關(guān)于熊貓作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的熊貓作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熊貓作文 篇1
20xx年7月15日下午。一年級(jí)和二年級(jí)的寶寶們迎來(lái)了他們由風(fēng)馨社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的小寧老師授課的第一節(jié)手工課——剪紙。因?yàn)榭紤]到授課時(shí)間有限的原因，支教組把一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)暫時(shí)合并在一間教室上課。
首先，老師向同學(xué)們大致介紹了剪紙的來(lái)源，類別，和技巧。因?yàn)閷?duì)手工課抱有很大期待的原因，同學(xué)們都聽得津津有味，蠢蠢欲動(dòng)，禁不住要拿起剪刀在紙上比劃。
介紹完理論知識(shí)，同學(xué)們都對(duì)剪紙有了個(gè)大概的了解后，老師才給每位同學(xué)發(fā)下紅紙。老師讓同學(xué)們剪的是熊貓。所以，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，紛紛在對(duì)折的紙上照著老師給的范本畫起了半只熊貓的形狀。有些同學(xué)擅長(zhǎng)畫畫，就會(huì)畫得又快又好，有些不理解的同學(xué)，老師都會(huì)親自輔導(dǎo)一下。
畫好熊貓后，就到正式的剪紙環(huán)節(jié)了。一開始，老師是先讓同學(xué)們剪出熊貓的輪廓，第一步還算簡(jiǎn)單，大家都完成得不錯(cuò)。第二步，就是剪熊貓的肚子，最后是眼睛，鼻子，越來(lái)越難。所以剪出的熊貓漂不漂亮，就取決于這兩步完成得好壞與否。但結(jié)果卻令老師很驚喜。
雖然大部分同學(xué)們剪出的熊貓沒(méi)有鼻子，沒(méi)有老師剪的那樣像熊貓的模樣，因?yàn)榈妮喞�太細(xì)小，很多同學(xué)會(huì)出錯(cuò)，甚至直接忽略掉。卻也無(wú)心插柳柳成蔭，剪出了長(zhǎng)得像螃蟹、像熊大的，受傷的，腿特長(zhǎng)的等極富想象力和創(chuàng)造力的熊貓剪紙，這是一種大人不及的童趣。所以，不能讓所謂的標(biāo)準(zhǔn)限制了孩子的創(chuàng)造力，要讓孩子的想象力和創(chuàng)造力在風(fēng)馨社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的小小努力卻是大大的鼓勵(lì)下遠(yuǎn)帆起航。
熊貓作文 篇2
過(guò)去，有只熊貓他叫功夫熊。由于他兒時(shí)武功又強(qiáng)又勇，大家十分欽佩他，但他有一個(gè)缺陷便是太自豪！
今日，熊貓樂(lè)滋滋的，由于他今日都數(shù)不盡自身破了幾回案�？爝M(jìn)家時(shí)，他發(fā)覺(jué)小狐貍之首“狐之倫”在偷小兔子“新手”的錢夾。功夫熊看到了說(shuō)：“狐之倫，你居然偷我朋友新手的錢夾。”“哼，功夫熊，你敢再挨近一步，我也要你好看！”講完，他就和功夫熊打過(guò)起來(lái)。好多個(gè)連擊之后，功夫熊就把小狐貍打得傷痕累累，小狐貍壓根沒(méi)機(jī)遇還擊，垂頭喪氣地跑了。功夫熊十分自豪，樂(lè)滋滋地回家。
因?yàn)樗院�，因此每日都游手好閑，一天到晚躲躺在床上入睡，從此沒(méi)出進(jìn)門�；蛘吖Ψ蛐懿磺宄�，他的武功已經(jīng)慢慢降低……
一轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去，功夫熊去鄉(xiāng)下奶奶家玩，坐下來(lái)27號(hào)列車抵達(dá)北京市，又開車去上海周邊的一個(gè)農(nóng)村。一下車，他就發(fā)覺(jué)“狐之倫”竟在哪偷仔豬“大眼睛”的錢夾，可此次不知道怎么啦，和“狐之倫”打起來(lái)卻被打敗了。功夫熊想：它是一次出錯(cuò)、出現(xiàn)意外，要不我再挑戰(zhàn)那里亂咬的小狗吧！小狗見(jiàn)到功夫熊說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，我是瘋惶�！薄半y怪你瘋啊，我想打敗你。”功夫熊向小狗挑戰(zhàn)。但是，功夫熊還是被打敗了。功夫熊安慰自己：可能是他太強(qiáng)了，打世界最柔弱的小青蛙吧。可他萬(wàn)萬(wàn)想不到，如今自身居然連小青蛙都抵不過(guò)。這才想到當(dāng)初他打敗“狐之倫”后，自身游手好閑的場(chǎng)景，再想一想被柔弱的小青蛙打敗的場(chǎng)景，追悔莫及！因此，他剛開始刻苦鉆研。
