【精品】希望作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的希望作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
成功是長處的施鋪，失敗乃缺點的積累!只要專心往做，專心感慨感染，專心體驗，專心奉獻，就會感到快樂，成功就從這里開始。
帶著歡笑，帶著笑臉，我們迎著東風(fēng)，乘著列車往了高城，那里是每個孩子都向去的地方。那里沒有優(yōu)劣之分，那里沒有像語文、英語、歷史那么無聊的科目，沒有像數(shù)學(xué)、物理那樣難題的科目，那里自由，是孩子的天堂。
經(jīng)由二十分鐘，我們終于到了盼瞅已久的高城實踐學(xué)校。一切都沒有變，仍是老樣子，那輛大炮還屹立在實踐學(xué)校的中間，一動也不動，好像是這里的守護神。我們下了車，拎著大包小包走入教試冬服從實踐班主任的安排。一周的實踐將要從這里開始，我們開始向宿舍“入攻”。我和我的舍友們領(lǐng)了糊口中所必需的物品，收拾整頓完宿舍便往吃飯了。
啊!深吸一口吻，好像這里的空氣也格外新鮮。望望教授教養(yǎng)樓的那行大字：“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。是的，中國結(jié)的編制讓我明白了凡事要當(dāng)真，有耐心，聽清老師的講解，事情總會成功;陶藝的烘制讓我領(lǐng)略了陶瓷的魅力，動手制作更讓我感慨感染泥巴帶來的快感，原來藝術(shù)離我們并不遠遙;電烙畫、刻瓷的繪制讓我懂得了“精誠所至，金石為開”的道理，當(dāng)拿到制作工具的那一刻，不知從哪下手，經(jīng)老師的點撥后，熟能生巧。
有時候，一些可瞅不可即的事情，我們以為自己無法做到�？墒俏覀兤龅搅�，過往的高不可攀之感就會統(tǒng)統(tǒng)消失，一種“一覽眾擅”的情感就會油然而生。
在這里，我戰(zhàn)勝了以前懦弱的自己，做歸了自臥冬也成長起來，超越了夢想。在未來的日子里一定要相信自己，一定會鋪翅高飛，邁向成功與輝煌。
希望作文 篇2
這是一個真實的故事：兩年前，我在網(wǎng)上結(jié)識了一位網(wǎng)友，是一位女生，那時的她大約15歲，叫“寶貝，別哭”其真實姓名我也早以忘卻，姑且叫她“寶貝”吧。記得當(dāng)時，她加我的時候就說：“生命原來是那么的脆弱”。我不明白，追問道：“為什么?”她向我說明了原因，我便和她聊了起來，幾番談話下來，我和她便混熟了。最后，我和她通了視頻，在那端的她，臉上全無血色，那如瀑布般的黑亮的頭發(fā)柔順的披在肩上，那血管分明在脖頸上，但卻顯露出一種美，一種病態(tài)美，讓人不禁流露出想保護她的沖動。到最后才知道，她得了白血病。
開始，我稍稍有點震驚，但也只有那么幾秒，隨后又恢復(fù)了笑容，說道“那你一定要堅強哦，堅持做化療，永遠愛你哦!……”她看了，笑了笑，又搖了搖頭，說道“你說得容易，但是你知不知道，做化療需要承受多么大的痛苦么?與其哪么痛苦的活著，不如快點死了，還沒那么痛苦�！蔽乙娏怂f的話后，說了一句：“或許你認(rèn)為你死了對于你來說是一種解脫，是快樂的，可你知道嗎?這個世界上愛你的人就會痛苦直到永遠永遠，或許你真的該想想�！闭f完便下線了。
第二天，她竟然主動向我訴說道“謝謝你!我決定接受化療了啦!”
于是，她每天都會跟我報告她的情況，從我這得到些鼓勵。但隨著時間的推移，還沒有找到合適的骨髓，原本平靜的心也一天一天的變得浮躁起來了，我沒辦法，只有不停的安慰她，但她卻仿佛失去了希望，每天說的都是同一句話：“我想去死”。不知道是什么使她發(fā)生了這么大的轉(zhuǎn)變，但我知道，那一定，一定很嚴(yán)重。直到有一天，他突然說道：“你說，我要不要活下去?”我驚訝了，連忙鼓勵她。
最后，在她的生命的最后一個月里，醫(yī)院里找到了合適的骨髓，就這樣，她移植了骨髓，現(xiàn)在，她已經(jīng)康復(fù)了呢!
希望的力量，竟然如此之大……或許是我的話給了她以鼓勵，但也許是別人的話給了她以鼓勵，但這些，都不得而知……
希望作文 篇3
“五、四、三、二、一，新年快樂!”在大家熱烈的歡呼下，五彩繽紛的煙火，就像下起了流星雨，一同慶祝新的一年!
