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      有夢(mèng)就有希望作文

      時(shí)間:2021-05-15 09:56:10 希望 我要投稿

      有夢(mèng)就有希望作文5篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的有夢(mèng)就有希望作文,歡迎閱讀與收藏。

      有夢(mèng)就有希望作文5篇

      有夢(mèng)就有希望作文1

        希望,是人類實(shí)現(xiàn)自我的原動(dòng)力,就像魯迅所說:“希望是附與于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。”也因?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)了希望,人類才能成為萬物之靈。

        不同的人,當(dāng)然就有著不同的希望,所以,希望的層次也就不盡相同;例如,有錢人的希望,就是著重品味、追求時(shí)尚;一般人的希望,除了衣食溫飽外,還注重物質(zhì)生活。貧窮人的希望,非常的簡(jiǎn)單,只要有了三餐溫飽與可以遮風(fēng)避雨的地方就夠了。

        然而,這些希望都還只是在物質(zhì)的層次范圍,各種職業(yè)的人們,他們的希望亦各有不同,銀行家希望存戶愈多愈好,投資獲利愈大愈好;科學(xué)家希望發(fā)明的進(jìn)度愈快愈 好,突破性愈大愈好;商人企業(yè)家希望商品獲利愈賺愈多,競(jìng)爭(zhēng)力愈強(qiáng)愈好;演藝人員希望觀眾愈多愈好,收視率愈高愈好;父母希望孩子們愈聽話、愈用功、愈快 樂愈好,事實(shí)上這也是所有老師們共同的希望。至于我個(gè)人目前的希望就是盡快結(jié)束這個(gè)過度的叛逆青春期,真正將父母期待的快樂、安全、健康觀念融入我的生命中,培養(yǎng)出正確的人格,努力地善盡一位學(xué)生的基本責(zé)任,-用心正確的學(xué)習(xí)。

        希望,是生命中的燈塔、失敗后的燭光;就像正在與死神搏斗的病人,他是需要有多么大的毅力跟信心,才能夠贏得最后得勝利。有了希望,就會(huì)有信心、有毅力,也才能激發(fā)出永不放棄的堅(jiān)定信念。期待我們能以更大的智慧、包容心,營(yíng)造出更健康、更有意義的希望。

      有夢(mèng)就有希望作文2

        夢(mèng)想是什么?是天空閃爍的星星,給是光明、是希望;夢(mèng)想是什么?是一朵絢麗多彩的春花,是一種美、一種積極;夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是快樂、幸福和美好,是一種向往。

        海倫埃弗雷特是我在《假如給我三天光明》里讀到的一位女孩,她又盲又聾,在幾個(gè)月大的時(shí)候還失去了說話的能力。她變成了一個(gè)盲聾啞人,從此生活在無聲、無語、無光的世界里。但她并沒有被厄運(yùn)擊敗,她期待能重新?lián)碛泄饷鳌T诟改、老師、朋友們的引?dǎo)和幫助下,海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到光明。正是因?yàn)楹愋撵`深處埋藏著這個(gè)小小的夢(mèng)想,才使她創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。

        假如給我三天光明——這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于健全的我們,是多么的微不足道,而對(duì)于一個(gè)生活在黑暗中的女孩,它的力量是無止境的。海倫渴望光明,哪怕只有三天也好。然而,今天的我們又是多么幸運(yùn),擁有健康的身體,擁有美好的一切。從這一刻開始我要好好保護(hù)自己的眼睛,要像明天就要失去光明一樣用我的眼睛。用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不怕困難,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)祖國(guó)。我有許多夢(mèng)想,仿佛是沙灘上五光十色的貝殼,做一名出色的畫家是我的夢(mèng)想之一。我要把看到的東西用畫畫的方式表達(dá)出來,讓和海倫一樣失去光明的人也能感受到色彩的美麗,世界的美好。

        我的夢(mèng)想很渺小,小得像一粒沙子,然而無數(shù)中國(guó)孩子的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是一片一望無際的沙灘。相信只要我們擁有不屈不饒的奮 斗精神,相信終將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,祖國(guó)的夢(mèng)想。

      有夢(mèng)就有希望作文3

        “開學(xué)啦!”隨著一聲熟悉的聲音,一年一度的開學(xué)第一課又開始了。今年的開學(xué)第一課以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題,講述了“夢(mèng)想”的意義。其中,最令我記憶深刻的是鋼琴家郎朗的故事。

        郎朗對(duì)鋼琴的喜愛,要從他小時(shí)候說起。他在看“貓和老鼠”時(shí),被湯姆貓身穿燕尾服,優(yōu)雅地彈鋼琴的形象深深地吸引了。從那時(shí)起,做一個(gè)鋼琴家便成為了他心中的夢(mèng)想。他勤奮的練習(xí)鋼琴,并從中獲得了無限樂趣。他并不覺得這是一件枯燥的事,因?yàn)樗闹杏幸粋(gè)夢(mèng)想。十五歲時(shí),,郎朗為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,出國(guó)去學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)時(shí)作為第六第七替補(bǔ)的他,演出的機(jī)會(huì)非常渺茫。但他并沒有因此消沉,他更加努力地練習(xí)。他堅(jiān)信,只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就會(huì)有希望。終于,他被一個(gè)大師發(fā)現(xiàn),當(dāng)大師問:“你有什么曲子”時(shí),他自信地回答:“你要什么曲子”,結(jié)果他成功通過了大師兩個(gè)多小時(shí)的考驗(yàn)。第二天,他一早接到電話,要他參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出,從而一舉成名。

        郎朗的故事給了我很大的感慨。他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,從來沒有放棄。若他沒有堅(jiān)持理想,就不會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí);若他在當(dāng)替補(bǔ)時(shí)心灰意冷便不會(huì)遇見那位大師;若他沒有信心滿滿地回答“你要什么曲子”就不一定會(huì)被大師看重……面對(duì)這一個(gè)又一個(gè)追夢(mèng)途中的抉擇、阻礙,他堅(jiān)持走了下來,因?yàn)樗麍?jiān)信,有夢(mèng)就有希望。我也要像郎朗一樣,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不管有多少困難,都要努力去克服。因?yàn)橛袎?mèng)想,就有希望!

