希望作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的希望作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
希望作文600字 篇1
有人問(wèn)：“希望，是什么？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執(zhí)著；希望，是堅(jiān)信自己的信念；希望是不滅的光。當(dāng)我們能安然地坐在知識(shí)殿堂中，是因?yàn)楦改纲n予了你生的希望；當(dāng)我們能生活在這和平的年代，是國(guó)家給予了你和平的希望；當(dāng)我們能快樂(lè)地活在這個(gè)世上，是因?yàn)樯鐣?huì)賦予了你愛(ài)的希望。站立于蒲公英的花田。一個(gè)個(gè)小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛(ài)，還有希望，交給那些“精靈”生存的動(dòng)力。傾聽(tīng)潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅(jiān)信能有活水來(lái)擴(kuò)大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運(yùn)，獲得重生，能在綠水藍(lán)天中暢游。一潭小小的死水，里頭的魚(yú)兒在水枯竭之時(shí)，會(huì)給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因?yàn)橄Ｍ圆趴梢該碛衅孥E。美國(guó)作家歐·亨利寫(xiě)了一篇著名的文章-----《最后的常春藤葉》，文章寫(xiě)了兩個(gè)女孩創(chuàng)造希望的故事。因?yàn)橛辛素悹柭某４禾偃~，因而創(chuàng)造了希望。同時(shí)，貝曼爾也犧牲了，不過(guò)，卻挽救了另一個(gè)人的生命因?yàn)橄Ｍ辛似孥E。滴水日日夜夜的堅(jiān)持，因而有了希望，才可滴穿那堅(jiān)固的石頭，因?yàn)閳?zhí)著，有了希望。當(dāng)5·12地震的時(shí)候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來(lái)臨，有了堅(jiān)持，才有了希望。堅(jiān)持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。因?yàn)槟愕男闹袘延幸环菪拍睿敲聪Ｍ膊贿h(yuǎn)了。懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來(lái)用希望譜寫(xiě)一曲最華麗的贊歌。
希望作文600字 篇2
潔白的百合花飄落在我的腳邊，余暉斜照在我急切的臉上，似乎加重了我身上的重量，再過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
三年的功夫只為這一朝的時(shí)刻。我從未有過(guò)的恐懼感就降臨在我的心中，坐在座位上，身子在不停地抖擻著，日盼夜盼的中考馬上就要來(lái)了，我能行嗎？如果不行我會(huì)怎樣？考不好我怎樣回家呢？考不好該怎么去選擇未來(lái)的路？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)不停地在我的腦海里打轉(zhuǎn)，這是我第一次這么著急，淚水因恐懼而耐不住眼睛的禁錮而涌了出來(lái)。
一雙柔滑的手突然停留在我的雙肩上，后面?zhèn)鱽?lái)清脆的笑聲“我親愛(ài)的學(xué)生，你讓我在戰(zhàn)前看到了你的淚，你讓我看到了你的懦弱，那么在場(chǎng)上會(huì)讓你的敵人得意的”是老師，是老師才可以用最美好的語(yǔ)言讓我鎮(zhèn)定下來(lái)�！袄蠋熚叶伎吹侥�，這一年你的努力是所有人都可以見(jiàn)證的'，多少的付出就有多少的收獲，別驚慌，別害怕”。她的雙手微微地按了一下我的雙肩，這是老師一向給人勇氣的方式，我擦了一下已經(jīng)紅紅的鼻子，側(cè)了一下身子，看見(jiàn)了老師送給我最親切的笑容，我感到無(wú)比的輕松。因?yàn)槲抑涝谏钐�，老師比我們還要著急，那是她這一年辛苦工作的一個(gè)檢驗(yàn)。
“請(qǐng)同學(xué)們注意，還有一個(gè)小時(shí)考試就開(kāi)始”廣播陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)行著，原本濺面淚水的臉蛋已經(jīng)是一副自信的了。在過(guò)去的三年里，我記得我病了也要執(zhí)著得上課，我記得因?yàn)樗X(jué)的時(shí)候突然想起了一些寫(xiě)作的靈感，我就會(huì)馬上起來(lái)做下筆記，我記得老師在臺(tái)上多次表?yè)P(yáng)我，我記得老師曾經(jīng)喻稱我為仙人掌，我記得我的努力曾感動(dòng)了很多人，讓所有看不起我的人都默然羞愧，我終于記起我是多么的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。或許考試的壓力能讓我更加認(rèn)真地去對(duì)待，所以我不再驚慌這些壓力，或許考試的能讓我更加確定自己的目標(biāo)，那么我就不必要再害怕去面對(duì)。
我笑著揚(yáng)起了臉，與太陽(yáng)比燦爛。那純潔的百合花刷輕了我內(nèi)心的擾亂，我知道，無(wú)論這次考試的結(jié)果是怎樣，我都記得，我是努力了的，伴隨著陽(yáng)光的擁護(hù)，我鎮(zhèn)定地走進(jìn)了考場(chǎng)。