回想去年，我參加了一場作文比賽，想測試自己的實力到底好不好。結(jié)果，我從初賽的第三名，努力拼到?jīng)Q賽的第一名!大家都來恭喜我，但是，媽媽跟我說：“這表示你必須再努力，才能每年都拿到這么好的成績�！毕Ｍ衲晡业淖魑目梢愿弦粚訕�，也會有更多肯定的獎項等著我。
在新的一年，我當(dāng)然會有新的愿望啰!因為去年我的人緣比較不好，沒有什么朋友，所以，我希望在今年，我可以交到更多的朋友。我希望自己可以試著主動去跟同學(xué)說話，拉近彼此間的距離;或者嘗試上臺發(fā)表，讓大家多認(rèn)識我。
“一元復(fù)始，萬象更新”新的一年又來臨了，我希望大家的愿望可以在這充滿歡笑的時光中實現(xiàn)!
希望作文 篇4
文革時期，半步橋的牢門緊鎖著。
是那個荒涼、陰森而無望的年代。
牢房里悶熱、潮濕，地面上布滿了青苔，讓人頓生焦躁之情，許多人都皺著眉頭，厭惡地瞅那墨綠的生命。
而竟然有一個人，把青苔采集起來，讓這脆弱的生命在肥皂盒里擁有了生存下去的勇氣。她把別人視為最象征荒涼絕望的東西化為了盆景一般的生機與活力，也使許多人在看到這個場景后有了活下去的信念。
這個從青苔中看到了希望的人，就是至今仍活躍在我國畫壇的郁風(fēng)先生。
郁風(fēng)先生的故事是令人感動的，更令我們欽佩的`，便是她在最艱難的時候仍然保持的那一種樂觀的心態(tài)。而如今的我們，在衣食無憂的今天，卻越發(fā)多了幾分心態(tài)的失衡。有些時候，望子成龍的父母在孩子達不到她們預(yù)期要求時便精神崩潰。有些時候，教練對于運動員成績過分苛求，讓他們忘記了運動本身的快樂。有些時候，我們其中太多的人眼睛總是盯著別人，生活上物質(zhì)上高標(biāo)準(zhǔn)地追求，而工作中學(xué)習(xí)中卻低標(biāo)準(zhǔn)要求。
總之，心中的天平失衡時就是所謂心態(tài)失衡，表現(xiàn)在許多人對小事斤斤計較，對考試、比賽過分緊張，對自己放縱，不但心里沒有好的狀態(tài)，甚至產(chǎn)生了心里的疾病。
心理健康被現(xiàn)代人所追求，意義等同于身體健康，而良好的心態(tài)不但能幫助我們塑造健康的心理，更能幫助我們在任何的環(huán)境下把握自己�！霸趧e人之上，視別人為人；在別人之下視自己為人�！薄嗝雌胶偷男膽B(tài)�！安宦爠e人議論、猜忌，不猜忌議論別人�！薄嗝磿邕_的心態(tài)�！笆履苤阈某？�，人到無求品自高�！薄嗝捶�(wěn)定的心態(tài)。其實，在不斷的生活中，我們感到，擁有良好的心態(tài)你會發(fā)現(xiàn)點滴的美，即使在最失落與無奈的時候，你也能笑著說：“明天會更好�！本退闼郎衩魈靵砬瞄T，今天，你也會樂觀，快樂地活下去。
也許我們的心中，真的有一架天平，給每一個人的砝碼都是一樣的，關(guān)鍵是，左邊的托盤上放滿金錢、利益、地位、名譽時，我們是否能恰當(dāng)選擇砝碼，使心靈的天平平衡。在那個人人自危許多人不堪放棄生命的年代，卻有那么
多人依然保持著心態(tài)的平衡，為國家做出了更多的貢獻，那種平和的心態(tài)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
珍惜生命吧，在你流離失所、淚雨滂沱時，不妨看看樹，看看花，看看那些不曾被你關(guān)注的細(xì)小生命。
因為，每一片青苔中都蘊藏著一絲希望。
希望作文 篇5
當(dāng)我抱著《毛澤東詩詞選》讀著《卜算子·詠梅》時，一種對世上最神秘莫測的東西——“希望”的浮想就會涌入腦海，催我“揚鞭疾行”……
不錯，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！边@話尚適用于我的幼年光景。那時的我，由于未加充分預(yù)習(xí)，認(rèn)知也不夠深刻，成績自然是不盡如人意。我的母親不止一次勸誡我：“你為何不嘗試用你的勤奮去改變這一切？你的記憶又還不錯，優(yōu)秀就如水到渠成一般……”“您想過嗎？！連能力都不足，談何改變？！談何進步？！”我每次都不屑地頂了回去。母親總是雙眉突顰，怕是未想到眼前這個“聰明”的孩子會自以為是低能兒吧！不知過了多久，她也“無語凝咽”了，黯然地看著自己孩子的成績被玩弄于“股掌之間”，卻無心向前�？此平阱氤�，實則遠在天邊。
直至一天晚上，她看到一篇心儀的文章，就興高采烈地指給我看。這是一份大學(xué)生的自述，內(nèi)容真實與否不能考證，但驀然間覺得他的經(jīng)歷與我有些相似。這時，我異想天開：為何不用親身經(jīng)歷來驗證呢？雖說不太現(xiàn)實，可我還是照做了。
