有關(guān)熊貓作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的熊貓作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熊貓作文 篇1
他，一個(gè)失去父母的小男孩。
它，一只因貪玩而遠(yuǎn)離母親的小熊貓。
他們之間發(fā)生了怎樣的故事？
你又想到了什么？
揣著滿(mǎn)心的好奇，翻開(kāi)《熊貓回家路》，原先的好奇被一種莫名的情感慢慢吞噬著，不知不覺(jué)中走進(jìn)了主人公身處的環(huán)境中。
書(shū)中講講著這樣一個(gè)故事：因失去父母而變得自閉的男孩盧娃子被窮苦的竹農(nóng)老陳收養(yǎng)，卻無(wú)法打開(kāi)他的心扉。為了生計(jì)，老陳收了一個(gè)叫小馮的人的錢(qián)，使一只熊貓一步步落入他們的包圍圈，但小熊貓卻掉入河中不見(jiàn)了。
一天早晨，盧娃子發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的小熊貓，在相處中，他們成了相伴的好朋友，但是盧娃子漸漸意識(shí)到，他所熊給予小熊貓的最大幫助就是送它回家。
最后盧娃子感化了老陳和小馮，也讓小熊貓安全回家了。
這是一個(gè)既感人又很現(xiàn)實(shí)化的故事。
他，在保護(hù)動(dòng)物中默默付出的小人物。
它，在多姿生物中的一種可愛(ài)的動(dòng)物。
他們之間會(huì)是怎樣的情感關(guān)系？
你又想到了什么？
在各種利益的誘惑下，人類(lèi)---多姿生物中的一種可悲的動(dòng)物總是不斷傷害自己的家人，用它們的血，用它們的肉體，用它們的淚去換取自己短暫的快樂(lè)，卻不曾想過(guò)它們也有自己的家人，也會(huì)對(duì)這個(gè)世界不舍。
在這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有一些人像白蓮一般從這灘污泥走出，像俠客一般在亂世中挺身而出。他們，就是他們家人的救星。
這些富有愛(ài)心的人，保護(hù)著，呵護(hù)著這些嬌弱的小動(dòng)物，給了它們無(wú)微不至的照顧，并用行動(dòng)去說(shuō)服身邊的人一起保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自己的家人，讓這些小動(dòng)物有一個(gè)溫暖幸福的家感受到家人的愛(ài)。
當(dāng)你走在路邊，看見(jiàn)幾只餓得趴在地上的流浪狗，你會(huì)怎么做？
當(dāng)你的朋友告訴你他準(zhǔn)備拋棄自己的寵物，你會(huì)怎么做？
當(dāng)你的家人受到無(wú)故的欺辱，你會(huì)怎么做？
你是否會(huì)非常氣憤？
那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)動(dòng)物的行列，保你這與你沒(méi)有相似之處，卻與你生活在同一片土地上的家人，不要再讓你的家人由多變少，由少變無(wú)。
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
保護(hù)家人，人人必責(zé)！
熊貓作文 篇2
記得那年春天，我和媽媽到南坪買(mǎi)完書(shū)，看見(jiàn)天橋下有賣(mài)熊貓兔的。我欣喜若狂，抓住一只最可愛(ài)小兔子，捧在懷里，愛(ài)不釋手，央求媽媽給我買(mǎi)一只。那時(shí)我家住在湖邊的頂樓，有寬敞的屋頂花園，適合于養(yǎng)小動(dòng)物。于是，我把可愛(ài)的熊貓兔抱回了家。
小兔子身上長(zhǎng)著潔白色的茸毛，眼睛周?chē)呛谏拿褚恢豢蓯?ài)的熊貓寶寶了，只是兩只細(xì)長(zhǎng)耳朵豎著，才表明它是一只兔子。剛抱來(lái)的時(shí)候，它一點(diǎn)也不認(rèn)生，只知道歡天喜地的吃東西，吃完了還不停地洗臉和梳洗茸毛，開(kāi)愛(ài)極了，它成了我課余生活的全部，我給它取名叫“嘟嘟”。