五年過(guò)去，他察覺(jué)自己的武功又修復(fù)了，興高采烈叫了起來(lái)。可他沒(méi)有終止訓(xùn)練，仍然努力著，總算在小動(dòng)物拳擊賽中得到了第一名。
努力，才算是獲勝的重要，不管一個(gè)人多么的強(qiáng)大，也不可以懶散。”“努力”這兩字要時(shí)刻記在心中。
熊貓作文 篇3
我喜歡熊貓，經(jīng)常讓媽媽帶我去動(dòng)物園里看它，百看不厭��！我喜歡它的原因是：它身上的顏色太好看了，一塊黑一塊白的，這也是我媽媽最愛(ài)的兩個(gè)顏色；它的肚子圓圓的，就像一個(gè)大西瓜，這也是我最喜歡吃的水果，哈哈。
熊貓最喜歡吃冷箭竹，《百科全書》上說(shuō)這種竹子品種適合生長(zhǎng)在高山地區(qū)，尤其熊貓的老家四川最多啦！聽動(dòng)物園的飼養(yǎng)員說(shuō)，熊貓是素食動(dòng)物，因?yàn)轶w型大消耗大，所以每天都要花很多時(shí)間在吃東西上，這一點(diǎn)和我差不多，嘻嘻。熊貓膽子很小，它們經(jīng)常被一些小事嚇到，甚至有時(shí)候突然神經(jīng)過(guò)敏，自己嚇自己。我在電視上看過(guò)這樣的片段，可搞笑了。有時(shí)候他們?cè)诘厣习察o的吃竹子，有時(shí)候他們爬到樹上玩耍，有時(shí)候他們還會(huì)拽著飼養(yǎng)員的腿不讓他們走，撒嬌賣萌的本領(lǐng)可大呢。
熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，是我們國(guó)家獨(dú)有的動(dòng)物種類，我為此感到自豪，我愛(ài)熊貓。
熊貓作文 篇4
熊貓小朋友，大家都知道熊貓是一種可愛(ài)的動(dòng)物，可是它的習(xí)性，有的同學(xué)就不一定完全知道了。為了解開這個(gè)迷，最近我特意讓爸爸帶我去動(dòng)物園里做了一次觀察。()熊貓是一種珍貴的動(dòng)物，很惹人喜愛(ài)。他四肢較短行動(dòng)緩慢，毛茸茸的面孔上嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，再加上墨黑墨黑的毛，更顯得美麗可愛(ài)
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑的散步，愉快地玩耍。有時(shí)又低著頭，好像在尋找什么，又像思索什么。當(dāng)他高興的時(shí)候，就在地上翻跟頭，像一個(gè)大皮球在滾動(dòng)。熊貓睡覺(jué)時(shí)，腹部朝天。有時(shí)，他用前爪輕輕地拍著肚子。有時(shí)，他兩腳一蹬，就翻了個(gè)身，我還以為他睡醒了，其實(shí)他還在睡。他睡醒了就翻身起來(lái)，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望望人們，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐了下來(lái)，好像要清醒一下頭腦似的。
熊貓吃東西時(shí)，常常直著身子盤而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。它愛(ài)吃鮮嫩的竹葉、竹莖，還有牛奶和雞蛋。熊貓吃飽了，還得喝水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。它來(lái)到水池邊，伏下身子，雙手靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚的喝起來(lái)�？粗歉泵䴓�，真使人發(fā)笑熊貓是世界上的珍貴動(dòng)物，是動(dòng)物園的寵兒。他的一舉一動(dòng)，給成千上萬(wàn)的游人增添了樂(lè)趣。
熊貓作文 篇5
