生命的希望作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的生命的希望作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的希望作文 篇1
小時(shí)候家門外有一塊空地，母親會(huì)在閑暇之余種一些蔬菜在上面。無論春夏秋冬，各種菜從播種到收成，多少個(gè)輪回，母親總不會(huì)忘記在地的一角種一小片那種細(xì)細(xì)的小蔥，最喜歡那種郁郁蔥蔥的感覺。象生命不息地成長......兒子出生后，吃什么菜都會(huì)把蔥葉挑出來，還嚷嚷著讓我做菜別放蔥。為了讓他不再為挑蔥煩惱，一直都買那種粗粗的大蔥。多少年也就忘卻了那片綠色。
前兩天回家，母親在花園里面種了一片小蔥。那種久違的綠色點(diǎn)亮了我兒時(shí)的記憶。母親說從鄰居大媽家拿來的，還剩一小把蔥瓣，讓我?guī)Щ厝シN在花盤里，母親知道我最愛吃小蔥。我曾經(jīng)在超市轉(zhuǎn)悠過多少回都沒有看到這樣的小蔥。母親仔細(xì)地把蔥瓣包好塞在我的手提袋里。
叮囑我回家就把它種下去，這種小蔥成活率極高。告別母親，走出家門后無意識(shí)地回頭，感覺母親會(huì)站在門口，母親的確站在門口，一手扶著門框望向我。剎那間淚水模糊了雙眼。曾幾何時(shí)父親在的時(shí)候，每次回家都是父親和母親站在門口送我，走時(shí)也并沒有太多的感傷。如今只有母親一個(gè)人孤獨(dú)地站在那里。淚眼蒙朧中母親在向我揮手�？燹D(zhuǎn)角地時(shí)候，回頭看母親的身影還在原來的地方只是越來越小......
家里的花盆有好幾個(gè)，隨便從陽臺(tái)拿一個(gè)下來，花盆里那枯萎的花的殘骸依稀可以看到它曾經(jīng)地驕艷。說干就干，松土、施肥、澆水......我小心翼翼地把每一個(gè)蔥瓣插在土壤里，是乎看到了一片綠色的希望。
第二天早晨起床便跑到陽臺(tái)上看我的勞動(dòng)成果，天吶！昨晚才栽下去的蔥瓣居然在一夜之間冒出了一點(diǎn)綠色，頎喜之余失聲地叫起來。才想起只有我一個(gè)人在家。傾刻間積郁了好多天的心情頓時(shí)歡快起來。忙不迭地電話母親，告訴她這個(gè)驚喜。感謝她無意間帶給我的心靈洗禮。母親沉著地說：你明天再看看吧，每天都會(huì)不一樣的。別忘記了每天給它澆水。哈哈！生命竟有這樣神奇。
今天早上仍然是第一件事就是去看我的那一片希望。正如母親所說，果然又比前一天多長高了一點(diǎn)。我把這片綠色的生命命名為希望，相信過不了幾天，它便能長滿這片屬于它的小小的地塊，我便在每一個(gè)清晨給它澆一些水，感謝它帶給我的期待，生命因期待而充滿希望。感知它無畏地生長。
生命的希望作文 篇2
許多人常常抱怨老天安排的不公平，別人有的，自己沒有;常常埋怨老天無能，把生活安排的這么無聊。是呀，誰不想活得精彩，過的多姿?然而有一種人，比我們更渴望這些-——?dú)埣踩恕Ｎ視r(shí)常慶幸自己是個(gè)正常人，能看到繽紛的世界，能聽到各種聲音，能聞出不同的味兒，能吃出酸甜苦辣，能說話，能跑又能跳，多好啊!但在這同時(shí)，我也為殘疾人感到悲哀，他們能像我們一樣活動(dòng)自如嗎?悲哀時(shí)，我又不得不被一些殘疾人的頑強(qiáng)精神所震撼。
馬克吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒�！焙悇P勒出生于1880年6月27日，誰也沒有想到，這個(gè)可愛的小女孩出生九個(gè)月后遇到了很不幸的事——先是失去了視力和聽力，接著又失去了說話的能力。更令人無法預(yù)料的是，這個(gè)生活中失去了光、聲、語的女子后來竟成為掌握掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。在我看來，海倫凱勒的眼睛雖然看不見了，但她的心是光明的。
貝多芬出生貧寒，從小隨著父親學(xué)音樂，18歲開始演奏，50歲時(shí)耳朵失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家來說是極大的不幸——失去聽力，就聽不出音樂的美妙和缺點(diǎn)，又怎樣去創(chuàng)作樂曲?可是他并沒有放棄，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)偉大的理想，于是他努力克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，還被人們稱為“樂圣”。
沒錯(cuò)，海倫凱勒和貝多芬是有缺陷，是比不上正常人，但是他們從沒想過要就此放棄自己，他們憑借著自己的能力一步一步往上攀，他們的能力不比正常人弱，甚至于超過那些游手好閑、不勞而獲的正常人!
