關(guān)于希望的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于希望的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于希望的作文1
20xx年那個(gè)下午，時(shí)間定格在她19歲的那年，高考失利，破敗三流大學(xué)，她感到希望渺渺，因?yàn)樵?jīng)的尖子生的自尊，她最終沒(méi)有踏進(jìn)那所大學(xué)。
她記得很清楚，她記性一向很好，她是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生，但是最終卻名落孫山。她堅(jiān)持了自己的信仰，堅(jiān)持了自己的理論，對(duì)那篇要求寫(xiě)抗日革命的感受的作文，她以及其犀利的語(yǔ)言評(píng)判，她說(shuō)，一個(gè)國(guó)家，曾經(jīng)遭受過(guò)攻打，并不是稀奇的事，但總是拿過(guò)去的恥辱給別人看，乞求別人同情，是不行的。過(guò)去的都是歷史，只有現(xiàn)在才是真實(shí)。
判卷老師看到這篇作文時(shí)，很自然地，用紅筆劃了一道很醒目的杠子，零分作文，老師也是見(jiàn)慣了的，不需閱讀全文，只看一行，就能判斷出好壞。判卷老師很平常地將卷子隨手扔在一邊，順便為這份卷子“特別照顧”了一下，判卷老師不喜歡這類(lèi)作文，所以，這篇作文的作者，也必然是她不喜歡的那類(lèi)。
聽(tīng)分那天，她本以為自己已經(jīng)能夠面對(duì)，畢竟，卷子是自己答得，作文，也是自己寫(xiě)的，現(xiàn)在，只需坦然面對(duì)。她的分?jǐn)?shù)由于“特殊照顧”。出人意料的低，面對(duì)老師和同學(xué)灼灼的目光，她低下頭，淚水忍不住噙滿眼眶。自作孽不可活——這是老師的原話，用來(lái)形容她，再合適不過(guò)。她變得越來(lái)越自卑，沒(méi)有了哪怕一點(diǎn)尖子生的自信，但是卻還保留著，尖子生的自尊，她沒(méi)有去上大學(xué)，沒(méi)有去找工作，一直無(wú)所事事。因?yàn)�，總有人�?huì)問(wèn)她：“你是哪個(gè)大學(xué)的？”如果說(shuō)出來(lái)，還不如不說(shuō)，說(shuō)出來(lái)后，總有人會(huì)輕蔑地?fù)P起嘴角，“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)��！”
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，欠房東的錢(qián)她已經(jīng)不能不還，否則就會(huì)被趕出屋去，她只好到處去找工作，簡(jiǎn)歷一份份被丟進(jìn)垃圾箱。最后，她還以懷著僥幸的心理，進(jìn)入一家小公司。她很意外地在這家小公司被錄取了，雖然薪水很低，但養(yǎng)活她自己足夠了，她走出門(mén)外，如釋重負(fù)。
公司員工很少，基本都是一個(gè)人干兩個(gè)人的事，但是這個(gè)集體很團(tuán)結(jié)，在他們的帶動(dòng)下，她漸漸學(xué)會(huì)了怎樣處理事務(wù)，她漸漸變得大方起來(lái)，他們幫她學(xué)習(xí)了大學(xué)里金融系的知識(shí)，他們教她以怎樣的態(tài)度對(duì)待客人，他們教會(huì)了她什么叫，他們點(diǎn)燃了她的希望。這個(gè)集體，就是她的希望，她的希望，亦是這個(gè)集體，她也是這個(gè)集體的希望，他們都希望，她可以變成公司里優(yōu)秀的職員，他們知道，這個(gè)女孩，她很羞澀，但是她有自尊，她有向上的，不服輸?shù)膽B(tài)度。
漸漸地，她成了公司的副經(jīng)理，她能參加一些活動(dòng)了。她知道，一切離不開(kāi)他們，是他們點(diǎn)燃了她的希望之光。
關(guān)于希望的作文2
草青了，冰化了，水綠了，春來(lái)了。
百鳥(niǎo)抖落翅膀的嚴(yán)寒，在如鏡的高空飛翔。柳枝抽出新綠，柳絮飄飛；云朵揚(yáng)起白帆，藍(lán)天如海，就連石頭，也抑制不住了開(kāi)花的欲望。
在這樣絕美的季節(jié)里，假若我是古人，我定將撐一枝翠綠的竹篙，駛一葉輕舟向江南的小城而去，將古韻與深沉盡收眼底；假若我是樂(lè)者，我定會(huì)在長(zhǎng)堤沙軟處置一尾古琴，撫一首云也動(dòng)容的箏曲。然而，我卻什么都不是，我，只可是是一名普通的學(xué)生。我所能做的，只是——
拋開(kāi)喧囂的城市，消失在繁華的末尾，置身于春意盎然的大自然中。微風(fēng)拂面吹來(lái)，帶著春的氣息，心靈的干涸處，希望，在升騰……安靜地坐在岸邊，任風(fēng)肆意地?fù)芘^發(fā)。望去，銀光乍瀉，冰帛撕裂，春水醒了，它將一抹流光映照在紅日的心上。緩緩的，靜靜地，我看見(jiàn)，它在流淌；輕輕地，盈盈地，我聽(tīng)見(jiàn)，它在歌唱。再往遠(yuǎn)望去，四野蒼茫，似有種落寞的空曠，可俯首之際，卻發(fā)現(xiàn)：東風(fēng)夜放的花雖未有千樹(shù)，可更吹落的是風(fēng)情如雨，花開(kāi)無(wú)名，但這無(wú)名之花，卻更是妖嬈。
抬頭望著遠(yuǎn)方的天空云卷云舒，一脈脈沉封的記憶被打開(kāi)——原先，同樣的一片天，在不一樣的年齡有著不一樣的顏色。小時(shí)候的天空是湛藍(lán)的，干凈的，在那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩提時(shí)代，有著稚嫩的笑聲和輕狂的誓言，總是喜愛(ài)把愿望許在那湛藍(lán)的天上，寄托在飄浮的白云之中。我以前期盼過(guò)，我要一輩子都那么快樂(lè)；我以前希望過(guò)，屬于我的那片天要永遠(yuǎn)湛藍(lán)，我以前……在希望中，不知不覺(jué)就長(zhǎng)大了，再次去注視那片天，已找不到當(dāng)初寄托愿望的那片云，它帶著我的愿望，越飄越遠(yuǎn)——快樂(lè)？各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓得我們喘可是氣來(lái)；永遠(yuǎn)湛藍(lán)？可成績(jī)、家長(zhǎng)、老師、壓力，一道道無(wú)形的關(guān)卡仿佛濃密的烏云，將我們的藍(lán)天，都遮蔽了。輕輕地嘆息，閉眼，云飄遠(yuǎn)，帶著我童年的夢(mèng)幻，卻什么都沒(méi)留下……我所能看見(jiàn)的，知識(shí)云飄過(guò)后遺下的一點(diǎn)淡淡的痕跡……
春如夢(mèng)，過(guò)無(wú)痕，一季又一季時(shí)光的消逝，我們漸漸長(zhǎng)大，回首那條路，似乎如春一般，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而陰雨綿綿�；蛟S在這條路上的某個(gè)春天，你對(duì)天空許下了一生追求的愿望，然而，這個(gè)心愿卻終未能實(shí)現(xiàn)。可是，請(qǐng)你不要?dú)怵H，一切都會(huì)好起來(lái)的，請(qǐng)你相信，春，是個(gè)播撒希望的季節(jié)，同時(shí)也是個(gè)收獲理想的季節(jié)！