《功夫熊貓》是一部以中國(guó)功夫?yàn)橹黝}的美國(guó)動(dòng)作喜劇電影，本片以中國(guó)古代為背景，其景觀、布景、服裝以至食物均充滿中國(guó)元素。故事講述了古中國(guó)和平谷，武林高手云集。自小就對(duì)虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護(hù)法高手崇拜得五體投地的熊貓阿波，天天做夢(mèng)都想當(dāng)功夫皇帝�？砂⒉ú坏皇情g小面館的小伙計(jì)，還是個(gè)體重超重動(dòng)作笨拙的大懶蟲，除了滿懷一腔功夫熱情做白日夢(mèng)，他最多也就能在面館里混混日子逮逮虱子。不料，時(shí)逢強(qiáng)敵入侵，谷中高人烏龜仙師掐指一算，預(yù)感到江湖告急。谷中動(dòng)物合議，決定召開武林大會(huì)比武招賢，推舉出一位武林高手帶領(lǐng)大家抵抗外敵�！肮Ψ驇煾怠钡奈宕蟾咄阶o(hù)法本是當(dāng)仁不讓爭(zhēng)奪No.1的高手，可好死不死，懶熊阿波也卻也在這當(dāng)口無(wú)意闖入比武大會(huì)的場(chǎng)地。更讓和平谷動(dòng)物們吐血的是，不過(guò)是去湊熱鬧一睹偶像風(fēng)采的阿波，竟誤打誤撞成為了烏龜仙師眼中肩負(fù)拯救整個(gè)和平谷使命的“救世熊”! 簡(jiǎn)而說(shuō)之就是一只笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。
影片剛開始，整天做功夫夢(mèng)的熊貓阿波只是個(gè)面條館老板的兒子，每天都在面條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想面條，所以，總是問(wèn)他做夢(mèng)能否夢(mèng)到面條，但是，每次阿波都總是令父親失望。阿波有自己的夢(mèng)想，可能開始他很怯懦，不敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可是后來(lái)看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強(qiáng)制讓他背上面條餐柜上山去賣面條，身材成為他爬山的困擾，為了夢(mèng)想他放棄餐具登山天山，為去觀看選拔的過(guò)程及五俠的表演，他絞盡腦汁，最終，阿波用煙花燃燒時(shí)所產(chǎn)生的推力如愿以償?shù)陌炎约核土诉M(jìn)去，卻稀里糊涂地被烏龜大師點(diǎn)中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無(wú)畏五俠并不高興，認(rèn)為他沒(méi)有資格。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓(xùn)練來(lái)排擠阿波�？砂⒉ú](méi)放棄。有夢(mèng)想敢追求，不放棄才有可能成功。我們?cè)诮逃聵I(yè)上也應(yīng)有這樣“不拋棄，不放棄”的精神。
開篇我們就注意到熊貓的爸爸居然是一只鴨子，讓我們產(chǎn)生了疑問(wèn)，并想探究下去。這也告訴我們，在教學(xué)上要注意啟發(fā)誘導(dǎo)。有問(wèn)才能有學(xué)。
影片中的師傅將愛(ài)徒視為“個(gè)人作品”，結(jié)果愛(ài)之反而害之。殘豹是功夫大師最寵愛(ài)的弟子，他把畢生所學(xué)全教給了殘豹，包括后來(lái)五個(gè)徒弟都沒(méi)有學(xué)過(guò)的點(diǎn)穴功夫。但是，他太寵這個(gè)他從嬰兒時(shí)就養(yǎng)大的弟子，沒(méi)有教會(huì)他是非黑白，只是一味逼他練好武功，最終導(dǎo)致這位愛(ài)徒走上邪路。因而在教育內(nèi)容上不但要教授文化知識(shí)，還要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德方面的教育，使之成為有思想的一代新人。很多家長(zhǎng)也犯了同樣的毛病，過(guò)分的溺愛(ài)孩子。面對(duì)教育，我們更應(yīng)該用理性的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生和我們一樣，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。同樣，當(dāng)我們遇到一個(gè)特別不喜歡的學(xué)生時(shí)，也不能因?yàn)閭�(gè)人的喜好蒙蔽了發(fā)現(xiàn)人才和審視人才的眼睛。大熊貓正是一個(gè)最好的例子。教育要公平，不要偏心寵愛(ài)，要一視同仁。 