【精品】希望作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的希望作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
希望作文 篇1
在學(xué)習(xí)上,我有一個(gè)希望,就是能考上重點(diǎn)學(xué)校;在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有一個(gè)希望,就是當(dāng)上明星.我對(duì)自己說(shuō)過(guò):"為了自己美好的未來(lái),努力吧!這又讓我想到了一句話(huà):"生活的理想,就是為了理想的生活.
"現(xiàn)在,"將來(lái),離我們并不遙遠(yuǎn),時(shí)間是很快的,是不等人的,所以在這短短的時(shí)間里,努力吧!
也許你會(huì)說(shuō):"有的人沒(méi)有希望,他們天天無(wú)所事事.其實(shí)這種人也是有希望的,就是希望能夠安于現(xiàn)狀,"做一天和尚撞一天鐘.
生活中沒(méi)有希望的人則是可悲的人.然而有了希望,希望只能在空中樓閣.只有靠頑強(qiáng)奮斗的汗水,才能使希望之花綻開(kāi).
將來(lái),也許我的貢獻(xiàn)是微不足道的,像大海中的一滴水珠,像大自然中的一顆小草,但你要相信,你腳下卻擁有著地球.
希望作文 篇2
回老家的時(shí)候，最喜歡的就是用小石子搭堡壘了，說(shuō)是堡壘，其實(shí)就是用數(shù)十個(gè)小石子搭建的金字塔。
一次，過(guò)年回老家，我又開(kāi)始建起我的小城堡，過(guò)了一周，我無(wú)意間透過(guò)堡壘的縫隙，發(fā)現(xiàn)了躲在里面的一株淡紫色的小花，近點(diǎn)看它是如此渺小膽怯�；ò曷晕⒕砥�，且?guī)в袔追中邼�，黑暗包圍著它，留下的只是一片寂靜和恐懼。
眨眼間，當(dāng)我再次去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)那小花長(zhǎng)高了許多，光從縫隙間越過(guò)，直射到它的花蕾，使它多了幾分自信。光，給予了他勇敢，讓他懂得希望，頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)，它不再那么膽怯，枝干挺拔而堅(jiān)強(qiáng)。
第三天的清晨，我迫不及待地跑去小院看它，只見(jiàn)小花傾斜了身子，光和它的身子延伸到了一起，它勇敢向希望奔去，光芒從它身上散開(kāi)。
一下子又過(guò)去了五天，當(dāng)我剛走到院子門(mén)口時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，在堡壘的右上側(cè)，一個(gè)小小的紫絨球探了出來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空下，那紫絨球是如此高大，它與生命中的那束光相遇。
希望到光明，只要你去堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)的去追求，就并不遙遠(yuǎn)。
希望作文 篇3
一天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了我們的a5號(hào)菜園，還邀請(qǐng)到了一些家長(zhǎng)。你一定會(huì)問(wèn)：“干什么呢?”告訴你們吧，我們要舉行開(kāi)園典禮。
到了那里，同學(xué)們急著和牌牌合影，于是，我們讓請(qǐng)到的家長(zhǎng)---觀看者：阮田一的媽媽、于永亮的媽媽and農(nóng)業(yè)專(zhuān)家：梁雨歌的爺爺。站在牌子那里，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，個(gè)個(gè)穿著校服，照得像，那叫一個(gè)好看呀!小手都是勝利的樣子，而且都高興得“耶起來(lái)”，有的同學(xué)還跳了起來(lái)，真是幸福極了。
插牌儀式結(jié)束后，同學(xué)們想到了播種，梁爺爺把地整理了一下，先拿起耙子，然后再地上像拖地一樣，把地平了平，然后老師在整好的地里播撒了五月慢，同學(xué)們都伸著手說(shuō)：“給我點(diǎn)，給我點(diǎn)……”當(dāng)我們?nèi)鱿孪Ｍ臅r(shí)候，眼前不時(shí)浮現(xiàn)出發(fā)芽、長(zhǎng)大的五月慢，又聯(lián)想到下次吃菜大會(huì)情形，心里真是無(wú)比激動(dòng)……，最后我們把地?fù)Я藫В@一次活動(dòng)就結(jié)束了。
同學(xué)們，有了新夢(mèng)想，就會(huì)有新希望，只要有夢(mèng)想，希望就在不遠(yuǎn)的未來(lái)。同學(xué)們，沒(méi)有夢(mèng)想，希望也就消失了，讓我們一起播種夢(mèng)想，播種希望吧!
