熊貓的作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的熊貓的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
熊貓的作文 篇1
在一個宛如人間仙境的地方，隱約有幾個潔白的身影在翠綠的竹林中跳躍。一身潔白，沒有一點瑕疵，像一個個白色的天使。他們本該高興自己有一身潔白的皮毛�？墒沁@些可愛的天使只能躲避人類的捕殺！
有一天，一個剛學會走路的熊貓。因調(diào)皮悄悄的離開了族群，想出去找一些東西玩。不想只生活再爸爸媽媽的庇護下�！巴媪艘惶炝�，好累呀，好餓呀”小熊貓邊走邊說。突然它的眼睛一亮——“一大堆的竹子”完全沒看到竹子下面的夾子。只見他那圓滾滾的身子飛快地奔向眼前的竹子，只見他一腳踩進夾子里，鮮血止不住地流出來，一下子白色的皮毛變成血淋淋的。“哇～哇～哇……”小熊貓的眼淚像珍珠掉簾一樣一顆一顆的掉下來。
這一切讓居住在這山中的女孩?“雅雅”看在眼里，看到小熊貓的眼淚，哭聲讓他心軟了。他上前把夾子掰開，放開小熊貓，用剛上山采的草藥把傷口蓋上。叫小熊貓快走，可是遲了，那些獵人已經(jīng)回來了！他們用槍逼小女孩拉住小熊貓，可是小女孩并沒有屈服。在小熊貓?zhí)幼吆�，那些喪心病狂的獵人竟把小女孩打死了。
小熊貓在獵人走后，把雅雅的尸體帶回族群好好安葬。那天潔白的熊貓披上了黑色的紗布，痛哭了一天，當脫下紗布時發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)是一片白一片黑。這個熊貓奇緣以這樣的結(jié)局結(jié)尾……
熊貓的作文 篇2
去年暑假，我和爸爸去動物園玩，見到了我們的國寶——大熊貓。
熊貓真可愛，它的皮毛是由黑白兩種顏色組成的，白色的毛猶如毛茸茸的白雪，黑的毛油亮油亮的，兩種顏色搭配在一起，顯得格外的醒目。熊貓有一張圓圓的臉，臉上倒掛著一雙鴨蛋形的黑色大眼睛顯得炯炯有神。頭上的兩只小耳朵也是黑的，四條腿短短的，走起路來有些慢條斯理，顯得憨厚可愛
我在動物園里看到一只正在熟睡的熊貓。它腹部朝天，緊靠在一個大石邊，在竹葉地掩映下，顯得那么悠然自得。有時它會用前爪輕輕地拍著肚子；有時它兩腿一蹬，翻了一個身，我還認為它是被游客驚擾，睡醒了。其實，它還睡，它用前爪揉揉惺松的雙眼，望了望參觀的人群，邁著蹣跚的步子蹭到另一邊，坐了下來，好像是要清醒一下昏睡的大腦。
熊貓吃東西的樣子更是憨態(tài)可拘。它盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉不停地往嘴里送。聽說，熊貓一天就能吃掉14公斤的竹子。
熊貓這么可愛，真希望它們的爸爸媽媽能多生些小熊貓，好讓它們代代相傳。
熊貓的作文 篇3
我的“熊貓” 以前，我家就有了一只“熊”了，它可不是普通的“熊”，而是一只被裝飾的漂亮的國寶——“熊貓”，你一定會很驚訝，其實它是一個布娃娃。
它的顏色主要是白色和黑色，胸部還系著紅領巾，看來它很想做一個學生。它的身體有點胖，眼睛是黑色的，在燈光的照耀下，顯得非常明亮。它的肚子和背是白色的，腳是黑色的，雖然它的顏色非常單調(diào)，但如果你看到了它，一定會羨慕我，有一個這么可愛的布娃娃。
它在冬天的時候，可以給我保暖，有時你不敢獨自一個人睡覺，它就可以給你壯壯膽。
記得有一次，我看完了恐怖片，晚上不敢獨自一人睡覺，我就抱著那只熊貓睡覺，心里感到一點也不害怕，因為有它在陪伴著我，那天晚上睡得很好。
記得還有一次，是在冬天的一個晚上，天氣非常的寒冷，睡覺時，我抱著熊貓，過了一會兒，寒冷被它給趕走了，被窩里暖暖的，一點也不覺得冷。