讓我們一齊努力，用收獲的理想，來(lái)裝點(diǎn)這希望的春天！
關(guān)于希望的作文3
播種希望 香港，不是我收獲的地方，而是我播種希望的地方。 印象中的香港是一片繁華的景象——高樓大廈林立，鋼筋水泥遍布，到處都是疾速行走的人們，汽車(chē)的喇叭聲不絕于耳可當(dāng)我真正到達(dá)香港時(shí)，定格在記憶中的卻是清秀的山，蔚藍(lán)的海，整潔的街道，悠閑喝早茶的人不自覺(jué)地會(huì)與自己生活的城市對(duì)比，最明顯的區(qū)別就是我們這里常�；覊m漫天飛舞，紙屑隨處亂飄。
可香港即使是最繁華的市中心，也看不到一片紙屑。于是，我播種下了希望，希望自己生活的城市能夠讓人感受到更多的人文關(guān)懷。 一直以為大城市的孩子，會(huì)比較嬌慣、自私、難以相處，可來(lái)自全國(guó)20多個(gè)省的中學(xué)生都給予了我燦爛的笑臉。他們張揚(yáng)著個(gè)性，揮灑著青春，渾身上下都透露著自信的光茫。和他們相處的過(guò)程中，我感受到了真誠(chéng)，善良，樂(lè)于助人在比賽場(chǎng)上，他們活躍的思維，精彩的演講，快速的思維反應(yīng)能力，更是讓我自嘆不如。于是，我播種下希望，希望自己能夠更加自信，更加努力地提升自己的綜合素質(zhì)，終有一天，我能站在人生的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。 值得一提的是，我有幸在香港中文大學(xué)聽(tīng)了余光中教授的講座。他聲情并茂，幽默風(fēng)趣地向我們?cè)忈屩鴮?xiě)作的真諦。80多歲的他講一口流利的英文，讓我十分意外。這樣一位充滿“鄉(xiāng)愁”的老人，平易近人地與我們分享他的中學(xué)時(shí)光，用簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言教我們?cè)鯓訉㈧`感轉(zhuǎn)化，讓我對(duì)寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)。于是，我播下希望，希望自己能夠以余光中大師為榜樣，堅(jiān)持創(chuàng)作打動(dòng)人心的文章。 “誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”而今有多少人記得呢？食堂里的垃圾桶里常常有成堆的白米飯和饅頭，我想這在內(nèi)地應(yīng)該是個(gè)普遍現(xiàn)象吧！這次活動(dòng)，香港的中學(xué)生“一對(duì)一”地與我們進(jìn)行交流，因此我認(rèn)識(shí)了自己的伙伴姜沛楨。記得當(dāng)時(shí)我們?cè)谙愀壑形拇髮W(xué)吃午飯，由于汽車(chē)晚點(diǎn)，飯菜都涼了，我隨便吃了幾口，看著阿楨也不是很想吃的樣子，就勸她涼了就不要吃了�？伤齾s用很生硬的普通話認(rèn)真地回答我：“不行，這是糧食，怎么能浪費(fèi)！”我被震撼了。
我想起了他們公共場(chǎng)所的感應(yīng)水龍頭，想起了飯店的節(jié)水馬桶，以及隨處可見(jiàn)的“請(qǐng)節(jié)約用水”標(biāo)語(yǔ)。我想起了中國(guó)西南的旱災(zāi)。我突然發(fā)現(xiàn)這座城市的人文魅力才是最迷人的地方。于是，我播種下了希望，希望我們都能夠保留這些美好品質(zhì)，用自己的力量為社會(huì)增添一抹希望雖然我未能在香港站在“文學(xué)之星”的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但我在這里播種了希望。香港教育學(xué)院外的那片海，香港大學(xué)的講座，香港海洋公園的過(guò)山車(chē)，各地中學(xué)生友好的笑臉這些美好而珍貴的回憶，沒(méi)有遺失在香港的海灘上，被我珍藏著，回味著，激勵(lì)著自己勇敢地邁向未來(lái)的路。
關(guān)于希望的作文4
終于，所有的數(shù)學(xué)字符都在頃刻間消失的無(wú)影無(wú)蹤。
眼簾前只有它的樣子清晰可見(jiàn)，多字的嘈雜多日的疲憊，許久的束縛許久的憋悶，當(dāng)這一串文字開(kāi)始在腦海中千萬(wàn)遍反復(fù)的確認(rèn)和訂正，于是我擱筆。明知心中那乖戾又不甘寂寞的家伙已無(wú)法抑制。
隨手翻來(lái)桌上一張空白的演算紙，慢些，容我筆尖的速度跟上你的節(jié)奏。
明明是沉浸在課本中無(wú)法自拔，明明是與計(jì)算符號(hào)的對(duì)抗中頭昏腦脹。練習(xí)冊(cè)上方那一角無(wú)人覺(jué)察的清泉我依然看到，一汩熟悉的暖流順著它的方向流經(jīng)心田，莫名的雀躍;它說(shuō)：“飄落不是憂傷，因?yàn)樗鼘⒃杏碌南Ｍ！本烤故窃撻_(kāi)朗亦或是惆悵，末了我卻忘了應(yīng)做個(gè)什么表情。
我背對(duì)著窗，也背對(duì)了那一輪清冷月光。
卻同樣能感受到那即將升騰的希望，夜深了，星河暗了，誠(chéng)然;黎明近了，便攜一抹春光。我不看，視線聚焦在這一片被填補(bǔ)著的空白，我不停，耳邊如隧道般的嗡嗡作響，轟鳴也在一刻里沒(méi)留半絲彌漫。
安靜了，真好。
似乎是又患上了膽怯懦弱的怪病。桌前放著的大大的倒計(jì)時(shí)，鮮紅明亮的數(shù)字看起來(lái)卻顯得越發(fā)蒼白。有人說(shuō)世界上最通透的顏色是拜，它把一切都包容，都涵蓋;你說(shuō)它純凈，無(wú)暇，單調(diào)，發(fā)人深省;你說(shuō)它澄澈、細(xì)膩，像步步為營(yíng)的心機(jī)。像一軀被浸溢在水中的靈魂，快被這強(qiáng)大的壓力所窒息。我怕，我生怕，一個(gè)不小心就回到原點(diǎn)，回到那一望無(wú)際的灰暗邊緣。我努力爬，卻不敢確認(rèn)自己所處的方向，我怕希望所帶來(lái)的巨大失望，我怕自己的指令竟是原地旋轉(zhuǎn)，看不完的樹(shù)葉，解不開(kāi)的方程式。
真想要一把鑰匙。
為什么要另起一段呢？因?yàn)榘l(fā)覺(jué)這筆者似乎又回到了一個(gè)死結(jié)。連環(huán)扣，連環(huán)問(wèn)，連環(huán)困惑，不提也罷。四分之三的空白已變成隨性潦草的筆記，快達(dá)到飽和狀態(tài)的戰(zhàn)士猛然間得到了力量——我的滿斗志狀態(tài)在說(shuō)出來(lái)的暢快里。終于以我所主宰的方式解來(lái)了，如釋重負(fù)的輕松短暫，接踵而來(lái)的還是和上一秒沒(méi)有兩樣的試題和求解，立意和證明。
又一輪復(fù)習(xí)，與這春天美景格格不入的相匹配;又一次火，再大的蠻力也睜不開(kāi)排名、分?jǐn)?shù)的束縛和枷鎖。他們說(shuō)既來(lái)之則安之，罷了，這次且聽(tīng)一回老人言。
佛家說(shuō)禪心是聆聽(tīng)自然之聲，看樹(shù)影蝶舞，聽(tīng)山泉溪澗。
可否讓我洗耳明目的聽(tīng)聽(tīng)看看，他山之石落入這清澈？
