實(shí)用的希望作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的希望作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
在新的一年，我希望我們能夠健康，平安的長大。走到哪都要開心，快樂。 我希望，我們的學(xué)習(xí)成績提高，超過比我們學(xué)習(xí)好的人。 我希望，全世界都沒有壞人，全是好人。不要廝殺，不要搶劫。這樣全世界都和平了。 我希望，我們對老人，同學(xué)都要有禮貌�？匆娒と艘獛椭绻腥藢ξ覀兒茫覀円惨獙λ�，不要忘恩負(fù)義，要知恩圖報(bào)。我希望在新的一年我們要比以前的我更強(qiáng)。大了要賺多一點(diǎn)錢來孝敬奶奶、爸爸、媽媽. 我希望，我們的新屋會很快做好，讓我們感到溫暖、漂亮。我希望，我們的弟弟妹妹都讀到好的大學(xué)，不讓大家辜負(fù)我的希望。在期末考試中能取得好的成績。
我希望，我們的弟弟妹妹都考上好的大學(xué)，一年比一年聽話。一年比一年成績好。我希望，大了以后我們都能出一本書，為祖國給愛學(xué)習(xí)的人多看一本書，給愛學(xué)習(xí)的人多一點(diǎn)知識。
希望作文 篇2
樹葉隨著風(fēng)的方向飄著飄著看似悠悠然看似很忘我，但它總有那么一天會落回地面和大地面對面的交談就像是多年不見的朋友，暢快的談心然后再呡幾口茶，說盡時(shí)間帶來的變革，燃燒著生命的燃料，說到最后一句話:交你，值了。
燃燒不一定要發(fā)光放熱或者是說大犧牲的重于泰山，小犧牲的輕于鴻毛，只要自己覺得我是對的，我沒后悔自己的選擇如果再給我一次機(jī)會我還會義無反顧的去選擇，這就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，不要在乎別人的重于泰山的眼光，燃燒不一定都要有做為。
燃光油料不一定是不會再燃燒，或許換種燃料我們會使燃料燃燒的更加的充分以至于所謂的降低了二氧化碳的含量，古人會用望梅止渴來激勵(lì)將士增加了將士的戰(zhàn)斗欲，那么現(xiàn)在的我們也是這樣，如果換個(gè)一種方式來讓自己或者是其他人來思考問題的不同方面，那么會不會把這件事處理的更好？
燃是一種希望是一種能量，就像士力架一樣，在你空虛的時(shí)候給你動(dòng)力讓你燃起希望的火焰照亮整個(gè)夜空，而這或許是一句話，幾句名人的心靈雞湯，幾段古人的遺逝巨作，每個(gè)人看待事物的角度不同也許下一句話就是那燃起希望的能量or動(dòng)力。
燃，燃起希望；燃，燃起自己內(nèi)心的呼喊。
希望作文 篇3
心念繞如煙，夜涼靜若水。黑夜，預(yù)迎黎明的曙光。失望，勾撰希望的心弦。撥開烏云是否終見月？灑下希望的種苗可否百花齊香？
---------題記
閑暇之余遍遍臆想，消逝的愛情，流逝的過往，好奇終次次被現(xiàn)實(shí)扼殺。漸已明了，全力付出有時(shí)亦會收獲渺渺。身心倦憊之時(shí)，漸看不明黑夜與白晝的分差，分不清現(xiàn)實(shí)與飄渺的碰撞。高處跌落的痛意綿延弛緩，時(shí)時(shí)觸碰綿軟的心懷。往事歷歷在數(shù)，清晰明了。無數(shù)路口迷失著前行，盡管道路崎嶇，盡管山路崚峋。
不知何時(shí)，哭笑怒鬧這本屬于人類基本的特性，已逐一清除大腦。那些咸苦酸澀的液體，那些悲戚起伏的情懷，用來存放，最好的容器叫“心房”。原以為生命總有不可承受之痛，可其實(shí)只需要你夠堅(jiān)強(qiáng)。在黑夜的懷抱里暢游，總會把現(xiàn)實(shí)與夢境混淆。失落，頃刻會噬掠所有縹緲的美好。
光陰溜走，年歲滋長。曾經(jīng)的初衷，患得患失之間早已背離。年少時(shí)的太過天真，強(qiáng)烈對比著今日的寥落混惶。那些信誓旦旦的誓言，那些水晶般清脆的童話.....僅如水中的幻影，一石即可激起千層浪。真的是太過天真，還是有些人事太過瘋狂。愛情，會因欲望誘惑折腰。親情，會因金錢而晦暗。友情，會因利益變淡......這就是當(dāng)初那雙清澈純真的眼睛看到的那個(gè)美麗的世界么？