只要生命存在，人生就有希望。
生命的希望作文 篇3
希望是一束陽光，給予生命的一片天；希望是一滴甘露，滋養(yǎng)花朵怒放的生命；希望是一粒種子，萌發(fā)向上成長的嫩芽；希望就是一陣風(fēng)，一陣吹走凄涼，迎來生機(jī)的風(fēng)。當(dāng)生命走向絕望的時(shí)候，希望就是一棵回魂的仙草，它引著你走出絕望……
當(dāng)我們?cè)跒樯疃粷M時(shí)，你，可以打開《霧都孤兒》，它會(huì)告訴你，什么是幸福生活。當(dāng)我們?cè)跒槿松г箷r(shí)，你，可以打開《遠(yuǎn)大前程》，它會(huì)告訴你，什么時(shí)坎坷挫折。
這本書，給我上了最好的一節(jié)課，學(xué)會(huì)知足。這是一本反映悲慘現(xiàn)實(shí)生活的一部小說。查爾斯狄更斯寫了這本《霧都孤兒》，就是要揭示在倫敦狹小、骯臟街道里的恐怖、暴力與孤兒的悲慘生活。小奧利弗·特威斯特—一個(gè)孤兒，他被投入到了一個(gè)充滿貧窮和罪惡的世界里，忍饑挨餓，挨打挨罵，從沒有人愛過他，不僅是他，所有貧苦的人都是這樣。然而，小奧利弗·特威斯特卻長大成一個(gè)有為的青年，因?yàn)�，他心中一直有生的希望�?/p>
現(xiàn)在的生活多么美好��！衣食無憂，還可以學(xué)習(xí)知識(shí)。如果，現(xiàn)在你是一個(gè)孤兒，至少國家會(huì)幫助你，有人關(guān)心你。而在那時(shí)，只有過著貧苦的生活，非人的待遇。是否能活下來都是一個(gè)大問題，活下來，就是一個(gè)奇跡，死了，就是再普通不過的事了。小奧利弗·特威斯在孤兒院里活了九年，竟在當(dāng)?shù)厥且粋�(gè)奇跡。九歲的他，生活終于好轉(zhuǎn)了，在一家店里做工，雖然經(jīng)常受到毒打，但，至少他見到了肉，吃了一次肉，一次狗吃剩的肉。這，他已經(jīng)很知足了，可見，他以前的生活是多么的痛苦。
如今相比，我們的生活是多么的奢侈，不僅在食物上有所挑剔，還享受生活，娛樂生活。當(dāng)我們?cè)谖疑钪械牟蛔愣豢鞎r(shí)，那是因?yàn)槟悴欢谜湎�。我們吃飯基本頓頓有肉，餐餐有菜。誰稀罕一塊肉，何況是狗吃剩的肉。現(xiàn)在，誰還吃不飽飯，過不上好日子？如果在現(xiàn)在，一個(gè)九歲的孩子，一定是家中的寶貝，一定衣食無憂，可是，小小的小奧利弗·特威斯，去卻在辛苦勞力。我們，曾為一點(diǎn)委屈而痛心的時(shí)候，曾為一點(diǎn)挫折而自暴自棄時(shí)，就應(yīng)該反省自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們現(xiàn)在不需擔(dān)憂生活，只要做好學(xué)業(yè)，好好學(xué)習(xí)。也許，你不相信，小奧利弗·特威斯也有一個(gè)遠(yuǎn)大的的前程，他靠自己的一雙手，創(chuàng)造了一份屬于自己的產(chǎn)業(yè)。也許，你還不知道，出自查爾斯狄更斯筆下還有改變命運(yùn)的匹普，這是出自《遠(yuǎn)大前程》里的人物，他經(jīng)歷了悲慘的童年，卻不放棄對(duì)美好生活的向往與追求。