它在一波未起中迸發(fā)希望，墜落的過(guò)程，沉寂的力量。平和，安詳。
關(guān)于希望的作文5
早春，山巒存留點(diǎn)點(diǎn)殘雪之際，土壤里冒出一簇簇新芽，那是它冰封已久的希望在萌發(fā)；盛夏，驕陽(yáng)烘烤大地之時(shí)，綠蔭里飄出恣意盡情的蟬鳴，那是它等待多年的希望在喧響。晚秋，秋風(fēng)席卷萬(wàn)物之際，落葉跳盡了生命最后一場(chǎng)舞蹈，墜入大地的掌心，用余溫醞釀著下個(gè)季節(jié)的精彩，這是希望的輪回；寒冬，朔風(fēng)肆虐妄為之時(shí)，冬麥懷揣豐收的美夢(mèng)，躲在皚皚白雪的下面，蓄積生命的力量等待來(lái)年的勃發(fā)，那是希望在企盼……
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的。有存在，便有希望；有希望，便是光明！”希望，這個(gè)純美、干凈、溫馨的字眼，總是能在我們失意、悲傷、落寞時(shí)迸發(fā)出明亮耀眼的光芒，給予我們繼續(xù)搏擊的力量。懷揣希望，路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，再崎嶇的旅程也會(huì)走出一路芬芳……
有那么一曲傳奇，從悲苦與凄涼的心田流出，流經(jīng)干涸的理想，流經(jīng)冰封的心泉，流經(jīng)沉重的黑夜，流經(jīng)世態(tài)的炎涼……但，它卻驕傲地昂著頭，帶著追尋與向往，渴望與呼喚，奔向人間，奔向光明！阿炳，這個(gè)飽受命運(yùn)蹂躪的人，挺起胸膛，用希望燃燒出生命的激情。這種希望，融化了痛苦，驅(qū)散了黑暗，化身為一腔熱血，隨著心跳動(dòng)，跳躍在流淌著的《二泉映月》里……
有那么一場(chǎng)震撼，需要用生命來(lái)衡量。他是拉賓，一個(gè)為和平請(qǐng)命，用生命控訴戰(zhàn)爭(zhēng)的以色列總理。他用敞開(kāi)的胸膛面對(duì)黑壓壓的群眾，將心展示在隱藏的槍口前，他和人民一齊合唱一首贊頌和平的老歌。三聲槍響后，他倒在了血泊中，倒在實(shí)現(xiàn)希望的歸途中。拉賓是個(gè)大寫(xiě)的人，他執(zhí)著的，是對(duì)和平的希望。為了這個(gè)希望他奔走于戎馬干戈之間，無(wú)視世間喧囂鼓噪。生命熄滅了，但他仍巍然挺立著。他是巨人，希望的脊梁讓他頂天立地。
有那么一幅經(jīng)典，屹立于藝術(shù)之巔，散發(fā)著燦爛的光芒。它叫《向日葵》，那一瓣瓣金黃的花瓣，猶如一支支利箭，穿透黑暗，穿透冷漠，穿透謊言與悲涼。梵高，這個(gè)行走于落寞寂寥坎坷現(xiàn)實(shí)的獨(dú)行者，卻從未絕望過(guò)。他的希望正如耀眼的向日葵，仰望著，就能受到福澤，一筆一畫(huà)，力透紙背，擁有希望，心生雙翅任飛翔。
希望是一盞心燈，心燈不滅，就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。迎著清晨第一縷陽(yáng)光，虔誠(chéng)地許下心愿，告訴自己：希望在，怕什么，帶著希望上路，成功總能夠到達(dá)，每一步都值得自己走過(guò)。
假如命運(yùn)折斷了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，請(qǐng)別放棄，因?yàn)榘哆�在；假如生命凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤�在；假如人生迷失了前進(jìn)的方向，請(qǐng)不要絕望，因?yàn)樾臒暨�在。夢(mèng)還在，希望還在，沿途走下去，終會(huì)看到那一路花開(kāi)……
關(guān)于希望的作文6
翻開(kāi)歷史浩瀚的畫(huà)卷，范仲淹懷先天下之憂思，杜少陵揣得廣廈之理想。仰望五洲四海的英杰，馬丁路德金的平等之追求，特蕾莎修女的慈悲之懷照耀我心�？v使世界廣闊，自我渺小，我仍驕傲地生活，因?yàn)槭澜缧枰�。需要我為之憂慮，需要我為之創(chuàng)造，更需要你做你自己，。
這世界需要你，需要你的憂思，需要你的關(guān)懷。看到著名的照片中，一只禿鷲虎視眈眈的看著可憐的非洲小女孩了嗎？在世界的各各角落，有那么多和我們同齡的孩子，卻飽受疾病和貧窮的煎熬。不管是在遙遠(yuǎn)的非洲，還是在我們所在城市的角落，遍布著這樣的苦難者。他們需要我們的關(guān)心和幫助，而不是鄙夷的眼光。年輕的我們，雖然在這個(gè)年紀(jì)只能為這個(gè)充滿了貧窮，饑餓的世界做一些微不足道的小事。但是積少成多，水滴石穿。如同美國(guó)的12歲小扎克，自己組織義捐，通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。現(xiàn)在扎克的小團(tuán)隊(duì)擁有自己的托車(chē)隊(duì)，從美國(guó)的東部到西部，籌集到數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的捐款和物資，分配給美國(guó)的貧困人民。而完成這樣偉大壯舉的扎克，才12歲。看到他的故事，你應(yīng)該興奮的看到世界有多么需要你去關(guān)心別人，而且你的關(guān)心也是那么強(qiáng)烈的影響著別人。
這世界需要你，需要你用你的智慧，打開(kāi)創(chuàng)造的大門(mén)。
回首百年來(lái)世界的變遷，你會(huì)驚嘆于創(chuàng)造的力量。且看看愛(ài)迪生的傳奇。他，絕不僅僅是一個(gè)發(fā)明家。他被崇拜和銘記，是因?yàn)樗陌l(fā)明工廠成為了當(dāng)時(shí)美國(guó)創(chuàng)造的心臟。一項(xiàng)又一項(xiàng)的發(fā)明，從他的工廠中當(dāng)你擁出來(lái)，就像創(chuàng)新的洪流，從水泵中噴涌而出。愛(ài)迪生用他的創(chuàng)造活力，帶動(dòng)了一代又一代的美國(guó)人，塑造了創(chuàng)新這一項(xiàng)美國(guó)精神。有了創(chuàng)造力，整個(gè)世界都被你照亮。而我們，是新一代的中國(guó)青年。我們有著強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，復(fù)興之思。我們所能做的最有益的事情就是去創(chuàng)造。不僅為中國(guó)，而是為世界，也是源自我們內(nèi)心的激情和靈感。你為之潛心書(shū)海，你為之冥思苦想，你為之破釜沉舟，你打破砂鍋問(wèn)到底，你挑燈嘗試，一次次失敗又一次次站起來(lái)。而當(dāng)你發(fā)明出一項(xiàng)自己的東西，當(dāng)你構(gòu)思出一項(xiàng)精巧的設(shè)計(jì)，你會(huì)聽(tīng)到整個(gè)世界為你喝彩，所有的人為你驕傲。因?yàn)檫@個(gè)世界需要你的創(chuàng)造。創(chuàng)造改變世界！
這世界需要你，并不是為了別人的目光，也不是為了利益和榮譽(yù)，更不是為了世界這個(gè)空洞的概念。而是源自你內(nèi)心的熱愛(ài)和激情。世界需要你，去做你想做的事，去夢(mèng)你的夢(mèng)想，去贏得你喜歡的挑戰(zhàn)，去執(zhí)著追求你必生的所愛(ài)。這個(gè)世界，需要你活出自己的風(fēng)采。
