【推薦】熊貓作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的熊貓作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
熊貓作文 篇1
中午，該吃飯了。小熊貓嘗了嘗這根竹子，“太硬了”扔掉。小熊貓又嘗了那根，“嗯……太軟了！”終于，他找了一根軟硬剛好的竹子。吃完午飯之后，熊貓媽媽說：“你吃飯這么挑，軟一點(diǎn)，硬一點(diǎn)都不吃，怎么吃得飽呢？”“知道了，媽媽�！�
從此，小熊貓不在挑食了。
熊貓作文 篇2
在大森林里住著一只小熊貓，大家都不喜歡它，說它是一只沒禮貌的小熊貓。為此，小熊貓很不開心。于是，它決定出門去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠(yuǎn)呢?
出門沒走多遠(yuǎn)，小熊貓就遇見了正在曬太陽的猴爺爺，小熊貓對著猴爺爺大聲喊道：“老猴子，快告訴我，禮貌在哪里啊?”猴爺爺一聽，睜開眼睛，瞪了小熊貓一眼，沒好氣地回了一句，說：“在山頂上，你自己去找吧!”聽了猴爺爺?shù)脑�，小熊貓頭也不回地往前走了。它來到山腳下，吃力地往山頂上爬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了山頂�？伤奶幰豢�，什么也沒有啊!便大叫起來：“老猴子，你騙人，不，你騙熊!”這時(shí)，喜鵲阿姨正好飛過這里，聽見小熊貓的叫罵聲，便停了下來，問它是怎么回事。小熊貓就把這件事告訴了喜鵲阿姨。“依我看，這件事不能怪猴爺爺，是你沒禮貌在先，打攪猴爺爺睡午覺，還不尊重長輩，叫人家老猴子，對長輩要稱呼‘您’，問完話還要說‘謝謝’。你如此對待猴爺爺，它對你自然是這樣的態(tài)度了!”喜鵲阿姨語重心長地對小熊貓說。此時(shí)，小熊貓的臉也紅到了耳根，它也明白了，原來禮貌就在自己身邊，就在生活當(dāng)中。
小熊貓這時(shí)恭恭敬敬地對喜鵲阿姨說：“謝謝您告訴我這些，我也找到禮貌了!謝謝您!”喜鵲阿姨拍拍翅膀，笑著說：“好孩子，祝賀你找到‘禮貌’了�！�
后來的日子里，小熊貓很有禮貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊貓也生活得越來越開心了。
熊貓作文 篇3
鉛筆、橡皮和 熊貓卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來講講這三位的傳奇故事吧！
鉛筆、橡皮和 熊貓卷筆刀每天都為主人使用，他們都認(rèn)為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：“啊，我真是太太太太太太偉大了！”話音剛落，橡皮就大吼道：“好你個(gè)鉛筆，還說自己偉大，我這么好都不說，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說吧！”“大膽，你又有什么用，還好意思說我！”鉛筆氣急敗壞，“都別吵了，我才是最偉大的！” 熊貓卷筆刀說：“沒有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點(diǎn)用也沒有�！笔裁�？橡皮和鉛筆不認(rèn)為。三位意見各不相同，于是，開始了“誰最偉大辯論大會”：“我最偉大，小主人沒有我，怎么寫字？”