【實用】選擇作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的選擇作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
選擇作文 篇1
生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。
——題記
穿越千年的斷壁殘垣，我在歷史的長空中翱翔。如果說生命是一條河，而我們是過河的人，那么這條河的名字就應(yīng)叫做“選擇”。
在沒有任何曙光的黑暗中，在國民愚昧的任人宰割中，他懷著一腔愛國熱血，毅然的選擇了棄醫(yī)從文。他以為，治病救人會是他一生的職責(zé)，誰料動亂讓他看清了他該拯救的是中國魂！魯迅先生放棄了自己從醫(yī)的志向，用筆做武器，選擇了“我以我血薦軒轅”。他的選擇造就了他的一生，他的氣魄塑造了中國人的鐵血。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。誰曾想到，原本諾大的貴族會在頃刻間只剩一襲青衫。曾幾何時，紙醉金迷，卻不再受命運眷顧。一無所有，他選擇拾憶。身體每況愈下，握著筆的手還在顫抖，窗外細雨蒙蒙，屋內(nèi)人去樓空。他怎能想到他的眼淚和憂愁打動了萬千后世。繁華一場終是夢，春去秋來已成空。他選擇了紅樓，所以成就了一代文學(xué)經(jīng)典。他，便是曹雪芹。
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，不是不知歸路，而是不知路該通往何處。李清照曾是一個幸福的女子，夕陽下，她與丈夫吟詩作對，雖無童年“只把青梅嗅”的純真，卻勝似那份童真。也許天公多嫉，昔日美好已經(jīng)定格。她的愁，欲語淚先流；她的人，卻比黃花瘦。她沒有消磨意志，而是把幽怨和傷感寫成詩詞，她想讓昔人看到她的思念，她的細膩，她的柔情，讓浪漫婉約選擇與她同行。
生命的路有很多分支，每一個岔路口都是一次選擇，每一個選擇的結(jié)果都可能主宰一個人的一生。就像一朵花，無需太多灌溉，總能開放出絢麗的色彩。花如此，人亦如此，無需太多指引，卻總能做出選擇。
如果不能展望宏圖偉業(yè)，那就選擇屬于自己的藍圖；如果不能流芳百世，那就選擇精彩一生；如果不能造福他人，那就選擇守望幸福。一輩子，不長也不短，選擇對的路，才是對的人生。
選擇作文 篇2
愛的播灑，讓萬物煥發(fā)耀眼的光芒。
——題記
蒲公英，選擇與風(fēng)舞蹈，是在將希望的種子灑向遠方；花兒，選擇與蜜蜂相影相隨，是在給予它那份花香；他們，愛中的選擇，是在體現(xiàn)自己的人生價值。
翻開厚重的歷史冊，看到的是他們正義凜然的選擇�！昂薏豢谷账�，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭�！奔櫜龑④娍梢該碛懈玫纳�，卻選擇了這樣危險的人生�！耙簧碚龤�，兩袖清風(fēng)，三餐溫飽，四大皆空。”法國求學(xué)的裘法祖，明明知道法國經(jīng)濟發(fā)達，能夠滿足他所需求的醫(yī)學(xué)條件，但是他卻毅然回到中國�！拌F骨冰心霜雪中，孤芳不與眾芳同。春風(fēng)一夜開桃李，香雪飄零樹樹空�！必S子愷在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)時期，并沒有選擇逃跑，更沒選擇當(dāng)漢奸。而是隱居起來，用“漫畫”去畫出自己抗日救國的志向，激發(fā)民眾的斗爭精神。
為國拋頭顱、灑熱血，為國奉青春、獻才華。這，就是愛的選擇！
翻開溫暖的支教冊，看到的是她無怨無悔的選擇。格桑德吉是一位無私的邊疆少數(shù)民族教師。她為了不讓鄉(xiāng)親們的夢跌落于山崖之中，執(zhí)意回到家鄉(xiāng)，堅守在雪山河流之間。這位喜馬拉雅山腳下辛勤的園丁，讓西藏山區(qū)的孩子實現(xiàn)了求學(xué)夢。13年來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子的入學(xué)率由30%變成了95%。她支教的.孩子有許多上了中專和大學(xué)，而她卻把自己的女兒留在了拉薩。
幾十年，如一日，扎根家鄉(xiāng)，傾心育人。這，就是愛的選擇！
翻開溫馨的育子冊，看到的是她毅然決然的選擇。這位母親，她的女兒是一位被人遺棄的白血病女孩。當(dāng)夜，她在垃圾桶邊看到可憐的小嬰兒時，她的心都是痛的。她很明白，也很清楚。如果救助這位處于幽暗世界里的小女孩，需要多少資金。但她不怕，她要呵護這位弱小的孤兒，想給予飽含愛意的關(guān)懷。別人都嘲笑她愚笨，把一個別人不要的賠錢貨當(dāng)做寶貝。而她不在意這些流言蜚語，她說：“這就是我的女兒，我很感謝上蒼賜于我一位小天使�！�
