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      熊貓的作文

      時(shí)間:2021-03-12 11:44:39 熊貓 我要投稿

      實(shí)用的熊貓的作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的熊貓的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的熊貓的作文3篇

      熊貓的作文 篇1

        導(dǎo)語:我們選定的目標(biāo)參觀地是成都大熊貓繁育研究基地,一進(jìn)...“關(guān)于熊貓的初一作文”是由小編搜集并整理提供的,歡迎閱讀!

        篇一:關(guān)于熊貓的初一作文

        提起四川成都,人們首先想到的一定是熊貓。今年9月初,趁著杭州G20峰會放假,我們一家前往成都旅游,一堵萌萌噠熊貓君的風(fēng)采。

        我們選定的目標(biāo)參觀地是成都大熊貓繁育研究基地,一進(jìn)大門,我就看到了電影里熟悉的神龍大俠阿寶,我迫不及待地跑過去跟阿寶合了個(gè)影。然后我們坐上了景區(qū)巴士直達(dá)基地最高點(diǎn)-參觀大熊貓?jiān)铝廉a(chǎn)房。 走過一段搖搖晃晃的吊橋,我看見一個(gè)欄桿邊圍了好多人,一邊說笑一邊拍照,我也去湊個(gè)熱鬧,原來是兩只熊貓?jiān)诖螋[,它們在木頭搭成的棲架上爬上爬下,一改往日笨重的形象,向游客們展示了自己靈活的一面,這兩只靈活的胖子一會兒抱成一團(tuán),一會又用爪子抓對方的臉和肚子,一會兒又用嘴互相咬來咬去的,兩只熊貓抱在一起滾來滾去的,活像一只滾動的黑白足球。終于,一個(gè)胖子敗下陣來,骨碌一下,滾下了棲架,但是,它還是不肯善罷甘休,迅速地沿著柱子爬上來,繼續(xù)和對方打鬧。這樣打還不過癮,兩個(gè)胖子竟然站起來了,個(gè)子還挺高呢,它們用后腳站立,前爪撓,你一下我一下的,打得不可開交。游客們看得舍不得走,不一會兒過道里就擠滿了人,為了避免擁堵,我們離開了這兒,去參觀產(chǎn)房里出生不久的bab熊貓。

        往前幾步,里面有個(gè)育嬰室,供游客參觀的玻璃櫥窗邊有個(gè)保溫箱,里面有一只萌萌小小的,還在睡覺的小bab熊貓,它那黑黑白白的毛看上去像是有一層白白細(xì)細(xì)的絨毛,好軟的樣子,我一下子被萌化了,好想輕輕地抱抱它。這個(gè)育嬰室里還有兩個(gè)飼養(yǎng)員用奶瓶在給一只小熊貓喂奶,小熊貓十分淘氣,喝了幾口奶便在飼養(yǎng)員的身上爬來爬去的,好可愛!旁邊還有一個(gè)房間,木地板上鋪了一塊毯子,毯子上有五只大小不一樣的bab熊貓,三只小弟弟妹妹趴在地上睡覺,兩只大一點(diǎn)的在娛樂性地打架,細(xì)細(xì)軟軟的小爪子和軟萌的小嘴也沒什么威力,說是打架,其實(shí)也就是擠來擠去,偶爾撓對方一下,估計(jì)是想爭取更大的地盤,讓自己睡得更舒服一點(diǎn)?粗鼈兛蓯鄣臉幼,我真是舍不得離開啊。

        基地里還有許許多多未成年和成年的萌胖子,有些喜歡登高望遠(yuǎn),它們爬到老高的樹杈上,當(dāng)個(gè)孤獨(dú)的思想者,也不擔(dān)心掉下來;有的繞著半人高的樹杈打架,原來大熊貓是爬樹高手,無論在樹杈上面怎么摸爬滾打,也不用擔(dān)心摔著,甚至用腳吊著樹杈,頭朝下,倒掛金鉤地打;還有的熊貓一副“葛優(yōu)躺”,悠閑地剝竹竿皮、啃竹子,牙齒可厲害了。這個(gè)基地熊貓真是不少啊,各個(gè)都那么萌,我好想當(dāng)熊貓飼養(yǎng)員,這樣就可以天天看到大熊貓了。

      熊貓的作文 篇2

        熊貓對水有深厚的依賴情緒,天生好水,在野外它們總是傍溪泉而居,以便可以隨時(shí)暢飲,即便到了數(shù)九寒冬,它們也要找到流水解渴,甚至破冰取水。

        今天,我們一家三口來到長嶼洞天的熊貓館。熊貓館里有兩只熊貓,一只叫淘淘,另一只叫歡歡,他們可可愛了!

        其實(shí)熊貓有一個(gè)習(xí)性,是好洗澡。特別在夏季,它們常常坐臥在水中,相互嬉戲,或獨(dú)自玩耍。有時(shí)還會手舞足蹈,玩一出“水上芭蕾”解熱之苦,更有清潔皮毛之效。它們有時(shí)也會不顧寒冷,繼續(xù)邊玩邊洗澡!

      熊貓的作文 篇3

        大家好!我叫熊貓魚。我生活在一個(gè)賣魚人的一個(gè)大盆里,我和盆里的很多小魚伙伴快樂的'生活著。

        有一天,一個(gè)作文班的老師把我們買了去,我被他裝在了一個(gè)塑料袋里,在路上,我心里暗說:“哼!你這個(gè)壞老師,把我和小伙伴分開了。”

        我被他帶到了作文班里,分給了作文班的同學(xué),我被放到一個(gè)瓶子里。我好害怕呀!我游我游,唉,誰能救救我呀。哎呦!是什么東西砸到我,啊!是好吃的!我大口大口地吃起來。!怎么又地震了!嗚嗚……咦?怎么不震了?原來是作文班的同學(xué)搞的鬼。 咦?這是什么?兩個(gè)黑黑的,還來回的轉(zhuǎn)呢,哦,原來是同學(xué)的大眼珠,不過也蠻好玩兒的,呵呵!看來我還是很受人矚目的嗎!看!我往左,她的眼睛就往左,我往右,她的眼睛就往右。我太高興了,我來回地轉(zhuǎn)圈,顯示我的才華,我的美貌,啦啦啦,啦啦啦,看我這一身紅色的大衣漂亮吧!

        又過了半天,我被她“連人帶家”帶回了家,我在路上看到了許多美麗的景色,真漂亮!

        我真快樂,也希望這個(gè)新主人天天開心!

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