鉛筆首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，橡皮不以為然：“不！寫錯(cuò)了字，必須得我出馬，所以我最偉大�！� “才不是呢！” 熊貓卷筆刀說，“剛才都說了，鉛筆寫粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫字，橡皮還有什么用？我才最偉大�！薄皠e吵了！別吵了！”文具盒發(fā)話了，“與其張這兒爭，不如拿出點(diǎn)兒真本事。明天我們就來比一比�！薄昂�！一言為定！”鉛筆橡皮和 熊貓卷筆刀異口同聲。
第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開文具盒，取出鉛筆，開始寫字了，鉛筆想：“我肯定成功！看著橡皮和 熊貓卷筆刀，鉛筆開心極了。小主人寫錯(cuò)了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時(shí)，鉛筆粗了，小主人將 熊貓卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過去了，是見證誰最偉大的人的時(shí)候到了，文具盒說：”你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說過，越偉大的人，就越不說自己偉大，可你們做到了嗎？“
鉛筆、橡皮和熊貓卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂地生活在一起，成了三個(gè)鐵到不能再鐵的哥兒們。
這個(gè)故事告訴我們大家，要謙虛做人，學(xué)做真人。
熊貓作文 篇4
成都，被喻為“熊貓之都”，這是中國熊貓最多的城市，這個(gè)暑假，我和媽媽一起去看了大熊貓。
剛進(jìn)大熊貓養(yǎng)殖基地，就看見有一只大熊貓?jiān)谥窳诌呮覒�，只見這只熊貓身上十分干凈，它的身上除了眼圈、胳膊和腿之外，其它部位都是雪白的。它很胖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)黑白相間的球。它吃竹子時(shí)，先把竹子在湖邊洗干凈，然后從葉子開始吃，吃相很文雅，不慌不忙的，吃完后還用爪子在臉上擦一下，那神態(tài)，就好像是個(gè)愛干凈的孩子，惹人喜愛！
繼續(xù)往前走，只見在一所大熊貓住所里，住著兩只熊貓。有一只比較靈巧的大熊貓先跳下它們的“床”，抓起好多竹子，藏在身底，嘴中還叼著一根，“咔嚓咔嚓”地吃了起來。這聲音，把那只正在睡覺的胖大熊貓吵醒了，看見靈活熊貓搶先一步，吃了好多竹子，它可不干了，“手”“腳”并用，爬到靈活熊貓跟前一把奪過它手里竹子，啊嗚啊嗚的大嚼起來。靈活熊貓可不吃這啞巴虧，仗著自己身體靈活，從后面撲到胖熊貓身上，和它滾做一團(tuán)。最后，因?yàn)榕中茇埡芘郑該尩搅吮褥`活熊貓多的竹子。
我們來到一片竹林前，有一只大熊貓正在爬樹，它先用爪子勾住樹皮，腿往上一蹬，就上去了�？上聛頃r(shí)，費(fèi)了老大難了：它抱住樹干，慢慢往下退，可是偏偏腿下沒有東西，一腿蹬空，掉到一個(gè)樹叉上，它還有一只爪子胸口，好像在說：“嚇?biāo)牢伊�！”可是，它忘了自己還在樹上，又來了個(gè)“倒掛金鉤”。這次，它可不敢再大意了，小心翼翼地往下爬了幾步，然后在一個(gè)樹杈上站穩(wěn)，再抓住別的樹的枝葉，然后往下一跳才下來。