因?yàn)�，他知道，什么都要靠自己，不努力，就吃不上飯，在這個(gè)年代里，就生存不下去。只有自己有了好的前程，那么，什么就不擔(dān)心了。現(xiàn)實(shí)生活就是這樣，靠自己生存，才是真正的生存。如果，遇到困難就退縮，碰到難題就回避，那么就什么也解決不了。只要心中有一個(gè)目標(biāo)，你不斷的去實(shí)現(xiàn)它，超越它，那么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，努力是一個(gè)過程，這個(gè)過程也會(huì)使你成長了許多。
當(dāng)你遇到困難，陷入險(xiǎn)境，你只要心中有一個(gè)不滅的希望，它指引著你脫離困境，走向光明，有希望才會(huì)有求生的欲望。生活中，困難無處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無法制造。
在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人一定會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你面對(duì)困難和挫折時(shí)，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢的面對(duì)它們，
就是走不過去，也要努力，只要有那份心，就不怕失敗。
生命的希望作文 篇4
我和家人有晚飯后出去散散步的習(xí)慣，在鄉(xiāng)間的小路上走走，一家人有說不出的溫馨。
秋天注定是輝煌的。金碧輝煌的美麗的背后，是生命的流逝，而我的視線卻落在了一段枯枝上，一片葉子都不曾留下，在漫天落葉里面本不該起眼的它變得無比顯眼，這一段快腐朽的枯枝��！
時(shí)光隨記憶倒流回了春天，我還漫步在這條小道上，在一片荒草中，一顆剛被伐倒的樹，只剩下一截孤零零的樹樁。我不由得停住了腳步，嘆息著，未能在春天抽出綠葉，大概是這棵樹最遺憾的事了吧。
又是一周的星期天，當(dāng)我再從這走過時(shí)，我看見了怎樣的場(chǎng)景啊，那段本該枯死，慢慢化作肥料的樹根之上，竟有幾點(diǎn)綠意。那是幾片剛抽出的嫩葉，在枯木的映襯下，竟顯得分外耀眼，分外可愛。
那就是生命的力量吧。
對(duì)了，鳥兒的生命是翅膀，因?yàn)樗茏屗w翔；馬的生命是四條腿，因?yàn)樗茏屗寂埽欢鴺涞纳�，是綠葉啊。
望著那最初的鵝黃綠，再到清新的淺草綠，再到明亮的翠綠，深深的墨綠，最后變成了黛色的山，我忍不住去猜想，綠色是生命的代言，大概也是因?yàn)闃浒�。再看看眼前的枯木，已不再覺得這是漫天的生命流逝的哀傷。它的生命已經(jīng)綻放過，希望已經(jīng)綻放過，它已經(jīng)沒有遺憾，沒有哀傷的理由了。
已無遺憾，何來哀傷。
生命的希望作文 篇5
早些年在老家的時(shí)候，在我家的隔壁，住著一位孤苦伶仃的老奶奶。她26歲的時(shí)候，丈夫外出做生意，卻一去不返，是死在了亂槍之下，還是病死在外，還是像有人傳說的那樣，被人在外面招了養(yǎng)老女婿，都不得而知。當(dāng)時(shí)，她惟一的兒子只有5歲。
丈夫不見蹤影幾年以后，村里人都勸她改嫁。沒有了男人，孩子又小，這寡守到什么時(shí)候是個(gè)頭？但她沒有走。她說，丈夫生死不明，也許在很遠(yuǎn)的地方做生意，沒準(zhǔn)哪一天發(fā)了大財(cái)就回來了。她被這個(gè)念頭支撐著，帶著兒子頑強(qiáng)地生活著。她甚至把家里整理得更加井井有條。