轉(zhuǎn)瞬間酷暑到了，一天中午我正擔(dān)心嘟嘟是否熱得受不了，于是急急忙忙爬上屋頂花園，遭了！我的兔子呢？“嘟嘟！嘟嘟！”，我拼命地叫。一會(huì)兒，嘟嘟從屋頂?shù)母魺岚宓紫绿匠隹蓯?ài)的小腦袋來(lái)，在我腳下不停地嗅著。嗨！它還挺聰明的嘛！知道躲避毒辣的太陽(yáng)光照射呢！當(dāng)太陽(yáng)下山后，它就出來(lái)在花園里大口朵頤，就苦了我種的各種花花草草呀！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我喜歡它呢？下雨的時(shí)候，它躲在隔熱板下，一點(diǎn)雨都淋不著。
就這樣，漫長(zhǎng)的夏天慢慢就過(guò)去了，小嘟嘟長(zhǎng)得越來(lái)越壯，花園的植物只要是能夠下肚的，幾乎都被它給掃蕩光了。一天，媽媽逮住它，用秤稱(chēng)了一下，居然有六斤重。媽媽眨著眼，笑著對(duì)我說(shuō)：“你上一年級(jí)了，該好好學(xué)習(xí)了！我們要把它宰了！”我大驚失色地吼叫著說(shuō)：“不行！不行！”
過(guò)了一段時(shí)間，嘟嘟食量越來(lái)越大，我們的花園難以維持它的“生計(jì)”，只好依依不舍地把它送給了親戚。哎，不知道它現(xiàn)在怎么樣了？它那模樣實(shí)在是可愛(ài)！
熊貓作文 篇3
我家有位“格格”，“格格”如其名，對(duì)我們?nèi)业膽B(tài)度就像是“格格”對(duì)“臣民”一樣。
你知道我們?yōu)槭裁唇兴案窀瘛眴幔恳驗(yàn)樗且恢缓诎紫嚅g的熊貓兔！它那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵就像一對(duì)大大的耳環(huán)；頭上的一撮毛像是它的王冠；身披黑白相間的長(zhǎng)袍，看起來(lái)就是一位高貴的格格。
別看格格長(zhǎng)得可愛(ài)，可它行為舉止一點(diǎn)兒也不優(yōu)雅，我決定把它訓(xùn)練成一位真正的“格格”。這天，我把“格格”從籠里放了出來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“格格，今天你一定要成為真正的格格！”格格似乎聽(tīng)明白我說(shuō)的話(huà)，很高興，圍著我跳來(lái)跳去的，我接著說(shuō)：“一位優(yōu)秀的格格不光要具備美麗的外表，還要有優(yōu)雅的舉止，格格，跟著我做——”我一邊說(shuō)一邊挑起自己的蘭花指，格格也抬起了小爪子；我邁著小碎步往前走，它也把身子立了起來(lái)，可沒(méi)走幾步，只聽(tīng)“咣”的一聲，格格摔了個(gè)“四腳朝天”。我笑著喊道：“這哪是格格呀，女漢子還差不多！”格格生氣了，趴在地上不理我，可我笑得前仰后合。
動(dòng)物永遠(yuǎn)也不會(huì)成為人，但我還是喜歡我家的“格格�！�
熊貓作文 篇4
今天 ，我和爸爸、媽媽一起去看望爺爺和奶奶，姑姑一家和伯伯一家也都在呢！全家人歡聚一堂，可真熱鬧呀！
中午吃完飯，我們呆在家里正不知道該干些啥，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，腦子里冒出了一個(gè)“小燈泡”，興致勃勃地提議：“咱們?nèi)タ措娪啊豆Ψ蛐茇?》吧！”本來(lái)安靜的房間立刻沸騰起來(lái)，哥哥、姐姐都爭(zhēng)著說(shuō)：“我要去、我也要去！”統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，媽媽很麻利地在網(wǎng)上買(mǎi)了票，我和媽媽、姑姑、哥哥、姐姐滿(mǎn)心歡喜地出發(fā)了。一路上，大家開(kāi)心地說(shuō)說(shuō)這，聊聊那，好不快樂(lè)。