這就是我的“熊貓”。
熊貓的作文 篇4
一個百花爭艷的春天，班主任姜老師興沖沖地走進教室，手里舉著一只很大的信封：“同學們，日本的小朋友來信了！”接著，姜老師打開信封袋。呵，有池井老師的信，有五年竹組同學的作文，還有厚厚的一疊彩照。
姜老師遞給我由日本小朋友上原壽香寫的一篇作文。看照片，是一個很秀氣小姑娘，可是她在作文的右上角，卻用鋼筆畫了一幅很幽默的“自畫像”：塌鼻子，小眼睛，兩條粗粗的辮子。
上原壽香是我的日本同學。那是怎么一回事呢？還得從浦東開放說起――
我們的學校坐落在上海浦東新區(qū)最繁華的楊家渡附近，隨著浦東開放，這所百年老校的名聲也越來越響。今年春天，還和日本長野縣輕井?西部小學結(jié)為友誼學校。他們并應邀請來我校參觀訪問，這可是我們學校的光榮。
班主任姜老師說：“日本老師要來我們學校了，為了表達中日兩國小朋友的友誼，每一個同學可以選擇一件小禮品，請日本老師帶回去，贈送給日本的小朋友……”
那天放學后，我一邊走一邊想：選怎樣的禮品好呢？祝賀卡，太一般了。照相本，也太普通了，貴重一點呢，游戲機――哎，爸爸送給我的那只手掌式游戲機還是日本產(chǎn)的，豈不讓日本小朋友笑話！還是回家讓爸爸參謀買什么好。
誰知爸爸卻說：“不行，買來的禮物再精美，價格再高，也算不上貴重。”
“您的意思是，要我自己做――”
“對！”爸爸鼓勵我說，“中國人并不比日本人笨，你不但要親手做，而且還要做最棒的！”
做什么呢？這真叫我傷了一番腦筋。這一天晚飯后，我失望地坐在寫字臺前，忽然，目光落在了我的鋼筆盒上。盒蓋上畫著一只黑白相間的熊貓，那藍寶石般的眼珠隨著燈光的照射，一閃一閃，我瞧著它，它也仿佛瞧著我說：“就做我吧。”
有了！我一陣興奮，喊道：“爸爸，我做一只熊貓作為贈送的禮物行嗎？”“那太好了啊�！�
說干就干。我搬出了爸爸的工具箱和媽媽的針線包，用軟塑料泡沫削成熊貓的身體，用白色絨布做茸毛，一段锃亮的銅絲包上翠綠的紙，并粘上幾片綠葉子，作為竹子，然后用兩粒小小的黑鈕扣做熊貓的眼珠……忙乎了整整一個晚上，一只熊貓終于制作好了。我撫摸著，左右端祥著：“哎，這能送人嗎？”
爸爸卻說：“它雖然沒買的那樣精美，卻凝聚著中國小朋友的一片心意，而且熊貓還是我國的友誼使者呢！”
第二天早晨，我剛進教室，講臺上已經(jīng)堆滿了各種小禮品，都是每一個同學親手制作的。刺繡、絨線掛毯、飛機模型……姜老師高興地說：“愿這些小制作帶去你們對日本小朋友的友誼�！�
終于盼到了日本的老師和小朋友來我校參觀訪問的那一天。他們到了我們的教室。這時姜老師走到我面前，輕聲說：“賀心彤，你代表我們班向池井先生贈送禮物�！蔽艺玖似饋恚叩桨泊ㄐｉL和池井老師面前，端端正正在地行了個隊禮，然后雙手捧著“熊貓”、“飛機模型”……用剛學會的日語說：“初次見面，請多關照。”池井老師彎著腰，雙手接過我們的小制作，稱贊著，微笑著，也用生硬的漢語說：“謝謝，謝謝，太美了！”她激動地說，“我一定把這些珍貴禮物帶給我校的同學們，讓它們成為友誼的象征。”
一只“熊貓”，竟帶來了一位可愛的日本同學，我太高興了。我也打算寫一篇作文寄給她，題目就叫《熊貓牽著我倆的手》。
熊貓的作文 篇5
大家好，我是動物界中一種很可愛的動物——熊貓。
其實在很久以前，我的祖輩們都是一種熊，經(jīng)過很多很多年變化，我們的家族已經(jīng)從單純的熊而變成了許多分支，除了像我們一類——熊貓，還有其他兩類——狗熊和北極熊。
由于地殼運動，我們的祖輩因為生存的地方食物不夠，所以搬了家。狗熊的祖先由最初生長的地方而搬到了一片大樹林中；北極熊祖先由于競爭太大，所以從樹林遷移到了北極。為了適應北極寒冷的氣候，他們慢慢的進化，皮越來越厚了，這樣就不會怕冷，食物也變成了魚。