希望作文 篇4
成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗乃缺點(diǎn)的積累！只要用心去做，用心感受，用心體驗(yàn)，用心奉獻(xiàn)，就會(huì)感到快樂(lè)，成功就從這里開(kāi)始。
帶著歡笑，帶著笑容，我們迎著春風(fēng)，乘著列車(chē)去了高城，那里是每個(gè)孩子都向往的地方。那里沒(méi)有優(yōu)劣之分，那里沒(méi)有像語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史那么無(wú)聊的科目，沒(méi)有像數(shù)學(xué)、物理那樣困難的科目，那里自由，是孩子的天堂。
經(jīng)過(guò)二十分鐘，我們終于到了盼望已久的高城實(shí)踐學(xué)校。一切都沒(méi)有變，還是老樣子，那輛大炮還屹立在實(shí)踐學(xué)校的中間，一動(dòng)也不動(dòng)，似乎是這里的守護(hù)神。我們下了車(chē)，拎著大包小包走進(jìn)教室，聽(tīng)從實(shí)踐班主任的安排。一周的實(shí)踐將要從這里開(kāi)始，我們開(kāi)始向宿舍“進(jìn)攻”。我和我的舍友們領(lǐng)了生活中所必須的物品，整理完宿舍便去吃飯了。
��！深吸一口氣，似乎這里的空氣也格外新鮮。看看教學(xué)樓的那行大字：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。是的，中國(guó)結(jié)的編制讓我明白了凡事要認(rèn)真，有耐心，聽(tīng)清老師的講解，事情總會(huì)成功；陶藝的烘制讓我領(lǐng)略了陶瓷的魅力，動(dòng)手制作更讓我感受泥巴帶來(lái)的快感，原來(lái)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)；電烙畫(huà)、刻瓷的繪制讓我懂得了“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”的道理，當(dāng)拿到制作工具的那一刻，不知從哪下手，經(jīng)老師的點(diǎn)撥后，熟能生巧。
有時(shí)候，一些可望不可即的事情，我們認(rèn)為自己無(wú)法做到�？墒俏覀兤龅搅�，過(guò)去的高不可攀之感就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失，一種“一覽眾山小”的情感就會(huì)油然而生。
在這里，我戰(zhàn)勝了以前懦弱的自己，做回了自我，也成長(zhǎng)起來(lái)，超越了夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里一定要相信自己，一定會(huì)展翅高飛，邁向成功與輝煌。作文
希望作文 篇5
現(xiàn)實(shí)好比樹(shù)葉撒下的淚滴，既已落下，何須再?gòu)澭捌�；與其肩負(fù)苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨。希望似陽(yáng)光，驅(qū)散迷霧，照亮前進(jìn)的道路。任何夢(mèng)想的成功不僅要有希望，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能自暴自棄，也不能沉浸幻想。
假如命運(yùn)折斷了希望的帆，請(qǐng)不要失望，因?yàn)榘哆�在；假如希望凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要失望，相信春還在。人生不如意的事情時(shí)常十有八九，生活總有坎坷挫折，當(dāng)失望落魄的心情接踵而至?xí)r，別忘了提醒自己：人生猶如四季的變遷，此刻只不過(guò)是人生的冬季而已。若冬天已來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要不放棄希望，永遠(yuǎn)和失望斗爭(zhēng)，我們就不會(huì)失去成為勝利者的機(jī)會(huì)，希望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。希望是什么顏色的？我說(shuō)希望是五顏六色的。比如：橙色代表陽(yáng)光更明媚，綠色代表樹(shù)木更茂盛，藍(lán)色代表天空更蔚藍(lán)，紅色代表笑容更燦爛。
希望與現(xiàn)實(shí)是雙胞胎，可是他們的性格，卻完全不同。希望渴求得到一件東西，所以不斷地努力進(jìn)取，終于有一天，她得到了她想要的；而現(xiàn)實(shí)渴求得到一件東西，她沒(méi)有像希望一樣去奮斗，她固執(zhí)的認(rèn)為自己不行，所以最終沒(méi)有得到。太現(xiàn)實(shí)不好，只要你有目標(biāo)，有希望，敢于奮斗，勇于進(jìn)取，就一定可以到達(dá)勝利的彼岸。但是希望與現(xiàn)實(shí)也是并存的，就算你有希望，不在現(xiàn)實(shí)中做，也空是幻想，單單只是你的希望；面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你還是要保存希望，否則就算你在怎樣努力，對(duì)于一個(gè)絕望的人，沒(méi)有任何作用。