電影開(kāi)始了，大家紋絲不動(dòng)地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電影屏幕。電影的主人公當(dāng)然是熊貓——阿寶！我最喜歡這只胖胖的、可愛(ài)的熊貓啦！讓我印象最深的鏡頭就是熊貓村的熊貓們?yōu)榱藲g迎阿寶，給他戴上了一大串香氣撲鼻的包子項(xiàng)鏈，結(jié)果不到一秒鐘，包子就被周?chē)男⌒茇埑粤艘粋�(gè)精光，可是阿寶還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢！看著他那憨厚可愛(ài)、呆呆萌萌的樣子，影院里的觀眾都忍不住笑出聲來(lái)，我好想摸一下那只白白胖胖的大熊貓，一定非常舒服。
熊貓阿寶從一開(kāi)始不知道如何當(dāng)好老師，到迎難而上，教熊貓村的熊貓們做最好的自己，利用自己最擅長(zhǎng)的一面，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，讓熊貓村熱衷享樂(lè)、笨手笨腳的熊貓們訓(xùn)練成了所向披靡的功夫熊貓。會(huì)舞綢帶的熊貓學(xué)會(huì)了使用雙節(jié)棍，會(huì)打滾的熊貓學(xué)會(huì)了利用滾動(dòng)的力量來(lái)消滅壞人，最后他們齊心協(xié)力打敗了壞人，阿寶成為了真正的“神龍大俠”！功夫熊貓3,,,讀后感功夫熊貓3,,,讀后感
這部電影可真好看！我也要做阿寶那樣永不放棄、樂(lè)觀向上的人，努力學(xué)習(xí)，做最好自己！
熊貓作文 篇5
動(dòng)物園里有兩只又大又胖的大熊貓，一只叫歡歡，另一只叫快快。
春天到了，陽(yáng)光明媚，綠綠的小草偷偷地鉆出來(lái)，竹筍興高采烈地長(zhǎng)出來(lái)，頭上戴著有角的帽子。大熊貓的眼睛黑黑的像一副墨鏡，頭是雪白的就象一個(gè)大雪球，手和腳都是黑的，長(zhǎng)著鋒利的爪子，快快懶洋洋地手拿起青綠色的竹葉吃得津津有味，快快抹抹肚子，歡歡兩只手抱著竹子，兩只腳夾著竹子。歡歡把竹子壓彎了，他們真可愛(ài)。
熊貓作文 篇6
20xx年4月10日，森林王國(guó)的總統(tǒng)獅子命令偵探王豹、救援王虎開(kāi)著車(chē)去勘察現(xiàn)場(chǎng)。
他們到了事故現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)那里慘不忍睹：松鼠開(kāi)車(chē)撞上了森林王國(guó)遠(yuǎn)近聞名的雄貓山。雄貓山上已經(jīng)有好幾十塊超大的石頭滾到了地面，車(chē)的頭已經(jīng)撞得稀巴爛�？伤緳C(jī)小松鼠卻躺在邊上悠閑地喝著橙汁，對(duì)這事毫不在乎。
豹立刻爬到雄貓山旁邊的一棵森林王國(guó)第一高的'樹(shù)頂眺望了一下，大吃一驚。因?yàn)楸l(fā)現(xiàn)了已經(jīng)倒塌的雄貓山上，有數(shù)不勝數(shù)、詭形殊狀的奇峰怪石、舒服的溫泉、無(wú)邊無(wú)際的云海和成群結(jié)隊(duì)的大雁，簡(jiǎn)直是中國(guó)安徽黃山和中國(guó)溫州雁蕩山的混合體。于是豹決定了熊貓山的又名——雁蕩黃山�；⒛�？因?yàn)樗麤](méi)有任務(wù)，所以就無(wú)濟(jì)于事。
第二天一早，新聞聯(lián)播報(bào)道交通事故時(shí)，也公開(kāi)了熊貓山的奇觀，熊貓山也美名遠(yuǎn)揚(yáng)了；而且偵探王----豹也被評(píng)為20xx年森林王國(guó)的明星人物和焦點(diǎn)人物。
熊貓作文 篇7
大家都知道，大熊貓愛(ài)吃竹子，也相信大家都很喜歡大熊貓，它很可愛(ài)，大熊貓喜歡吃鮮嫩多汁的竹筍，這些竹筍失大熊貓的美味。
大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，是值得珍惜的稀有動(dòng)物。
大熊貓十分有趣，它們休息時(shí)就會(huì)坐在地上摸摸自己的腦袋，它們曬太陽(yáng)時(shí)就會(huì)就會(huì)坐在地上把舌頭生出來(lái)，思考的時(shí)候會(huì)找塊大石頭，把胳膊發(fā)在石頭上，用胳膊撐著腦袋，翻筋斗是會(huì)把頭倒過(guò)來(lái)，午睡的時(shí)候很像美人魚(yú)。