關(guān)于希望的作文7
天空的幸福，是它披著一身的藍(lán)，陽(yáng)光的幸福；是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……而一些因?yàn)槔牡娜藚s像冷酷殘忍的屠夫親手毀壞這一切的美好。
原本是春暖花開(kāi)的季節(jié)，萬(wàn)紫千紅，踏進(jìn)校園，能夠聞到陣陣撲鼻的花香，吐露芬芳，人們朗朗的讀書(shū)聲伴隨著清早鳥(niǎo)兒清脆悅耳的鳴叫，像一曲自然而成的交響樂(lè)。更讓我賞心悅目的是花壇四周那一片片綠如翡翠的樹(shù)葉，綠得可愛(ài)，綠得油亮，處處顯示著勃勃生機(jī)，摸一片樹(shù)葉嫩嫩的，嬌小而可愛(ài)，讓人舍不得摘下，這也成為校園中最美麗的一道風(fēng)景線，聞著新鮮的空氣，閉眼享受，該是怎樣的一番美好呀！
有時(shí)在校園四處閑逛時(shí)，同學(xué)們會(huì)隨手地丟放紙屑，上空總是飄下各種異物落在花壇里，看的異常礙眼，也有些小同學(xué)為了貪圖省力，連幾步路也不肯多行，直接從綠油油的草坪中間踏過(guò)去，你想：它會(huì)是多疼呀！明明看到腳下有垃圾，而垃圾桶又近在眼前，而能夠彎腰撿起垃圾的人卻寥寥無(wú)幾，你想：這環(huán)境不是又被污染了嗎？有時(shí)候僅僅是舉手之勞也能起到不小的作用，也能讓全校同學(xué)在健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)，就算不為自己著想，也要替別人多加考慮，替養(yǎng)育我們的這片土地考慮，別讓他再哭泣！因?yàn)槲覀兪チ诉@片能夠生存的土地就會(huì)像魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧一樣。停手吧！別讓這一切成為悲劇。別再出現(xiàn)亂伐樹(shù)木，污染水源，殘害花草……這些事，都是人為制造，所以才會(huì)出現(xiàn)：泥石流、洪災(zāi)、地震……導(dǎo)致自然災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)渍侨祟?lèi)。
而貪婪的人類(lèi)卻只會(huì)一味地向自然索取，無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)，實(shí)在是貪得無(wú)厭，看著金錢(qián)源源不斷地流入自己的腰包，你們心里是否會(huì)愧疚、會(huì)惶恐、會(huì)不安呢？是否自己清清楚楚地好好想想，現(xiàn)在地所作所為最終會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果？會(huì)不會(huì)到最后發(fā)展成一發(fā)不可收拾的境地呢？別讓金錢(qián)麻痹了自己思考的大腦神經(jīng)。別妄想得寸進(jìn)尺不然終會(huì)受到大自然的懲罰，這是互相的，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，沒(méi)有不勞而獲的事就像天上不會(huì)掉餡餅一樣。
一起行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不要事情來(lái)臨才去后悔，我們每個(gè)人都背負(fù)著使命，想要完成說(shuō)容易也容易，說(shuō)困難也難，但是我們可以盡自己的一份綿薄之力才能減少損失，如果沒(méi)有花草樹(shù)木，我們還能吸收氧氣嗎？還要做到少抽一支煙，多栽一棵樹(shù)，為了我們自己，也為了我們后代，讓天更藍(lán)，讓水更清。
發(fā)動(dòng)呼吁吧！讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，成為我們前行的動(dòng)力之源。正所謂“千里之行，始于足下�！睆囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，善待自然，善待自己。讓夢(mèng)想像紙飛機(jī)一樣起航，飛得更高更遠(yuǎn)吧！
關(guān)于希望的作文8
當(dāng)人們排出的二氧化碳越來(lái)越多的時(shí)侯，也就是離人類(lèi)生命的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越近。所以，如果我是萬(wàn)能機(jī)器人，就一定要阻止人類(lèi)少量排出二氧化碳。
一天，我來(lái)到一條河邊，看見(jiàn)河里黑漆漆的一片，水面上漂浮著各種各樣的臟東西：有廢棄的易拉罐、礦泉水瓶、食品袋等等，還有一些漂浮著的白色垃圾。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)年輕人提著一大袋廢棄物準(zhǔn)備排放到河里，我一個(gè)箭步跑了上去，抓住他的手說(shuō)：“請(qǐng)不要將廢棄物扔進(jìn)河里，這些廢棄物一定會(huì)污染整個(gè)河流，我們可以把它扔進(jìn)回收站，說(shuō)不定還可再回收利用造成別的好東西呢！”年輕人聽(tīng)了我的話，臉上有了一絲歉意，他羞紅了臉，趕緊拎著準(zhǔn)備要扔進(jìn)河里的廢棄物灰溜溜地跑了。我走到河面上，把手伸進(jìn)水中，然后一抖，臟水和垃圾全部爭(zhēng)先恐后地跑到我的身體里面，經(jīng)過(guò)幾分鐘的'“修養(yǎng)”，河里的水又變成清澈見(jiàn)底的了，而那些垃圾完好無(wú)損的恢復(fù)了原樣，漸漸地，河面上的垃圾消失了，人們紛紛跑來(lái)和我商量合作解決白色污染問(wèn)題，我心里甭提多高興了。
可是最近我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)浪費(fèi)水、電很?chē)?yán)重的家庭。小明每天在家里至少要玩兩個(gè)小時(shí)的電腦，看電視就更不用說(shuō)了。好多時(shí)侯，人睡著了可電視還開(kāi)著，他把電視當(dāng)成了催眠曲，關(guān)了電視就睡不著覺(jué)。沒(méi)辦法，我偷偷的把他家的電腦和電視安裝了一個(gè)特殊的軟鍵，使他不再浪費(fèi)電，后來(lái)果然好多了。小明家用電少了，可是用水卻一點(diǎn)也不知道節(jié)約。每次小明洗澡的時(shí)侯在浴缸里玩泡泡戰(zhàn)，把水龍頭當(dāng)作李小龍，弄濕的毛巾當(dāng)雙節(jié)棍，小明拿著扎在水龍頭上的濕毛巾“嘩嘩嘩……”甩來(lái)甩去，酷似李小龍手上的雙節(jié)棍舞個(gè)不停。長(zhǎng)久下去，水浪費(fèi)越來(lái)越多。于是，我在他衛(wèi)生間做了一塊牌子，當(dāng)小明洗澡的時(shí)侯，牌子里出現(xiàn)了我站在他的面前，“小明，你節(jié)約用電做得非常好！可是你太浪費(fèi)水了，有多少地方的人們面臨干旱的災(zāi)難，如果大家都像你這樣，會(huì)有更多的人因此而渴死，長(zhǎng)期以往，水資源會(huì)越來(lái)越少，我們的子孫后代喝什么，用什么呢？農(nóng)民伯伯怎么種田種地啊？花草樹(shù)木沒(méi)有水能活嗎？”一連串的問(wèn)題問(wèn)得他低下了頭。意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，他把我說(shuō)的話告訴了他的爸爸媽媽?zhuān)陌职謰寢屢灿X(jué)得有道理，于是又告訴了各自的同事和朋友們，這樣，一傳十，十傳百……從那時(shí)開(kāi)始，所有的人都慢慢開(kāi)始了低碳生活。