這樣過了十幾年，在她的兒子17歲的那一年，一支部隊(duì)從村里經(jīng)過，她的兒子跟著部隊(duì)走了。兒子說，他到外面去尋找父親。不料兒子走后又是音信全無。有人告訴她說，她兒子在一次戰(zhàn)役中戰(zhàn)死了，她不信，一個(gè)大活人怎么能說打死就打死呢？她甚至想，兒子不僅沒有死，而且做了軍官了，等打完仗，天下太平了，就會(huì)衣錦還鄉(xiāng)。她還想，也許兒子已娶了媳婦，給她生了孫子，來的時(shí)候是一家子人了。
盡管兒子依然杳無音信，但這個(gè)想象給了她無窮的希望。她是一個(gè)小腳女人，不能下地干活，她就做賣繡花線的小生意，勤奮地奔走四鄉(xiāng)，積累錢財(cái)。她告訴人們，她要掙些錢把房子翻蓋了，等丈夫和兒子回來的時(shí)候住。
有一年她得了大病，醫(yī)生已經(jīng)判了她死刑，但她最后竟奇跡般地活了過來，她說，她不能死，她死了，兒子回來到哪里找家呢？
這位老人一直在我們村里健康地生活著，今年已經(jīng)滿百歲了，直至現(xiàn)在，她還干著她的繡花線生意，她天天算著，她的兒子生了孫子，她的孫子也該生孫子了。這樣想著的時(shí)候，她那布滿皺褶的滄桑的臉上，即刻會(huì)變成像繡花線一樣絢爛多彩的花朵。
每一次見到這位老人，我都會(huì)有無限的感慨。一個(gè)希望，一個(gè)在世人看來十分可笑的希望，一直滋養(yǎng)著她的人生，支撐著這樣一個(gè)脆弱的生命在蒼茫的人世間走了幾十個(gè)春秋。
沒有什么比希望更能改變我們的處境。
當(dāng)我們身處厄運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)我們敗下陣來的時(shí)候，當(dāng)我們面臨一場(chǎng)巨大災(zāi)難的時(shí)候，我們都應(yīng)該將人生寄托于希望。
希望會(huì)使我們忘記眼下的失敗和痛苦，給自己的人生重新插上飛翔的翅膀。
生命的希望作文 篇6
五月的高一，春光明媚，鮮花盛開。今年的科技節(jié)，由一顆小小的洋蔥開始，讓高一小學(xué)每一位同學(xué)見證了生命開始時(shí)的稚弱，生長的漫長，和生存的奇跡。
四（1）班探索歷程來自一顆紅洋蔥，每五個(gè)同學(xué)組成一組，分到一顆小洋蔥，大家分工合作，輪流照看這個(gè)小生命，培育它生根，發(fā)芽，長大。同學(xué)們第一次對(duì)這個(gè)再普通不過的蔬菜，產(chǎn)生了濃厚興趣。大家互相商量，從各種渠道收集種植洋蔥的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，安排每天的值班人員，把整個(gè)培育過程分割成細(xì)細(xì)的小部分，工作井井有條，特色鮮明。琪琪小組特別期望洋蔥快點(diǎn)生根，給它澆了許多生長液，卻反而影響了它的正常生長。有的為了讓洋蔥早點(diǎn)爆芽，就在洋蔥的頂部用小刀劃了許多口子，希望能幫助洋蔥減少出芽的阻力。山山小組爭論的幾天，通過了偶爾讓洋蔥曬曬太陽方法，想借用大自然最偉大的能量來加快植物的生長。四一班有一組同學(xué)想出了一個(gè)奇妙的方法，他們?cè)诜叛笫[的透明盒子的底部放了許多鵝卵石，這樣可以清楚地觀察洋蔥根部生長的每個(gè)細(xì)節(jié)，看到纖細(xì)、白色的小根絲在石縫間緩慢、努力地拓展自己的身體，朝每個(gè)幾乎無法穿越的狹小空間進(jìn)發(fā)。