小熊貓剛生下來(lái)很像小豬，但是比小豬大一些。一個(gè)月大的小熊貓長(zhǎng)出了黑板相間的毛，三個(gè)月時(shí)開(kāi)始學(xué)走路。小熊貓兩歲就可以離開(kāi)媽媽獨(dú)自生活了。
在我的眼里，小熊貓真是一只勇敢神奇的國(guó)寶！
熊貓作文 篇8
去年暑假 ,我和爸爸去動(dòng)物園玩，見(jiàn)到了我們的國(guó)寶——大熊貓 .熊貓真可愛(ài) ,它的皮毛是由黑白兩種顏色組成的，白色的毛猶如毛茸茸的白雪，黑的毛油亮油亮的，兩種顏色搭配在一起，顯得格外的醒目。熊貓有一張圓圓的臉，臉上倒掛著一雙鴨蛋形的黑色大眼睛顯得炯炯有神。頭上的兩只小耳朵也是黑的，四條腿短短的，走起路來(lái)有些慢條斯理，顯得憨厚可愛(ài)
我在動(dòng)物園里看到一只正在熟睡的熊貓。它腹部朝天，緊靠在一個(gè)大石邊，在竹葉地掩映下，顯得那么悠然自得。有時(shí)它會(huì)用前爪輕輕地拍著肚子；有時(shí)它兩腿一蹬，翻了一個(gè)身，我還認(rèn)為它是被游客驚擾，睡醒了。其實(shí)，它還睡，它用前爪揉揉惺松的雙眼，望了望參觀的人群，邁著蹣跚的步子蹭到另一邊，坐了下來(lái)，好像是要清醒一下昏睡的大腦。
熊貓吃東西的樣子更是憨態(tài)可拘。它盤(pán)腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉不停地往嘴里送。聽(tīng)說(shuō)，熊貓一天就能吃掉14公斤的竹子。
熊貓這么可愛(ài)，真希望 它們的爸爸媽媽能多生些小熊貓，好讓它們代代相傳。
熊貓作文 篇9
星期五下午的第二節(jié)課，老師在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的小熊貓。大大的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，還有一對(duì)黑乎乎的耳朵�？晌铱磥�(lái)看去總覺(jué)得怪怪的。哦！原來(lái)是少了一張嘴巴。我想：老師一定是讓我們玩給熊貓貼嘴巴的游戲。
上課鈴聲響了，老師果然讓我們給熊貓貼嘴巴。只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，老師首先叫到的是單劉蝶。老師先用頭套把單劉蝶的雙眼蒙住，再給她一張嘴巴。最后轉(zhuǎn)圈，她開(kāi)始邁步，只聽(tīng)有的同學(xué)喊：“左邊一點(diǎn)�！边�有一些同學(xué)喊：“右邊一點(diǎn)�！泵课煌瑢W(xué)們都拼命地叫喊著，單劉蝶不知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)就隨便地貼了一下，貼好后她連忙拿下頭套一看，呀！原來(lái)是沒(méi)貼著，貼在熊貓的外面了，大家哈哈大笑……
接下來(lái)終于輪到我了，我也被蒙住雙眼，老師遞給我一張嘴，再轉(zhuǎn)圈，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知道東、南、西、北，我腳步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以為我預(yù)先瞄準(zhǔn)了位子胸有成竹，可當(dāng)真要貼時(shí)我卻無(wú)從下手，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的喊“向左點(diǎn)”，有的喊“向右點(diǎn)”。 恨不得拿著我的手幫我貼。他們的喊聲讓我不知所措，到底是左還是右呢？ “好了，就貼這吧，”我心里嘀咕著。
“哈哈……”同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)，我納悶地解下了頭套，哇！太離譜了，我居然把“嘴巴”貼在了黑板的一個(gè)角落里，怪不得同學(xué)們都笑我呢！我自己也忍不住大笑起來(lái)……
今天真開(kāi)心��！我希望老師以后給我們玩更有意義的游戲，讓大家笑的更開(kāi)心。
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