng)，走向自己的房間�？傻任易鐾炅俗鳂I(yè)躺在床上時。您又輕手輕腳開門進來，看見我去睡覺了，才放心。所以每周五晚上我總是加快速度，想讓您早點休息。
媽媽，我明白，只要我學(xué)習(xí)得好，您的一切感覺就好，但我不希望這樣，我希望您好好休息，天天都洋溢著充滿活力的笑容。
媽媽我已經(jīng)長大了，我有一個心愿和您有關(guān)。我真的希望您在關(guān)心我的同時，也對自己好一些。
我的心愿作文 9
含苞待放的花朵的心愿是綻放出自我，剛埋下的種子的心愿是生根發(fā)芽，小溪的心愿是流向?qū)掗煹拇蠛�，而我的心愿是想去看看那一望無際的草原。
一年級時，我從奶奶口中第一次得知草原，那時候的念頭，只要讓奶奶帶我去草原，那時候的草原是綠綠的，大大的，可以無憂無慮在上面打滾兒的。那時的我，心中早有一個愿望：要去草原看看！
三年級時，爸爸去旅游，回來時告訴了我一切他看到的景象。爸爸說，草原上有許多小花，雖不絢麗，但也十分可愛。草原上還奔馳著幾匹大馬，雄壯有力。爸爸還說，他一到草原，就感覺那里的空氣十分清鮮，當(dāng)然天上還飄著幾朵白云，像綿羊，像小花。
爸爸還走上了山頂，山頂上各色的花兒相繼綻放，如一臉?gòu)汕文拥纳綑眩瑴赝裰陌桌�。這些花兒滿目芳菲，似五彩云蔓延著，一叢叢蕩漾花開，濃濃的在空氣中氤氳……
但那盡管是照片，也壓抑不住我心中的渴望，我的心愿似乎有一粒種子變成了一顆小芽：我要去看草原！
五年級時，我們學(xué)習(xí)了老舍先生的《草原》老舍先生描寫的草原多美啊，綿羊，白云，處處都充滿了生機�；丶矣脣寢屖謾C一查，嘿，草原原來這么美！“我可以在草原上瘋玩?zhèn)�幾天，體驗?zāi)裂蛉说目鞓�。在草原上可以無拘無束的奔跑，多好��！”我心想。然而，我心中依舊是那個心愿：草原很美，我要去看看！
初一時，我實在經(jīng)不住時間的考驗，就去告訴了爸爸我的心愿，爸爸說我還太小，等上初三他就帶我去，我心中雖然有些失望，但這足夠了……
“草原啊，我多想去看看你！”我獨自喃喃著。我相信我的心愿可以實現(xiàn)，可以去看看我日盼夜盼的草原，然而，我的心愿現(xiàn)在猶如一個含苞待放的花苞，它將會在初三時開出最美的花朵！
我的心愿作文 10
一年級第一學(xué)期，陳老師給班里的許多同學(xué)們都發(fā)了紅領(lǐng)巾，可我沒有，媽媽說：“繼續(xù)努力吧！沒發(fā)紅領(lǐng)巾是因為各方面的表現(xiàn)還不夠優(yōu)秀，只要更加努力，團結(jié)同學(xué)，有突出表現(xiàn)，老師就會發(fā)紅領(lǐng)巾的�！�
能夠帶上紅領(lǐng)巾，是我最大的心愿！
有一次課堂上，陳老師說：“同學(xué)們表現(xiàn)出色，老師就會發(fā)小獎狀，攢夠10張獎狀的同學(xué)，老師可以滿足他的一個心愿”。當(dāng)我聽到陳老師的這句話時，我真想一下子就攢夠那10張小獎狀，讓老師滿足我心里唯一的愿望：帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員！