仔細(xì)想想，多少學(xué)生因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)的希望而不惜死亡，多少人因?yàn)闆](méi)有收入而了卻殘生？這讓我想到了一個(gè)故事：一個(gè)母親去參加自己兒子幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，老師對(duì)她說(shuō)：“你的兒子可能有多動(dòng)癥，上課時(shí)常到處亂跑，你最好到醫(yī)院給他檢查看看�！被丶业穆飞希瑑鹤訂�(wèn)母親：“媽媽?zhuān)蠋煻颊f(shuō)了些什么呀？”母親一聽(tīng)，差點(diǎn)淚下，可是強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了呢，她說(shuō)你平常上課坐著不到一分鐘，現(xiàn)在可以坐著三分鐘了！”母親欣慰的看著兒子的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，她知道她給了兒子希望。兒子小學(xué)時(shí)，母親去參加家長(zhǎng)會(huì)，老師對(duì)她說(shuō)：“全班一共五十人，這次考試你的兒子考了第四十九名，他是不是有智力問(wèn)題？你最好把他帶到醫(yī)院檢查一下。”回家路上，兒子問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)蠋熃裉煺f(shuō)什么了？有沒(méi)有批評(píng)我呀？”母親一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒，但她不想看到孩子失魂落魄的失望樣子，說(shuō)：“怎么會(huì)批評(píng)呢？老師說(shuō)你再努力一點(diǎn)就可以超過(guò)你同桌了，你同桌這次考了二十一名�！蹦赣H看著兒子黯淡的眼神一下子神采奕奕，她知道，她又寄予了兒子希望和動(dòng)力�？煲W(xué)畢業(yè)時(shí)，母親去參加兒子的家長(zhǎng)會(huì)，老師在會(huì)上都沒(méi)有點(diǎn)她兒子的名批評(píng)，她很高興，又有點(diǎn)不習(xí)慣，散會(huì)時(shí)老師對(duì)她說(shuō)：“憑你兒子的成績(jī)，上重點(diǎn)中學(xué)有危險(xiǎn)，你要好好輔導(dǎo)他。”母親知道自己的兒子有希望了，懷著激動(dòng)地心情回家。兒子問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉炖蠋熣f(shuō)了什么？”母親很高興地對(duì)兒子說(shuō)：“老師說(shuō)你再努力一點(diǎn)就很有可能上重點(diǎn)中學(xué)，加油！”兒子聽(tīng)了高興地跑回書(shū)房復(fù)習(xí)了，母親知道，她又給了兒子希望，有希望就有動(dòng)力！高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)的.日子。她兒子從學(xué)校回來(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，是您給了我希望，給了我動(dòng)力，否則我就要獨(dú)自面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，現(xiàn)在我有美好的現(xiàn)實(shí)了，媽媽?zhuān)x謝您！”希望，吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)鈴；希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟；希望，開(kāi)啟了成功的大門(mén)。希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
希望，在蝶破蛹而出時(shí)綻放，在鷹展翅飛翔時(shí)隱現(xiàn)，在黑暗襲卷而來(lái)是釋放。現(xiàn)實(shí)源自希望，有希望，才有方向，有方向，才有美好的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人現(xiàn)實(shí)中的美好與殘酷，就在于，希望的強(qiáng)大與現(xiàn)實(shí)的努力！
希望作文 篇6
這星期的語(yǔ)文周末作業(yè)是2張?jiān)嚲�，其中一張的閱讀題講的是畫(huà)眉的故事：
作者小時(shí)候抓到過(guò)一只畫(huà)眉，可那小畫(huà)眉天天不吃東西，它的媽媽卻喂給小畫(huà)眉足以致死的毒莓……
不是只有父母最?lèi)?ài)自己的孩子嗎?