我們的祖先因為競爭力過大，導致從食肉改成了一種吃所有動物也不吃的食物——竹子。
我們熊貓因為不食肉了，所以長的也和狗熊和北極熊不一樣。我們毛發(fā)黑中帶白，一雙黑漆漆的小眼睛讓所有人為我們的可愛而陶醉。我們還有一個圓滾滾的大肚子，連自己也會被自己所“迷倒”。
聽到這兒了，也許有些人也會問了：你們那么胖，怎么能吃到竹子呢？哈，這你們就不用擔心了，我們可是爬樹健將呢？爬樹對我們來說是一個非常容易的事。
我們胖乎乎的，很是可愛，我們愿意和人類做朋友，你們一定要保護我們哦！
熊貓的作文 篇6
有一只熊貓，它的名字叫盼盼。仗著自已是“國寶”就在動物園里為所欲為，動物園里的小動物都躲著它。
一天，盼盼突然在腦海里萌生了一個念頭，出去冒險。因為它覺得在動物園誰都怕它，總覺得想找個人來陪它練練拳，打打架。于是它四處打聽，想尋找一個強大的對手。終于，工夫不負有心人，在一只松鼠的口里，盼盼打聽到了獅子、老虎、大象都是森林里當之無愧的霸主。熊貓心想：“它們算哪根蔥，看我不把它們打得滿地找牙�！�
盼盼找來了幾只地鼠，請它們幫忙打洞，出去找它們單挑。它先來到了第一站，獅子展覽館。一看到獅子，它就直哆嗦，心里暗想：“世上竟有如此兇猛的動物�！彪m然說心里害怕，可盼盼還是使勁兒給自已打氣。也是的，它也太自以為是了吧！仗著自已是“國寶”就如此囂張。它也不打聽打聽，獅子是誰，真是不知深淺，連獅子這種兇猛的肉食動物都敢惹，我看它是不想活了。它大搖大擺地走到獅子面前，說：“你，去給我端洗腳水來。”“呵，這是哪來的野小子，竟敢讓我干這種雜活�！豹{子暗想到。熊貓見獅子沒有動靜，便認為是獅子害怕了，又呦呵到：“你，過來給我捶捶背�！边@可把獅子惹惱了，獅子大吼一聲。熊貓嚇得直發(fā)抖�！皠e……別過……來，我……我可是會功夫的�！豹{子大吼一聲：“管你會什么，今天我要你變成我的晚餐。”熊貓一聽，可不干了，便和獅子打了起來。熊貓哪里打得過獅子呀！不一會兒，便敗下陣來。這時，只見獅子玩了一招“無敵飛毛腿，”就只聽“嗖”的一聲，熊貓立刻飛了出去，落到了大象的領地。
熊貓站起來，拍拍土，暗叫到，“好你個獅子，竟敢踢你熊貓爺爺，看我不回去把你大切八塊。”這時，只見一只大象走了過來，熊貓嚇得兩腿發(fā)軟，心想：“這也太大了吧！”可熊貓還是吃了秤砣——鐵了心，不管三七二十一，追著大象上去就是一頓亂打，大象對于這種攻擊，全當是在給自己撓癢癢。熊貓見大象毫無反應，便跳到大象跟前，大聲地說：“你……”大象轉(zhuǎn)過頭來，熊貓又接著說：“說的就是你，有本事你把你身上的‘重甲’脫了，咱倆真刀真的干一場�！贝笙蟾静焕硇茇�，因為在大象眼里，熊貓簡直就像蚤一樣。于是，大象便像什么也沒有發(fā)生過似的，直接從熊貓跟前走去。熊貓見大象走了過來，嚇得急忙跑到大象屁股后面。這時，只見大象停了下來，熊貓感覺到不妙，果然，一陀大便掉了下來，直接砸在熊貓身上。哎！可憐的熊貓。
熊貓費盡力氣，好不容易爬了出來，嘴里念念有詞：“好你個大象，你和獅子一樣，不是什么好東西。突然，熊貓感到一陣寒意，嘀噠，一滴水落了下來，熊貓?zhí)ь^一看，不禁咽了咽口水，口中結(jié)結(jié)巴巴地說出兩個字：“老……老虎�！闭f時遲，那時快，老虎以迅雷掩耳之勢撲到熊貓跟前，熊貓打了個冷顫，一會兒，又義正言辭地說道：“哼，你不要逼我，否則，我就要使出絕招了。”老虎抖了抖毛，說：“我倒要看看你有什么絕招�！毙茇埿α诵Γ骸昂撸昂痛笙螵{子都沒有用這招，沒想到在你身上卻用上了�！�
老虎有點害怕了，熊貓又接著說：“燃燒吧！小宇宙……”聽了這句，老虎又后退了幾步。熊貓又接著說：“我閃。”老虎一時沒回過神來，便讓熊貓跑了，等到它回過神來時，熊貓早不見了蹤影。
