希望的種子作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的希望的種子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
希望的種子作文1
出差回來(lái),會(huì)場(chǎng)上的一切都沒(méi)有給我留下很深的印象,惟有會(huì)后休息時(shí),一位年輕母親的話讓我耿耿于懷——只因?yàn)樵诤团赃叺呐笥验e談時(shí),我提到自己喜歡和兒子一起讀書(shū),她便立刻走過(guò)來(lái),問(wèn)我都給孩子讀些什么書(shū)。
我說(shuō),選擇美好的文學(xué)作品。
她問(wèn),什么樣的才是美好的文學(xué)作品?
我說(shuō),在字里行間表現(xiàn)出了偉大的人道主義情懷的作品。
她看著我,笑了笑,說(shuō),你讓我想起了巴老的一句話,“我寫(xiě)作,不是因?yàn)槲矣胁湃A,而是因?yàn)槲矣懈星。?/p>
是的,是的。我說(shuō),讀那些“有感情”的作家的作品。
她說(shuō),現(xiàn)在還有人寫(xiě)那樣的作品嗎?
我臉上笑著,說(shuō),有的有的,怎么會(huì)沒(méi)有?
但我的心顫栗著,因?yàn)槲依斫馑捓锏暮x,今天,我們目之所極,鋪天蓋地而來(lái)的書(shū)刊里夾雜著什么?
精彩的惡毒、惡毒的精彩!
那詞語(yǔ)是花一樣美麗的、那語(yǔ)調(diào)是流水一樣歡暢的,但播撒出的,卻是被腌制的種子。
我不敢想象,當(dāng)沒(méi)有感情的文字、當(dāng)那些精彩的惡毒、惡毒的精彩成為一個(gè)城市的人、一個(gè)民族的人、一個(gè)國(guó)家的人不得不接受的商品時(shí),“人道主義情懷”靠什么植根到人的靈魂里?
這“不得不”三個(gè)字,很讓人心酸,因?yàn)樗馕吨袌?chǎng)對(duì)這類文字的青睞、評(píng)論界對(duì)這類文字的曖昧、媒體對(duì)這類文字的推波助瀾……
當(dāng)然,這只是一個(gè)喜歡和兒子一起讀書(shū)的母親的淺見(jiàn),但所有寫(xiě)文字的人啊,期待你們?cè)诼涔P的時(shí)候,都能想想你們的母親對(duì)你們的期盼、以及你的兒女的母親對(duì)你的期盼吧……
讓我們自己和我們的孩子永遠(yuǎn)都不要喪失最基本的人道主義情懷!因?yàn)檫@是人類最基本的美德。
還好,這樣被腌制的種子雖然來(lái)勢(shì)洶洶,卻阻礙不了蘊(yùn)含希望的種子的破土發(fā)芽。
此刻,我正在給那位年輕的母親整理小孩子的讀書(shū)目錄。突然感慨良多,便隨手記錄下來(lái),向古今中外那些寫(xiě)出了“在字里行間表現(xiàn)出了偉大的人道主義情懷的作品”的作家表示敬意,感謝他們?yōu)槿祟惒ハ铝颂N(yùn)含希望的種子!
希望的種子作文2
希望是苦難面前的一絲慰藉,希望是茫茫大漠的一泓清泉,希望是那荒野里喚我歸去的燈。生活在這樣一個(gè)紛繁蕪雜的世界,在這樣一個(gè)物欲橫流的世界,一個(gè)到處充斥著惡臭的世界里,壓力已將我們的心扉緊掩,我們一直在尋找打開(kāi)自己心扉的鑰匙,我們努力地讓希望的種子在心理萌芽!
你,王國(guó)維!未名湖畔屹立的那位學(xué)者。你是文學(xué)的驕子,一代國(guó)學(xué)大師;然而,你深深地凝視著眼前的湖水,你的眼神無(wú)光,你并沒(méi)有看到一絲希望的光芒。終于,你鼓足勇氣,縱身一躍,留下后人聲聲長(zhǎng)嘆。悲哉,王國(guó)維!
你,海子!你給我們構(gòu)筑了一幅悠閑自在的田園生活畫(huà)面。喂馬,劈柴,周游世界,我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。多少人因這幅畫(huà)面而陶醉啊!然而,只有你,海子!眼神死寂,沒(méi)有一絲希望的光芒,你沒(méi)有一絲留戀,你毅然走向山海關(guān)那冰冷的鐵軌,你躺下了,你永遠(yuǎn)都沒(méi)有回來(lái),天才的詩(shī)人就這樣離我們而去。悲哉,海子!
還有你,楊元元!生活的磨難讓你更加地自尊,這種自尊與現(xiàn)實(shí)的處境似乎是一種矛盾,于是你認(rèn)為世界上的一切都是對(duì)你的刺激,那么耀眼,讓你睜不開(kāi)眼。我不知道在走向死亡之前,你經(jīng)歷了多少掙扎,但有一點(diǎn)我是可以肯定的,那就是你永遠(yuǎn)都沒(méi)有希望了,你留下的是父母的悲戚和輿論的嘩然。悲哉,楊元元!
您,蘇軾,面對(duì)生活的磨難,神游赤壁,高唱“大江東去”;面對(duì)“江上清風(fēng)與山間之名月”,你是何等地坦然;“天地曾不能以一瞬,而物與我皆無(wú)盡藏也”又是何等地大氣;“侶魚(yú)蝦而又麋鹿”又是何等地瀟灑。在此,你屏棄了絕望,屏棄了迷茫,你把希望演繹成了一首完美的歌,一份生命的大氣、坦然與瀟灑。這就是你,蘇軾!你以博大的胸懷來(lái)萌芽了心中的那份希望。
魯迅先生說(shuō),希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,這正如世界上的路,世上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路。是啊,希望其實(shí)就在我們心里!就看處在人生十字路口的你何去何從。
只要有一線希望,就要付出上百倍的努力。溫總理的這句話不知道鼓舞了多少迷茫中的人,同學(xué)們,我們也要學(xué)會(huì)面對(duì)壓力,不拋棄,不放棄,讓希望的種子在心里萌芽,在火一樣的六月開(kāi)花結(jié)果!
