關(guān)于希望作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼南Ｍ魑�6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望作文 篇1
我有一個自己的房間。我房間的床是小熊形狀的，柜子特別高，學(xué)習(xí)文具還是各種奇形怪狀的。媽媽經(jīng)常來我的房間做衛(wèi)生，把房間打掃的一塵不染。爸爸有時會來我的房間看書。我買的玩具，書都在我房間的書柜里。
我非常很喜歡我的房間。可是，有時候我希望我的房間和大家的不一樣。
我希望我的房間是可以吃的。門是一個超大的巧克力，窗戶是餅干，柜子是薯片，有一個水龍頭，打開它里面噴出來全是葡萄汁，那樣的房間多美味呀！
我還想我的房間可以飛。飛到天上和成千上萬的小鳥話說，和太陽招手，和白云擁抱。這樣的生活多美好呀！
我還希望我的房間可以跑。能帶我去和世界各地的小朋友握手，去周游世界，那該多好��！
我還希望我的房間是個潛水艇。能帶我去看美麗的海洋，去找海洋的神秘寶藏，去和小魚小蝦做游戲。那樣的生活多么美好呀！
我還希望我的房間是可以鉆地的房間。能帶我去發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光的寶石，青晶石和綠寶石，這樣多好玩呀！
不過我還是喜歡我自已的房間，在這里我可以學(xué)習(xí)，玩耍，和想象……
希望作文 篇2
高傲的雄鷹，在蔚藍的天空下展翅翱翔。它威風(fēng)凜凜，氣吞天下，直沖云霄，這是希望給予它的魅力。
永不言棄的蝸牛，它向著參天的大樹前進著，它堅持不懈，勇往直前到達勝利的終點，這是希望給予它的力量。
傲雪的寒梅，在凜冽的寒風(fēng)中從容的開放。它能堅毅頑強地屹立在寒風(fēng)中，這是希望給予它的憧憬。
“希望似陽光，驅(qū)散迷霧，照亮你前進的道路!”
有這樣一個人----雷殿生。他被人們稱為“當代徐霞客”。他十年徒步全中國，總行程達到85000多公里，打破了吉尼斯世界紀錄，是世界上徒步最遠的人。十年中，他磨掉了19個腳趾甲，穿爛了52雙鞋，經(jīng)歷過無數(shù)次的出生入死，遭遇了雪崩，泥石流，暴風(fēng)雪，這些險些讓他喪命;路遇蟒蛇追趕，死里逃生;又在西藏?zé)o人區(qū)夜遇狼襲，點燃鞭炮，燒著衣服，扔向狼群才得以狼口余生;他在神農(nóng)架，無物可食，只能生吞蛇肉充饑;羅布泊被譽為“地球之耳”，又叫做“死亡之海”，他是第一個從那里走出來的人。
如果雷殿生心里沒有希望，就會在雪崩、泥石流、暴風(fēng)雪等災(zāi)難中喪生;如果雷殿生心中沒有希望，就會成為蟒蛇、狼群的美食;如果雷殿生心中沒有希望，就會在神農(nóng)架餓死，被“死亡之�！蓖淌�。如果雷殿生心中沒有希望，就不會創(chuàng)造出驚人的世間奇跡!
