實(shí)用的熊貓作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的熊貓作文5篇，希望能夠幫助到大家。
熊貓作文 篇1
小熊貓歡歡要請客。他發(fā)了好多帖子給朋友們，請他們來自己家作客。
一大早，歡歡就開始忙碌起來。他一下掃地，一下擦玻璃，忙得不亦樂乎。房間打掃好了，歡歡煮了紅紅的大蘿卜、青翠的竹子、新鮮的大鯽魚、肥肥的青蟲、誘人的紅燒肉。他把食物擺放好，并在一張張椅子上分別標(biāo)上“小兔、小鴨、小雞、大狗熊”的名字，也包括自己小熊貓的名字了。
一轉(zhuǎn)眼，中午到了，朋友們都來了，大家各自坐在自己的位置上�！案魑�，開飯了！”小熊貓歡歡大聲地喊道。大家興奮極了，迫不及待地打開蓋子，可一看，大家都傻了眼，突然像一個個木頭人似的，呆住了。
原來，小熊貓把小動物的菜都分配錯了，小兔吃肉，小熊吃蘿卜，小雞吃魚，小鴨吃青蟲。小熊貓見了，不好意思地說：“對不起，朋友們，我把菜都弄調(diào)換了�，F(xiàn)在我?guī)湍銈冊僦匦聯(lián)Q回來�！贝蠹覔Q回了自己喜歡吃的菜，都津津有味地吃起來，夸小熊貓的燒菜手藝好。
吃完飯，大伙兒坐下興致勃勃地聊天。過了好久，朋友們依依不舍地?fù)]手告別，小熊貓深情地說：“再見，歡迎你們下次再來！”
熊貓作文 篇2
熊貓小朋友，大家都知道熊貓是一種可愛的動物，可是它的習(xí)性，有的同學(xué)就不一定完全知道了。為了解開這個迷，最近我特意讓爸爸帶我去動物園里做了一次觀察。()熊貓是一種珍貴的動物，很惹人喜愛。他四肢較短行動緩慢，毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛，再加上墨黑墨黑的毛，更顯得美麗可愛
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑的散步，愉快地玩耍。有時又低著頭，好像在尋找什么，又像思索什么。當(dāng)他高興的時候，就在地上翻跟頭，像一個大皮球在滾動。熊貓睡覺時，腹部朝天。有時，他用前爪輕輕地拍著肚子。有時，他兩腳一蹬，就翻了個身，我還以為他睡醒了，其實(shí)他還在睡。他睡醒了就翻身起來，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望望人們，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐了下來，好像要清醒一下頭腦似的。
熊貓吃東西時，常常直著身子盤而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉、竹莖，還有牛奶和雞蛋。熊貓吃飽了，還得喝水潤潤喉嚨。它來到水池邊，伏下身子，雙手靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚的喝起來�？粗歉泵䴓�，真使人發(fā)笑熊貓是世界上的珍貴動物，是動物園的寵兒。他的一舉一動，給成千上萬的游人增添了樂趣。
熊貓作文 篇3
十二歲那年，有一天我在網(wǎng)上讀新聞，忽然看見了一個很有趣的`比賽通知：“首屆德克薩斯州環(huán)保藝術(shù)比賽”。
我想：“環(huán)保”和“藝術(shù)”怎么能夠結(jié)合起來呢？難道要回收油畫作品嗎？
我仔細(xì)讀了一下比賽的要求，才明白不是我原來想的那樣。德州環(huán)保藝術(shù)比賽的要求是：藝術(shù)品內(nèi)容必須與環(huán)保有關(guān)；藝術(shù)品必須是用回收的材料做成的。
當(dāng)時，我很想?yún)⒓舆@個比賽，但是我被第二點(diǎn)難住了。
家里有什么回收的材料？就算有能夠回收的材料，我怎樣才能做成藝術(shù)品？
第二天，我跟幾個朋友談?wù)撨@件事情。
其中一位藝術(shù)班的同學(xué)杰西卡告訴我，她愿意把家里的一堆舊畫報(bào)送給我當(dāng)藝術(shù)品的材料。兩三天后，她真的把好大一堆的畫報(bào)拿來給我了。我又從藝術(shù)老師那里借了一些干癟癟的、要作廢的顏料，加上一張家里墊紙盒子的塑料泡沫板、棉花和牙簽，所需要的材料就找齊了。
有了做藝術(shù)品的原材料，接下來就要決定畫什么了。
我從一開始就想畫一只瀕臨滅絕的動物。但是，畫哪種動物好呢？我首先想到了東北虎。這么威猛的動物，如今已剩不下幾只了。不過又想，金絲猴活潑可愛，不更值得人們同情嗎？那美麗而脆弱的斑點(diǎn)蝴蝶呢？那么多可以畫的動物，到底選哪一種呢？