我希望在大家的努力下，整個(gè)地球變成一個(gè)春暖花開(kāi)，生氣勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園！
關(guān)于希望的作文9
回首過(guò)去一年，年初的愿望都如愿以?xún)斄藛�？常常，我貪心的幻想著能一次�?shí)現(xiàn)所有的愿望，那樣很好，但感覺(jué)好不真實(shí)喔！愿望，有時(shí)近在身旁，近到讓我們疏忽，讓我們視而不見(jiàn)；有時(shí)卻又太遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到不知如何實(shí)現(xiàn)，讓我們失去信心。今年，又該許下的什么心愿呢？“希望”才不會(huì)明明在我眼前，卻感覺(jué)像是電影中的場(chǎng)景，連自己也無(wú)法確認(rèn)真假呢？
新年新希望----幸福！過(guò)年期間小偷更為猖獗，電視報(bào)導(dǎo)不時(shí)傳來(lái)竊盜新聞……原本，過(guò)年該是幸福的，然而，此刻不論家中是否遭竊，我們都不幸福！因?yàn)闀r(shí)時(shí)活在恐懼中；而小偷就算得手了，就算滿載而歸，就算有錢(qián)過(guò)個(gè)好年，但他明知自己做了沒(méi)辦法回頭的錯(cuò)事，卻又不顧一切的做了，他真的幸福嗎？幸福，很容易說(shuō)出口，但真正的得到卻很難。老套的心愿，老套的想法，但也是最難獲得的心愿�；蛟S，用生活微小而確切的幸福，讓每個(gè)人的人生才不會(huì)像干巴巴的沙漠一般枯燥無(wú)趣。希望自己，希望每個(gè)人都能在看起來(lái)簡(jiǎn)單又平凡的日常生活中，感受人生的美好及滿足。
新年新希望----友情！生命中的晴天，有朋友一起游玩，一起歡笑，一起分享童年的寶藏；生命里的偶陣雨，有朋友陪著你傷心，伴著你一起哭泣，隨著你一起抽衛(wèi)生紙……偶爾吵個(gè)嘴，有時(shí)開(kāi)個(gè)小玩笑，有時(shí)就算我忙東忙西，把朋友冷落一旁，朋友也不會(huì)恨我，頂多也只是罵我?guī)拙洹?dāng)時(shí)臉上的表情，當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話語(yǔ)，每一個(gè)畫(huà)面都像電影似在腦海中不停的播放。好朋友之間就算不說(shuō)話，也能心有靈犀一點(diǎn)通；一個(gè)眼神、一個(gè)小動(dòng)作，就能體會(huì)我們彼此的心靈符號(hào)。朋友對(duì)我而言，是人生旅程中不可或缺的人物。
新年新希望----英語(yǔ)！公元二0一三年，世界早已進(jìn)入“地球村時(shí)代”多年，而英語(yǔ)也早已是一種國(guó)際共通的語(yǔ)言，不僅可以幫助我們擁有通行世界的能力，甚至也與我未來(lái)的夢(mèng)想息息相關(guān)----成為一名頂尖的獸醫(yī)！因?yàn)楦鶕?jù)研究，國(guó)際上重要的學(xué)術(shù)報(bào)告近百分之八十使用英語(yǔ)；全世界的報(bào)刊幾乎有一半是用英語(yǔ)印刷！每一年、每學(xué)期、每一次的英語(yǔ)課，我都很期待，也很努力的去學(xué)習(xí)，只是英語(yǔ)有永遠(yuǎn)也背不完的單字，忘掉的速度又比背的速度快，更別提一大堆文法規(guī)則與時(shí)態(tài)變化！但，為了我的夢(mèng)想，我愿意一步一步的腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)---多看、多聽(tīng)、多記、多說(shuō)、多多練習(xí)，我相信“熟能生巧”是永恒不變的真理！
新的一年，全新的開(kāi)始，挑戰(zhàn)如浪潮般連綿不絕的涌來(lái)，我會(huì)每天開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上學(xué)，把自己當(dāng)成一塊擰干的海綿，和朋友們一起努力的汲取新知，一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，然后快快樂(lè)樂(lè)的帶著今天的“小確幸”回家與家人分享。而今，我祈求我尚未擁有的，我尋找我已經(jīng)擁有的，訂下的愿望我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)、勇敢的去叩門(mén)！
關(guān)于希望的作文10
那天我聽(tīng)見(jiàn)廣播里正播放著“可樂(lè)嘉賓”的節(jié)目。
里面又放起了那一首老歌：《你快樂(lè)嗎?》雖說(shuō)我喜歡現(xiàn)代有搖滾的音樂(lè)，但這一首歌我也不會(huì)排斥它。
“你快樂(lè)嗎”的歌聲在耳跡回蕩。
自問(wèn)：我快樂(lè)嗎?回答“不，我不快樂(lè)，因?yàn)槲铱偸鞘?/p>
沒(méi)錯(cuò)，我總是失望，以至于我不快樂(lè)。
那次媽媽說(shuō)如果我連續(xù)3次考100分，就可以滿足我一個(gè)小小的心愿。
當(dāng)時(shí)我很氣憤：為什么家長(zhǎng)們關(guān)心的只有分?jǐn)?shù)?不過(guò)我一聽(tīng)到后面那句話我馬上就笑了，立馬答應(yīng)。
我用零花錢(qián)買(mǎi)了兩本輔助書(shū)，為此我并不心痛，因?yàn)檫B續(xù)考3個(gè)100分以后，就可以得到更多的零花錢(qián)了。
第一次考了100分后，我笑了，媽媽也笑了，還鼓勵(lì)我;第二次考了100分后，我更開(kāi)心的笑了，媽媽的臉也笑的如同陽(yáng)春三月的花一樣，格外燦爛;第三次考了100分后，我活蹦亂跳地找媽媽行駛她的諾言時(shí)，媽媽卻沒(méi)有笑了，反而一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“考100分是你應(yīng)該做的，有什么要求好提?”見(jiàn)我臉色一下子變了，急忙又說(shuō)：“我這是為你好啊……”。
說(shuō)了一大堆毫無(wú)用處的廢話。
我很失望，不是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到愿望的實(shí)現(xiàn)，而是對(duì)媽媽的誠(chéng)信感到失望。
媽媽違背了誠(chéng)信，違背了諾言。
我失望。
為什么，我總是失望，以至于我不快樂(lè)?