我們又來到了剛出生熊貓寶寶的身邊。這一只只熊貓寶寶都很瘦弱，粉嘟嘟的和老鼠差不多大。還有一些已經(jīng)長出毛來的寶寶，都在學(xué)爬。只見它們在地上慢慢爬著，有一些膽大的熊貓寶寶，已經(jīng)能爬樹，它先用小爪子抱住樹，再用后腿夾住樹，然后一點(diǎn)點(diǎn)往上蹭，那姿態(tài)可真叫可愛！
熊貓養(yǎng)殖基地的熊貓姿態(tài)各異，你有空的時(shí)候一定要去看看它們哦！
熊貓作文 篇5
“噢!”在家人的歡呼聲中，我--這只叫韻兒的小熊貓出世了。因?yàn)槟菚r(shí)環(huán)境好，樹上鳥兒歡唱，河中水流潺潺，那水湛藍(lán)湛藍(lán)，土地上草兒綠綠的，綠的可人，綠的舒適，綠的愜意。那花兒，顏色紅的'像火，粉的像桃花，藍(lán)的像海，整個(gè)大地就像一幅壯麗織錦。所以我聽到的第一個(gè)聲音就是大自然奏出的交響曲，水流，鳥鳴，蝶飛，有著美妙的韻律，媽媽是個(gè)愛美的人，她愛這大自然美麗的旋律，我因此有了一個(gè)好聽的名字。
從小生活在美術(shù)、音樂世家的我，耳濡目染，也喜歡上了大自然的音樂，每天在綠茵茵的草地上打滾，用野花編花環(huán)給媽媽，在清澈的河中洗澡，帶著一身清爽回到家……日子無憂無慮，可誰也沒想到，危險(xiǎn)卻也接踵而來……
“嗞!”家邊茂密的竹林里響起一陣怪聲，我快跑到洞口，天啦!我的竹子，我們熊貓賴以身存的竹子，啊，倒下的竹子邊隱約有幾個(gè)黑影，那是人!我害怕了，跌跌撞撞撲倒媽媽懷里，小聲抽泣--我看見，媽媽眼里也噙滿了淚，媽媽明亮的眼眸中第一次顯出無比惆悵。
三天三夜過去了，耳邊充滿“嗞嗞”的嗓音，終于，人們離去了，我和媽媽跑了出去，“哇!”我哭了--以往碧綠青翠的竹林只剩下了一片枯黃的殘枝敗葉在我眼前飄動(dòng)……
“唉，怎么辦？我們吃什么呢？”媽媽強(qiáng)打精神，爸爸兩眼淚汪汪的，邊摸我的小腦袋邊說：“唉，你去問人類吧!”
熊貓作文 篇6
我在小學(xué)中印象最深的一副畫面就是：教室中一個(gè)瘦弱的同學(xué)飛快奔來，然后呈弓步向后滑行，左手撐窗臺，然后右手打開左側(cè)的柜子，又飛速取出一個(gè)飯盒袋，關(guān)上柜子門后又跑走。
這奇怪的畫面常在我們校園中許多班的放學(xué)時(shí)間出現(xiàn)。而這個(gè)活動(dòng)的創(chuàng)始者正是我們班的。
我們的教室左側(cè)有一排柜子，是同學(xué)們存放閑物、飯盒的。平時(shí)放學(xué)時(shí)常聽見一個(gè)正在理書包的人對另一個(gè)人說：“喂，幫我拿一下飯盒，xx號，謝了�！边@在我們班，也成了個(gè)傳統(tǒng)，人人為我，我為人人，直到那天。放學(xué)前一節(jié)課后，一同學(xué)突然站起來大叫：“鄉(xiāng)親們！以后飯盒就叫我來拿了！”大家根本不屑一顧，只當(dāng)瘋言瘋語，根本沒幾人理會他，只有平時(shí)與他比較要好的幾個(gè)圍了上去。
放學(xué)鈴響后，老師一交一代了幾句回了辦公室了，一位與那名同學(xué)關(guān)系好的突然叫了起來：“熊貓xx號柜！”我們聽得一頭霧水，但只見他飛快地跑去，拿了飯盒就往回跑，給了那同學(xué)，那位同學(xué)得意地看了我們一眼，敢情是在打廣告呢！不過我們似乎也明白了，都站著喊起來：“熊貓xx號柜！”“熊貓xx號柜！”那同學(xué)與幾名疑似“員工”的同學(xué)則飛快地動(dòng)起來了，惹得其他班的同學(xué)紛紛駐足癡望……
