我的心愿作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的心愿作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心愿作文 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，已到了我小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)。每當(dāng)我走進(jìn)校園，聽到學(xué)弟學(xué)妹那朗朗的讀書聲，看到他們那燦若桃花的笑臉，我心里就涌起一陣陣感傷：要是時(shí)間能倒回去，再和你們上六年小學(xué)，那多好呀！
打開記憶的閘門，小時(shí)候一幕幕歡快的景象出現(xiàn)在我眼前：下課后，掉了牙的依依纏著愛流鼻涕的青青說(shuō)道：哥們兒，把你的牙借我行不？就一個(gè)下午。只見青青邊吸鼻涕邊揪著衣角不緊不慢地說(shuō)：那你把鼻涕也帶走行嗎？就一個(gè)下午。
草坪旁，一棵大樹結(jié)了許多果子，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屩阏粋�(gè)，他摘一個(gè)。轉(zhuǎn)眼間，果樹就只剩葉子了，金黃甜蜜的果汁濺出來(lái)，濺到大家身上。啊！尖叫聲此起彼伏。大家蹦呀，笑啊，更有甚者，在地上打滾兒，衣服臟了也毫不在乎，還有脫了鞋子扮成貝克漢姆和朋友們踢足球的'。
我記憶更深的，莫過(guò)于同學(xué)們之間的友愛了。有一次，我肚子疼，像是被刀絞一樣，雖然我與同桌是三天一大吵，兩天一小吵，但他看見我這么難受，趕緊湊過(guò)來(lái)關(guān)心我：要緊嗎？我有氣無(wú)力地告訴他：肚子疼。然后掖緊了衣服想多撐一會(huì)兒，只見同桌像脫韁的野馬飛奔出去。接著，老師來(lái)了，唰唰幾下就寫好了出門證，并在同桌的幫助下去了醫(yī)院。
往事歷歷在目，一個(gè)個(gè)幼稚但又充滿了溫情的往事讓我不禁感嘆：有同學(xué)們，真好！想再和同學(xué)們?cè)偕狭陮W(xué)，已不可能了，只能讓這些美好的記憶永遠(yuǎn)保存在大腦。
我的心愿作文 篇2
星期五的下午，我邀請(qǐng)了十位同學(xué)來(lái)我家玩，媽媽知道了非常高興。可是，就在媽媽給我們買了許多小吃和飲料往家走的路上，不小心摔一跤，把腳扭了。當(dāng)我看到媽媽一瘸一拐走進(jìn)家門時(shí)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，您的腳怎么了？”媽媽淡淡地一笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，你趕快把好吃的紅給你的同學(xué)，媽媽給你們做飯去？”
我和同學(xué)們?cè)诩彝娴每砷_心了！當(dāng)媽媽還是一瘸一拐地給我們端來(lái)豐盛的晚餐時(shí)，我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)注意媽媽的表情。天黑了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回家了。
一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。當(dāng)看到媽媽的腳時(shí)，爸爸吃驚地說(shuō)：“你的腳怎么弄成這樣了？”這時(shí)，我才看到媽媽的腳腫成了鏝頭一樣。我和爸爸急忙把媽媽送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)媽媽的腳有一塊骨頭錯(cuò)位了，要休息很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)，我傷心地哭了。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，以后要學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧媽媽，知道了嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這幾天，我悄悄地許了個(gè)心愿：愿媽媽的腳快快好起來(lái)。
我的心愿作文 篇3
每個(gè)人都有自己的心愿，特別是在小的時(shí)候。想當(dāng)畫家，用手中的筆描繪出多彩的世界，人物花鳥美景盡在筆下；想當(dāng)宇航員，駕駛宇宙飛船遨游太空，欣賞別樣的太空風(fēng)光；想當(dāng)演員，在角色扮演中體味人世間的悲歡離合，感受情感與理智的撞擊……
我，想當(dāng)老師。
老師是燈塔，照亮人們前行的路，指引正確的方向。多少次，我因?yàn)樨澩娌辉敢鈱懽鳂I(yè)，老師告訴我，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)會(huì)成為未來(lái)走向社會(huì)的底氣，有底氣才會(huì)有好人生，我記住了老師的話，主動(dòng)開始努力。多少次，當(dāng)我取得成績(jī)開始洋洋得意的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)，“你驕傲了。驕傲是成長(zhǎng)的大敵�！蔽颐靼琢�，要做滿瓶的水，怎么晃都是平靜的，而不是做半瓶水，晃當(dāng)幾下就開始冒氣泡。
老師是一潭春水，溫暖，充滿希望。多少次，考試失敗的我坐在那里垂頭喪氣，老師關(guān)懷的話語(yǔ)驅(qū)走了冬日的寒冷，我意識(shí)到還有機(jī)會(huì)，不是世界末日到來(lái)了，于是我重新振作起來(lái)……多少次，當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，老師會(huì)說(shuō)一些輕松或者勵(lì)志的話題，使本來(lái)有點(diǎn)疲憊的同學(xué)們立刻像打了雞血，奔著好成績(jī)奮發(fā)向上。
所以，我想當(dāng)老師。
老師雖然平凡，但人們永遠(yuǎn)能從老師那里找到力量，甚至成就偉大的事業(yè)；老師雖然樸素，但他的靈魂卻純粹繽紛如閃亮的星空。老師，一個(gè)鉆石般耀眼的名字。
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