我沒有因這篇文章而盲目地全面改變自己，只是不斷嘗試，畢竟，有些路，還得自己走。名次固然不會大幅提升，卻也在不斷的刷新紀(jì)錄。希望的光芒已不是遙不可及，一種“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的豁然涌入心頭。
但隨即，我迷茫了�！扒我膊粻幋�，只等春來報�！彼^行百里者半九十，我變得深有體悟。成績提升了一個梯度以后，再難以蛻變，持續(xù)了一段時間，仍不見起伏。
不過，我已不是那個怨天尤人的孩童了。對于未來，我突然間意識到：沒有底蘊，何成輝煌？的確，過去的我因自身認(rèn)知積累不足，浪費了時光，蹉跎了歲月。如今，我用每一分、每一秒去充實自我，提升水平，奔放青春，夯實基礎(chǔ)……
終于“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。當(dāng)我取得年級第一時，我很慶幸，自己是花叢中那鮮艷的一朵。
再讀這首詩發(fā)現(xiàn)，是希望給了我力量，讓我迎來了春天！我將在此時節(jié)生根發(fā)芽，長成茁壯的棟梁之才！
希望作文 篇6
希望是什么?很多人被問到這個問題的時候都陷入沉思。也許很多人覺得希望只是一種不切實際的東西。我曾經(jīng)也是這么想的但是當(dāng)我經(jīng)歷了某些事后我又有新的感悟。
那是在我剛剛上六年級的時候，學(xué)校在每個周五的下午使我們的課外體驗活動。我報的是“攀巖活動”。剛開始我覺得攀巖很簡單但是很快我就覺得這項活動很辛苦。這里幾乎是七年級的學(xué)長報的。而我就成為了這里最小的。剛剛攀巖的時候我看到學(xué)長們爬的很是輕松。但是等到我爬到攀巖墻的四分之一的時候我往下看，發(fā)現(xiàn)好高。這是我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)軟了。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候我想到了以前讀到的一個故事：
有一個探險家在沙漠里迷失了方向，他的食物被他用完了，他的水壺里只有一點點可以維持生命的水。他艱難地尋找著路。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不遠處有一個水井和一個桶但是他不知道里面還有沒有水。探險家突然意識到自己陷入了兩難境地。
他十分苦惱，如果他把水壺丟進去那么只會發(fā)生兩種情況：
1、是會聽見水波動的聲音這樣他就能活下去。
2、是水壺破碎的聲音，這樣他就會渴死。探險者最終放棄了，但是他在兩天后因為沒有水而渴死了。
還有一個探險家同樣也在沙漠了迷失了方向，他的食物也被他用完了。他也突然意識到自己陷入了兩難境地。但是他并沒有放棄他將自己的水壺扔了進去，他立刻這時水井開始發(fā)出隆隆的響聲，他激動極了他立刻把水桶倒?jié)M，猛是一大口。接著探險者就把水倒入自己的的袋子。
然后，探險者將水桶再一次打滿水，準(zhǔn)備留給后來的路人，并且他拿出一張紙寫了幾個字：不要放棄希望!
想到這里我頓時有了勇氣去繼續(xù)攀巖，通過不懈的努力，我終于攀到了頂峰。
有時候當(dāng)我們遇到挫折的時候，很多人都想著逃避，而正真不會放棄希望的人有多少?希望其實就在眼前，只是你沒有注意到它。
希望作文 篇7
逆光，讓我看到希望
有一束光，那瞬間，是什么痛的刺眼?是光芒么?為什么我逆著光卻什么也看不見。
五月的拐角，天氣還不曾有夏日的炎熱。其實，就這樣，不熱，也挺好。
“聽說藝術(shù)節(jié)的繪畫作品貼出來了，去看看吧�！睆奈疑砼月愤^的同學(xué)對另一人說道，然后兩人的身影就匆匆消失在了走廊的盡頭�！斑@么快?!已經(jīng)貼出來了”我對自己自言自語地說著。這個消息對于我來說既喜且悲，以前我的繪畫作品，從來都是百分之百的信心，可這次我完全沒有把握。心里隱隱感覺到總是不好的預(yù)兆，我也說不上為什么，就是一種感覺……
我還是去看了，畢竟這是事實，該面對的。不管怎樣，至少我努力了，努力去做過。在樓下的作品中，有班里同學(xué)的，有我的好朋友的。我找了好久可是沒有我的，心里一陣失落�？粗@些畫，我不知道自己嘴角揚起的微笑，是嘲諷還是痛心;我也不知道此時眼睛里堆積起來的是悲傷還是難過。它們仿佛都在偷偷竊笑，看著一個失意者的狼狽，然后露出了輕蔑的笑容。在側(cè)身的那一瞬間，一種晶瑩的物質(zhì)從臉旁滑落，那就是淚么?我知道那一定是苦澀的吧!
