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      點燃希望作文

      時間:2022-01-16 12:32:52 希望 我要投稿

      【實用】點燃希望作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的點燃希望作文4篇,希望對大家有所幫助。

      【實用】點燃希望作文4篇

      點燃希望作文 篇1

        相處已久的人匆匆離別,會給人留下不快和惆悵。他離開了我們,毫無音訊地就離別了?墒牵麩o聲的離別卻給了我希望,讓我又一次長大。

        他,就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都無比敬愛的語文教師——陳昱老師。陳老師與生俱來就擁有著無比睿智的頭腦。他對我們就像慈父一般,充滿慈祥又不失嚴(yán)厲。記得有次我考試失利,他給我講了許多人生的道理,讓我從悲觀中看到希望,從失敗中找到契機(jī),從失利走向勝利,至今讓我難以忘懷。他是我的恩師,他用那充滿智慧的眼神陪伴了我們兩年之久,我認(rèn)為他根本就不可能離開我們?稍谀且惶欤褪窃谀且惶,我的人生就仿佛墮進(jìn)黑暗的深淵。

        新學(xué)期報名的那一天!澳愫谩!“你好”!同學(xué)們那充滿友愛的聲音,不時在耳邊響起,我滿懷欣喜找到了新的教室,正準(zhǔn)備找位置坐下,突然聽到有個同學(xué)說:“嗨,你知道嗎?陳老師不再教咱們班了!”我當(dāng)時一楞,立馬自我安慰似地想到:“不會的。陳老師他不會離開我們。他們一定是胡亂猜測的,不要聽他們的!蔽易轿恢蒙,等待著家長們?yōu)槲覀儓竺。這時,后面的同學(xué)拍了拍我的肩,我轉(zhuǎn)過去,只見她們一臉悲傷地望著我,好象泄了氣的皮球。我開始著急,忙問她們:“怎么?你們在傷心什么?”她們用顫抖的聲音說道:“陳老師,他不會再給我們上課了,他這學(xué)期去教四年級了!蔽衣犃,心里十分生氣,終于壓不住怒火,沖她們大吼:“絕對不可能!為什么你們?nèi)巳硕歼@樣說,一定是騙我的,我不會相信的!”我竟有些氣過了頭,險些都要哭出來了,心里有說不清的酸楚。

        班主任李老師來了,他說的第一句話簡直讓我不敢相信。“同學(xué)們,我先宣布一個不好的消息。陳老師,他不再教你們了!”我心傷透底,心中沉積的感情一時都迸發(fā)了出來,眼眶里已經(jīng)涌出淚水。這時,我突然想起了陳老師曾說的那番話:“如果我離開了你們,那就說明我已經(jīng)足夠放心,相信你們有能力。我的離去,會讓你們見證自己新一次的蛻變,成長,你們也不能失去了堅強(qiáng)。”我頓時將淚水強(qiáng)硬地忍了回去,剎那間,心中的悲傷竟一點點地轉(zhuǎn)變成希望——

        陳老師離開我們,不教我們,卻仍在我們學(xué)校,他不教我們班并不意味著永遠(yuǎn)不理我們;他只是到了更需要他的崗位。我們不應(yīng)悲傷,不應(yīng)痛苦,我們?nèi)匀豢梢噪S時向他請教,聆聽他的教誨。

        我相信,陳老師會關(guān)注我們,他一定希望看到我們:通過努力,破繭成蝶;通過奮斗,閃爍出璀璨耀眼的光芒。

      點燃希望作文 篇2

        人生在世,是不能沒有希望的。

        對于盲人來說,希望是有一天能看見旭日的初升,能看見晴朗、蔚藍(lán)的天空,能看見波瀾壯闊的大!

        對于失聰者來說,希望是有一天能夠聽見美妙的音樂,能夠聽見校園里朗朗的讀書聲,能聽見春天里鳥兒間的竊竊私語……

        對于啞者來說,希望是有一天能不再用啞語表達(dá)自己的心事,而是能讓心里的感受從自己嘴里說出來唱出來……

        希望是一種寄托。凡事并非總能順?biāo)烊嗽浮N覀兂3lo靜地祈禱,祈禱著心目中最好的意愿得到實現(xiàn),希望能給眼前枯燥無味的生活涂上一點兒潤澤的顏色,增加一點兒美麗的生氣。

        希望是一種誘惑。希望總是一個跟著一個走,又一個接著一個來,希望伴隨著你的整個人生。一個希望實現(xiàn)了,又一個新的希望產(chǎn)生了。為著一個一個的希望,我們總是處在不斷的追求奮斗中,循環(huán)往復(fù),日復(fù)一日,年復(fù)一年,一步步走向人生的終點,希望不是在誘惑我們嗎?