只要有一線的希望,就要付出上百倍的努力,讓希望的種子在心里萌芽。
希望的種子作文3
當(dāng)你把一顆種子播進(jìn)土里,同時(shí)也一定播進(jìn)了心里。你一定滿含希望!
寒假?gòu)臓敔敿一貋?lái)之前,爺爺給了我一小包種子,說(shuō):回長(zhǎng)沙了,試著種一種,有意思著呢!爺爺微微笑著,同時(shí)還給我從老家后園子里打包了一袋泥土,他說(shuō)家里的土肥,養(yǎng)人也更養(yǎng)植物!
回到長(zhǎng)沙我迫不及待想把這一包種子種下,但是苦于家中一時(shí)找不到合適的花瓶也就放棄了。我把種子隨手扔進(jìn)了大門口鞋柜的抽屜里,那袋泥土也便冷落在了墻角不顯眼的一個(gè)角落里,慢慢被我遺忘了。哥哥,這個(gè)是什么?一天,弟弟突然從鞋柜中翻出一小包東西,好奇地問(wèn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一瞅,這不是是爺爺給我的種子嗎?不禁驚了片刻。我從弟弟手中接過(guò)小紙包,它被爺爺折疊得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我慢慢打開(kāi)一看,一些不知名的種子干干爽爽、粒?蓴(shù)。在得知這是上回臨行前爺爺贈(zèng)送的禮物后,弟弟著急地說(shuō):哥哥,這些種子還能種嗎?距離帶種子回來(lái)已經(jīng)過(guò)去差不多一個(gè)月了,我趕緊給爺爺打一個(gè)電話,爺爺還是像往常一樣爽朗地笑著說(shuō):種子生命力強(qiáng)著呢,只要有土就可以活。你不妨試試?
說(shuō)干就干,我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)的一角找到了一個(gè)大大的與小種子不太相稱的花盆,然后按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)把泥土撒到了盆子里。因?yàn)檫^(guò)了太久,泥土已經(jīng)僵硬了,我便撒了些水才把泥土放進(jìn)盆子中。然后小心翼翼地播下種子。此后的每一天,我和弟弟都精心地打理著它們。過(guò)了幾天,種子居然冒出了嫩芽。
那些種在花盆里的芽長(zhǎng)得飛快,我與弟弟日日澆水,隔三岔五施肥,耐心地守護(hù)著它們長(zhǎng)大。等到他們真的長(zhǎng)出了綠綠的莖葉,爺爺?shù)碾娫捯瞾?lái)了,他告訴我這是茼蒿。
茼蒿是鄉(xiāng)間常種植物。印象中,故鄉(xiāng)家家戶戶的菜園里隨處可見(jiàn)茼蒿,是驚蟄后遍布于農(nóng)村田埂地頭、溝渠河邊的一種常見(jiàn)野味佳蔬。茼蒿有木屑一樣的籽,粗糙、干燥,風(fēng)吹雨打日曬,撒在哪里都發(fā)芽。剛長(zhǎng)出的茼蒿呈綠色,無(wú)論地質(zhì)坑洼與平坦、土地貧瘠與肥沃,茼蒿都能恣意生長(zhǎng)。它們那矮短的身姿蹲在一畦畦的菜地里,一簇簇蓬勃伸展著身姿,和著泥土的芳香,為原野涂上一抹綠。
人又何嘗不應(yīng)該做一顆茼蒿種子呢?平凡如茼蒿,普通如茼蒿,但又強(qiáng)大如茼蒿、昂揚(yáng)如茼蒿,只要有泥土、有生機(jī)沉埋于心中,不管氣候如何,不管哪里是落腳的地方,它也會(huì)吐芽開(kāi)花,并且開(kāi)出小小的于自己而言最美的花兒、結(jié)出于需要者而言最好的果實(shí)。這便是茼蒿的意義!我也要如這茼蒿一般!
我把新的花籽又放進(jìn)了鞋柜的抽屜,每日穿鞋就能看見(jiàn)它。明年春天,我將再次播撒。
希望的種子作文4
隨著春天的來(lái)臨,我們辭去舊歲,又迎來(lái)了新的學(xué)期。一年之計(jì)在于春。新學(xué)期里萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi),是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)。
現(xiàn)在,同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,你們?cè)谙胧裁茨兀孔鳛橐幻麑W(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好兒童呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求:
首先,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照中學(xué)生守則,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛(ài),文明禮貌,不講臟話,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,課堂上專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長(zhǎng),為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五,要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從我做起,堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生,保持校園的清潔,做到不丟果皮紙屑,不隨地吐痰,不買零食,愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
老師們,同學(xué)們,春天是播種的季節(jié),是蓬勃向上的季節(jié),希望我們?cè)谛聦W(xué)期中嚴(yán)以律己、振奮精神、埋頭工作和學(xué)習(xí),靠自己的心血播下希望的種子,我相信,只要我們負(fù)起責(zé)任,找準(zhǔn)自己的位置,團(tuán)結(jié)一心,不怕吃苦,老師們一定能提高自身素質(zhì),得到理想的回報(bào);同學(xué)們一定能在和諧愉快的環(huán)境中健康發(fā)展,收獲豐碩的果實(shí),為父母為老師爭(zhēng)光、為母校爭(zhēng)光!