——難過的時候，淚真的是苦澀的么?
在水龍頭前，水嘩嘩地流著，只有我知道水在淌，淚在流。大概此時只有自己才能聽見啜泣的聲音。
——你聽見了么?淚水滴落的聲音，其實那是悲傷在歌唱。
臉上的淚痕洗可以洗去，但心里的痛，沒有人會懂，那到傷口久久難以愈合，很敏感，一觸碰，又會痛。
上體育課時，我還是和兩位好友在一起。那天，我站在籃球場上的三分點位置，看著她們打籃球�；蛟S是她們察覺到我不對勁了吧，過來問我怎么了。我笑了笑，說：“沒事，一會就好了，看這你們打籃球我很快樂。”
——快樂?就是隱藏起悲傷對每一個人微笑嗎?哪怕是最親最近的人。
我抬起頭向天空望去，蔚藍的天空中不時掠過一只飛鳥。這時，眼睛像是被什么刺痛，我本能的閉上眼睛，感受五月陽光的和煦，心里一下閃過什么。不經(jīng)意間抬頭我發(fā)現(xiàn)了那束光，原來世界如此美好，只是我還未欣賞到罷了。難道我就要因為一次的失敗而放棄嗎?不，不會。
再次抬頭，看著遠方的那束光……
那是淚光，那力量，我不想再去抵擋，面對希望，逆著光。逆著光，遠方的那束光讓我看到希望。
希望作文 篇8
俗話說的好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！敝灰巳双I出一點愛，世界就會變的很溫暖。那么人人都會有希望和夢想。
在班級里，老師把希望都寄托在我們的身上，我們是老師的花朵，老師就是園丁，園丁默默的培育著花朵，希望他們都能茁壯成長，長大后都成為國家的棟梁，希望----多少人為著自己的希望而努力的向前沖。
人人都有夢想，我的夢想是希望考上好的學(xué)校，將來能為國家作功獻�？蓧粝胍膊皇峭晖耆軐崿F(xiàn)，是要靠自己的努力才能實現(xiàn)的。而我們的國家也有自己的夢想，夢想成為世界上最有實力的強國。我相信，不久的將來我們的夢想一定會實現(xiàn)。
在20xx年年初，一場突如其來的冰雪，使南方數(shù)個省份覆蓋在冰雪之中。整個國家面臨一場災(zāi)難，是我們的人民子弟兵挺身而出，掃積雪、架電線，救人與危難之中，使我們的生活及時回到正常的規(guī)道，體現(xiàn)了黨和政府的關(guān)懷和溫暖。而解放軍離開時，我們的老百姓拿著雞蛋、米酒來歡送他們，體現(xiàn)了軍民漁水之情。
我相信有希望、夢想、溫暖，就會使社會更和諧，讓我們的生活更美好，讓人們的心情更舒暢！
希望作文 篇9
教師――一個多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁��！將知識的雨露滋潤著祖國的花朵，他們是多么的偉大��！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識的大門；教師也像春蠶，奉獻自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節(jié)又一節(jié)，只為將知識教給后代。
成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個字眼是不可侵犯的，因為她是那么的圣潔，沒有瑕疵。
如果我真的成為一名教師，我首先會提高自身的素質(zhì)。在班級里，要作一個令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表揚他（她），將他（她）作為同學(xué)們的榜樣；如果有同學(xué)犯了錯誤不改正，我也會嚴(yán)厲地批評他（她），然后語重心長地對他（她）說：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，將來受苦的還是你，你是祖國鮮艷的花朵，將來的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎(chǔ)�。 比绻型瑢W(xué)不守紀(jì)律，我就會嚴(yán)厲地懲罰他（她）讓他（她）懂得班級是一個集體，一個大家庭，只要有一個人不守紀(jì)律，就會影響到整個班級，這個大家庭，讓這個大家庭的名譽受損。我還要教給我的學(xué)生一個道理：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是永無止盡的，千萬不要以為自己是一個很聰明的人，因為這會讓你輸?shù)粢磺�，只有讀到老，學(xué)到老，才能做一個學(xué)識淵博的知識人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻精神的寫照嗎？從我們學(xué)會加、減、乘、除，到收獲點、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血啊!成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定會更加努力學(xué)習(xí)，將來將自己的學(xué)識教給后代！
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