最后，還是媽媽給我提了一個建議。她說：“你最好還是畫一只熊貓，憨態(tài)可掬，而且熊貓是中美友好的象征，值得一畫�！蔽蚁肓讼耄灿X得畫熊貓是個好主意。于是，我就開始畫它了。
首先，我用筆把要畫的熊貓形狀的輪廓描在塑料泡沫板上。然后把杰西卡給我的畫報(bào)剪開，找到了各種合適的顏色，然后剪出特定的形狀，拼成熊貓、竹子和紅花的樣子，再貼到板子上。接著，我把牙簽順成竹竿的形狀，也用膠水一根一根地粘到板子上。最后，我用一些廢顏料畫出了土地和背景里的樹。就這樣，我的作品完成了。我們開車把《熊貓》送到了比賽中心。
三個星期后，我放了學(xué)回到家，媽媽就把好消息告訴了我：我的《熊貓》得了第一名！雖然沒有任何獎金，但是我還是為我的作品感到自豪。
藝術(shù)品雖然不能夠讓瀕臨滅絕的動物起死回生，但是通過用藝術(shù)表達(dá)，可以讓人們明白它們的價值，喚醒更多人們的環(huán)保意識。
熊貓作文 篇4
寒假，皎潔的月光細(xì)碎地打在書桌上。那本厚厚的《熊貓回家路》靜靜地躺在書桌上，隨著微風(fēng)拂過，一頁頁翻開。暖暖的愛意縈繞在書本上空，滲透人心。拿起書本，打開書頁，我凝目沉思。
男孩盧娃子在一場大火中失去了父母，從此變得自閉。窮苦的竹農(nóng)老陳收養(yǎng)了他，卻無法打開他的心扉。一只年幼的熊貓胖胖因?yàn)樨澩孢h(yuǎn)離了自己的家，落入了人類的包圍圈，又不幸墜入了湍急的河流……在雨后清晨的森林里，盧娃子發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的小熊貓。男孩給了小熊貓無微不至的照顧，而小熊貓給了他奇妙的愛，他們成了相依相伴的好朋友。但是盧娃子漸漸意識到，他所能給予小熊貓的最大幫助就是送它回到媽媽的身邊。于是，懷著依依不舍的心情，盧娃子帶著小熊貓一起踏上了充滿冒險的旅程，共同找尋回家的路。
多么淳樸的愛！我感嘆。抬起腦袋，一幕幕慘不忍睹的屠殺動物的景象忽而出現(xiàn)在我眼前：菜市場血腥的剝皮小雞，留下的地上一滴滴暗紅色的雞血；點(diǎn)殺場一只只鮮活的小羊，留下的一聲聲垂死掙扎時發(fā)出的哀鳴……即使人類培育出雞鴨牛羊是為人類提供生活用品和食物的，但也不應(yīng)該用如此殘忍的手段去對待他們哪！如果沒有了它們，人類也就不復(fù)存在的，不是么？他們也是人類能夠生存的一大功臣啊！想到這里，我就感到一陣揪心的疼。人們?nèi)羰悄芟癖R娃子愛護(hù)胖胖一般去愛護(hù)動物，那該有多好哇！
當(dāng)然，我的周圍也有不少熱愛動物、保護(hù)動物的人，鄰居小d就是如此。衣著打扮明明很像個小男生，唯獨(dú)對待小動物是那樣溫柔，輕輕的，如慈母一般。她養(yǎng)了一只倉鼠布丁，很小，很可愛，兩個黑豆般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，分外討人憐。如今，布丁懷孕了，肚子一天比一天大，隆得老高，像小山。那個時候的小d可忙了，每天都買來一大堆“營養(yǎng)品”，說是要給布丁補(bǔ)補(bǔ)身子：花生米、芝麻、餅干……把這些“營養(yǎng)品”鋪起來，可比倉鼠小屋里墊的木屑還要厚。因此，現(xiàn)在布丁是變得越來越肥啦。據(jù)說有一次，布丁失蹤了，小d緊張極了，忙發(fā)動全家人一起翻箱倒柜地找。最后功夫不負(fù)有心人，他們終于在鞋柜里找到了布丁。我被她這種熱愛動物的品質(zhì)深深地感動了，不禁嘆道：布丁有著這么一個好主人，真幸福！
我還有一個朋友寶兒，也是個喜愛小動物的人。她的父母喜歡釣魚，可她卻死活不肯跟父母一起去。寶兒說她不愿意看到魚鉤刺入魚嘴時血腥的樣子，那時的魚兒該有多痛！有一次，我去她家玩兒，卻聽見她興奮的叫聲。我追尋她的聲音來到了陽臺，只見寶兒手持一朵新鮮的紅玫瑰，那朵玫瑰很香，上面還綴著水珠，閃閃發(fā)亮。一只色彩斑斕的蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞，翅膀在陽光的照射下更顯示出它的五光十色�！岸嗪冒�！浪漫的‘釣’蝴蝶！”寶兒笑了，笑得天真爛漫。
“是啊，多好呵！”想到這里，我也笑了，為她們懂得愛護(hù)動物而笑。
熊貓作文 篇5
今天，媽媽帶我去動物園，哪里有長頸鹿、孔雀、獅子……最使我懷念的是熊貓。
它那黑黑的眼圈，大大的肚子，胖胖的身體，真可愛呀！睡覺的時候，把身體縮成一團(tuán)，就像一個大枕頭。
它一想吃時，就抱起竹筍或竹子，津津有味的吃起來，吃的可香了！
真是可愛呀！
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