巨人托起我明天的希望作文
說起我寫的篇篇文章,我會驕傲的告訴你,巨人是我的“文章”之家,巨人媽媽是神話中的女媧,造出了活生生的會寫文章的泥娃娃——你,我,他。
巨人媽媽您還記得嗎?昨天,我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語言,那些使用不當(dāng)?shù)脑~語,一一展現(xiàn)在您的面前。在您耐心細(xì)致的教誨下,我慢慢地進(jìn)步了……
自從投入巨人媽媽的.懷抱,我好像從她那里得到了習(xí)作“神方”,一下子從作文迷宮中走了出來,來到了神話般的文章王國——“給句子涂上漂亮的顏色”,“讓句 子發(fā)出悅耳的聲音”,“給句子添加溫度”,“讓人物有語言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀,我不會再皺緊眉頭,也不會再咬著筆桿發(fā)呆,在“刷刷 ”的聲音伴奏下,止不住的是我快樂的生活……
今天的我是一個活生生的會寫文章的泥娃娃,我寫的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結(jié)晶。
明天的我將會怎樣呢?巨人媽媽將托起我明天的希望。
點(diǎn)評:
陳浩林同學(xué)用自己切身的經(jīng)歷,由衷地發(fā)出了心底的聲音:“巨人托起我明天的希望” 。正是在巨人學(xué)校,通過巨人學(xué)校老師精心的指導(dǎo),作者的作文水平步步提高。因此他把巨人學(xué)校形象地比作“媽媽”,看作是“神話中的女媧”,把在這里努力學(xué) 習(xí),逐漸成長的學(xué)生比作是女媧媽媽精心捏制的“泥孩子”真誠的話語,貼切的比喻讓人首肯。
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