希望的種子作文5
五月的春天陽(yáng)光明媚,照在身上暖洋洋的,舒服極了。這是一個(gè)休息天。看看樹(shù)上已發(fā)出了嫩嫩的芽,還有遠(yuǎn)處淡淡的花香,這一切都那樣的生機(jī)勃勃。我和弟弟想出去玩。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我喜歡這樣的春天。奶奶告訴我們一年之計(jì)在于春,春天是播種的季節(jié),播撒種子收獲希望。
奶奶說(shuō):“我要帶你倆去地里播種,讓你倆體會(huì)一下勞動(dòng)的快樂(lè)和艱辛!蹦棠桃谖覀兗业暮笊降胤N上玉米。我們帶上工具、種子和化肥,我和弟弟一蹦一跳的跟在奶奶的后面,奶奶邊走邊說(shuō):“你倆要認(rèn)真的干活不許鬧啊,等到了秋天給你倆煮玉米吃!蔽铱筛吲d了,因?yàn)槲易類?ài)吃玉米了。到了地里眼前不大的一塊地都被奶奶做好了壟,一壟壟的地整齊劃一。
奶奶在壟臺(tái)上刨一個(gè)個(gè)小坑,小坑的距離那樣的相等,勻稱。這是奶奶多年的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的。她回頭告訴弟弟往小坑里放一小把化肥再蓋上點(diǎn)土。我著急地問(wèn):“我干什么呢?”奶奶說(shuō):“別急啊,你往里放種子,每個(gè)坑里放3——4個(gè),大一點(diǎn)的放3個(gè),小一點(diǎn)的放4個(gè)!蔽颐(wèn):“為什么有的放3個(gè)有的放4個(gè)呢?”奶奶說(shuō):“種子大又好發(fā)芽率高不用多放啊,放多了浪費(fèi)種子。種子不太好就要放4個(gè),要是出不來(lái)就浪費(fèi)土地了。你辦事比弟弟認(rèn)真,所以就把放種子的任務(wù)交給你啦!蔽以诘艿艿暮竺妫⌒牡陌逊N子放進(jìn)去,一點(diǎn)也不敢馬虎、大意。放進(jìn)去之后我就把土蓋上了。奶奶看見(jiàn)啦說(shuō)道:“你不能蓋土呀,你不知道蓋多少,蓋多了苗出不來(lái),少了又會(huì)把種子渴死!薄鞍 蔽掖蟪砸惑@,“沒(méi)想到種地還有這么多學(xué)問(wèn)呢?”奶奶說(shuō):“當(dāng)然了,春天播種的種子是我們秋天收獲的希望?神R虎不得!蔽艺f(shuō):“知道了,我們會(huì)認(rèn)真的。”時(shí)間過(guò)去很久,地種完了我和弟弟累了奶奶也累壞了。雖然很累,但看看我們的勞動(dòng)成果,心里高興極了。我們期望著種子能早點(diǎn)發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。我抬起了頭仿佛看見(jiàn)了一穗穗金黃色的玉米,在微風(fēng)中向我微笑。這是我們播種一年的希望。這一塊小小的地播種著一粒粒希望的種子,承載著我們一家人的希望。
希望的種子作文6
“一年之計(jì)在于春”,不知不覺(jué),春天又降臨了,融融的春日脫去了冬雪的陰冷,柔柔的春風(fēng)誰(shuí)走了料峭的嚴(yán)寒。走進(jìn)春天,站在新學(xué)期的門檻上,望著滿懷希望的同學(xué)們,品味著“春種一粒栗,秋收萬(wàn)顆籽”的激情,我的心田上也播下了一顆希望的種子。
回顧一至五年級(jí)這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)歷程,我們?cè)趯W(xué)習(xí)者條大道上收獲了許多真諦。六年級(jí)這是我們小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期,然而,考入“一中”這粒希望的種子也在我的心中悄悄誕生了。而在假期里的一件事,也更使我更加呵護(hù)我心中的種子。那天,我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友,因?yàn)橥毒,我們用視屏聊的特別起勁,可當(dāng)我問(wèn)起她上那所初中時(shí),她頓時(shí)茫然了,我從她的眼神中,我讀懂了她內(nèi)心的悲傷和后悔,一會(huì)兒,她哽咽的說(shuō)道:“我上小學(xué)時(shí),上課總是不認(rèn)真聽(tīng),老師苦口婆心的話語(yǔ),我也是左耳進(jìn)右耳出,從不理會(huì)。就這樣,我在小學(xué)混了六年,可是 ,在真正的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我卻連筆也不知如何動(dòng),我呆鄂了,悔恨和淚水從我的心頭涌出,可是我知道,我沒(méi)有退路了,所以我希望你能好好努力,不要像我后悔一生。”聽(tīng)完她的話,我的心更加堅(jiān)定了,這不由讓我感慨:是呀我應(yīng)該好好珍惜這段小學(xué)生涯最后的寶貴時(shí)光來(lái)充實(shí)自己。在這個(gè)學(xué)期中,我要用嶄新的知識(shí)和加倍的努力澆灌我心中的“種子”,讓它茁壯成長(zhǎng)!我要增加課外閱讀量,讓我的‘種子’開(kāi)花;用高質(zhì)量的作業(yè)令它結(jié)果;我還要在課堂中做到‘心到’,‘眼到’,更要‘學(xué)到’。這樣才能更好的掌握知識(shí),迎接收獲的季節(jié)。
不知收獲的‘果實(shí)’如何,到會(huì)考的那天,我的努力才會(huì)見(jiàn)分曉。
沐浴春風(fēng)的溫柔,經(jīng)過(guò)知識(shí)神圣的洗禮,我們踏上畢業(yè)會(huì)考的路程,我播下希望的種子,我會(huì)用心血和汗水澆灌它,讓它健康蓬勃的生長(zhǎng),我會(huì)滿懷期待的呵護(hù)它,讓它在考試的那天結(jié)出豐碩的成果。
路漫漫兮,吾將努力去求索!