大家集思廣益，想出種種奇異的方法，給大自然的造化刻上了多多的人為因素。讓這個(gè)小小的洋蔥世界變得更加豐富多彩。同學(xué)們學(xué)到了水，陽光，空氣，還有時(shí)間，才是萬物生長的主人。特別驚奇的是，每個(gè)同學(xué)直觀地看到了植物的根基是如何建立和擴(kuò)展的，讓大家想到校園里那些大樹的根有多長、多深、多廣。這就是再大的風(fēng)雨都無法撼動(dòng)它們的原因。
種植的過程還激發(fā)了同學(xué)們對(duì)洋蔥知識(shí)探究的濃厚興趣，小霞同學(xué)查閱了大量的洋蔥資料，學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)、圖書館；科技雜志、文學(xué)書刊齊頭并進(jìn)的綜合查閱方法。他了解到洋蔥在中國僅存在了一百年，而5000年前埃及在造契俄普斯金字塔時(shí)，吃洋蔥耗費(fèi)了一萬六千銀泰倫特，約合現(xiàn)在七百萬馬克，實(shí)現(xiàn)了上下五千年的穿越。有的`同學(xué)把多年前看過的由BBC制作的《植物私生活》又重新看了幾遍，為自己的知識(shí)寶庫添加了一筆碩大的財(cái)富。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，鍛煉了大家對(duì)資料收集、整理、摘抄和篩選的能力，豐富了大家的學(xué)習(xí)內(nèi)容。以前莫不關(guān)心的小事物，變成了小探索家們的實(shí)驗(yàn)對(duì)象：生菜、卷心萊、芋頭、小蔥，各種各樣的蔬果，都成了他們的種植對(duì)象，家里也成了小小種植園。
不少同學(xué)更是走出校門，來到徐家匯公園，釆集各種各樣的種子，互相交流，拓展了他們心中廣闊無比的想象空間的探索欲望。
在科技節(jié)的植物展覽會(huì)上，有一株很小的銀杏樹苗，沒有引起多少注意�？烧l能相信，千百年后丶他能長成幾百米高的參天大樹，被后人仰望驚嘆。我們高一小學(xué)的科技節(jié)，正是培養(yǎng)我們這些小苗苗的大地，就像那句臺(tái)詞：“她孕育生命，栽培希望，創(chuàng)造未來�！�
生命的希望作文 篇7
我家養(yǎng)了近三十盆花，其中兩盆花非常的珍貴，一盆是幸福樹，一盆是大巖桐，說起珍貴，那是有原因的。
幸福樹的命運(yùn)非常的坎坷，那是四年前的一個(gè)冬天，妻子拿回來半截樹根，約有四寸長，根須非常稀疏，像一撮八十歲老漢的胡須，稀稀疏疏，生命的垂危和歲月的無情在根須上書寫的淋漓盡致，妻子往花盆里栽，
我問：這是什么樹？
妻子撫摸著被折斷的傷口，心痛地說：我也不知道。
這是哪兒來的？
妻子一邊認(rèn)真地栽樹，一邊生氣地說：我們金店搞慶典三周年活動(dòng)，人送了三盆樹，活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)コ燥�，樹被人偷走。過了幾天，就被人折斷，扔在垃圾桶邊，我撿了回來，栽上看能不能活。