可師傅不愧為一代宗師，當(dāng)他沖破偏見(jiàn)重新認(rèn)識(shí)大熊貓后，能清晰地抓住對(duì)它好吃的特點(diǎn)，以此激發(fā)熊貓的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，因材施教，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。大熊貓的父親是鴨子，師傅的徒弟是各種各樣的動(dòng)物，這樣的安排和設(shè)計(jì)不僅豐富了影片的人物形象，同時(shí)也向人們傳達(dá)著“生命和諧”和“有教無(wú)類”的思想。教育要因人而異、因材施教。阿寶雖然沒(méi)有練過(guò)武功不會(huì)一字步不會(huì)跳高，但是他天性貪吃，為了吃到東西，他的潛能就會(huì)被激發(fā)起來(lái)一跳老高且能在空中做出標(biāo)準(zhǔn)的一字步姿勢(shì)。功夫大師根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的這一點(diǎn)，用食物來(lái)訓(xùn)練阿寶，最終讓阿寶學(xué)會(huì)了很多功夫。
除因材施教外，不僅要對(duì)自己的學(xué)生有信心，更要對(duì)自己有信心。功夫大師不相信又胖又懶又不會(huì)功夫的熊貓阿寶能學(xué)會(huì)神龍秘籍抵擋殘豹的進(jìn)攻。大仙對(duì)他說(shuō)，他一定要相信，只有相信了才能做好。要相信阿寶就是神龍大俠，要相信阿寶一定能練好武功，要相信自己一定能教好阿寶武功。要有信心，相信你能行!你是一只無(wú)與倫比的熊貓!教學(xué)中要采用適當(dāng)鼓勵(lì)的教學(xué)手段，能取得事半功倍的效果。
不僅如此，在教學(xué)活動(dòng)中還要加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作，虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護(hù)法高手齊力阻止殘豹的行動(dòng)，雖然失敗了，但卻為阿波的學(xué)習(xí)訓(xùn)練爭(zhēng)取了時(shí)間，在最后的對(duì)決中，團(tuán)隊(duì)起了不可忽視的力量。還有就是，作為一名教師，應(yīng)該堅(jiān)持“關(guān)懷原則”，密切觀察學(xué)生的身心變化，經(jīng)常談心，為他們排憂解難，以避免他們走上邪路。/r/n
這部片子讓我感受感覺(jué)最深的一句話是：“世界上從來(lái)沒(méi)有什么意外�！边@是烏龜大仙再三對(duì)功夫大師說(shuō)的話。讓我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果聯(lián)系，用佛教的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，那就是：“一切皆有因緣”。用大眾的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是“因?yàn)樗�，科學(xué)道理。” 功夫大師總覺(jué)得熊貓阿寶絕不是真正的神龍大俠，阿寶坐著火球從天而降絕對(duì)是個(gè)意外。但大仙說(shuō)，世界上沒(méi)有意外。沒(méi)有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你種下的是桃子，它就絕對(duì)長(zhǎng)不出李子或蘋果來(lái)。/r/n《功夫熊貓》中還蘊(yùn)藏著很多的哲理，世上最高深的秘笈是什么?生活中很多話里可能都有答案，如“天外有天，人外有人”，如“沒(méi)有最好，只有更好�！敝挥袩o(wú)中才能生有，只有改變才能發(fā)展。為什么一定要一個(gè)“最高”，一定要一個(gè)“最好”呢?此理蘊(yùn)藏于天地之中，大自然深知此理，這不，連珠穆朗瑪峰都會(huì)長(zhǎng)高。所有的一切都是暫時(shí)的，所有的一切都是相對(duì)的，停下來(lái)，就意味意“死亡”。秘籍是空白的;秘密配方就是沒(méi)有配方;不要想著去模仿現(xiàn)成的成功之道，而是要靠自己努力創(chuàng)造!功夫修于自身，每個(gè)人都有不同的潛力，你所要追求的功夫秘笈不在自己身上還能在哪兒呢?但一味地爭(zhēng)強(qiáng)好勝，會(huì)讓人失去自我，第一個(gè)徒弟就是個(gè)例子。對(duì)于教師，那就要求自己，不斷充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)道德，不斷去開拓，去創(chuàng)新，才能更好地發(fā)展下去。