希望的種子作文7
指引我們前進(jìn)的是一顆希望的種子,它的名字叫理想,有一句名言:人生沒(méi)有理想是可怕的。的確,沒(méi)有理想就沒(méi)有人生目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo)和夢(mèng)想的人生一路下來(lái)沿途就沒(méi)有風(fēng)景,我心中有一個(gè)理想,它是什么呢?
在我心里,一直有一個(gè)理想,那就是長(zhǎng)大后我要成為一位老師,一位辛勤的園丁,一位孩子的知心姐姐。一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得老師特別偉大,另一方面是教師這份職業(yè)很親切,和孩子們?cè)谝黄鹞視?huì)很快樂(lè)。老師可以為國(guó)家培養(yǎng)出許多有知識(shí)又熱愛(ài)祖國(guó)的人才,為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,為我們民族的繁榮富強(qiáng)與興旺發(fā)達(dá)而貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)常想象著我站在三尺講臺(tái)上,向臺(tái)下的學(xué)生們傳授知識(shí),而他們都認(rèn)真的傾聽(tīng)我上課,一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí),我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小天才,他們成績(jī)優(yōu)異,都很喜歡聽(tīng)我講課,他們每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想,他們心里都會(huì)因?yàn)閷W(xué)到知識(shí)而開(kāi)心,都不會(huì)厭倦學(xué)習(xí),那時(shí)的我一定很有成就感。下課后,我不會(huì)匆匆忙忙地去辦公室批改作業(yè),而是和我的學(xué)生一起聊天、談心、玩游戲,做他們的知心大姐姐。每到周末我都會(huì)組織我的學(xué)生們到公園或者郊外去,讓他們多到大自然的懷抱里,呼吸新鮮空氣,讓他們感受到我們祖國(guó)的大好河山是多么美麗,我們要保護(hù)這美麗的環(huán)境。讓他們體驗(yàn)生活,熱愛(ài)勞動(dòng),健康成長(zhǎng),為報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,理想就會(huì)給我勇氣,我永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)大的理想是可以通過(guò)自己不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的,只要付出努力,理想的種子就會(huì)生根發(fā)芽。只要堅(jiān)持夢(mèng)想,在人生的道路上就會(huì)激勵(lì)我,鞭策我振作起來(lái),做個(gè)生活的“強(qiáng)人”。
我相信,只要我心中有理想,并且為著這個(gè)目標(biāo)去努力,我的夢(mèng)想就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),那么中國(guó)夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了,那么我們的祖國(guó)就將走上繁榮富強(qiáng)之路,成為世界上一顆最耀眼的明珠,你們說(shuō)是嗎?
希望的種子作文8
綠從遙遠(yuǎn)的天際,攜著她那獨(dú)有的靈動(dòng)與芬芳,和著散發(fā)著泥土清香的風(fēng)兒輕歌曼舞而來(lái)……
嚶嚀的歌聲從遠(yuǎn)方響起,那空靈的綠被自然的琴師架起,爾后便是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴!那根根晶亮的雨絲被風(fēng)兒撥弄著,流瀉出清脆悅耳的妙音。隆隆的鼓點(diǎn)節(jié)奏分明,宛轉(zhuǎn)的笛聲給人一種朦朧而又輕松的感覺(jué)。串串音符打著旋兒從空中落下。雷聲、雨聲連成一片,暈染了神州大地。
綠的衣衫在草原上搖曳,她把沉睡的土地喚醒,又灑下希望的種子。成百上千的綠應(yīng)和著她的動(dòng)作,揮舞著手臂搖晃著腦袋在地面鋪展開(kāi)來(lái),如星火燎原之勢(shì)絢爛了整片草原!成群的牛羊哄搶著,繞著綠茵狂奔著,歸來(lái)的燕兒也忍不住停下前行的腳步,想一吻芳澤了。
綠在河面上輕舞,她用足尖踏破層層冰霜,淘氣的魚(yú)兒從水下躍起,在空中劃出一道迷人的弧線,水面上頓時(shí)泛起圈圈漣漪。成片的浮萍又重新聚在一起,為那隱秘的水下世界作了遮蔽。水草們纏成一圈草環(huán),那是綠的桂冠,她們笑著舞著,迎接春的到來(lái)。
綠在樹(shù)林里奔跑,用她充滿靈氣的手撫摸著光禿禿的樹(shù)干,葉爭(zhēng)先恐后地從枝杈中抽出身來(lái),親吻著綠的手背,想與它闊別一年的摯友好生絮叨。風(fēng)情萬(wàn)種的楊柳在風(fēng)中搖曳,熱情地向綠傾訴著自己的思念。
綠在花園里吟唱,招得花朵們露出了醉人的笑顏。一時(shí)間,百花齊放,芳香四溢,引來(lái)蝶舞翩翩、鶯啼陣陣。蜜蜂也傾巢而出,歌唱著去釀造屬于它們的甜蜜。
綠揮揮衣袖告別美麗的大自然,翩然來(lái)到了人間,她想為人們帶去希望,將幸福的光芒傳播開(kāi)來(lái)。
可是,她都看到了些什么啊?一堆堆垃圾散發(fā)著惡臭,一輛輛汽車拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾氣,一棟棟高樓鱗次櫛比,一座座煙囪冒著滾滾的濃煙,一根根水管不斷噴涌著污水……人們步履匆匆只顧埋頭趕路,這里似乎很難容下她的存在。她不知道該在哪里棲身。綠不禁黯然神傷,默默地流下了眼淚,這還是當(dāng)初那個(gè)美麗的人間嗎?