我聽了妻子的敘述，明白了這棵樹的悲慘遭遇，這棵樹被人送來，放在外面，就已經(jīng)凍傷了，生命已被寒冬無情地掠去，偷的人也沒有精心的呵護(hù)，樹只有以死了卻自己的生命。偷的人也許看到樹已經(jīng)徹底無救了，就折斷扔掉了。
我望著被折斷的兩個(gè)傷口，心里也非常地悲痛，商人為了自己的利益，將三個(gè)生命放在寒冬里，活活地凍死，偷取的人只是偷樹，卻不懂種樹，養(yǎng)樹，更不懂得每一個(gè)生命，即使在垂危的時(shí)候，也還有一絲希望，也還在做最后的努力，可有誰能真正的懂得這一點(diǎn)��？他那草率的決定，將一個(gè)生命徹底送進(jìn)地獄。
妻子栽好樹，定期澆水。有一天我回家，剛一進(jìn)門，妻子一把拉住我，興奮地說：活了，樹活了。
我已經(jīng)忘了那棵樹，就有點(diǎn)生氣地說：等我把鞋換上再說不遲吧。
妻子指著花盆說：幸福樹活啦。
我一聽幸福樹，這是多溫馨的名字啊，給人溫暖，給人好運(yùn)，給人安慰，急忙問：哪是幸福樹？
妻子指著花盆說：這就是，你看都發(fā)芽了。
我走進(jìn)花盆一看，真的發(fā)芽了，三枝碧綠的枝椏，像三只小手，在向我示意，我似乎看見她高興地跳著，喊著：看我還是活了，這就是生命的奇跡。
又像三個(gè)感嘆號(hào)，似乎對(duì)我倆說：真的感謝我們，沒有你們，就沒有我第二次生命。
我拉著妻子的手說，站好，給幸福樹敬一個(gè)軍禮，以表達(dá)我們對(duì)幸福樹的欽佩之情。妻子笑了起來，又看著我很嚴(yán)肅，再也不笑了，我們站得非常筆直，向幸福敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍力，以表達(dá)我們對(duì)生命的敬畏之情。
在以后的日子里，我們呵護(hù)之至，幸福樹也長得非常地快，現(xiàn)在已有1.5米高，碧綠蒼翠的葉子。在客廳搖曳著，生長著，將生命的美麗、生命的風(fēng)采、生命的珍貴譜寫成一曲生命的贊歌。
另一盆是大巖桐，她的來路也不正，去年七月多，我在同學(xué)那兒買了一套花盆，心里總想沾一點(diǎn)小便宜，就死纏硬磨。讓同學(xué)送一盆花，作為添頭，以滿足我小市民的自私。同學(xué)無奈，就把這盆花送給我，因?yàn)樵谀且卉嚮ɡ锩妫ㄓ羞@一盆花長得很孱弱，像一個(gè)生病的孩子，面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)，我不想要。
妻子說：知足吧，送，能給你送好的嗎？
我一想，說的也是，就這樣，大巖桐以最卑微的方式走進(jìn)了我家。
妻子還是愛大巖桐的，不定期的澆水，漸漸地她長出幾朵花蕾，圓圓的，像蓄滿希望的眼睛，對(duì)生活充滿渴望，可不知怎地，每一朵花開得沒有一點(diǎn)生氣，花瓣沒有完全展開，一臉無精打采的樣子，沒有幾天，花就謝了，后面的幾朵花也是這樣，我們不知道是啥原因造成的，也對(duì)這盆花沒有什么好感，起先那會(huì)的高興勁也沒有了。
不到一月，大巖桐的葉子也漸漸地萎縮，枯黃，后來，連花莖也耷拉著，一幅看破紅塵、自暴自棄的樣子，我很生氣，一剪子剪掉花莖，把花盆放在陽臺(tái)低處，別大煞陽臺(tái)上的風(fēng)景，也別影響我養(yǎng)花賞花的心情。
后來我又買了幾盆花，一盆花花盆特小，我就拿起大巖桐花盆，準(zhǔn)備把大巖桐扔掉，把買的花栽上。妻子一把奪過花盆，生氣地說：扔掉干啥？