20xx年5月17日，星期三，這天是我最高興的一天，因為我終于帶上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員！這天下午快放學(xué)時，教室里十分安靜，王老師對大家說：“今天班里要評兩個少先隊員，他們是王逸飛和高海博！”當(dāng)聽到老師說出我的名字時，還真有點不相信自己的耳朵，真的是我要帶上紅領(lǐng)巾了嗎？又聽到老師說：“下課后，王逸飛和高海博到辦公室來領(lǐng)紅領(lǐng)巾�！边@時我終于知道自己是少先隊員啦！我拿到紅領(lǐng)巾連忙跑向?qū)W校大門口，因為媽媽早早在那里等著接我，我想第一個告訴媽媽我得到紅領(lǐng)巾的消息，讓媽媽和我一起分享此時的喜悅心情。我朝著媽媽一邊飛奔，一邊揮動著手里的紅領(lǐng)巾，媽媽高興地對我說：“你真棒！能帶上紅領(lǐng)巾說明你的進步很大，王老師看見了你的努力，所以獎勵你成為少先隊員，完成了你的心愿，以后要更加努力呦！來，帶著你的紅領(lǐng)巾和學(xué)校一起合個影吧！”
我的進步和成績，離不開王老師和陳老師的鼓勵、幫助，謝謝老師，我會更加努力的！
我的心愿作文 11
從小到大我有著無數(shù)的心愿，每個心愿的實現(xiàn)過程都見證這我的長大，記錄這我心中的所思所想。
1. 幼兒篇
小時候，父母因為工作的原因，不能每天陪我，就把我送到姥姥家，雖然姥姥姥爺對我很好。但是我還是日夜思念他們。當(dāng)時媽媽已經(jīng)來到上凍，每年只回來四五次，我是個堅強的孩子，卻也忍受不住血脈相隔的痛苦。記得一次上音樂課，幼兒園老師教我們唱《媽媽的吻》，結(jié)果唱著唱著，淚就不知不覺流下來了，當(dāng)時的我就如一顆將要枯的花，等待母親的滋潤。每當(dāng)看到同齡的小朋友和父母一起玩時，我是多么的羨慕和無奈。于是心底萌生出一個小小的愿望：“希望媽媽能每天陪在我身邊，關(guān)懷我”。
2. 小學(xué)篇
上了小學(xué)后，我開始和爸爸媽媽在一起生活，但好景不長媽媽總是讓我轉(zhuǎn)學(xué)，可我不想離開原來的老師、同學(xué)、朋友可是媽媽就是不理解。當(dāng)時我雖然不愿意可母命難為， 忍痛和他們分手。再見了老師、同學(xué)、朋友們，我要和往事說再見了，我要背井離鄉(xiāng)去山東了！
后來我來到了山東，漸漸的愛上了周村和這里的人文歷史。我上五年級時，我開始追星了，我喜歡S.H.E，就大量買她們的貼畫和光碟，當(dāng)時到了癡迷的地步，所以我小學(xué)時的兩個夢想是：不再轉(zhuǎn)學(xué)和得到S.H.E的親筆簽名。可是一直都沒實現(xiàn)。
3.青春篇
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已升入初二，步入青春殿堂，心愿發(fā)生了變化，自從初中學(xué)了歷史之后，我最大的心愿就是當(dāng)一名慈善家，因為這個世界上有太多貧困的人了，當(dāng)初中國如果不在貧困，不軟如無能，有怎么能讓日本鬼子欺負。所以 要當(dāng)我要慈善家，資助貧困山區(qū)的孩子們?yōu)槲覀兊淖鎳暙I一份力量。
心動不如行動，就讓我們把心愿化為力量，為了自己的夢想奮斗吧！
我的心愿作文 12
今天是20xx年12月22號，去年的今天，我許下的有一個好朋友的'愿望實現(xiàn)了。
去年的今天，我身邊的朋友挺多，可就是沒一個真心的。體育課成了小組攀比大會；午休時間也成了炫耀自己多么有錢的吹牛比賽；困難時，從來沒有一個人會幫助別人……
