播種綠色希望作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的播種綠色希望作文，歡迎大家分享。

播種綠色希望作文1

　　3月17日，是江南晚報(bào)小記者植樹活動(dòng)的日子。為了迎接這一天的到來，我天天盼望著天公爺爺不要下雨，期待著太陽公公能和我們一起參加植樹�？墒�，天公還是不作美，淅淅瀝瀝地下起了春雨，雨雖然下個(gè)不停，但絲毫沒有影響我們的興致。大家歡聲笑語，心兒隨著飛馳的大巴車，飛向了遠(yuǎn)方……

　　大巴車開了半個(gè)多小時(shí)，到了我們植樹的目的地——前洲。一下車，映入眼簾的是一片荒涼的土地，沒有樹蔭，沒有小鳥歡歌，只有稀稀疏疏的幾棵禿樹，孤孤單單的駐立在荒地上。泥濘的路面到處坑坑洼洼，一不小心，鞋子就會被爛泥吸住，讓人舉步維艱。在這么惡劣的環(huán)境下，我們江南晚報(bào)的小記者沒有退縮，大家深一腳淺一腳地在“沼澤”地里尋找著小樹苗。

　　我四處搜尋著，一棵香樟樹苗吸引了我，結(jié)實(shí)的樹干，綠油油的樹葉，真是一棵好樹苗！開始植樹了，我和吳政燁一組，我笨手笨腳地拿起了植樹的工具：鐵鏟，準(zhǔn)備先給小樹苗找一個(gè)舒適的“家”。由于天下著雨，泥土很松軟，沒費(fèi)多大勁，一個(gè)坑就展現(xiàn)在我的眼前了。吳政燁小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)了坑里，并且輕輕地扶著小樹苗，不讓小樹苗長歪了。接著，我用鏟子將挖出來的泥土重新填進(jìn)了坑里。最后，我要給小樹苗加固，這樣就不會被突如其來的風(fēng)吹倒了。于是，我用腳使勁地踩著泥土，就在我用力跺腳時(shí)，一股泥漿從樹干旁沖了出來，濺了我褲子上都是泥巴。我心想：小樹苗，你怎么這么調(diào)皮呢？該給小樹苗掛愛心卡片了，我輕輕地把紅絲帶掛在了樹枝上。一陣微風(fēng)吹過，愛心卡片隨風(fēng)飄動(dòng)，我看了看剛剛植好的小樹苗，小樹苗也好像看了看我，在對我微笑呢！

　　看著看著，我仿佛看到了幾年后的這里：成片成片的樹林，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，鳥兒成群結(jié)隊(duì)的在樹林里搭窩筑巢，在樹枝上唱著快樂的歌，孩子們在樹下看書，做游戲……

　　不知不覺，該回家了，我們依依不舍地離開了前洲。雖然今天我們一個(gè)個(gè)都成了小泥人，但是我們感到十分興奮，因?yàn)槲覀冇米约旱碾p手，播種了綠色，播種了希望。讓我們一起愛護(hù)環(huán)境，植樹造林，為祖國增添一份綠色吧！

播種綠色希望作文2

　　播在一處小平原上，生長著一棵小小的蒲公英。它的種子落到了這里，生根、發(fā)芽、開花，又慢慢地結(jié)出了種子。

　　在這些種子當(dāng)中，一粒種子已經(jīng)成熟了。它抬頭望著小平原，眼中滿是新奇。但這粒小種子一復(fù)一日地在這里，終于覺得生活平淡無味了。一天，它聽了風(fēng)對外面世界的訴說，驚奇不已，自言自語地說：“看來我也該開始我的旅行了�！�

　　于是它撐起了自己的小傘，跟隨風(fēng)走上了旅途。

　　一路上這粒小種子見到了山丘、森林、江河，見到了浩瀚無垠的大海與綿延起伏不斷的高山。這一天，這粒小小的`種子來到了沙漠。

　　“這是哪��？”小種子問風(fēng)。它從沒有見過這樣黃的地方，也從未見過這樣無邊無際的沙丘。風(fēng)流動(dòng)著，卷起黃沙漫天飛揚(yáng)。風(fēng)停下時(shí)，這里便一片死寂，沒有一點(diǎn)生命的氣息，甚至連個(gè)螞蟻也不曾看見。風(fēng)沉默了許久，終于回答：“這里是沙漠�！�

