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      選擇作文

      時間:2021-03-14 11:17:22 選擇 我要投稿

      選擇作文五篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼倪x擇作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      選擇作文五篇

      選擇作文 篇1

        天地茫茫,寒風(fēng)凜冽。吹走了我旌節(jié)上的最后一根翎毛。

        還記得匈奴帳中,那鑲金的配飾,那藏刀的笑臉,那丑陋的面孔,那嬉笑的神情——那是對我大漢朝的輕視,那是對我尊嚴(yán)的不屑。我把旌節(jié)重重的往下一放,怒斥道:“休得聒噪,我大漢雄風(fēng)長存,我大漢世界無所畏懼。”頃刻,賬里寂靜一片,剛才的嬉笑神情仿佛被冰雪凍僵在他們的臉上一般……而我,被他們無情的關(guān)進(jìn)了深藏罪與惡的地牢。不知何年何月何日又來了幾個令人憎惡的匈奴人。但他們之中還有一個熟悉的面孔——李陵。他怎么來了?還沒等我詢問一個匈奴人大笑道:“看到?jīng)]你們大韓將軍李凌戰(zhàn)敗也歸降了,你一個小小使者,何必在這冰天雪地里受苦呢?”是啊,人生短暫,我何必在這兒受苦呢?作為大漢使者,我一去不復(fù)返,或許天子早就把我忘了。重新選擇一種生活,豈不更好?

        不!身旁的旌節(jié)堅毅地立著,他是漢王朝的使命,也是我的責(zé)任。抬頭遠(yuǎn)望西北,那顆天狼星正在閃著明亮的光,我揮舞著旌節(jié),就如同挽著一張雕弓。冬去春來又幾載,雁去雁回是何年?終于歷經(jīng)十九個年華,天子又排大漢使者來了,我整理了身上殘破的衣服,理了理兩鬢如霜的白發(fā),粗糙的手緊握那旌節(jié),大步向前,向著長安的方向深情凝望。

        我本可以選擇另一種生活,但生命最重要的,不是我經(jīng)歷的是怎樣的生活,而是不屈的信念,不變的氣節(jié)。因此,我無悔!

      選擇作文 篇2

        如果你現(xiàn)在感到迷茫,請選擇學(xué)習(xí)吧,知識可以讓你明確自己的夢想和目標(biāo)。

        如果你對現(xiàn)狀不滿意,請選擇學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)可以洗滌你的心靈,能讓你變的更好而不焦不燥。

        如果你認(rèn)為朋友圈太狹小,請選擇學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)會讓你認(rèn)識各行各業(yè)的朋友。

        不管你是抱著什么心態(tài)去學(xué)習(xí),你總會有收獲的,也許是升職加薪,也許是收獲朋友與快樂,也許是懂得美與享受,你總會收獲一樣。

        關(guān)于學(xué)習(xí),我還發(fā)現(xiàn)一個非常有趣的現(xiàn)象:走進(jìn)學(xué)生教育課堂,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的人數(shù)只霸占總?cè)藬?shù)3分之1,但是走進(jìn)成人教育課堂,你會發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽課的占了總?cè)藬?shù)的5分之4。這種現(xiàn)象是屬于正常的,正兒八經(jīng)上學(xué)的人因為沒有出過社會,還不能意識到知識的重要性,只有出了社會,摸滾爬之后才能知道自己適合什么,需要什么,因此會特別珍惜老師講的每一課時。

        前不久,我報了一個專門針對于成人教育形式的課程,兩堂課下來便認(rèn)識了一些朋友,年齡從18到40不等,我個人認(rèn)為在成教場合里認(rèn)識的朋友是最靠譜的,因為大家都是屬于比較上進(jìn)有理想的人,這種人自然不會差到哪里去,我喜歡學(xué)習(xí),我也喜歡學(xué)習(xí)的人。

        如有空暇時間,請選擇學(xué)習(xí)吧,每天過著瓊瑤劇的生活,不入學(xué)習(xí)來得實在。

        如有空暇時間,請選擇學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)會讓你認(rèn)識許多朋友。

        如有空暇時間,請選擇學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)可以開闊你的視野,讓你認(rèn)識另外一種世界。