不論怎么說(shuō)，《功夫熊貓》真是一部有趣的又值得回味和深思的'，好看的動(dòng)畫片，十分具有教育意義。
熊貓作文 篇6
寒假，皎潔的月光細(xì)碎地打在書桌上。那本厚厚的《熊貓回家路》靜靜地躺在書桌上，隨著微風(fēng)拂過(guò)，一頁(yè)頁(yè)翻開。暖暖的愛(ài)意縈繞在書本上空，滲透人心。拿起書本，打開書頁(yè)，我凝目沉思。
男孩盧娃子在一場(chǎng)大火中失去了父母，從此變得自閉。窮苦的竹農(nóng)老陳收養(yǎng)了他，卻無(wú)法打開他的心扉。一只年幼的熊貓胖胖因?yàn)樨澩孢h(yuǎn)離了自己的家，落入了人類的包圍圈，又不幸墜入了湍急的河流……在雨后清晨的森林里，盧娃子發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的小熊貓。男孩給了小熊貓無(wú)微不至的照顧，而小熊貓給了他奇妙的愛(ài)，他們成了相依相伴的好朋友。但是盧娃子漸漸意識(shí)到，他所能給予小熊貓的最大幫助就是送它回到媽媽的身邊。于是，懷著依依不舍的心情，盧娃子帶著小熊貓一起踏上了充滿冒險(xiǎn)的旅程，共同找尋回家的路。
多么淳樸的愛(ài)！我感嘆。抬起腦袋，一幕幕慘不忍睹的屠殺動(dòng)物的景象忽而出現(xiàn)在我眼前：菜市場(chǎng)血腥的剝皮小雞，留下的地上一滴滴暗紅色的雞血；點(diǎn)殺場(chǎng)一只只鮮活的小羊，留下的一聲聲垂死掙扎時(shí)發(fā)出的哀鳴……即使人類培育出雞鴨牛羊是為人類提供生活用品和食物的，但也不應(yīng)該用如此殘忍的手段去對(duì)待他們哪！如果沒(méi)有了它們，人類也就不復(fù)存在的，不是么？他們也是人類能夠生存的一大功臣��！想到這里，我就感到一陣揪心的疼。人們?nèi)羰悄芟癖R娃子愛(ài)護(hù)胖胖一般去愛(ài)護(hù)動(dòng)物，那該有多好哇！
當(dāng)然，我的周圍也有不少熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的人，鄰居小d就是如此。衣著打扮明明很像個(gè)小男生，唯獨(dú)對(duì)待小動(dòng)物是那樣溫柔，輕輕的，如慈母一般。她養(yǎng)了一只倉(cāng)鼠布丁，很小，很可愛(ài)，兩個(gè)黑豆般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，分外討人憐。如今，布丁懷孕了，肚子一天比一天大，隆得老高，像小山。那個(gè)時(shí)候的小d可忙了，每天都買來(lái)一大堆“營(yíng)養(yǎng)品”，說(shuō)是要給布丁補(bǔ)補(bǔ)身子：花生米、芝麻、餅干……把這些“營(yíng)養(yǎng)品”鋪起來(lái)，可比倉(cāng)鼠小屋里墊的木屑還要厚。因此，現(xiàn)在布丁是變得越來(lái)越肥啦。據(jù)說(shuō)有一次，布丁失蹤了，小d緊張極了，忙發(fā)動(dòng)全家人一起翻箱倒柜地找。最后功夫不負(fù)有心人，他們終于在鞋柜里找到了布丁。我被她這種熱愛(ài)動(dòng)物的品質(zhì)深深地感動(dòng)了，不禁嘆道：布丁有著這么一個(gè)好主人，真幸福！
我還有一個(gè)朋友寶兒，也是個(gè)喜愛(ài)小動(dòng)物的人。她的父母喜歡釣魚，可她卻死活不肯跟父母一起去。寶兒說(shuō)她不愿意看到魚鉤刺入魚嘴時(shí)血腥的樣子，那時(shí)的魚兒該有多痛！有一次，我去她家玩兒，卻聽見(jiàn)她興奮的叫聲。我追尋她的聲音來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)寶兒手持一朵新鮮的紅玫瑰，那朵玫瑰很香，上面還綴著水珠，閃閃發(fā)亮。一只色彩斑斕的蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞，翅膀在陽(yáng)光的照射下更顯示出它的五光十色�！岸嗪冒�！浪漫的‘釣’蝴蝶！”寶兒笑了，笑得天真爛漫。
“是啊，多好呵！”想到這里，我也笑了，為她們懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物而笑。
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