綠不解,究竟是什么原因讓世界擁有她,卻唯獨(dú)讓人類失去了她呢?綠多么希望人們可以敞開(kāi)雙臂,幸福地?fù)肀!讓她可以永遠(yuǎn)留下來(lái),扎根在世界的每一個(gè)角落!
希望的種子作文9
曾在貼吧上無(wú)意間看到這樣一幅圖:一位少年,坐在教室的課桌上,拿著筆,書(shū)寫(xiě)著。眼前厚得可以擋子彈的鏡片似乎將他與整個(gè)世界隔絕,而他的桌旁是一堆約一米高的各式各樣的練習(xí)題和書(shū)本。
發(fā)布這幅圖的人在圖下打出這樣一行字:一位英國(guó)人說(shuō):“中國(guó)的少年將你們的青春全部耗在了最后的一張?jiān)嚲砩。友情、親情、以及這個(gè)年齡段所該有的歡樂(lè),你們失去的太多……
看到這里,我不禁陷入沉思:我們從小到大為了最后的一職文憑,不知耗掉父母的多少血汗錢,還要承受巨大的壓力,面臨各種各樣的挫折、困難,這樣真的值得嗎?
我認(rèn)真地思考著,給出了一個(gè)滿意的答案:是的!這是值得的!
我們之所以這么刻苦、用心地學(xué)習(xí),為的不只是最后那張大大的試卷,我們?yōu)榈氖钱?dāng)真正步入這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)前,能夠充實(shí)自己,為將來(lái)的路做好鋪墊,創(chuàng)造一個(gè)更好的開(kāi)端;我們?yōu)榈氖菍?duì)得起父母不分晝夜的操勞以及老師、同學(xué)、社會(huì)恨鐵不成鋼的殷切期望,希望能在每次汗水揮灑后,看見(jiàn)他們喜悅欣慰的笑臉。我們還為的是在挫折中打磨自己,成為一顆閃光的鉆石,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
正是因?yàn)檫@樣!
所以我們才會(huì)不管蒸籠似的夏天,還是冰窟似的冬天,都緊握手中的筆,一遍又一遍耐心地演算。
所以我們才會(huì)即使周末,也窩在家里,放棄繁華的大街、輕松地談笑,埋頭于書(shū)海間,默默地鉆研。
所以我們才會(huì)離別親人,不遠(yuǎn)萬(wàn)里只身來(lái)到他鄉(xiāng),只為有更好的學(xué)校、更好的老師,指導(dǎo)學(xué)得更多的知識(shí)。
是的,這就好比一次投資,一次重大而又風(fēng)險(xiǎn)十足的投資,雖然本金十分貴重,我們投資的是青春、汗水。收獲的卻是希望與期盼。
保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò):“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧!蔽覀儸F(xiàn)在所做的雖然看似無(wú)用,卻是我們實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最好保障!所以,我們?cè)缸隼杳髑暗暮诎担辉缸鱿﹃?yáng)落山時(shí)的殘暉!
于是,我輕敲鍵盤(pán),這樣回道:寒冷肅殺的冬天里,我們?cè)谘┲新裣铝艘活w種子,一顆希望的種子,愿在我們悉心的照料與汗水澆灌下,收獲一個(gè)美好的明天!
希望的種子作文10
“一粒渺小的沙子,可以看見(jiàn)全世界;一點(diǎn)微弱的燭光,在黑暗中發(fā)出光芒;一顆希望的種子,可以擁有一片森林,我們的嶄新的未來(lái)就即將要出航……”
——本詞選自歌曲《希望的種子》。
我們明白,5月12日下午14時(shí)28分的那一場(chǎng)地震是一場(chǎng)天災(zāi),一場(chǎng)無(wú)情的天災(zāi)。那一場(chǎng)天災(zāi),我們感受到了生命有多么的脆弱;那一場(chǎng)天災(zāi),讓我們感受到了我們的同胞有多么的堅(jiān)強(qiáng);那一場(chǎng)天災(zāi),使許多幼小的生命被埋在了廢墟之下。當(dāng)看到他們的父母發(fā)出歇斯底里的吶喊的時(shí)候,我清楚的看到,一顆晶瑩的淚珠已從他們的臉龐劃下。淚水中含有焦急,含有希望,含有痛苦……
其實(shí),您們的孩子曾在廢墟中努力過(guò),曾在廢墟中與命運(yùn)抗?fàn)庍^(guò),他們是多么的堅(jiān)強(qiáng),您們應(yīng)該為他們感到自豪。您們知道嗎?此時(shí)此刻,他們可能在腦海里想象著父母對(duì)他們微笑,所以,您們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
希望永遠(yuǎn)存在。救出來(lái)的人啊,希望的種子已經(jīng)在你們的身上生根,明天,那明媚的`陽(yáng)光,會(huì)灑在你的臉上,照亮你前進(jìn)的道路。在這里,我們?cè)干邎?jiān)強(qiáng),愿逝者安息。
5月16日,學(xué)校舉行了捐款儀式。我們都拿出了自己的那些零用錢,紛紛投入了“捐款箱”里,雖然我們能夠做的只有這些,但是能為災(zāi)區(qū)同胞做一些有益的事,即使只是一些雞毛蒜皮的小事,我們也將會(huì)感到無(wú)比的欣慰與自豪。
我們很清楚,如果只擁有一個(gè)人的力量去幫助他們是不夠的,但是,如果我們每一個(gè)都伸出了救援之手,那么我們的力量將會(huì)多么的強(qiáng)大!因?yàn)槟鞘菒?ài)的力量,那是中華民族的力量!那一根根被點(diǎn)亮了的小蠟燭,就是我們?yōu)槟銈儾シN下的希望,我們渴望,希望的種子會(huì)在你們的身上生根、發(fā)芽!親愛(ài)的朋友,你一定要堅(jiān)強(qiáng),這樣,希望才會(huì)降臨禱你的身上!