沒(méi)錯(cuò)，我總是失望，以至于我習(xí)慣了失望。
我一向喜歡寫(xiě)景的作文，但我們教材上卻很少有這一類(lèi)的習(xí)作。
我開(kāi)學(xué)以來(lái)一直在盼，盼望八單元的自由作文。
盼過(guò)了星星，盼過(guò)了月亮，盼過(guò)了太陽(yáng)，盼過(guò)了無(wú)數(shù)的晝夜，終于盼到了八單元的自由作文。
老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)了一句話，她說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不寫(xiě)自由作文，復(fù)習(xí)一下書(shū)信，如果不復(fù)習(xí)考試考到了你們?cè)趺崔k?”老師的話像一道道利劍直逼我心。
知道五雷轟頂是什么滋味嗎?就是我那時(shí)的滋味!寫(xiě)作文時(shí)我覺(jué)得筆很沉重，字很沉重，心，更沉重。
“老師為什么要?jiǎng)儕Z我們自由習(xí)作的權(quán)力呢?”我時(shí)常這樣想。
為什么，我總是失望，以至于我習(xí)慣了失望?
“可樂(lè)嘉賓”的節(jié)目還在繼續(xù)，那首《你快樂(lè)嗎?》又出現(xiàn)在耳邊。
“你快樂(lè)嗎?”的歌聲似遠(yuǎn)、似近、似熟悉、但有陌生。
自問(wèn)：我快樂(lè)嗎?回答：我快樂(lè)。
問(wèn)：怎么又快樂(lè)啦?回答：因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了失望，習(xí)慣了失望的感覺(jué)，就不會(huì)對(duì)失望再有所懷疑，所以就快樂(lè)了。
“你快樂(lè)嗎?你快樂(lè)嗎?”隨著音樂(lè)漸小，我笑了一下。
自問(wèn)：我快樂(lè)嗎?回答：快樂(lè)，因?yàn)椋伊?xí)慣了失望。
關(guān)于希望的作文11
每個(gè)人都有著自己的希望，他們都有一個(gè)共同的希望——不要有失望。
但是，每個(gè)人都有失望的那一刻。
然而，在希望與失望之間，我們學(xué)會(huì)了什么?
下午，炎熱的天氣使我無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)課。
我望著窗外，那被雨沖洗過(guò)后的綠葉，閃著點(diǎn)點(diǎn)的亮光。
我呆呆地望著……
突然，一只微小的物體，從窗外飛近來(lái)，在我的面前劃落。
這時(shí)，我的注意力集中在這位“不速之客”的身上。
它“降落”在我空空如也的桌子上，但是，它“降落”失誤了——整個(gè)身子在“降落”時(shí)失去了平行，導(dǎo)致身子翻轉(zhuǎn)了。
它的六只“腳”使勁地瞪著，掙扎著。
但是，這一切都是徒勞的。
因?yàn)椋暮蟊澈芎�，那六只纖細(xì)而看似無(wú)力的“腳”，又怎能成功呢?這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)想法……
我用筆戳它的身子，很輕易就把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，它好像松了一口氣似的，剛爬了幾步——我又把它的身子翻轉(zhuǎn)，它又恢復(fù)了原先的姿勢(shì)。
哈哈!真好玩!我心里暗笑。
這個(gè)可憐的小東西又重復(fù)著剛才的動(dòng)作，掙扎。
我可笑地認(rèn)為它這樣做肯定不行的。
看來(lái)，我要給它一點(diǎn)“希望”!