      有夢(mèng)就有希望作文4

        有一個(gè)小男孩,考試得了第一名,老師獎(jiǎng)給他本世界地圖,他好高興,跑回家就開始看這本世界地圖。很不幸,輪到他為家人燒洗澡水,他就一邊燒水,一邊在灶邊看地圖,看到一張埃及地圖,想到埃及很好,埃及有金字塔,有埃及艷后,有尼羅河,有法老王,有很多神秘的東西,心想長(zhǎng)大以后如果有機(jī)會(huì)一守要去埃及。

        他看得正入神的`時(shí)候,突然有一大人從浴室里沖出來,胖胖的圍一條浴巾,用很大的聲凌晨跟他說:“你在干什么?”他抬頭一看,原來是爸爸,他說:“我在看地圖!”他爸爸很生氣,說:“火都熄了,看什么地圖!”他說:“我在看埃及的地圖!本蟾赣H跑過來“啪啪!”給他兩個(gè)耳光,然后說:“趕快去生火!看什么埃及地圖?”打完后,踢他屁股一腳,把他踢到火爐旁邊去,用很嚴(yán)肅的表情跟他講:“我給你保證!你這輩子不可能到那么遙遠(yuǎn)的地方去!趕快生火。”

        他當(dāng)時(shí)看著爸爸,呆住了,心想:“我爸爸怎么給我這么奇怪的保證,真的嗎?這一生真的不可能去埃及嗎?”20年后,他第一次出國(guó)就去埃及,他的朋友都問他:“到埃及干什么?那時(shí)候還沒開放觀光,出國(guó)很難的。他說:”因?yàn)槲业纳灰槐WC。“自己就跑到了埃及旅行。

        他在金字塔前面的臺(tái)階上,買了張明信片寫信給爸爸。他深有感觸地寫到:”親愛的爸爸,我現(xiàn)在在埃及的金字塔前面給你寫信,記得小時(shí)候,你打我兩個(gè)耳光,踢我一腳,保證我不能到這么遠(yuǎn)的地方來,現(xiàn)在我就坐在這里給你寫信!八职质盏矫餍牌瑫r(shí)跟他媽媽說:”哦,這是哪一次打的,怎么那么有效?一巴掌打到埃及了!

      有夢(mèng)就有希望作文5

        窗外,小雨紛飛,盡管不大,總能淋濕人的衣裳。

        屋內(nèi),思緒頻頻,盡管紛繁,總覺讓人心潮難平。

        二十三年前的今天,也是伴著雨季,我懷著忐忑的心境,懷揣著自己的理想,孤獨(dú)地走進(jìn)考場(chǎng),無耐地,收獲了失敗的心境。

        二十三年后的今天,又一批學(xué)子走進(jìn)考場(chǎng),帶著父母的期盼,帶著老師的叮嚀,帶著他們自己美麗的夢(mèng)想,走進(jìn)人生的第一個(gè)考場(chǎng),接受命運(yùn)的測(cè)試、考評(píng)。

        其實(shí),我們每一個(gè)人,在一生之中,接受的考試又何止一個(gè)高考?我們,一生,不斷地學(xué)習(xí)充電,查漏補(bǔ)缺;不斷地接受新鮮事物,適應(yīng)工作;不斷經(jīng)歷新的崗位,迎接挑戰(zhàn)。

        為圓一個(gè)夢(mèng),開啟人生履程。

        感謝小平同志,在那個(gè)特殊的代,恢復(fù)高考制度。一大批學(xué)子,經(jīng)過努力,通過高考,跳出農(nóng)家,躋身城鎮(zhèn),鯉魚躍龍門,改變了自己的命運(yùn)。

        盡管那時(shí),我們還很年輕;盡管當(dāng)時(shí),我們還有點(diǎn)懵懂;盡管當(dāng)時(shí),我們還不知道,人生要經(jīng)過如此多的磨難,才能鳳凰涅磐,華麗轉(zhuǎn)身。

        為圓一個(gè)夢(mèng),不斷攀登求索。

        知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)改變?nèi)松。沒有文化的人,只能干點(diǎn)賣弄體力的活,前途發(fā)展肯定受限;沒有文化的國(guó)家,必定鼠目寸光,不會(huì)有前瞻性的發(fā)展。

        圓夢(mèng),不止是一個(gè)人,還有一個(gè)國(guó)家。

        不付出辛勞,不付出汗水,不付出常人沒有付出的努力,夢(mèng)想還是夢(mèng)想,不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        為圓一個(gè)夢(mèng),不管日曬雨淋。

        選擇了前進(jìn),就沒有回頭路,我們就,不管前面有多少坎坷,會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨,只管風(fēng)雨兼程。

        為了,心中的理想;為了,夢(mèng)中的彩虹。去拼搏、去努力、去爭(zhēng)取。

        有夢(mèng),就有希望;

        有夢(mèng),就有動(dòng)力;

        有夢(mèng),就有前途!

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