希望是頭上的一盞明燈，有了這盞明燈，我們的腳下就會一馬平川;希望是人生的目標，有了這個目標我們就不會在人生的十字路口迷茫，希望，激勵著我們前進和成長;希望就是一首高昂奮進的歌曲，唱響我們生命中的。
希望作文 篇3
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”每聽到這首飽含深情的歌曲，我就會想起敬愛的王全周老師。
他今年50歲左右，身材矮小，黝黑的臉，皺紋早已爬滿額角。兩鬢也染白了霜花，明亮的眸子，炯炯有神。但他在我心中很高大、美麗。
王老師是我的啟蒙老師。19歲那年，風(fēng)華正茂的他，高中畢業(yè)后，就在故鄉(xiāng)做了一名民辦教師。他的同事們，有的嫌當教師清貧，毅然去了東南沿海城市淘金。現(xiàn)在，有的腰纏萬貫，有的成了企業(yè)的老板。可他干一行愛一行，三十多個暑往寒來，他默默堅守在教學(xué)的第一線，以滿腔熱忱忘我工作。風(fēng)雨中，他背著生病的孩子向醫(yī)院趕；耐心排除孩子世界中的小小糾紛；炎炎盛夏，他不顧蚊蟲的百般叮咬，在燈下潛心備課；數(shù)九隆冬，他的手凍出一個個血泡，仍醉心批改學(xué)生的作業(yè)。王老師和藹可親，舉止文雅，說一口流利的普通話。總以為他是從大城市來的。特喜歡聽他朗讀課文，一篇平淡的文字，他讀得頓挫抑揚，舒緩處如春風(fēng)拂過百花叢；高昂處似一顆顆珍珠落進玉盤。我的心隨著他感情的潮水上下翻飛。一堂堂精彩的語文課，像磁石一樣深深吸引我。閑暇時，他給我講三國及水滸的故事；教我們讀唐詩宋詞；帶領(lǐng)我們親近自然，放飛心靈，捕捉寫作的靈感。正是他在童稚的心靈里埋下文學(xué)的種子。
這多么多年，王老師像一盞燈，指明我前進的航向。那年中考失敗，我躲到自己的房間里，每天以淚洗面，無法從失敗陰影里走出來，我打算要放棄學(xué)業(yè)，到南方城市務(wù)工。王老師得知后，冒著傾盆大雨匆匆趕來，看到日減消瘦的我，痛在心頭。他幫我找失敗的原因，談人生理想。他的語重心長的話語如陽春三月的日光，驅(qū)散我內(nèi)心的自卑的陰影，撫慰了我受傷的心靈。我擦干淚，重整旗鼓，決定背水一戰(zhàn)。后來，我考上了師范。畢業(yè)后，慶幸是和王老師同在一所學(xué)校教書。他已是學(xué)校的校長。每次，他聽我的課，總會一針見血指出教學(xué)中的不足，幫我改進；當我寫字潦草時，他提醒到；“寫字如做人，一筆一畫都不能隨便�！彼脤嶋H行動潛移默化我，努力工作，別誤人子弟。在他的指導(dǎo)下，多少年輕教師成了縣級教學(xué)能手。
“當教師要對得起自己的良心!”王老師是這樣說的，也是是這樣做的。家中老父親患上嚴重的膽囊結(jié)石，疼得幾次暈過去。每天他奔波于學(xué)校與醫(yī)院之間，白天給學(xué)生上課，夜晚看護老人。他的眼睛熬得紅腫，布滿血絲；背比以前彎曲更深了；頭發(fā)似乎在一夜之間全白了。一天，他又拖著疲倦的身軀，顫巍巍地給學(xué)生上課。由于血壓太高，重重摔倒在講臺上。手臂被磕破了，我去扶他，他破涕為笑說；“沒事�！泵看伍_會，為了省十幾元摩托車油錢，他總是騎著自行車去。同事們嗔怪道：“您看看，咱鎮(zhèn)里的校長，有幾個騎自行車的？也不嫌土氣？”他笑著對我們說：“現(xiàn)在，不是提倡低碳嗎？騎自行車既環(huán)保又能鍛煉身體�！蔽覀儫o言以對。但在每期的賬目公示中，才知他為學(xué)校節(jié)省了一筆不小的開支。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”王老師，您把生命中最燦爛的年華，無私奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)而無怨無悔。還要為孩子們?nèi)急M最后一縷燭光。這就是一位鄉(xiāng)村的教師情懷!王老師，您平凡而又偉大。您的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)和推崇嗎？
希望作文 篇4