我再次把它翻轉(zhuǎn)，在它爬出幾步時(shí)，又被我翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。
嘿嘿!看你怎么樣!我瞪大眼睛，仔細(xì)地看著它的做法。
它，竟然還是用力地瞪腳!不減之前的氣勢(shì)，還比前幾次用力得多。
我正想得入神。
忽然——它從身后，展開(kāi)了一雙半透明的翅膀!我被嚇了一跳，縮開(kāi)了一點(diǎn)。
一陣微風(fēng)掠過(guò)……它好像是隨風(fēng)飄起的，但是又充滿著生的力量。
它，終于逃脫了。
我望著窗外，望著它留下在空中的看不見(jiàn)的軌跡，很震驚。
我回過(guò)神來(lái)，剛才我玩弄蟲(chóng)子的那一幕，還是歷歷在目的。
沒(méi)錯(cuò)!在一次次我給它的希望和失望中，它鍛煉了自己的意志，發(fā)揮中前所未有的潛能!它，重生了。
我們?nèi)祟?lèi)，難道連一只蟲(chóng)子也不如嗎?蟲(chóng)子在無(wú)數(shù)次的希望與失望中，還懷有永不破滅的希望，它們不怕失望的到來(lái)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著自己求生的希望。
而我們呢?開(kāi)始，懷有著極大的希望，但是，到頭來(lái)，得到的卻是一片的失望。
他們，就這樣沉淪，垂頭喪氣。
所以，人們就總結(jié)出一句——“希望越大，失望越大”的話。
我卻不認(rèn)同這句話。
失望，是希望的動(dòng)力，為達(dá)成希望而儲(chǔ)存力量。
在一次又一次的失望中，我們鍛煉了自己堅(jiān)持不懈的意志，最終就能勇敢地戰(zhàn)勝一切的阻礙，達(dá)成希望。
希望與失望，只是一字之差，但是，它們卻有著天壤之別。
關(guān)于希望的作文12
天空好像被水洗過(guò)一樣，一眼望不到邊的藍(lán)色讓人的心情也靚麗起來(lái)。陽(yáng)光偷偷的從窗口溜進(jìn)來(lái)，照在書(shū)桌上，為那精致的筆記本鍍上一層金色的光輝。我慢慢的翻開(kāi)筆記本第一面，“懷揣希望”四個(gè)大字映入眼簾。我輕輕地用手指摩挲著，感受來(lái)自于文字本身的溫度，來(lái)自于關(guān)于希望本身的溫度。
對(duì)于八年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)可真是個(gè)讓人頭疼的事情。有時(shí)候真想不通學(xué)數(shù)學(xué)干什么?長(zhǎng)大后用到數(shù)學(xué)的地方也只有買(mǎi)菜的時(shí)候了吧?還能用數(shù)學(xué)盤(pán)算盤(pán)算。越是這么想我便對(duì)數(shù)學(xué)越抗拒，繼而數(shù)學(xué)成績(jī)就越差。然而還記得那是一個(gè)愜意的傍晚，我和我的學(xué)霸朋友一起趴在天臺(tái)上。看著滿天的云霞一會(huì)兒像百合色的團(tuán)團(tuán)棉花，一會(huì)兒像金色的波浪，在感覺(jué)美的同時(shí)突然也增添了幾分對(duì)時(shí)光易逝的感慨。朋友一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著絢麗的晚霞一邊輕輕的對(duì)我說(shuō)道：“還不準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)成績(jī)提起來(lái)嗎?時(shí)間不等人，還有一年便中考了。數(shù)學(xué)這個(gè)東西，不僅能幫助你買(mǎi)菜，更重要的是決定你到哪里買(mǎi)菜�！蔽翌D了頓，突然不知道該怎么回答。她的話明明那么輕，卻字字敲擊我的心房。
或許是朋友的忠告，又或許是自己覺(jué)悟了。心里突然點(diǎn)燃了一堆燃燒的火，那是對(duì)數(shù)學(xué)的希望，也是對(duì)自己的希望。我暗自下定決心——我要逆襲!沒(méi)有人會(huì)注意到下課后依然緊咬書(shū)本不放的我，也沒(méi)有人會(huì)注意到因?yàn)槁?tīng)不懂課而默默急哭的我，更不會(huì)有人注意到半夜仍在奮筆疾書(shū)的我。當(dāng)然這些我也不需要讓人知道，重要的是我做到了。因?yàn)閳?jiān)守心中那份希望，再苦再累也無(wú)悔，從不埋怨。
我期待已久的期末考試終于到來(lái)了，我迫切的想看看經(jīng)過(guò)這么一番努力所得到的是否真如書(shū)上所說(shuō)——“努力終會(huì)有回報(bào)”。我像將士上戰(zhàn)場(chǎng)一樣無(wú)畏的走進(jìn)考場(chǎng)，當(dāng)我蓋上筆頭之際的微笑，猶如將士收起劍的自豪與驕傲，我心想：我贏定了!生活總是猝不及防，當(dāng)我知道所謂的“回報(bào)”后，我默默地地下了頭。我覺(jué)得我可能輸了，而且敗得一敗涂地。我甚至覺(jué)得書(shū)上都是騙人的。我一遍又一遍的問(wèn)自己為什么會(huì)這樣呢?
心中郁悶還沒(méi)來(lái)得及解開(kāi)，上帝似乎給了我答案。新的學(xué)期新的氣象，我對(duì)老師所講授的內(nèi)容一點(diǎn)就通，而且對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。莫非真的是幸運(yùn)女神眷顧我了?仔細(xì)想想，這才是我的回報(bào)哦。
要懷揣希望啊偶爾糟糕一下的時(shí)候就算失望也不絕望。
關(guān)于希望的作文13
錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》中說(shuō)過(guò)：“天下只有兩種人：譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留在最后�！闭绽谝环N人應(yīng)該樂(lè)觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的；第二種人應(yīng)該悲觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過(guò)事實(shí)上適得其反，緣故是第二種人有希望，第一種人只有回憶。
很多人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)選擇哪種吃法，因?yàn)檫@只是那些所謂的思想家玩弄的東西而已。但這道選擇題，卻真實(shí)地反映了兩種截然相反的生活態(tài)度�；貞浐拖Ｍ敲總�(gè)人生命中不可或缺的兩種東西，但對(duì)側(cè)重程度的選擇，每個(gè)人都不盡相同。
我想，生活在希望中是幸福的。每天清晨睜開(kāi)眼的時(shí)候，我們會(huì)告訴自己：希望這是美好的一天。然后在這全新的、充滿希望的一天里，我們會(huì)自信地工作，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。如果生活在回憶中，清晨我們會(huì)說(shuō)：昨天太美好了，可惜過(guò)去了。然后心想著自己不會(huì)再像昨天那么優(yōu)秀了，今天也不會(huì)再有昨天的那種美好了。就這樣，一天天渾渾噩噩地度過(guò)。
希臘神話中，西西弗斯觸犯了眾神，諸神為了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊巨石推上山頂。而由于那巨石太重了，每每未上山頂就又滾下山去，前功盡棄，于是他就不斷重復(fù)、永無(wú)止境地做這件事——諸神認(rèn)為再也沒(méi)有比進(jìn)行這種無(wú)效無(wú)望的勞動(dòng)更為嚴(yán)厲的懲罰了。西西弗斯的生命就在這樣一件無(wú)效又無(wú)望的勞作當(dāng)中慢慢消耗殆盡。
西西弗斯一次次嘗試著，他的回憶只是無(wú)數(shù)次噩夢(mèng)般的經(jīng)歷，每次接近成功時(shí)，巨石又滾回到了原點(diǎn)，一切又從零開(kāi)始。有人說(shuō)西西弗斯可以選擇樂(lè)觀面對(duì)，因?yàn)樗煜ど铰愤叺拿恳恢瓴�，每一棵�?shù)，當(dāng)他和山上的動(dòng)物成為朋友，當(dāng)他的注意力轉(zhuǎn)移到山上的景物時(shí)，就不感到累了，也不會(huì)失望了。說(shuō)這話的人未免太盲目樂(lè)觀了，這只能是自己欺騙自己。我想，唯一能支撐西西弗斯一次次嘗試的只有希望。西西弗斯渴望停止這種痛苦的懲罰，他憧憬能有一天將巨石搬上山頂，巨石不再滾回原處。正是這種希望，支撐著身心疲憊的西西弗斯一步步地走下去。
回憶向左，希望向右。生活不能沒(méi)有回憶，可往事蒼老了，就變成了歷史。歷史對(duì)于我們有借鑒作用，但若一直停留在歷史中，生活只會(huì)止步不前。同樣，生活也不能缺少希望，但盲目的憧憬，不切實(shí)際的想象，只會(huì)把人引入萬(wàn)劫不復(fù)之地。所以，我們能做的只是心存美好的回憶，胸懷快樂(lè)的憧憬，享受陽(yáng)光自信的生活。
希望，是一種力量�；貞洠彩且环N力量。當(dāng)這兩種力量融入我們的生活時(shí)，會(huì)變得強(qiáng)大，強(qiáng)大得超出我們的想象。
關(guān)于希望的作文14
雨后清晨，太陽(yáng)還未從東方吐白。我獨(dú)自坐在草地上，陪伴我的青草的芳香。這時(shí)，一只蝴蝶飛到我的身旁，看來(lái)即將走向生命的終點(diǎn)。它見(jiàn)我獨(dú)自一人，便給我講起了它的故事：
“當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光灑在我的身上時(shí)，我就深深?lèi)?ài)上了這個(gè)世界：清晨的河流，碧綠的草地，還有那蔚藍(lán)的天空。做一只蟲(chóng)子對(duì)許多同類(lèi)來(lái)說(shuō)是一件幸福的事情，但我卻想掙脫周?chē)氖`。我做起了自己的繭，周?chē)刻於紓鱽?lái)質(zhì)疑，他們不解我為何要放棄這悠閑的生活。而我選擇倔強(qiáng)。直到身旁徹底的被包圍，我獨(dú)自沉睡在其中，尋找著一直以來(lái)所向往的東西!