走過了不諳世事的年少時(shí)光，步步邁近年暮鬢白。末了，回首一生，會收獲幾許心安？人生的過程，說長亦短。次次姹紫嫣紅的紛擾，次次迎春送冬的季節(jié)轉(zhuǎn)換。不能太過驕縱，因還是會有嚴(yán)寒。不能太過頹廢，需擬定種下希望的種苗，為明天灑下和煦的陽光。
當(dāng)過往礪演成悲傷，當(dāng)失望萌延出期望，當(dāng)心情撰寫成文字，一并肆意的宣泄著這情緒的決堤。這涓涓墨香可否會幻化成繞指柔，圈圈點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)勾畫希望的篇章。
希望作文 篇4
失望常有，希望無窮，失意時(shí)，請把快樂作為面具。
——題記
童年的夢，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無憂無慮的日子，如煙如夢，似霧似雨，在我一點(diǎn)一滴成長的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
曾有多少次深夜，我對著月亮低吟淺唱；曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但沒有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。
人們常說：“失落是昨天的，希望與美好是今天的�！�
可，這是真的嗎？
我對這句話產(chǎn)生了疑問，我忘不了那60多分的考試成績，忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當(dāng)所有的挫折和困難向我襲來時(shí)，我的心動(dòng)搖了，覺得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠(yuǎn)，那么朦朧。
直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流；使我想到了逆水前的小舟，暴風(fēng)雨搏擊的海燕；使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進(jìn)，對今天充滿希望的人們。
希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一股清泉，生病時(shí)的一劑良藥……
對自己充滿希望吧，你會發(fā)現(xiàn)這是一件多么美好的事情——
跌倒時(shí)，它給人們陽光般的援助；
迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；
失落時(shí)，它給人們春風(fēng)般的慰藉；
痛苦時(shí)，它給人們流水般的安慰。
……
對自己充滿希望，把握好每一天，奮起搏擊！
希望作文 篇5
希望，希望宛如一粒種子，生命好比泥土，行動(dòng)如肥料。在土里種下一粒充滿希望的種子，如果再加肥料的話，種子長大后會長得強(qiáng)壯、堅(jiān)固，而且不會因?yàn)槭艿酵鈦淼挠绊懚顾�，反而這棵充滿希望的樹會愈挫愈勇。
萊特兄弟的希望是做一架不是靠風(fēng)力的飛機(jī)，雖然他們用了一生的每一分，每一秒的時(shí)間，但萊特兄弟覺得希望就是人生的目標(biāo)，用了一生的時(shí)間也值得，勝過沒有希望的人生。布爾韋爾﹒利頓說：“心頭沒有愿望，等于地上沒有空氣�！闭钦f明希望對人生的重要性吧！
海倫凱勒從小是個(gè)耳聾、失明的小女孩，像她這樣的人可能會選擇自暴自棄，甚至自殺。不過，海倫凱勒就做了好榜樣，她選擇熱愛生命，因?yàn)樗?希望還沒實(shí)現(xiàn)，所以她要努力的活著，實(shí)現(xiàn)她的希望及夢想。
謝坤山本來是一個(gè)無殘無缺的人，后來因被高壓電電到了，就失去了兩只手和一只腳，不過她沒有自暴自棄，選擇面對光明，那么陰影就在我身后。
杏林子十二歲時(shí)得了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，她沒有放棄希望，而且創(chuàng)造了”福利基金會”，因?yàn)樗南Ｍ菙U(kuò)大愛心，才會創(chuàng)辦這個(gè)基金會，為殘障者服務(wù)，她深知?dú)堈险叩耐纯啵苍敢鈳Ыo別人對抗人生缺陷的希望。