        請選擇學(xué)習(xí)吧,在學(xué)習(xí)中所收獲的不僅僅是知識,有形的資產(chǎn)和無形的資產(chǎn),都是你不可想象的。

        我先學(xué)習(xí)去了。

      選擇作文 篇3

        【要義解說】

        記敘文寫作側(cè)重寫人記事,寫景狀物,表情達(dá)意,即通過精心選擇的典型事例,塑造個性鮮明的人物形象,鋪展精彩動人的生活畫面,揭示生活真諦和人生哲理,力求達(dá)到以形動人,以情感人。

        【策略解讀】

        1.要重視立意,注意多點(diǎn)題。立意就是確立文章的主題,主題是作者在一篇文章中表現(xiàn)出來的思想認(rèn)識,它體現(xiàn)了一個作者對寫作對象(寫進(jìn)文章中的材料)認(rèn)識的高度。一個考生的積極進(jìn)取的思想意識,健康高尚的道德情操,科學(xué)辯證的思想方法,往往在他的文章中表現(xiàn)出來。相反,作文中表現(xiàn)出來的對社會生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認(rèn)識,也反映出文章作者思想上的不成熟。同時,寫作記敘文要注意多點(diǎn)題,可在首尾通過議論點(diǎn)題,可在文中通過議論或文中人物的對話、心理描寫點(diǎn)題,而結(jié)尾的議論點(diǎn)題一般是必不可少的。

        2.要選好題材,準(zhǔn)確且新穎?梢允穷}材本身新,也可以是手法新,舊題材寫出新意。題材還可以也應(yīng)該進(jìn)行合理虛構(gòu)。選材時,要盡量寫校園外的,要盡量寫自己熟悉的,要盡量寫有一定的典型性的(能夠以小見大),要盡量寫一個片斷,要盡量寫能展開的(展開后能“出彩”的)。

        3.要設(shè)計線索,能綱舉目張。線索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個有機(jī)整體的脈絡(luò)。繁雜、零碎的材料(人、事、景、物)如果沒有一條清晰的線索來連綴、貫穿,就會互不關(guān)聯(lián),雜亂無章;有了線索,文章就能綱舉目張,渾然一體,更好地表現(xiàn)中心。清楚的線索應(yīng)該是有利于讀者識別、發(fā)現(xiàn)的,如標(biāo)題、穿插的抒情議論、反復(fù)出現(xiàn)的某個物體或詞句等。其設(shè)計方式則靈活多樣:可以是某個人物、某個事件、某種物體,可以是時間的推移、空間的轉(zhuǎn)換,也可以是感情的變化,等等。應(yīng)試時,我們可以根據(jù)中心表達(dá)的需要,靈活選擇。

        4.要感情真摯,能打動讀者。考場作文要寫真實的“我”,讓“我”的激情在文中閃光。當(dāng)然感人的事并非就一定要是痛徹心扉、悲慘至極,矯揉造作、夸張失實的作品反而令人見之生厭、讀之無味;真摯的感情首先來源生活的真實,一個普通的但常常會被人忽視的瞬間卻讓人感受到沉重的滋味。

        相對來說,高中學(xué)生的記敘能力強(qiáng)過說理能力,所以“文體自選”時最好選擇記敘文。

        【例文解剖】 話題:語言與溝通(20xx年廣東高考作文題)

        “愛”在心口難開

        喝完最后一口牛奶,我默默地把145分的卷子放到父親面前,他抬起眼哼了一聲,簽上大名后又繼續(xù)埋頭看報了,老師筆記《第6講:考場作文選擇文體能力記敘文體(z)》。我嘴唇動了動,想說什么,但終究還是作罷,反正我也習(xí)慣了。收拾好東西,我順手把門帶上,那輕輕的關(guān)門聲,仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回,大步向?qū)W校走去……

        其實,我也想他對我笑一笑,說聲“考得不錯”的話……

        我跟我父親好像是天生仇人,從小到大,我們的交戰(zhàn)便沒停過。調(diào)皮是男孩的天性,每當(dāng)我闖了禍,他總一聲不吭,掄起皮帶沒命地抽。大概是遺傳了他的執(zhí)拗,我也不哭,一陣清脆的抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰(zhàn),最終便以“呯”一聲摔門的巨響——我奪門而出告終。