5月19日,14時(shí)28分,全國(guó)人民都在為四川汶川大地震遇難者默哀著。在那一刻,在教室里的我們也低下了頭。雖然是那短暫的3分鐘,可是在我的心里卻多么的漫長(zhǎng),仿佛有千萬(wàn)根銀針扎在了我的心房之上,是那么痛苦,那么的悲哀。那一刻,教室里很安靜,很安靜……當(dāng)3分鐘過(guò)去的時(shí)候,我抬起頭來(lái)望向同學(xué)們,我看到了他們臉上從沒(méi)有過(guò)的嚴(yán)肅與認(rèn)真。
“當(dāng)你失去了方向,親愛(ài)的朋友,請(qǐng)你不要沮喪。就讓我們停止抱怨和彷徨,一起來(lái)沖向未來(lái)的希望。只要你用心灌溉,只要你耐心等待,種子就一定會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)!”我們?cè)谛闹幸恢背皇赘瑁磺M。就讓我們合上雙手,閉上眼睛,用心中最真誠(chéng)的祝福為他們播下希望的種子吧!
希望的種子作文11
希望,是在絕境中的星星之火,讓我們走出困境;希望,是一盞明燈,為我們指引方向,讓我們走向光明大道,播種希望的種子,讓我們的生活多姿多彩,充滿陽(yáng)光。
張海迪,一個(gè)身患?xì)埣驳娜耍?歲那年因?yàn)楦邿,胸部以下全都失去知覺(jué),可是她沒(méi)有放棄,沒(méi)有自暴,憑著自己對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,對(duì)生活的希望,毅然堅(jiān)持了下去。她覺(jué)得雖然自己的身體殘疾了,但是她的精神沒(méi)有殘疾,她也可以像正常人一樣學(xué)習(xí),她要考上大學(xué),不辜負(fù)父母對(duì)他的期望。果然不出所料,張海迪考上了大學(xué),還學(xué)習(xí)了醫(yī)術(shù),用自己學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)給別人看病。
張海迪的精神確實(shí)可貴,在生活中,我們這些健全的人更應(yīng)該擁有這種堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn)自我,不達(dá)目的不罷休的精神。
那是寒假的一天,為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)炒菜。我先準(zhǔn)備好食材,然后清洗,之后再把它們切成小丁,準(zhǔn)備完畢,我開(kāi)始炒菜了。因?yàn)樾睦锞o張,我竟然忘記放油了,炒出來(lái)的菜沒(méi)有色澤,沒(méi)有香飄四溢的感覺(jué)。
吸取完教訓(xùn)后,我開(kāi)始炒第二個(gè)菜了,雖然這次比上次炒得好那么一丟丟,但還是不好吃。第三次失敗了,第四次又沒(méi)成功。我十分氣餒,真想放棄。突然一股神奇的力量環(huán)繞著我,仿佛對(duì)我說(shuō):“你不是給自己立下過(guò)規(guī)定,不達(dá)目的永不罷休嗎?你絕不能放棄!薄皩(duì),我不會(huì)放棄,張海迪在困境中沒(méi)有自暴自棄,而是勇敢地活了下來(lái),我只遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)困難怎么會(huì)放棄?”雖然我沒(méi)有這方面的天賦,可是我依然堅(jiān)持了下去,在多次失敗后,我終于做出了一盤(pán)像樣點(diǎn)的菜。吃著自己做的菜,我心中甜滋滋的,仿佛有一股涼絲絲的風(fēng)吹過(guò)我心頭。
每個(gè)人心中都有一顆種子,就讓這顆種子在我們幼小的心中生根發(fā)芽,付出的是努力,揮灑的是汗水,收獲的卻是累累果實(shí),讓我們共同堅(jiān)持,到達(dá)成功的彼岸。
希望的種子作文12
播下一粒希望的種子,帶著它,揚(yáng)帆起航。
五歲時(shí),我遇見(jiàn)了鋼琴,在心中種下了一粒種子。從此,因?yàn)樾闹杏邢M,所以不再迷茫。輕輕地,我將小手放在鋼琴上,樂(lè)譜上的音符就像一個(gè)個(gè)跳躍的小蝌蚪,看起來(lái)好難。那時(shí)我渴望自己有一雙能識(shí)破所有音符的眼睛,但這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),它只是個(gè)“夢(mèng)想”而已。于是,種下希望的種子,耐心地,等它發(fā)芽。
事實(shí)證明,種子的萌發(fā)需要太多條件。慢慢地,身邊出現(xiàn)了一些特長(zhǎng)生。小小年紀(jì),便已上過(guò)無(wú)數(shù)次舞臺(tái),走到哪里都有贊嘆聲相伴。小小的我也希望成為他們中的一員,于是大人告訴我一個(gè)詞,叫做“努力”。當(dāng)時(shí)每天的目標(biāo)就是天天都要碰鋼琴。
那時(shí)候,種子生出了芽。