不是親生，宛如親生；不是親人，勝似親人。這，就是愛的選擇！
櫻花只會常落，大愛只會�，F(xiàn)。無論何時，無論何地，愛都會萌芽，愛都在傳遞。世上之大愛，震天撼地，改變世界；人間之小愛，潤物無聲，溫暖他人。愛在每個人的選擇中，在希望里綻放，為我們撐起一片蔚藍的天空！
選擇作文 篇3
人生有各種各樣的路由你選擇，決定了一條路后就得堅持下去。
一只剛剛成熟的小鷹，好不容易通過了起飛這關(guān)，馬上，又要進行第一次的捕獵。
出生之后，我漸漸學(xué)到了很多東西，第一次自己獨立的站起來，往前邁步；第一次從嘴里發(fā)出清晰的詞語……上完幼兒園，馬上，就要跑進小學(xué)，去學(xué)學(xué)新東西。
小鷹左顧右盼地看，不知從哪里起飛，左邊是巨大的湖泊，右邊是黑色的森林。
進入小學(xué)，有一群課外的興趣班讓我參加，足球可以練腳的靈活，籃球可以練反映能力。到底選哪個好呢？
一只小鳥飛來，在鷹的左邊，它騰空而起，像支黑色的箭射了出去。
我看了看，想還是最喜歡兵乓球，喜歡那抽、扣的瀟灑，于是開始學(xué)。
鳥發(fā)現(xiàn)了鷹，越飛越快，鷹越來越累，越飛越慢，馬上，鳥逃遠了，鷹打算回去，可是又不甘心，于是接著追鳥。
學(xué)到一半兵乓球，覺得手越來越痛，心越來越苦，馬上，有一些不想學(xué)了，打算不學(xué)，可是當(dāng)初已經(jīng)選定了，不能再換。
鷹飛了一會兒，又發(fā)現(xiàn)了鳥，就在那一剎那，它以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，抓到了鳥，巨大的成就感充實著它，它美滋滋的享受獵物。
我一直堅持學(xué)到了六年級，在一次比賽中，我用所學(xué)的技術(shù)，打敗了對手，接著，我又開始挑戰(zhàn)更高的技術(shù)。
選擇還是放棄，只在一念之間，通向的卻是兩條不同的路。
選擇作文 篇4
有這樣一個岔道口：左邊人來人往，燈紅酒綠，萬分繁華；右邊渺無人跡，野草瘋長著，好像荒無人煙。這兩條路象征著兩種性格：左邊的繁華象征著勤奮；右邊的渺無人跡象征著懶惰。人生中，何嘗不是時時刻刻面臨著這樣的選擇呢？
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時，學(xué)習(xí)和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊？右邊？普通班？實驗班？普通中學(xué)？重點中學(xué)？有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時時要面臨這樣的選擇？那時，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮！于是，我開始了努力的奮斗，月考是我實踐自己這個月學(xué)習(xí)成果的測試，我何嘗不會認(rèn)真面對呢？
記得那次月考前一天的晚上，一本本語文、數(shù)學(xué)、英語復(fù)習(xí)資料無情的攤在我的面前，那時，我多么想放棄��！軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復(fù)習(xí)呢！左邊？右邊？我有點猶豫。如果我現(xiàn)在就去呼呼大睡，明日的月考沒有考出理想的成績，讓那些對我信心十足的老師、同學(xué)們會是多么地失望��！人生的迷宮中，又有了我走向左邊的身影，我開始認(rèn)真地讀著資料，針對自己的不足，做了反省。第二天的月考，我考入了前五名，誰能說這不是我努力的結(jié)果呢？
人生就像一場遠行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日論”，在乎的只是擁有珍惜，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長而無味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，瀟灑走好人生路，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得我們驕傲與稱奇！
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