        媽媽常跟我說,其實他是愛我的,只是不知道怎樣表達(dá),要我試著和他溝通一下。溝通?我冷笑,和他這種機(jī)器怎么溝通?他甚至對路邊不相識的掃街大嬸笑一笑,卻吝惜地不肯對我展露分毫,他表達(dá)“愛”的唯一語言,便是那無止境的皮帶抽響。而我回報他的愛,便是比說話還多次數(shù)的摔門聲……

        想著想著,便來到了學(xué)校。“嘿!”好友神秘地湊過來,“知道今天什么日子嗎?父親節(jié)!”頓時,冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海,我厭惡地說:“關(guān)我什么事?”“你不對你父親表示點(diǎn)什么嗎?我昨晚等不及,已經(jīng)送了,當(dāng)我對我爸說‘我愛你’的時候,他居然哭了呢!”好友興奮地說,然后不由分說地拉我去了精品店……

        拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶,我忐忑地回到家里。送皮帶,真諷刺,他又要抽我了吧?

        “爸,今天是父親節(jié),這是送你的禮物。”我不動聲色道。他愣了一下,慢騰騰地拆開了禮物。出乎意料,他沒有勃然大怒,只重重地嘆了口氣:“今天你媽不在,跟我喝一杯!币埠茫瑝褖涯。

        可怕的寂靜,只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺,我望著父親,幽幽地說:“爸爸,我……我……我愛你……”極輕極快地帶過,也不知他聽到?jīng)]有,“我沒別的意思,只是你那條皮帶快斷了……”沒等我說完,父親喉嚨里冒出一句:“今天考試考得不錯……”我的眼頓時熱了。他拿起酒杯,仰頭猛地一倒,眼睛閃閃的,紅了。他慌忙掩飾道:“這酒……這酒太烈了……”我笑笑,哽咽著:“是烈了點(diǎn)……”說罷也舉杯一飲而盡,熱淚,流進(jìn)了嘴里……有愛的淚,是甜的……

        一聲“我愛你”,化解無數(shù)情……

        解剖:本文通過對父子關(guān)系由隔膜甚至對立到一聲“我愛你”的語言表達(dá)而溝通了心靈、化解了情感障礙的描述,說明了語言的重要作用,頗有深意;描述也較為真切生動,內(nèi)容充實,感情真摯,是一篇較好的作文。有時候溝通很難很難,有時候溝通很簡單很簡單,從難到易也許只隔一層紗——“我愛你”。無論是親人還是朋友,只要有機(jī)會就告訴他們你愛他們,相信就會收到意想不到的溝通效果。就像本文作者,和父親的關(guān)系似乎是冰凍三尺,但一句真情的話,就融化了所有的冰雪。文章感情真摯,引人共鳴。

        【精題解析】 閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文。

        一位牧師在講道時,有一個信徒在睡覺,于是,牧師對眾信徒說:“想升入天堂的站起來!背四莻睡覺的信徒都站了起來。接著,牧師又大聲說:“想進(jìn)入地獄的人請站起來!蹦俏凰X的信徒被驚醒了,懵懵懂懂地站了起來。牧師對他說:“看來你是想進(jìn)入地獄了!”信徒環(huán)顧了一下四周,又看了看站在講壇上的`牧師,當(dāng)即答道:“你不是也站著嗎?”牧師無話可答。

        人們在教訓(xùn)別人時,往往疏忽了自己可能和別人犯同樣的錯誤。所以,還是哲人說得好:“人類盡管有這樣那樣的錯誤,我們?nèi)匀灰徦麄儯驗樗麄兙褪俏覀!?/p>

        請以“仍然要原諒他們”為話題寫一篇文章。

        [注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

        解析:本話題的關(guān)鍵詞是“原諒”,受事者是“他們”,施事者是“我”、“我們”,原諒他們的原因是“他們就是我們”。從所給材料看,牧師的愛心不足,擺出一副訓(xùn)人和捉弄人的架勢,顯然這種作法是不可取的,哲人的“原諒”才是我們要提倡的。人非圣賢孰能無過,教育的方法,愛心最重要,原諒不僅體現(xiàn)了寬宏大量,也是愛的延伸。