        希望是一種期盼。一次遠(yuǎn)足,一個生日聚會,一次刻骨銘心的經(jīng)歷,一場精彩的球賽,或讀一本好書,聽到一個問候的電話,甚至只是等待一個會心的微笑。這些都是我們所期盼的。

        法國著名作家羅蘭說過:“人生應(yīng)有兩盞燈,一盞是勇氣的燈,另一盞是希望的燈。”

        圣火第一次點燃,那是希望在燃燒。種子第一次播種,那是希望在發(fā)芽,荒漠變綠州,天塹變通途。富繞代替貧瘠,那是希望在綻放。希望,不僅是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),平凡生活中一個小小的期待,更是生命之舟的原動力,是補充能源的加油站,它可以將你引向輝煌,也可以將你誘入歧途,它創(chuàng)造了一個個大大小小的故事,它蘊藏著美好的人生。

        點燃自己的希望吧!讓希望照亮我們的一生。

      點燃希望作文 篇3

        不知不覺間,清明節(jié)又來了,我和父親又去給故去多年的奶奶上墳。望著奶奶墓前的那株發(fā)出新芽的老柳樹,我情不自禁地想起了正月十五晚上的感人情景。

        今年正月十五的晚上,吃過餃子之后,我和父親像往年一樣,去給過失多年的爺爺奶奶上墳“送燈”。

        說是“送燈”,其實不過是在墳前點幾柱香,燒一點紙,然后再點上一小截蠟燭,給故去的親人送去一年的光明,也給在世的后人留下一年的思念和寄托。

        走在大街上,人們顯得異常地高興,孩子們提著自制的小燈籠走來走去,追逐歡鬧的聲音飄蕩在整個夜空;大人們則三個一群,五個一伙,聚在一起談?wù)撝碌囊荒甑拇蛩恪L炜罩胁粩嗑`放著絢爛的禮花,怦怦的聲音不時敲擊著我沉睡的耳膜,向人們傳遞著新年即將過去的信息。

        在這樣喜慶的氛圍中,我跟在父親的后面,不知不覺就到了我家的墳地,各個墳頭上已經(jīng)亮起了點點燭光,在微風(fēng)中不斷地?fù)u曳。

        父親放下手中的籃子,從里面拿出一截截小小的蠟燭。節(jié)省慣了的父親舍不得掏出口袋里的火柴把蠟燭點燃,而是就著墳頭上已經(jīng)亮起的燭火,一根一根地點燃了手中的蠟燭。父親小心翼翼地用一只手?jǐn)n住那微弱的火苗,唯恐那一股突然而至的微風(fēng)吹滅了眼前的這一點光亮。在父親的眼中,這一點微弱的光亮就是對未來的希望,父親就像呵護(hù)剛剛出生的嬰兒般,虔誠而又謹(jǐn)慎地呵護(hù)著這微弱的火光。

        “還愣著干什么?趕快點香!”父親的話讓我從沉思中一下子清醒過來,打斷了我的思緒。

        我趕緊從籃子中間掏出幾根香,學(xué)著父親的樣子,到墳前的蠟燭上把香點亮,然后把煙霧繚繞的香插到爺爺奶奶的墳前,恭恭敬敬地做個揖,然后又跪下磕了幾個頭,內(nèi)心深處默默地祈禱,祈禱九泉之下的祖輩們保佑我們?nèi)以谖磥淼囊荒曛薪〗】悼、平平安安?/p>

        最后,父親從籃子中拿出了半截火鞭,那是春節(jié)前父親特意剪下來的,一部分留在大年初一的凌晨燃放,另一部分留到了今天。

        父親不知從什么地方找來一根小棍子,把那半截火鞭掛在棍子上,然后把棍子上的火鞭靠近墳頭上的`蠟燭的火苗。此時此刻,我才發(fā)現(xiàn),父親的確老了,拿著棍子的手不停地顫抖,連續(xù)點了幾次,火鞭都沒有點著。