假如人生沒有希望，就像你開一艘船，在茫茫的大海上漫無目地的行駛。我們不希望我們的人生沒有希望，所以我們要學(xué)一學(xué)萊特兄弟、海倫凱勒、謝坤山以及杏林子。我們雖然不是名人，但我們可以擁有希望，不論是誰都可以把這棵充滿希望的樹，變得強(qiáng)壯又堅(jiān)強(qiáng)。
希望作文 篇6
我想在很久以前的時(shí)候，很多事情都不在我的心上。那時(shí)候心情整天睡飄飄忽忽的，都不知道走神跑到哪里去，我很喜歡當(dāng)時(shí)教室靠窗的位置，在那里隨便應(yīng)應(yīng)，扭頭就能夠看到窗外的風(fēng)景，能夠看到外面人影攢動(dòng)，很是快樂。
可是后來我漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就算是待在一個(gè)地方時(shí)間很久，我們也未必就能夠養(yǎng)成相應(yīng)的習(xí)慣，我們知道很多東西在我們所看到的角落當(dāng)中能夠變成自己想象的樣子，可是到了另外一個(gè)人的角度里，可能就會變成其他的模樣，這些東西就好像是一個(gè)萬花筒，當(dāng)你忘了進(jìn)去的時(shí)候，有不同的花朵呈現(xiàn)在你面前。就如同那樣繽紛燦爛的人生。
后來漸漸的我不再喜歡寫那些很復(fù)雜很虛乎縹緲的文章了。我可能覺得在這樣的過程當(dāng)中很多東西失去得非常可惜，即便是想要再拿回來也會費(fèi)很大的功夫。
漸漸的我知道很多東西并不是所想象的那樣簡單，有一些復(fù)雜的景象在我們腦海當(dāng)中停留，可是當(dāng)時(shí)我們并不知道該怎樣去珍惜，更不知道該怎樣用自己的聲音去描摹那樣的心情和景觀，只是覺得那樣的青春流逝的一瞬間，就有很多東西讓我們忘記的清清楚楚。
我知道這樣的過程你很繁忙，可是你卻從來都沒有和別人進(jìn)行交流，你不知道那樣的話該怎樣才能夠交流溝通進(jìn)去，你也不知道那樣的虛無縹緲，是不是別人的假裝。
你不能總是懷抱著過去生活，你要永遠(yuǎn)清醒著看著自己的未來。
一步一步的往前走才是生活給你的全部希望。
希望作文 篇7
我們總是在屋子里用羨慕的目光仰望天空中的小鳥，看著它們自由自在地飛翔，總是在幻想，幻想著有一天我們能像天空中的小鳥一樣，在外面自由自在地玩耍。
假如有一天，給你兩個(gè)選擇，第一個(gè)是放養(yǎng)，第二個(gè)是圈養(yǎng)你會選擇哪個(gè)，我想大多數(shù)人應(yīng)該都會選擇放養(yǎng)吧，那好如果選放養(yǎng)的話，你的父母親，將會收回對你的愛，把你養(yǎng)到十八歲之后，不會再給你錢，不會再給你吃，不會再管你，即使你在外面餓死也不聞不問……，父母會收回一切，那時(shí)，你沒有能力干活，沒法賺錢只好討飯，饑一頓飽一頓的，天天睡在馬路邊，在冬天，你只好蓋“雪被”，在夏天，你只好頂著驕陽乞討，你可能感冒，可能發(fā)燒，可能死在馬路邊，可能遭冷眼……，可你都得忍，不然你就有可能拿不到錢，吃不了飯。
曾經(jīng)，我是我的事情我做主，可是我發(fā)現(xiàn)，如果父母讓你，你的事情你做主時(shí)，大多數(shù)是父母已經(jīng)收回了對你的愛了，所以趁現(xiàn)在，趁你的父母還沒收回對你的愛時(shí)，好好珍惜吧！
希望作文 篇8
我，是風(fēng)。曾走過千山萬水，也曾跨過山和大海。沒有經(jīng)歷過生死，也不會老去。
今天和往常一樣沒有什么不同，我已經(jīng)對我自己的生命麻木了吧。
百般無聊之下，我踱步到一間病房，屋內(nèi)潔白的病床上躺著一個(gè)小男孩。他面色蒼白，神情憂郁，一直望向窗外，“一、二、三……只剩下幾片葉子�！蔽倚χ环魇�，又帶去了三兩片葉子。這時(shí)，一位女人沖了進(jìn)來，拉主男孩的手說：“會有救的，會有救的。你別擔(dān)心�！蹦泻⑿牟辉谘傻卮鸬溃骸耙苍S等到最后一片葉子落下，我也會……”
我的心噎地疼了一下，望了望病床上苦笑的男孩，親吻了他的額頭，又是一陣清風(fēng)。
以后的每一天我都站在窗前，守護(hù)著那片葉子，順便為病房里帶來花的芬芳，草的清香。男孩能活過來嗎？我不知道，我不知道。我只是盡力地守護(hù)那片葉子；別的風(fēng)要來吹落它，不行；調(diào)皮的孩子要搖落它，不行；大樹想要拖棄他，不行。