現(xiàn)在我對著滿天的星空許下最真誠的愿望——我想要一個好朋友。
記得在20xx年的夏天，我認識了一個人。我們倆一見如故，聊得很投機。在對方面前，我們完全不需要掩飾自己。我第一次感覺有個好朋友是多么幸福的事，我們互相加了微信，成為彼此最親密的朋友。
可是，再完美的友誼也會有波折。有一次，我正準備請她喝奶茶，我蹦蹦跳跳地拎著兩大杯奶茶去找她。可是我剛看見她時，卻發(fā)現(xiàn)她在與另一個女生講話！可高興了！我頓時有種說不上來的憤怒，我撇著嘴瞪了那邊好半天，自言自語道：“好啊你，我辛辛苦苦給你買奶茶！你卻轉(zhuǎn)頭就跟別人說上了！哼，這杯奶茶不給你了！自己買！”
我氣沖沖地掏出手機給她發(fā)了條信息：“老娘今天沒空，奶茶自己買，哼！”發(fā)完，我扭頭就走，把奶茶狠狠地扔進了垃圾桶。
回到家，我就接到她打來的電話�？粗聊簧系碾娫挿Q呼鑲嵌著一連串的愛心，我沒好氣地重重地按下了接聽：“喂，你干啥！”我不耐煩地朝電話那邊吼。“哎呦，怎么了？小天天，誰又惹你了！”電話那邊傳來溫柔的聲音，“對不起哦，是我不好，剛剛沒理你，下次我保證不會了，你原諒我，好不好？”我一聽到她的聲音，我的氣就消了一半�！靶�，行！我這次就原諒你！”“好嘞，下次請你吃海底撈！”……
有些緣分，可遇不可求。我好想在20xx年，交到列表置頂?shù)恼嫘呐笥选?/p>
我的心愿作文 13
心，是似墨般的夜空，愿，就是夜空中期盼閃爍光芒的星星；心，是一條平緩的河流，愿，就是河中希望發(fā)現(xiàn)的珍珠;心，是平坦的原野，愿，就是期待發(fā)芽綻放的種子。我的心中也有一個小小的心愿，就是成為一個畫家。
很小的時候，我就與繪畫結(jié)下了不解之緣。一歲時，我就喜歡看一些圖畫；兩三歲時，我就能拿著小畫筆，在紙上圈圈畫畫。雖然那時我只會畫一些歪歪扭扭的火柴人，但我卻總喜歡一邊畫，一邊給它們編故事，樂此不疲。
長大一些后，我開始接觸了色彩，第一次發(fā)現(xiàn)除了黑色，繪畫還能用其它顏色。這些色彩它們像一個個頑皮淘氣的小精靈，借著我的手，在紙上跳躍著，舞動著。它們組成了蒼翠的高山，清藍的湖水，茵茵的青草和五顏六色的彩虹。一幅畫，在我眼中好似一個有聲有色的夢境。
隨著時間推移和年齡的增長，我對繪畫的喜愛也是有增無減。一個畫板，一支筆，一盒水彩筆和彩鉛，就好像我親密的伙伴。每一次的靈感和落筆，仿佛是與它們傾訴自己的心聲，起落的痕跡，則是它們對我的回應(yīng)。所以，我總是一有空就畫畫。家里的草稿紙上，幾乎都有我的”手筆”。我滿心熱愛著繪畫，想象有朝一日成為畫家的快樂。
但是，我也曾經(jīng)被爺爺奶奶質(zhì)疑。他們覺得我學(xué)畫畫是毫無用處的，我也曾因此想過放棄。但，每當(dāng)我畫畫時總是充滿了激情和發(fā)自內(nèi)心的熱愛。在我將一幅幅新作拿給爺爺奶奶看時，他們在驚訝之余也漸漸認可了我。
現(xiàn)在的我，正在為實現(xiàn)自己的心愿努力著。我希望有一天，心愿的種子能發(fā)芽壯大，讓心田上開滿美麗的鮮花。
我的心愿作文 14
心愿像一粒種子，播種在心靈的土壤里，雖然渺小，卻可以開出最美的花朵；心愿像一條小溪，流淌在愛的大地上，雖然細小，卻可以澆灌出綠色的希望。我們每個人都有自己的心愿，心愿雖然會隨著年齡的增長而不斷改變，但我一直以來最大的心愿是當(dāng)一名像小林宗作那樣的老師。