現(xiàn)在，我如果站在這里不動，誰也不會相信我是一名殘疾人，其實，我患有先天性腦癱已經(jīng)有16年了。
在一般的父母看來，一個新生命的到來無疑是一件天大的喜事，我的出生曾給家人帶來了無限的歡樂，父母對我更是愛不釋手、疼愛有加。但是，隨著我一天天長大，家人就發(fā)現(xiàn)，我和正常的孩子有些不同。
一歲的孩子，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)說話和走路了，可把我放在地上，居然連站都站不穩(wěn)，不僅如此，我當時的語言能力也比較差，快三歲時，才十分含糊地叫出了“爸爸、媽媽”，這更加令父母疑惑不解，孩子究竟怎么了。到醫(yī)院一檢查，他們簡直不敢相信，我得了先天性腦癱。從此，家人就帶著我踏了漫長的求醫(yī)之路，不知花了多少錢，跑了多少家醫(yī)院，但因為種種原因，我的右腿、右手還是落下了終生殘疾。
作為一名殘疾人，本在常人眼中最基本的能力，我卻要付出千倍、萬倍的刻苦訓(xùn)練，我上中學(xué)后，由于寫字太慢，盡管我盡了最大的努力，可學(xué)習(xí)成績還是不如人意，為這，父母沒少教訓(xùn)我，每到這時我就惱恨自己：“為什么自己是一名殘疾人？為什么父母不能給我一個健康的生命？既然我如此沒有用，當年為什么還要把我生下來？”
有時候，我心想：“既然在父母的眼里，我這么不中用，干嘛還要活在這個世上呢？ ”上中學(xué)時，每當父母教訓(xùn)我的時候，我真想離開這個世界，可是，就在那一瞬間，我突然醒悟了：“不，不行！”我雖然身患殘疾，但父母畢竟把我養(yǎng)育了這么多年，如果我不在了，那留給我關(guān)心、疼愛我的家人的除了傷心和痛苦，還會有什么呢？
我終于挺過來了，我初中畢業(yè)后父母把我送到了寶雞市殘疾人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，在這里，我看到了很多比我殘疾更嚴重的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，我大受啟發(fā)，從那時起，我就暗下決心：“我一定要好好學(xué)習(xí)，用實際行動證明給父母看，殘疾人不比正常人差”。
我去了剛剛兩天，就和那里的同學(xué)都交上了朋友，大家像一家人一樣，在同一個教室學(xué)習(xí)、在同一個食堂用餐、在同一個宿舍休息，學(xué)習(xí)之余，我們相互溝通、交流，這一切，讓我感到了前所未有的幸福。
而最讓我感動的，還是我的班主任，他就像是我的第二位“父親”一樣，在遇到他之前，我的內(nèi)心世界是封閉的，正是他，將我拉出了絕望的深淵，每當我學(xué)習(xí)上取得了進步對我微笑的時候，每當我學(xué)習(xí)上遇到問題聽到他細心為我講解的時候，每當課余時間能跟他像一家人一樣在一起聊天的時候，就有一種說不出的成就感、滿足感，而老師，正是我勤奮好學(xué)、認真、踏實的最大動力。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，終于換來了好成績，望著我的成績冊，我簡直不敢相信自己的眼睛，可我并不知道，一個更大的好消息在等待著我，幾天后，在學(xué)校召開的本學(xué)期最后一次大會上，我竟然被評為“三好學(xué)生”，這是我用一學(xué)期的努力換來的，當我從校長的手中接過獎狀和獎學(xué)金的時候，我再也無法抑制內(nèi)心的激動，熱淚一下子涌了出來，我不停的對自己說：“我的承諾兌現(xiàn)了，我做到了”！可平靜下來一想“這并不算什么，只不過是老師對我的鼓勵罷了，我還要繼續(xù)努力，取得更好的成績”。
通過我的親知經(jīng)歷，我想告訴所有的殘疾人：“不要失去信心，不要總覺得自己是社會的累贅，只要付出、只要努力，誰都可以創(chuàng)造奇跡�！�
希望作文 篇5
我有一間自己的房間。
那是一間有電腦、臺燈和玩具的屋子。媽媽經(jīng)常把我的'房間收拾的一干二凈，爸爸常來陪我下象棋。我的悠悠球，圍棋，我從海灘上撿來的貝殼，都放在那里。