再大些,學(xué)校的作業(yè)便向我撲來(lái),隨之“努力”這個(gè)詞也開(kāi)始在我心中有了答案。因?yàn)橛袎?mèng)想,我開(kāi)始奮斗。報(bào)一場(chǎng)比賽,選一首曲子,兩個(gè)月的時(shí)間,我將那首《我的太陽(yáng)》彈熟并背譜。比賽那天,我像其他小朋友一樣,穿著裙子走上舞臺(tái),深鞠一躬,然后開(kāi)始演奏。那次演出對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直堪稱完美。但結(jié)果卻讓第一次參加比賽的我哭了一個(gè)晚上。但是,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以繼續(xù)努力,不放棄。
那時(shí)候,種子長(zhǎng)出花苞。
六年級(jí),在堆積如山的考試卷子里,彈琴成了我唯一的樂(lè)趣。它是我的沉靜劑、我的開(kāi)心果。在畢業(yè)考試前夕,那張十級(jí)證書(shū)給了我最期待的肯定。緊接著,香港鋼琴邀請(qǐng)賽的一等獎(jiǎng)更是讓我感動(dòng)地留下了眼淚。
于是,種子開(kāi)出了花朵。
也許待到某日,再回頭看首次比賽的失利,我會(huì)慶幸:“幸虧我站了起來(lái),方得今日光榮!彼械臉s譽(yù)、成就,最初都是一粒不起眼的種子。
再次走進(jìn)西安音樂(lè)學(xué)院,一切還是那么熟悉、親切。這個(gè)我曾經(jīng)奮斗的地方樹(shù)依舊、花相似,琴聲仍溢滿校園;叵肫吣曜哌^(guò)的路,歷歷在目。
埋下一粒希望的種子,努力耕耘,靜待花開(kāi)。
希望的種子作文13
有一個(gè)八歲的小女孩做過(guò)一件在許多大人看來(lái)是愚蠢之極的傻事。她拿著父親給的五個(gè)壹分錢的硬幣顛著羊角辮蹦跳著去買棒棒糖,從家到供銷社的路邊是一大片田野,翠綠欲滴的顏色觸動(dòng)了小女孩純真的心,明亮的眼睛里閃爍著驚喜,她來(lái)到一塊開(kāi)著白色小花的馬鈴薯地塊里,用手并排刨了五個(gè)深深的小坑后,從口袋里掏出硬幣攤開(kāi)在沾滿泥土的左手掌上,右手極認(rèn)真地巡查了一遍,在確認(rèn)了是五個(gè)后,鄭重地分別放在五個(gè)坑里,然后又挨個(gè)埋起來(lái),并找來(lái)小碎石塊和樹(shù)枝做了記號(hào)。
干完這些,毛茸茸的羊角辮下綻開(kāi)一張掛滿汗珠的笑臉,突然她又覺(jué)得少了些什么,又急急地沿著小路折回去,不大一會(huì)兒又折回來(lái),手里端著一個(gè)裝滿水的大瓶子,在小坑上細(xì)致地澆了一遍后,才戀戀不舍滿足地離開(kāi)了。
原來(lái),她在想,她要種錢。就像田野里的玉米、豆角、馬鈴薯一樣,會(huì)結(jié)出一串串的硬幣,然后她會(huì)采集下來(lái)給父親打酒喝,給姐姐買她喜歡的紅色發(fā)卡,最后才想到她自己的棒棒糖,而且只要五個(gè)就夠了。
事實(shí)上,那天她用幼小的手,同時(shí)在心里也種植了一顆叫希望的種子。
她時(shí)常端著水瓶去澆水,蹲在小坑旁,翹盼的小臉上寫(xiě)滿憧憬,夢(mèng)里總能看見(jiàn)長(zhǎng)出閃閃發(fā)亮硬幣的綠色植物,不,又像是結(jié)滿了父親的酒瓶、姐姐的發(fā)卡、她的棒棒糖,醒來(lái)時(shí)她的嘴角總是微微地上揚(yáng)。
有一天,她在那塊地里因?yàn)檎也坏阶约悍N錢的小坑和標(biāo)志而傷心地哭了。套著一頭牛,在悠悠地犁地的一位老爺爺聽(tīng)完她的“控訴”后,臉上的皺紋聚攏成了慈祥的憐愛(ài),他摸摸小女孩的頭,一本正經(jīng)地說(shuō)了聲:“真是一個(gè)有心的聰明孩子,爺爺怎么沒(méi)想到呢?明年?duì)敔斠苍诘乩锓N滿硬幣好不好,到時(shí)候你來(lái)摘,好吧?”然后笑瞇瞇地塞給她一把紅紅綠綠的酸棗,就忙著又去犁地了。
這些酸棗不僅消除了小女孩對(duì)老爺爺?shù)脑购,同時(shí)也更加堅(jiān)定了小女孩對(duì)種植希望的自信和執(zhí)著。再后來(lái),小女孩又在心底接連播種下了一個(gè)個(gè)美好的希望,并靠著不懈的奮斗而成為著名的童話作家。
每每回首往事,小女孩不敢想象,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)老爺爺告訴她根本“不可能”,也許她對(duì)人生就會(huì)充滿了假想的畏懼和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的試探,而不敢堅(jiān)定地邁步,那她的人生也許就得重寫(xiě)。
為激勵(lì)自己,也是紀(jì)念那位老爺爺,她在筆記本的扉頁(yè)上莊重地寫(xiě)下了這樣的話:“人生因?yàn)橄M利!?/p>
希望的種子作文14