為什么我會想當(dāng)一名老師呢？那要從《窗邊的小豆豆》說起，我在讀這本書的時候，被“巴學(xué)園”的校長—小林宗作先生的“電車校園”和給孩子們自由的做法迷住了。當(dāng)時，我的心萌發(fā)出了一個愿望：要做一名像小林先生那樣的老師！孩子們不用寫堆積如山的作業(yè)，讓孩子們每天品嘗“山的味道”“海的味道”……
如果，我真的當(dāng)了老師，我會讓孩子們每天按照自己的心情坐座位，溫和地對待每一個學(xué)生，并且讓他們從自己喜歡的科目開始，讓他們帶“山的味道、海的味道”。吃飯前，每次請一位學(xué)生上講臺來“說說話”，培養(yǎng)孩子的自信心，并且讓他們吃得很愉快。下午，若是孩子們已經(jīng)完成了一天的功課，就帶他們?nèi)ァ吧⒉健�，在“散步”時，默默地給孩子們在歡樂的同時傳授知識。暑假，我會組織他們野炊、旅行……讓他們提高自我防范意識，并且多動腦筋，想出各種問題的解決方案。并且，我還會每周舉行一次“讀書討論會”，讓孩子們大膽上臺朗讀名家的作品。表演書本劇、說讀書心得……在孩子們說的同時，我自己也增長知識。
為了實現(xiàn)我的愿望，我一定要博覽群書，苦練本領(lǐng)，增長見識，努力成為一位同學(xué)們喜歡，家長佩服的優(yōu)秀教師。
我的心愿作文 15
每個人在自己成長過程中，都許下過不少心愿，有人從小立志要當(dāng)個優(yōu)秀的人民教師，有人夢想著自己成為企業(yè)家，也有人希望自己能當(dāng)個人民警察······這些心愿激勵著他們朝著奮斗的目標努力前進。而我也有一個心愿，那就是長大后當(dāng)個出色的宇航員，為人類探索宇宙做出貢獻。
說到我的這個心愿，還要追朔到兒時呢。
那是一個繁星點點的夜晚，我正在玩皮球，突然，我猛地一踢，皮球飛到陽臺那邊去了。我不慌不忙地向陽臺走去，黑暗中我摸索不到皮球，抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)深藍色的天空是那么的迷人：瞧！星星在天空中歡快地眨著眼睛；月亮披著銀紗在悠然地散步；皎潔的月光透過窗紗，灑在寫字臺上。聽！風(fēng)兒吻著路旁的楊樹，發(fā)出“嘩啦嘩啦”有節(jié)奏的響聲；蛐蛐躲在墻縫里，不知疲倦地叫著。這些聲音交織成了一首動聽的樂曲，使人心曠神怡，仿佛走進了一個神秘的童話世界。這時，我被天上的星星月亮迷住了，情不自禁地冒出許多問題：宇宙到底有多大？宇宙上有外太空生物嗎？宇宙是怎樣形成的？······這些問題纏繞在我的腦子里。漸漸地，我對宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，想做宇航員的心愿也在我幼小的心靈里扎下了根。
我若想實現(xiàn)我的心愿，就必須向目標發(fā)起挑戰(zhàn)：多看一些關(guān)于宇航員的知識，使自己空白的腦瓜日益充盈起來；多了解天文知識，讓每次觀察夜空都有不同發(fā)現(xiàn)，增添自己對宇宙知識的了解。我相信，經(jīng)過我的不懈努力，這個心愿終究會在我心里發(fā)芽，長葉，開花，最終長出累累碩果！如果在未來的某一天，你們看到一位宇航員正在為人們講解她在宇宙探索的奧秘，請你們相信，那就是我，那就是未來的我——一名出色的宇航員。
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