我很喜歡我的房間�？墒�，有時候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間長著一對輪子，這樣，我就可以開到海面，看見一望無際的大海。
我更希望我的房間長了一對翅膀，這樣，我就可以飛到浩瀚無垠的宇宙，去探索神秘的UFO飛船，和外星人交朋友。
我也希望我的房間是一間魔術(shù)屋，墻壁是餅干，窗戶是棉花糖，枕頭是奶酪，水龍頭流出來的全是可樂，��！太爽了！
天氣冷的時候我希望我的房間是一個火爐，我坐在旁邊，把火燒的旺旺的，那一定比被子還暖和。
把房間當作運動場也不錯！我當裁判，小熊和飛機成為運動員，它們爭分奪秒的跑著，我還給它們水喝呢！爭取讓它們到玩具奧運會上比賽。
可是，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，在這里，我可以讀書，可以玩耍，還可以幻想。
我有一間自己的房間，我房間放著小床、書桌和我心愛的電腦。我的房間溫馨而整潔，但我還是希望它與現(xiàn)在的不同。
希望作文 篇6
在華盛頓廣場西邊的一個小區(qū)里，一個身患肺炎的女孩說，當窗外的最后一片常青藤葉飄落的時候，便是我離開的時候了。
“不下雪的冬天，是不會被人所緬懷的�！蓖纯创巴鈩偵鸬募t日這樣說。 “陽光，不也很好嗎？溫暖、明亮，充滿希望�！毕＝涌诘�。 “但是它們不一樣�！�
希和望是孿生姐妹。她倆同是舞蹈學(xué)院的高材生，勤奮刻苦，兩人搭檔為學(xué)校掙得了不少榮譽。然人有旦夕禍福，一場無情的車禍奪去了望的腿。
如花的容顏，從此開始枯萎。
她怨恨上帝的不公平，怨恨一切。碗、花盆、杯子，所有她能觸碰到的東西都成了她的出氣筒。她撕掉了臥室所有大張的舞蹈海報，推翻了陳列著她所有榮譽的柜子。她把自己一個人反鎖在房間里，拒絕所有人的關(guān)心。她不愿意讓別人看見她曾踏出美麗舞步的雙腳現(xiàn)在走起路來一瘸一拐的滑稽模樣。
她躲在房間，驚恐地望著窗外的世界。而那些健康的人，修長挺拔的腿，卻讓她的悲傷更加濃烈，無法自拔。
“望，看看吧，這是爸爸媽媽新給你買的裙子�！毕Ｗ哌M望的房間，歡欣雀躍地說。那是一條漂亮的粉紅色套裙。輕盈的裙擺，像一只翩翩欲飛的蝴蝶。望不應(yīng)，看著窗外那片被樹葉割得支離破碎的陽光，目不斜視。
希的舞姿仍是那么的動人，從家里一天天增多的獎杯就可以看出來。
這是望習(xí)慣的午睡時間。希又重新走進望的房間。望聽見姐姐躡手躡腳進屋的聲音，躺在床上一動不動。
朦朧中，她看見希，她的姐姐，拿走了她的裙子�！澳菞l裙子本來就該屬于她�！蓖У南�，起身習(xí)慣性地向窗外望去。
她看著姐姐穿上了那條粉紅色的套裙，像誤入凡間的仙女那樣美麗。她一瘸一拐的走進大院，微笑著和路上的行人打招呼。她模仿得惟妙惟肖，仿佛那個笑得如同陽光一般燦爛的人就是望。
然而望明白，那絕對不會是自己，她絕對沒有走出房間的勇氣。
希進來了，望重新躺回床上。裙子回到了望的衣柜，就像什么都沒有發(fā)生過一樣。
“出去走走吧�！毕＝行阉��！昂冒 ！彼闷娼憬憔烤瓜敫墒裁矗傺b著揉揉眼睛，應(yīng)道。
那是多么溫暖的一個冬天啊，陽光溢滿了望的眼睛。她看見行人對她微笑，一點沒有她所預(yù)想的那種令人尷尬的憐憫和同情。只是笑，令人心曠神怡的笑。他們說，每天中午，那個梳著馬尾巴自信樂觀的殘疾小姑娘給他們帶來了許多不可名狀的歡樂。
望想起了姐姐一瘸一拐走路的樣子，她覺得那是天使最美的舞蹈，美妙的舞步中帶給了她無限的希望。
那一天晚上 ，天空中飄下了輕盈的雪花。望說：“冬天，之所以下雪，是為了不被遺忘。而我，絕對不會讓人遺忘�！�
風(fēng)雨交加，最后一片常青藤葉卻終究沒有飄落，女孩活過來了。一個老畫家的靈魂在那個凄風(fēng)苦雨的夜晚平靜地遠去。
一盞沒有熄滅的燈籠，一把挪動過地方的梯子，幾支扔得滿地的畫筆，還有一塊上面涂抹著綠色和黃色的顏料的調(diào)色板安詳?shù)靥稍谂⒌拇巴狻?/p>
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