回到動物園后，再也不敢仗勢欺人了，也和其它小動物做了好朋友，當他們提起熊貓出走的那件事，熊貓總是逃避，不肯說實話。
熊貓的作文 篇7
孩子們模仿著先來一個小鳥飛。現(xiàn)在小鳥開始變形，右手只伸出一個手指，把它挨著你右手邊小伙伴的左手心放好，左手還是伸開的鳥翅膀，輕輕地靠在左邊同學的那根食指后面……”小家伙們嘻嘻哈哈地嘗試著，并且喊叫著讓左右不分的'伙伴們把手換過來。 一陣忙亂后，大家的手總算都按要求的樣子擺好了。 “現(xiàn)在，我們要玩的游戲叫熊貓吃竹子。待會兒老師會一口氣說出很多成語，當你們聽到含有竹字的成語時，你就馬上變成了一只貪吃的熊貓了，你要快速地抓住你左手前面的那根手指，那就是你愛吃的竹子。同時，你可別忘了你的右手，那可不能被熊貓吃掉喲，所以你在搶別人竹子的同時，別忘了趕緊把你的右手縮回來逃走。最后獲勝的就是既保住了右手的竹子又搶到了左手其他熊貓竹子的人。OK？”
“開始了！三頭六臂、摩肩接踵、眉飛色舞、張牙舞爪……”一開始，我故意制造氣氛，一字一頓，一邊說一邊觀察著孩子們的表情。等大家的神情越來越專注時，我說成語的速度也逐漸加快，最后是越來越快，“擠眉弄眼、口是心非……胸有成竹——”
“啊！”“哈哈！”隨著一片驚叫聲，歡笑聲，一批反映慢的鮮嫩“竹子”被一只只得意洋洋的“熊貓”牢牢地抓在手心里
熊貓的作文 篇8
畫畫的時候又到了，這次畫的是國寶——熊貓。
可愛的熊貓長著圓溜溜的黑眼睛，鼻子和嘴巴都是黑黑的，肚子是白白的。
可是許老師說：“要先畫竹子�！蔽倚睦锵耄嬛褡雍苋菀�，老師剛講完，我們就開始畫了。但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)畫的竹子比畫的熊貓還要難看。所以我就要開始練習畫竹子了。功夫不負有心人，我終于練會了，我讓老師再給我一張紙，我又開始畫了起來。
畫熊貓的時候，熊貓也給我出了一個難題。就是畫它的頭的時，如果水用的太多的話，水就會滲在一起，如果水太少的話，就畫不上去了。正在我左右為難的時候，老師幫我解決了難題。老師讓我把大毛筆換成小毛筆，我一換果然細了許多。我畫地好高興��！
熊貓的作文 篇9
大家一定都知道熊貓是一種可愛的動物，而熊貓的生活習性有也些小朋友就不一定全部知道了。
熊貓是一種非常珍貴的動物，屬于保護動物現(xiàn)在已經(jīng)非常稀少了。它非常惹人喜愛熊貓四肢較短，行動相對很慢。毛茸茸的面孔上鑲嵌這一對烏黑發(fā)亮的眼睛，在加上一身墨黑墨黑的毛，顯得美麗和可愛。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑的散步，愉快的玩耍。有時它就會抬頭望望人們，有時它卻低著頭好像在尋找什么東西，又像在思索著什么。它高興的時候就會在地上翻筋斗，就像一個大皮球在地上滾來滾去。
熊貓睡覺時它的腹部朝天，有時他用前爪輕輕地拍著肚子。有時它兩腿一蹬就翻了個身起來，用手揉了揉惺忪的眼睛，好奇地望了望那些人們邁著蹣跚的步子走到了欄桿的一邊，就坐了下來好像想清醒一下頭腦似得。
熊貓吃東西時常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里面送。它最喜歡吃鮮嫩又好吃的竹葉、竹莖干，還有喝的牛奶和最后一樣吃的雞蛋。熊貓吃完飯了還得喝口水潤潤喉嚨，它來到水池邊俯下身子雙手靠著池邊，低下頭咕咚咕咚的喝起水來，看著它那副模樣真是太讓人發(fā)笑。
熊貓的外形很惹人喜愛，同時也是一種珍惜的動物，我一定要保護它—熊貓。
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