      選擇作文 篇4

        在我們這個易于受傷的年齡,誰沒有過掙扎,就在猶豫之時,答案卻已經(jīng)知道了。選擇沉默,好好地偽裝下去,我們的路還長。

        在我們這個易于無助的年齡,誰沒有過哭泣。面對重重的挫折,我們選擇沉默接受,所受到的委屈化作淚水漂泊。當(dāng)我們明白成熟的時候,未來充滿希望。

        對于以往的過錯,我們應(yīng)該誠懇的說聲再見,而不是自責(zé)的道歉。人無完人,做錯并不代表什么。因為做錯,才知道自己的不對,自己才有機(jī)會改過。我嫩的反駁并全無道理,我們需要的是勇氣,一聲不吭的點(diǎn)頭答應(yīng),懦弱么?不是,當(dāng)然也不全是胸懷大志。我們選擇沉默,只是為了自己!

        一個人一生,很漫長

        有多少時候是沉默著

        一生無意義,很受傷

        什么時候才明白人生

        沉默著徘徊

        我們會接受選擇

        讓我們試一次沉默,沉默地對待自己,沉默地接受他人。讓我們試一次肯定沉默,或許會發(fā)現(xiàn)沉默能夠了解自己,沉默能夠給我們一個實確的答案。

        讓自己沉默,靜靜地呆著,不要手其他的影響,為自己思考!

        只有沉默,自己才能靜下來,一天一天,成為習(xí)慣!

        默默地接受,靜靜地聆聽,我們的天空依舊滲藍(lán)!

      選擇作文 篇5

        生如夏花之詢爛,死如秋葉之靜美。

        ——題記

        人生就像一朵含苞待放的花苞,你可以選擇努力扎根吸取營養(yǎng),在最合適的時間里綻放,展示出自己追詢爛的一刻。你也可以選擇一直含苞,知道自己從花枝上掉落下來,也始終決定含苞。而我,會選擇綻放。

        在漫漫人生路上,我選擇了綻放,那么我就要去綻放出最優(yōu)秀的自己,不讓我的人生有遺憾。若我無法做到與牡丹班富貴,但我可以做到同蓮花瓣的亭亭凈值。因為我知道我盡力了,我做到了更好的自己。直到我飄落下來,我也不遺憾,畢竟我努力過拼搏過,我已經(jīng)做到了最好的自己。

        山中的野百合,它在努力地綻放自己。和它一起的野草卻對它冷嘲熱諷,嘲笑它只不過是一根野草,卻整天幻想自己是珠百合。不久之后,它的頭上長了一個花苞,它仿佛看見了希望。然而附近的野草卻不這樣認(rèn)為,硬說它頭上長的不過是個腦瘤而已。百合不以為然,繼續(xù)努力地扎根,吸收營養(yǎng),因為它一直堅信自己是珠百合花,它和它們不同。既然沒人欣賞,但它至少證明了自己是一珠百合,是一珠不屈的百合。結(jié)局不猜也知道,它成功了,成為這山中最亮麗的一道風(fēng)景線。

        這珠百合選擇了綻放,若它沒有選擇綻放,同周圍的野草一般得過且過,不去綻放最美好的自己。那么,它會迎來今天的成功嗎?人生就像一片嫩葉,當(dāng)你剛接觸這世界時,你要努力地綻放自己,否則你就會變得同周圍的樹葉一般,普普通通,丟進(jìn)樹葉堆里找不著你。所以,我要選擇綻放,選擇在大樹身上吸取更多的營養(yǎng),是自己變得最亮眼,最青,最大那一片葉子,這樣才能得到大樹和其它葉子的關(guān)注。若你同其它葉子一般碌碌無為的過一生,你將永遠(yuǎn)都得不到大樹和大葉子的關(guān)注,直到你從樹枝上飄落下來,否為春泥,大樹和葉子都會來追倬你。你如果選擇了綻放,綻放過后,同秋葉般落下,也會是一種安靜的美麗。

        人生路途遙遠(yuǎn),與其讓自己無說作為,何不選擇綻放自己呢,至少人生不會有遺憾,不會后悔。

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