男孩一天比一天要消瘦，卻更加有精神了，他望著窗外的最后一片葉子，神情嚴(yán)肅，道：“媽媽，我愿意配合治療。”我揉了揉疲憊的雙目，展露出了笑客，有一股暖流，這大概是愛的力量。
我努力保住這片葉子，直到春暖花開。男孩出院了，他在草地上奔跑，我再次拂過他的額頭，向他道聲再見。
以后，我滿世界奔波，心中充滿了希望，不為了什么只為帶去希望，“呼……”又是一陣清風(fēng)。
希望作文 篇9
我叫王奕開，現(xiàn)任班長職務(wù)。本人具有良好的思想品質(zhì)，熱愛祖國，熱愛學(xué)校和班集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，體育、音樂等方面表現(xiàn)也比較突出。
平日里我和同學(xué)們和睦相處，樂于助人，當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題時(shí)，我都會主動(dòng)上前幫助，并且教給他們做題的方法，我上課時(shí)不僅自己遵守紀(jì)律，還時(shí)刻提醒身邊的人也要遵守紀(jì)律。
最高興的是我們學(xué)校連續(xù)開展了幾年藝術(shù)2+1活動(dòng)，我都積極參加，而且是學(xué)校的積極分子，使我各反面都得到了均衡發(fā)展。我們開展的藝術(shù)2+1活動(dòng)可多了，呼啦圈、毽球、跳繩、乒乓球等應(yīng)有盡有，所有的活動(dòng)我都積極參加，在學(xué)校組織的呼啦圈兩項(xiàng)比賽中我都取得了第一名的好成績。我還是跳繩小能手，在學(xué)校開展的跳繩比賽中我跳出了一分鐘187下的好成績，取得了全校第一名，在花樣跳繩比賽中我也取得了比較好的成績，為我班爭得了榮譽(yù)。
班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。作為班長，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用。老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。我每天準(zhǔn)時(shí)來到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級形成良好的學(xué)風(fēng)。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。通過我的協(xié)助，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。得到了全校師生的一致認(rèn)可和好評。
我在班上，事事以身作則，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，一絲不茍，各科作業(yè)都能認(rèn)真完成，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極回答問題，遇到難題，能積極向老師求教。并且
主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題，全班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我熱愛集體，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時(shí)我為了讓班級的紀(jì)律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得同學(xué)們的好評。我們班今年參加了中心校組織的班會會大賽我們班參加了比賽，我當(dāng)了小主持，得到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致認(rèn)可。我心里甭提有多高興了。
作為一名班干部，在今后的日子里，我要做好老師和同學(xué)之間的橋梁，在老師們的辛勤培育下，一定會繼續(xù)努力，做得更好，爭取成為一名更加優(yōu)秀的班干部。
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