經(jīng)過幾個(gè)星期的發(fā)展壯大，他旗下的員工已有七八人了，包攬了班中大小跑腿的事務(wù)。而他的事跡被我寫成文章后，竟在校紅領(lǐng)巾廣播站播出后，自然是名聲鶴起了……
其實(shí)，美麗的人格并不一定要像吳菊萍阿姨，吳斌叔叔那樣的摧枯拉朽；也不一定要像大地震中的偉大母親、教師一樣的大無畏。人們所需的美麗，只是在平凡中那些許心底的熱度。
熊貓作文 篇7
大熊貓手腳靈活自如，他在樹上蹦來跳去，左手抓住樹枝，身體一擺，就從這顆樹上蕩到另一棵樹上，就像蕩秋千一樣，快樂極了！
一天，大熊貓走著走著，看到了一只小松鼠坐在樹杈上發(fā)呆。原來小松鼠沒有朋友一起跟他玩。這時(shí)，大熊貓靈機(jī)一動(dòng)，把一根竹子掰成兩半，拿起一個(gè)松果，對小松鼠說：＂小松鼠，我和你一起玩吧�。⒄f完，他把竹子拿給小松鼠，小松鼠興奮極了！竹子當(dāng)球棒、松果當(dāng)成小球。于是，他們開始打球了。大熊貓打過去，小松鼠打回來他們玩得不亦樂乎！后來他們肚子餓了，小松鼠就把松果啃成兩半，一半給大熊貓，一半給自己。他們成為了好朋友。
夜晚，正當(dāng)大熊貓呼呼大睡的時(shí)候，突然聽見有人在喊：＂救命�。【让。。⒃瓉硎切‰u弟弟被黃鼠狼抓了，母親媽媽正在喊救命。
大熊貓醒過來，立即拿起竹子，跑向雞舍，他就像孫悟空一樣拿著金箍棒向黃鼠狼刺去。黃鼠狼嚇得魂飛魄散，一溜煙跑走了。大熊貓把小雞弟弟搶了回來，母親媽媽感動(dòng)極了。連忙說：＂謝謝你！＂
熊貓作文 篇8
大家知道銀行嗎？銀行就是一個(gè)把自己多余的錢保管給那里的人，不讓錢在身上被小偷偷掉。我也有一個(gè)銀行，它是熊貓銀行，你知道什么是熊貓銀行嗎？熊貓銀行實(shí)際上就是一個(gè)有趣的存錢罐，功能是讓主人投錢，可以讓主人不會隨便亂花錢。
在9月30日這一天，媽媽就在網(wǎng)上為我訂購熊貓銀行，因?yàn)樯虾]貨，北京才有貨，所以賣家在網(wǎng)上寫著，到常州要3——4天。我想：不會吧，要這么長時(shí)間。2天過去了，可我卻覺得像過了一年，送貨的人打了一個(gè)電話——說要我爸爸到樓下取，爸爸下了樓拿到了我的
熊貓銀行。
熊貓銀行外表上面有兩只湛藍(lán)的耳朵，其它都是白色的，正面看它有一個(gè)顯示屏，底下還有一個(gè)按鈕。在熊貓銀行里放上兩節(jié)電池，一只可愛的熊貓就會在顯示屏出來，上面還會有許多熊貓笑臉，一共有5個(gè)，如果熊貓笑臉少一個(gè)，表示熊貓餓了，要投錢，如果不投錢，熊貓就會餓死，24小時(shí)不投錢，熊貓就會離家出走，游戲就會結(jié)束。平常不餓的時(shí)候，熊貓就會一起玩耍，有時(shí)會玩滑滑梯，有時(shí)散步，還有的時(shí)候回完接蘋果……熊貓銀行還有三個(gè)迷你游戲：不讓小貓偷吃餅干、接樹上掉下的蘋果、拔河。
熊貓銀行不但每天都讓我開開心心，而且還改掉亂花錢的毛病。最后還讓我學(xué)會長大后怎樣照顧好別人，我喜歡熊貓銀行。
【【推薦】熊貓作文8篇】相關(guān)文章：
【推薦】描寫熊貓的作文12-26
【推薦】熊貓作文合集8篇01-02
【推薦】國寶熊貓作文十篇03-01
【推薦】熊貓作文錦集五篇02-25
【推薦】熊貓作文300字五篇02-10
【推薦】大熊貓作文5篇02-02
【推薦】大熊貓作文六篇01-15
【推薦】熊貓作文錦集9篇01-06
【推薦】可愛的熊貓作文8篇01-06
【推薦】可愛的熊貓作文九篇12-27