我說：那是死貨一個(gè)，養(yǎng)著白占一個(gè)花盆。
妻子瞪了我一眼，質(zhì)問我：你為啥不給她一點(diǎn)希望，讓她再努力一下，也許就在明天，它會(huì)發(fā)芽的。
我冷笑了一聲：明天，明年都難。
妻子指著幸福樹說：幸福樹怎么活的，你是知道的，虧你還一天自詡你是一個(gè)懂花會(huì)養(yǎng)花。
我看了幸福樹一眼，似乎聽見幸福樹的嘲諷和勸說，我才明白。一個(gè)真正懂得生命的人，才是一個(gè)懂花會(huì)養(yǎng)花的人。我放下大巖桐花盆，一個(gè)冬天再也沒有人理她，他獨(dú)自默默地承受著著孤寂，度過漫長的歲月。
今年春天，大巖桐真的發(fā)芽了，圓圓的葉子，布滿皺紋，像剛睜開的惺忪的眼睛，迸濺著生命的光芒，厚實(shí)的葉脈，清晰可見，像一條條血管，涌動(dòng)著生命的激情。漸漸地，葉子越來越大，越來越密，將花盆占得滿滿的，伸出花盆的葉子，像少女的裙裾，在不停的舞蹈，將生命的坎坷、生命的執(zhí)著、生命的偉大舞成一曲千古絕唱。
今天天下大雨，我非常的郁悶，就站在陽臺(tái)上看花，當(dāng)我看到繁密的幸福樹，和燦爛的大巖桐時(shí)，頓生許多感慨，每一個(gè)生命都不是一帆風(fēng)順，坎坷挫折總是伴隨在生命的左右，當(dāng)生命垂危時(shí)，甚至當(dāng)我們已經(jīng)斷定生命死亡時(shí)，我們?yōu)楹尾唤o生命以希望呢？哪怕是最后一絲希望也行，讓她在最后一絲希望中努力拼搏，也許會(huì)有一個(gè)燦爛的明天，柳暗花明，枯木逢春，不正是古人給我們一個(gè)諄諄教誨嗎？
在生活中，我們沒有耐心，更沒有愛心，將許多垂危的生命送上斷頭臺(tái)，而我們還心安理得，自以為我們做的很正確，這是我們莫大的悲哀。
讓我們懷著一顆敬畏生命的心，一顆善良的心，別放棄那一絲希望，去拯救每一個(gè)瀕危的生命，因?yàn)�，美好的明天，美麗的生命就在那一絲希望里。
20xx.7.18
生命的希望作文 篇8
讓生命中的希望，播種在春天里。
——題記
暗香浮動(dòng)，氤氳在暖暖的空氣中。禁不住誘惑，漫步在校園中尋找——尋找春天，尋找生命，尋找希望。
最先徘徊于桃樹之下，望著那淡粉的、桃紅的、白中隱黃的朵朵桃花，我知道，暗香浮動(dòng)在這里。果不然，在鼻尖輕觸那“流星”般的花蕊時(shí)，心靈的最深處竟微微顫動(dòng)。我陶醉了，眩暈了——她那花枝招展的生命在此時(shí)得到最恰如其分的詮釋！相比那朵朵綻放的花朵，我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵兒上，我相信“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”，我期待她們比前者更美麗，更芬芳！聽呀，那充滿希望的小花苞們正在吶喊，她們有力地說：“我要開花，我要開花！”
輾轉(zhuǎn)行到“夕陽讀書園”，那里的楊柳是一位位多情的詩人，新抽的枝芽是他們偶然的靈感，垂到地上的枝條隨風(fēng)飄蕩，輕撫著地上的小草兒。望此景，不禁憶起《詩經(jīng)·采薇》中的一句：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”