　　“哦，怪不得有這么多的沙子，”小種子又問，“這些沙子是怎么形成的呢？”

　　“因?yàn)槿藗優(yōu)E砍濫伐森林、樹木，過度飼養(yǎng)牛羊�！�

　　“可是這樣的黃沙，植物是沒有辦法成活的呀！”小種子繼續(xù)刨根問底。

　　“……”風(fēng)沉默了。又過了許久，風(fēng)說：“正因?yàn)檫@樣，這里的沙漠在不斷的擴(kuò)大呀�！�

　　“哦，……”小種子聽了陷入沉思。突然，它一臉鄭重地說：“決定了，我要留下來！”風(fēng)聽了，很驚訝地問：“為什么？這里沒有水，也沒有土壤，有的只是黃沙，無邊無際的黃沙呀1”可小種子已經(jīng)決定了，它對風(fēng)說：“謝謝你的好意，我已經(jīng)決定了，我要留下來，把這里變成一片綠色！”

　　小種子告別了風(fēng)，頑強(qiáng)地在這里扎根，長出了小芽。它遇到了風(fēng)暴，遇到了黃沙的襲擊，它缺少水分，但依然活了下來。因?yàn)橛幸粋�(gè)念頭在支撐著它：“我要把這里變成一片綠色！”

　　終于，這里開出了一朵金黃的、燦爛的花，終于，花兒里長出了很多的小種子。小種子們又向四周飄去，在更遠(yuǎn)的地方生根、發(fā)芽。

　　不知過了多長時(shí)間，這可蒲公英的孩子的孩子，還有無數(shù)的子子孫孫，已經(jīng)占據(jù)了這片沙漠。春天里，無數(shù)金黃的小花在微笑，秋天里，無數(shù)種子撐起小傘，繼續(xù)播種著綠色的希望。

　　蒲公英種子的愿望實(shí)現(xiàn)了，曾經(jīng)的沙漠成了綠地，繼續(xù)傳播著那綠色的希望。

播種綠色希望作文3

　　10月初，我們學(xué)校舉辦了“我是種植小能手”的比賽，我們六年級種的是苜蓿，它俗稱三葉草，是花紫色，這個(gè)比賽可讓我大開眼界了，原來，在我們學(xué)校竟有那么多種植能手，真是藏龍臥虎呀！

　　那天下午，老師利用班隊(duì)課給我們講解了怎樣種苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿種子均勻地撒在上面，再拿出一部分土掩蓋住它，一切就序后，要澆一點(diǎn)水，蒙上塑料袋，放在能照射到陽光的地方就大功告成了，別忘了還要細(xì)心照料。除此以外，我們還寫了下了觀察日記，記錄下苜蓿的生長過程，這可以讓我們更加了解它。不久后，我的苜蓿發(fā)芽了，長出一些小小的嫩芽，又過了五六天，它又長高了，我又繼續(xù)細(xì)心照料它，等到比賽那天，我的苜蓿長得非常茂密，一簇緊挨著一簇，親密的不得了，我高興萬分，得意洋洋地把它端進(jìn)班里，同學(xué)們都投來羨慕的眼光。

　　下午一到班，我還有班長組織同學(xué)把花盆放在方磚上擺造型，我是負(fù)責(zé)看花的，在這些過程中，我感受到三個(gè)字“責(zé)任心”正是因?yàn)橛胸?zé)任心，同學(xué)們才會種出綠菌菌的苜蓿。

　　子女，老師對學(xué)生是一樣的，他們的身上都肩負(fù)著責(zé)任。這次全校一到六年級都種植了蔬菜，看著一些低年級的小學(xué)生端著自己種植了蔬菜，臉上洋溢著燦爛的笑容時(shí)，我的心中不免有一些感動(dòng)。

　　這段時(shí)間，我看到不少同學(xué)主動(dòng)給班級的花澆水，我想，這應(yīng)該就是責(zé)任吧。

【播種綠色希望作文3篇】相關(guān)文章：

播種希望作文05-15

播種希望05-12

播種希望作文【熱】12-09

【熱】播種希望作文12-09

【薦】播種希望作文12-09

【精】播種希望作文12-09

播種希望作文【推薦】11-19

播種希望作文【薦】11-18

播種希望作文【熱門】11-18

【推薦】播種希望作文11-18