可是，一位專(zhuān)家告訴作者，當(dāng)一只美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)在籠子里的時(shí)候，就一定要喂小畫(huà)眉鳥(niǎo)足以致死的毒莓，它似乎堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。
這幾乎可以用殘忍來(lái)形容，只是因?yàn)樽约旱暮⒆颖蝗祟?lèi)囚禁，就要將它喂死，它可是自己的孩子啊!不要認(rèn)為被人類(lèi)捕捉到就無(wú)路可逃，人類(lèi)也是有同情心的，也是有憐憫之心的，人類(lèi)不是單純的冷酷無(wú)情，或許作者看到你們母子情深，被感動(dòng)了，就放了小畫(huà)眉，讓它和你一家團(tuán)聚，可是你是連最后的希望都放棄了，狠心將自己的孩子殺死，這也太可笑了，你不會(huì)感到痛心嗎?天真地認(rèn)為自己的孩子死了比活著做囚徒更好，這種想法是最傻的，你寧愿孤家寡人的過(guò)一輩子，也不愿每天能看一眼自己的孩子，你或許只要抱有希望，抓著一線(xiàn)生機(jī)不放，自己的孩子還有生存的可能，自己的孩子還活著，只是沒(méi)有自由，就寧愿殺死它，我們?nèi)祟?lèi)也知道自己在最危難的關(guān)頭也要保護(hù)自己的孩子不受任何傷害，就算自己的孩子陷入困境，也會(huì)拼盡全力去拯救，為什么動(dòng)物不能，為什么你不能相信：活著，就有希望!
希望作文 篇7
生而為樹(shù)，無(wú)法選擇自己的生存環(huán)境，但可以選擇努力向著陽(yáng)光；生而為人，無(wú)法選擇自己的家世背景，但可以選擇自己的生存態(tài)度。生命的邏輯總是反復(fù)地昭示我們：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生最好地錘煉——樹(shù)因此而用，人因此而才。
前幾年在外婆家的時(shí)候，在外婆家隔壁的院子曾住著一位孤苦伶仃的老奶奶。聽(tīng)說(shuō)她26歲時(shí)，丈夫外出做生意，卻一去不返。是死在了亂槍之下，還是病死在外地他鄉(xiāng)，都不得而知，當(dāng)時(shí)，她唯一的兒子只有５歲。她一個(gè)人艱難的撫養(yǎng)著孩子，孩子逐漸長(zhǎng)大了，卻也隨著路過(guò)這里的隊(duì)伍走了，也許是像他的父親那樣死了，也許是因?yàn)閯e的什么原因，兒子再也沒(méi)有回來(lái)。有人說(shuō)她的兒子一定戰(zhàn)死了，但她卻不信，她想，兒子不會(huì)死，而是做了軍官了，等打完仗，天下太平了，就會(huì)衣錦還鄉(xiāng)。她還想，也許兒子已經(jīng)娶了媳婦，給她生了孫子，回來(lái)的時(shí)候就是一大家子人了。盡管兒子全無(wú)音信，她還是年復(fù)一年執(zhí)著的守望著。因?yàn)檫@個(gè)美好溫暖想象給了她無(wú)窮的希望。多年來(lái)，她不斷地積攢財(cái)物，她說(shuō)她要把房子翻蓋了，等兒子回來(lái)住。
有一年，她得了一場(chǎng)大病，醫(yī)生已經(jīng)給她判了死刑，所有的人都覺(jué)得她不行了，可她竟奇跡般地又活過(guò)來(lái)了，她說(shuō)，她不能死，她死了，兒子回來(lái)就找不到家了。這位老人活了100多歲，在她活著的歲月里，天天算著，她的兒子生了孫子，她的孫子也該生孩子了。這樣想著的時(shí)候，她布滿(mǎn)皺褶的滄桑臉上，即刻會(huì)變成繡花線(xiàn)一樣絢爛的花朵。
一個(gè)希望，一個(gè)信念，一個(gè)在世人看來(lái)很普通的希望，一直滋養(yǎng)著她的人生，支撐著一個(gè)脆弱的生命走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。給生命注滿(mǎn)希望吧，讓美好的希望陪伴我們走過(guò)平淡的人生。
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