        我想走過去幫忙,父親卻執(zhí)意不肯,在父親的一再堅持下,火鞭終于點著了。噼噼啪啪的鞭炮聲打碎了夜的寂靜,給荒涼的墳地帶來了一點生機(jī)。

        馬上就要離開墳地返回家中了,我回過頭來看看墳地那點點的燭光,一絲感動涌上了我的心頭。對于我們這些活著的人來說,那點點的燭光不就是一絲絲的希望嗎?我們在以后的日子里,更要努力去呵護(hù)那燭光般的絲絲希望,用我們自己的孝心和愛心去點燃那一盞盞希望的燈。

        如今,清明節(jié)來了,春天也來了,奶奶墳前的那棵大柳樹,又長出了嫩綠的細(xì)細(xì)的葉子。我仿佛看見了——正月十五晚上那代表著希望的點點燭光下,嫩綠的柳葉搖動著那美麗的身姿,顯得那樣楚楚動人……

      點燃希望作文 篇4

        一個不著名的名人說過這么一句話“經(jīng)歷成就性格,性格成就希望,希望永不會使我們失望”正因為心懷希望,我們才發(fā)現(xiàn)人生一直在蓬勃向上。希望或許就是希洛為愛人利柏得爾引路,每晚掛在樓上的那盞燈。又或者是人們追求的東西,我不知道,但我知道它能帶給我們力量。

        點燃希望之燈,給人生帶來改變的力量。林書豪,曾經(jīng)的他只是球場上的打醬油者。不被關(guān)注,不為人所知。他默默在心里點亮一股名為“不放棄”的希望之火。當(dāng)別人休息,他卻不辭勞累,日積月累在球場上練習(xí)球技。因為他相信,他會成功的,偶然有一次比賽隊員因傷缺席比賽,他也才有機(jī)會作為板凳隊員登場,一展他的身手。在球場上亂起了一場“林旋風(fēng)”,一飛沖天。他“不放棄”的希望之火,帶他沖上成功的巔峰造就了他人生的傳奇之路。

        點燃希望之燈,給人生帶來戰(zhàn)勝自我的力量;艚穑且粋中小學(xué)時,成績并不突出的學(xué)生,后來考上牛津大學(xué),在畢業(yè)前一年20歲的霍金,患上了嚴(yán)重的疾病——進(jìn)行性肌肉萎縮,疾病發(fā)展很快,23歲結(jié)果時,已不得不用拐杖了。在劍橋大學(xué),他當(dāng)了西阿瑪?shù)难芯可鷮ξ锢硪苍絹碓礁信d趣。被稱為輪椅上的物理學(xué)家。病毒發(fā)展實在太快,到后來霍金全身幾乎動不了,話也說不了,只能坐在輪椅上,只有一個手指頭可以動;艚鹉靡桓种盖闷鹈麨椤八枷搿钡南M穑I(lǐng)他走在科學(xué)研究的最前列,還寫出了許多引人入勝的科普讀物。是的,霍金用他的樂觀點燃了希望之火,鼓勵了人們,溫暖了身邊的人。戰(zhàn)勝了厄運,戰(zhàn)勝了自己,不愧是“人生的斗士”!

        點燃希望之燈,給人無限力量,若熄滅它,人會死亡。屈原,“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!币粋孤傲的背景,高潔的靈魂。他抱有“長太息以掩涕兮,哀民生之多堅”的憂國憂民之心,吟過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的衷心卻不與世合流的高潔。他執(zhí)著追求自己的政治理想與人生抱負(fù)卻沒堅持到底。他輕易放棄了,楚國也日益衰落。

        點燃希望之燈,是越王勾踐每日臥薪嘗膽之苦,最后成功打敗吳王的勝利之情;是貝多芬咬緊牙關(guān),緊緊扼制命運的咽喉的不屈服;是西楚霸王項羽,四面楚歌之時輕易放棄。最后美人離他遠(yuǎn)去,自己也落個自刎烏江的下場。

        點燃希望之燈,給人生帶來力量。

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