是愛(ài),是暖,是希望的三年級(jí)作文
是愛(ài)，是暖，是希望
�。ù似S筆寫于四月，現(xiàn)在分享與大家共享，請(qǐng)多指導(dǎo)）
如果，這個(gè)時(shí)候窗外有風(fēng)，我便有了飛翔的理由。
如果，這個(gè)時(shí)候窗外有雨，我便有了沉思的借口。
如果，這個(gè)時(shí)候窗外有綠，我便有了希望的念想。
就讓我們從四月出發(fā)吧，放飛心中累積的悲傷與快樂(lè)，帶上憧憬和希望，自由飛翔在人間四月天。
—心情飛揚(yáng)
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期中考試時(shí)間定在了周四下午，和孩子們算了一筆賬，讓孩子們算算屬于數(shù)學(xué)的時(shí)間，“老師，原來(lái)屬于數(shù)學(xué)的時(shí)間只有八節(jié)課!”是啊，時(shí)光如水般靜靜從指縫間流走，不為你我而停留。告訴孩子們“只要用心，只要盡力，屬于我們的時(shí)間是無(wú)限量的，時(shí)間和機(jī)會(huì)只屬于有追求的人”孩子們?nèi)粲兴�，而似乎又很迷茫，繼續(xù)埋頭坐著手頭的卷子……挑戰(zhàn)從來(lái)都是具有風(fēng)險(xiǎn)的，而我們只有迎難而上，“老師，我們一起來(lái)拼一把！”拼一把吧，大家一起舉起了握緊的拳頭……
窗外的天空很清新，到處一片锃亮，處處一片新綠，在這放飛希望的季節(jié)里，在此時(shí)此刻，陽(yáng)光鋪灑整個(gè)教室，此時(shí)此刻，愛(ài)在滋生，希望在蔓延，而我，唯有祝福！
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人間最美四月天，四月的空氣總是青草味中間雜著花香，看著滿天柳絮紛飛，柳條曼舞，明媚中彌漫著清香，清香中陶醉著世人。令人陶醉沉迷的季節(jié)，唯有享受！
教室里多些花草，是孩子們?nèi)セɑ苁袌?chǎng)精心挑選的。有了她們的存在，為這本來(lái)就飛揚(yáng)的教室更增添了一份生機(jī)和希望。也許在生命面前，每個(gè)人都無(wú)法停止內(nèi)心的呵護(hù)。精心的照料她們，給她們澆水，曬太陽(yáng)成了孩子們每天必做的事情。淘氣的華在脆弱的`生命面前顯得尤為文靜，定睛的看著那綠得發(fā)亮葉片發(fā)呆，柔柔的看著那含苞的花朵，我不知道他在想什么，但我知道此時(shí)，每個(gè)人的心都是純凈的，都是充滿希望的。
（三）因?yàn)橄矚g，所以幸福
朋友說(shuō)每天在學(xué)校呆著的日子好無(wú)聊，問(wèn)我什么感覺(jué)？我說(shuō)，當(dāng)你在做你喜歡的事情的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得，這是一種幸福。每天和孩子們打鬧在一起，氣過(guò)，笑過(guò)……回過(guò)頭來(lái)想想，日子也就是這般美好，有事可做，有人可愛(ài)，心存夢(mèng)想，執(zhí)著的喜歡著，努力地追求著，用心的拼搏著，簡(jiǎn)單的幸福著……
用心的珍惜所擁有的時(shí)光，用心的珍惜每個(gè)讓你氣，讓你樂(lè)的人吧。在這細(xì)雨飄游，風(fēng)兒飛揚(yáng)的時(shí)節(jié)，每一份愛(ài)都承載著一份心暖，每一份愛(ài)，都帶給我們新的希望！唯有珍惜！
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