不知沉睡了多久，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛。厭倦了黑色，我懷念自己所愛(ài)愛(ài)的天空，陽(yáng)光和草地。我掙扎著，用盡全身的力氣與周?chē)氖`對(duì)抗。絕不放棄，即使燃燒生命也在所不惜。漸漸的，我可以望見(jiàn)陽(yáng)光的身影。就當(dāng)我打開(kāi)第一條裂縫時(shí)，繭外的光芒徹底喚醒了我對(duì)世界的渴望。這世界，已在我眼前。這股力量促使我一點(diǎn)一點(diǎn)的打開(kāi)周?chē)氖`，終于。我見(jiàn)到了，我見(jiàn)到了那想念已久的太陽(yáng)!與此同時(shí)，我的身上也發(fā)生了微妙的變化。原本遲緩臃腫的身子變得無(wú)比纖細(xì)。而我的身后，居然是一雙垂落的羽翼。我小心翼翼的用了之前從未有過(guò)的力量將它們展開(kāi)，揮動(dòng)。直到離開(kāi)葉面的那一刻，我才明白，自己已經(jīng)成了一只蝴蝶!
我的世界從此變得更加多彩，它是飛舞于花叢的喜悅，是凌空于草地的自由……但就當(dāng)我還沉浸在雙翼的喜悅中時(shí)�；锇閭兙吞嵝盐疑呀�(jīng)所剩無(wú)幾。是啊，一只蝴蝶的美麗只會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。不久之后，我將會(huì)與這個(gè)世界訣別，再也見(jiàn)不到我所愛(ài)的這一切。我不會(huì)悲傷，因?yàn)楫?dāng)我出生的那一刻就注定了離別的那瞬間。
我不愿意自己的余生只是拼湊雙翼上的顏色。即使生命短暫，也不等同于虛度。即使力量微薄，也決不丟棄。我要用自己的翅膀守護(hù)我所愛(ài)的這一切。我將舞蹈獻(xiàn)小草們，是它們給予了我最初的家。我將花兒們的粉帶給彼此的伴侶，每一顆種子的誕生，都包含著我對(duì)它們的愛(ài)。天空下起大雨，即使我的翅膀被雨水打擊而不能飛行，我也會(huì)無(wú)比欣喜，因?yàn)槲抑浪梢詭?lái)新的生命。當(dāng)太陽(yáng)升起，我就甩干身上的雨水，重振翅膀繼續(xù)守護(hù)我所愛(ài)的這一切。這短暫的生命從未阻擋我對(duì)這世界的熱愛(ài)，相反，它使我對(duì)這一切更加珍惜。直到有一天，第一顆幼苗沖破大地，用它那充滿朝氣的綠色點(diǎn)綴著周?chē)耐恋�。就在那時(shí)，我得到了這一生一直在尋求的東西，……”
還未說(shuō)完，它就永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。我將它放置在花叢中，好讓她永遠(yuǎn)停留在這它愛(ài)了一生的世界。這時(shí)，一束陽(yáng)光沖破了防線散落在大地上，接著成千上的光束迎來(lái)了黎明。
獨(dú)自走向前方，我明白，它得到的，是希望!
關(guān)于希望的作文15
當(dāng)雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了希望，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它已有了希望，那就是奮蹄原野，馳騁天下；當(dāng)鯨魚(yú)尚在哺乳之時(shí)，它已有了希望，那就是在大海的懷抱里盡情暢游，弄潮于風(fēng)口浪尖。
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；天空如果失去了狂風(fēng)的怒號(hào)，也就失去了壯觀；大地如果失去了高山的險(xiǎn)峻，也就失去了偉岸；人生失去了希望，也就失去了意義。
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們希望有一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們希望有點(diǎn)點(diǎn)星光照亮前路；前途渺茫的時(shí)候，我們希望有一盞航燈指引方向……時(shí)光荏苒，四季輪回，心里總有抹不去的煩惱與憂愁，腳下總有擺不脫的艱辛和傷痛。寒冬臘月，讓我們用希望來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己吧，讓我們用希望來(lái)給自己鼓勵(lì)加油吧！
生活中，每個(gè)人都或多或少地存在這樣那樣的不足，遇到這樣那樣的不幸。有時(shí)，我們也會(huì)因此錯(cuò)失機(jī)會(huì)，面臨絕境，但這并不說(shuō)明自己就一無(wú)是處了，或成功對(duì)于自己來(lái)說(shuō)非常渺茫了，只不過(guò)是自己沒(méi)有準(zhǔn)備好罷了，還沒(méi)有真正發(fā)揮出潛能罷了。人最重要的是能夠在任何環(huán)境中都充滿希望，只要希望還在，就一定能活出自己的個(gè)性，就一定能夠找到適合自己發(fā)展的空間，就一定會(huì)成就壯美人生！
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有了希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒(méi)有希望，否則會(huì)像失去控制的小船，隨波逐流，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有方向。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，她孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，孕育著成功，它使瀕臨死亡的人看到生存的亮光，使身處絕境的人看到重生的陽(yáng)光，使屢遭挫折的人看到成功的曙光。
希望無(wú)處不在，每個(gè)人都擁有希望的權(quán)利。(話題作文 )希望，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在殘舊破敗的茅舍里；可以在城市的公園里，也可以在鄉(xiāng)間的小路上；可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光里；可以在超凡脫俗之人的笑臉上，也可以在平凡普通之人的心底……
我希望每一個(gè)人都能擁有面朝大海，春暖花開(kāi)的日子；我希望每一個(gè)家庭都和和睦睦，幸福美滿；我希望每一個(gè)人前途無(wú)量，事業(yè)有成；我希望社會(huì)繁榮，時(shí)代進(jìn)步，人際和諧；我希望世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)……
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