希望作文600字 篇3
今天上課時(shí)，老師一走進(jìn)教室門(mén)口，我就看到她手里拿著一大疊紙。于是，我想：“那是什么？難道要考試了？怎么昨天沒(méi)有通知？難道要……”我心中疑惑起來(lái)。
老師走到講臺(tái)前面把手中的東西放在講臺(tái)上面，然后拿起那一疊紙，走到各個(gè)小組的第一只桌子前面把紙一放，說(shuō)：“往后傳遞，每個(gè)人拿一張紙�！蔽夷玫侥菑埣埰炔患按乜戳似饋�(lái)。
呀，是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知書(shū)。我拿到紙看清楚紙上的字以后覺(jué)得應(yīng)該哭，又覺(jué)得應(yīng)該笑�？弈�，那是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)只考了一個(gè)７６分；那么我又為什么要笑呢？那是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)谶@一個(gè)學(xué)期都是優(yōu)，爸爸看到了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！
記得去年家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，爸爸開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)回到家里以后，就抓住我打了我的屁股，害得我痛了兩天。那天爸爸還罵了我。那是很少發(fā)生的。一般爸爸不會(huì)罵我的，還是喜歡我的。可是……
現(xiàn)在的我像是一只受了驚嚇的大雁，一聽(tīng)到弓箭的響聲就會(huì)拼命往上飛；又像是那只看到被人宰殺了雞的猴子，見(jiàn)到血就混身發(fā)抖不敢動(dòng)彈。我的心好像要從嘴巴里面跳出來(lái)一樣，手也抖得控制不住，竟然抖動(dòng)得沒(méi)有停止，腳也害怕得自己跺了起來(lái)，真是人們所說(shuō)的“手舞足蹈”了。會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么奇跡，家長(zhǎng)會(huì)取消了；會(huì)不會(huì)我的數(shù)學(xué)試卷上的成績(jī)變成了優(yōu)？那是根本不可能的；會(huì)不會(huì)……
我心里在暗暗自言自語(yǔ)：“老天爺呀老天爺，求求你了，想一個(gè)辦法不要讓學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，那我也能夠撐個(gè)一時(shí)半會(huì)的，拖延一些時(shí)間也是好的�！蔽艺娴南Ｍ议L(zhǎng)會(huì)不要開(kāi)，真的希望……
希望作文600字 篇4
夜，它靜得出奇。冬日的寒風(fēng)吹過(guò)，讓我不禁得打了個(gè)寒戰(zhàn)，燈光照耀下的我是如此疲憊不堪。父母早已入睡，只剩下我一人同這些作業(yè)“作戰(zhàn)”。此時(shí)此刻，我好想時(shí)間能過(guò)倒流，讓我回到小時(shí)候……
五年級(jí)的生活不如以往那么悠閑。作業(yè)可以壓得我氣喘吁吁。繁忙的時(shí)間，怎么可能還有玩耍的機(jī)會(huì)呀！就拿大放假的前幾天來(lái)說(shuō)吧！
放假的前兩天本以為可以好好的玩一玩，好好的休息，以為所有的課程老師都已經(jīng)教完，在這的前兩天也都只是讓我們復(fù)習(xí)，今天應(yīng)該可以好好休息一下了吧！不料天不如人愿，老天爺仿佛成心和我過(guò)不去。
數(shù)學(xué)課剛要開(kāi)始上，英語(yǔ)老師便拿了一沓試卷進(jìn)來(lái)，邊分試卷邊說(shuō)：“這是今天的卷子，不是放假的作業(yè)，今天之內(nèi)一定要做完，我明天要發(fā)，放假的還有很多……”即刻，全班個(gè)個(gè)都成了苦瓜臉。英語(yǔ)前腳剛走，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師便每人又各自發(fā)了幾張?jiān)嚲�。望著眼前的卷子，我頓時(shí)有點(diǎn)愁眉苦臉：今晚也要忙活了！”
哎！老師說(shuō)，六年級(jí)的生活其實(shí)比五年級(jí)的生活還難過(guò)，我并不信，覺(jué)得那一些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐過(guò)的生活叫做快活啊！
小學(xué)生往往充滿奇思妙想，是啊，我多么希望我有一個(gè)時(shí)光機(jī)，讓它帶著我回到過(guò)去，回到兒時(shí)，回到那快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮的生活。
兒時(shí)的生活是逍遙自在，無(wú)憂無(wú)慮，每天都是優(yōu)哉游哉，不用被作業(yè)給壓倒，有著充足的時(shí)間。節(jié)假時(shí)還可以同父母一起出去玩……
兒時(shí)在我們眼里是怎樣的字眼。在月光籠罩下，我可以舒適地躺在床上休息，不用擔(dān)心明天會(huì)怎樣……
我好想回到兒時(shí)，回到以前那無(wú)憂無(wú)慮的生活里，我真的好想，真的好想……
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