那年秋天,我因成績(jī)不好而在屋里生悶氣。鄰居家的小妹妹來(lái)找我和她一起種花。我勉強(qiáng)答應(yīng)了,和她一起來(lái)到了園子。此時(shí)已是秋天,我沒(méi)有多大信心相信這棵小花會(huì)開(kāi)花。我隨想著,便來(lái)到了目的地。她很有信心的拿出小鏟子和水壺開(kāi)始了播種工作,“妹妹,你認(rèn)為這棵小花會(huì)活下來(lái)嗎?”“一定的!薄昂苡行判难剑銥槭裁磿(huì)這樣認(rèn)為呢?”“因?yàn)槲野严M卜N了下去!薄跋M?”“對(duì)呀!”“但愿能出現(xiàn)奇跡!蔽倚睦锲碓钢。我和小妹妹很快就把花種好了,之后我們便開(kāi)心回家了。
可我回到家,心卻久久不能平靜!跋M薄ⅰ跋M蔽疫有希望,哪怕是最后一點(diǎn)希望,只要我努力,希望便會(huì)開(kāi)花。于是,我開(kāi)始重新振作,細(xì)心攻讀課本,每一天努力著,為自己的“希望”種子開(kāi)花的前提做準(zhǔn)備。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,然而我倆誰(shuí)也沒(méi)提小花,任由時(shí)間的飛逝。有一天,我期末測(cè)驗(yàn)取得了好成績(jī),猛然那棵花突然在我腦海中亮了相,對(duì)了,我飛奔出了家門!霸趺,忘記你的花了?”“沒(méi),”“走!薄班!蔽覡恐男∈诛w快地跑著,“哇!”它已經(jīng)長(zhǎng)出了完美的身軀,而令人驚奇的是在莖上,在葉的頂端,竟有著一個(gè)潔白無(wú)瑕的花骨朵,我倆滿心歡喜。
回到了家,我想或許那就像我心中的希望之花,就差一點(diǎn)努力,就可以開(kāi)花了,我更刻苦讀書(shū),廢寢忘食。
天氣冷了起來(lái),那朵花有些凍縮了,期末考試來(lái)了,嚴(yán)冬來(lái)了,早上,上學(xué)前,我和她去看了花兒,花已經(jīng)開(kāi)了三朵,含苞怒放,在冬日,是園中奇景,在冬日,是一個(gè)奇跡。因?yàn)橛邢M,才?huì)有奇跡,有了奇跡,才有了這驚世之美。(在冬季)很快我踏上了走上學(xué)校的路程,“加油”我心里默念。
終于,我期末考了第一,功夫不負(fù)有心人。無(wú)論你處在怎么惡劣的環(huán)境下,無(wú)論你走到了多么低的人生低谷,必須學(xué)會(huì)用兩字支撐你走下去----希望。在心底播種下那枚叫做希望的種子,那會(huì)讓你事半功倍。
希望的種子作文15
希望的種子將永遠(yuǎn)在愛(ài)的呵護(hù)下萌發(fā)。
----題記
我是新生命的種子,總是一個(gè)人默默等待我的主人給我不一樣的生命.終于有一天,新主人將我?guī)Щ厝?不幸的是,我只是將成為路邊的園景.一開(kāi)始,我認(rèn)為我是幸運(yùn)的,可后來(lái)和我一樣命運(yùn)悲慘的姐姐告訴了我實(shí)情.我們隨時(shí)隨刻生命都有被結(jié)束的可能,一開(kāi)始我并不能體會(huì)其含義,只是希望自己快快長(zhǎng)大......
"媽媽,這朵花好漂亮啊!"一個(gè)甜美的聲音將我從睡夢(mèng)中喚醒."那媽媽摘給你吧.""謝謝媽媽."為了搏得孩子的一句笑語(yǔ),犧牲了姐姐,一條生命,我終于明白了姐姐當(dāng)初的話.....漸漸的,我希望自己永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)太多太多,所以,還是一顆種子的我就已經(jīng)做好死亡的準(zhǔn)備.一年后......
"花,你真的好漂亮."啊,好開(kāi)心,她在夸獎(jiǎng)我耶.她好漂亮,我沉醉在喜悅之中.忽然,我感覺(jué)有些呼吸微弱,睜開(kāi)雙眼,天哪!救命啊!她好狠,她要?dú)Я宋?我向周圍的同伴發(fā)出求救的訊號(hào):好東西是來(lái)觀賞的,為什么要破壞?同伴無(wú)奈的搖了搖頭:沒(méi)辦法,同是天涯淪落人,我非常理解你的感受,可是樹(shù)大招風(fēng),我也無(wú)能為力.什么朋友嗎?我暗自埋怨,都是大難臨頭各自飛.老天爺,我還不想英年早逝.就在這時(shí)一個(gè)小女孩撐著拐杖從旁邊一個(gè)小房子里出來(lái)了.走到那位美麗女郎面前.慘了,這次肯定難逃一死."請(qǐng)你手下留情,不要隨便亂摘,好嗎?植物也是有生命的."我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,她居然在為我求情."好東西是給人分享的,你不能這么自私."Mygod!我的心為之一震.原來(lái),世上還是有好人的,至少她是.我不應(yīng)該那么絕望,這樣的人也會(huì)很多吧."神經(jīng)病."美麗女郎繼續(xù)高傲的走她的路,小女孩默默的站著,眼中閃出了淚光,然后低下頭,撐著那拐杖,踏回了那矮小的房子了.
我望了望那不再美麗的"美麗女郎"遠(yuǎn)去的背影,只覺(jué)得她變的越來(lái)越小,然后消失于無(wú)行.然而,那拄著拐杖的小女孩卻越來(lái)越高大,那真摯的臉孔越來(lái)越美麗,仿佛那矮小的房子也容不下她了.
我鼻子酸酸的,由心而發(fā),雙手合十,希望:好人一生平安.
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