單只蝴蝶翩翩起舞，跟隨著它來到迎春花旁，那是一朵朵黃澄澄的金色的小花，蜜蜂們最愛招惹她們，或許她們的花蜜最香甜吧！或許她們是春天里的風(fēng)信子，春天的使者……
遠(yuǎn)處看，爬山虎確乎沒有生機(jī)，盤虬臥龍如同神經(jīng)一般、亂發(fā)一般、青筋一般。走近一看，除去年遺留的干癟的“腳”（吸盤）外，那似乎流動(dòng)有血液的枝條上冒出了幾點(diǎn)綠芽，隱藏在一片干枯中，隱匿在一片棕色中，緊貼在余有溫?zé)岬膲Ρ谏�，像一位小孫子呼喊著即將睡去的老爺爺，用自己的體溫去溫暖那漸漸消退的體溫，夕陽在西下……
生命的希望作文 篇9
最近我讀了一本書，是老舍先生所著的《駱駝祥子》。故事所發(fā)生的時(shí)代距離我們現(xiàn)在已有幾十年時(shí)間，可能一些情節(jié)我們會(huì)感覺陌生，但是無論哪個(gè)時(shí)代，我們都能感受到的，是希望。
祥子是一個(gè)人力車夫，他認(rèn)準(zhǔn)了拉車這行，一心想要有一輛屬于自己的車。那時(shí)候他年輕又壯實(shí)，他租賃了輛破車，拼了命地拉車賺錢，生意好時(shí)他的腳脖子都腫了起來。他有希望，就能不怕困難，堅(jiān)韌不拔地向夢(mèng)想努力。終于，他攢夠了錢，買了一輛車�？墒悄菚r(shí)戰(zhàn)亂紛飛，他被兵連人帶車抓走了！祥子辛辛苦苦積攢血汗錢買的車就這么沒了，要再買一輛談何容易��！
這時(shí)，祥子在混亂的軍營里找到了幾頭沒人看管的駱駝，駱駝可以賣錢，有了駱駝，他就可以再買一輛車了。祥子又有了希望。后來他的錢卻被孫偵探給騙了去，他的妻子虎妞因難產(chǎn)而死，他喜歡的小福子也死了，成了壓死駱駝的最后一根稻草。祥子沒有了希望，開始為了金錢出賣自己的人格，成了一個(gè)不知為什么而活的人。
祥子是可憐而又可悲的。最初他有希望，努力掙錢買車，后來他希望破滅，成了行尸走肉。那個(gè)時(shí)代真的是會(huì)逼死窮人�，F(xiàn)在我們生活在國家強(qiáng)盛的時(shí)代，無疑是幸福的。但幸福的人仍然有希望。在現(xiàn)代也有無數(shù)像祥子這樣的追逐夢(mèng)想，渴望有美好生活的人。他們都在盡自己的力量，改善自己的、他人的生活。
希望是極其重要的。人們都希望生活變得更加美好，如果沒有希望，安于現(xiàn)狀，人們不會(huì)想到去發(fā)明工具，我們或許還在茹毛飲血。
現(xiàn)在的人們一直在追逐夢(mèng)想和希望，探索宇宙、深海等等。比如最近新開出的高鐵“復(fù)興號(hào)”，速度達(dá)到每小時(shí)三百五十多公里，以前的高鐵“和諧號(hào)”，速度有每小時(shí)三百零幾公里，已經(jīng)很快了，但是人們沒有停止腳步，還在努力開發(fā)更舒適、快速的高鐵。從蒸汽機(jī)火車到柴油機(jī)火車，再到電氣化火車，從慢車到高鐵，其中包含了無數(shù)人的辛勤付出，他們都希望生活更加美好。
生命因希望而精彩！我們?cè)诙皇兰o(jì)，更加要努力學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的腳步，去探索更加美好的未來！
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