選擇作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的選擇作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇作文600字 篇1
60年前，德國法西斯崛起，瞬間攻占了大半個歐洲。日本侵略中國，占領(lǐng)了東北。而遠(yuǎn)在美洲的美國還是一樣平靜如水。然而不久之后，美國還未等到戰(zhàn)火燒來，就加入了反法西斯聯(lián)盟。終于在最后取得勝利，美國因此一下子超越英法兩國，成為超級大國。
想想美國是如此的聰明，自己幫助盟軍，既為自己免去了后顧之憂，也使英法等國得到有力的支持。也許，這就是雙贏的智慧正如美國企業(yè)家所說的：“當(dāng)別人遇到困難時，我不會做視不理，我會盡力幫助他，這樣做不但不會讓我損失什么，反而給我?guī)順s譽(yù)，讓我事業(yè)更加有力�！�
二戰(zhàn)結(jié)束后，各國經(jīng)濟(jì)蕭條，企業(yè)由于戰(zhàn)爭的破壞，資金短缺。而各國銀行停止接濟(jì)困難企業(yè)。然而此時的花旗銀行卻積極辦理各項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)，盡力挽救各國企業(yè)。幸運(yùn)的是企業(yè)由于受到援助，迅速發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，并按時歸還了花旗的貸款�；ㄆ煦y行的這一友好措施，不但沒有使自己蒙受了經(jīng)濟(jì)損失，反而給自己帶來更大的信譽(yù)。在此后發(fā)展中，花旗銀行憑借良好的信譽(yù)使自己成為世界知名銀行之一。這一雙贏的做法，不但救活了企業(yè)還給自己帶來好處。
雄鷹展翅高飛，劃過天空。那一片蔚藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一份神秘，多了一份美麗．鯉魚擺尾洄游，穿透碧波．那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一份迷人多了一份澄澈．黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護(hù)了它的技巧。于是，森林才多了一份深邃，多了一份安逸。
天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮，大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍里更加迷人。彼此包容，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。
選擇作文600字 篇2
我們選擇不了結(jié)果，但我們可以選擇心態(tài)；我們選擇不了相貌，但我們可以選擇微笑。在生活中有很多事是選擇不了的，但是如果我們改變心態(tài)來面對它，那么再壞的事也會變成好事。
記得那次，我考試考砸了，沒有一科可以幸免，那時的我，無比的難忍。朋友們趕緊來勸我“你別想太多了，你這次只是失誤，只要下努力就好了�！迸笥褌兊暮眯南鄤袷刮腋鼔阂至穗S口編說：“是��！你們考好了，而我呢！一科都沒考好。下次，還能有下次嗎！”從沒有見過如此倔強(qiáng)與憤怒的我，朋友們一時不知說些什么好，便什么也不說各走各的路罷。一路上不與同學(xué)說話的我，心里無比的難受。我望了望天，天空陰沉沉的好似要下一場大雨；我又低了低頭，路邊的小花也變得無精打采。
回到家后，我坐在書桌前，眼淚不住的.往下流，正要去拿書包之時，無意間看到了墻上的四個字“選擇心態(tài)”這四個字使我回憶起了當(dāng)時的情況。那時的我，也像現(xiàn)在的我一樣考了一個不好的成績，當(dāng)時我?guī)е缓玫男那槿ド蠈懽终n。沒過多久老師看出了我的心情，便走過來問：“你是怎么了，怎么無精打采的呀？”肯定是發(fā)生了什么事，快告訴我。“老師用期盼的眼光看著我。我便一五一十的，全都跟老師說了一遍。聽后老師笑了笑說：“原來是這樣�。」植坏媚隳菢拥臒o精打采！其實(shí)你沒必要這樣。這次你考不好使因?yàn)槭д`，但是要看你如何去選擇！”“選擇什么？”我望著老師問道�！斑x擇心態(tài)，假如你選擇積極的心態(tài)，那么下次你一定會成功，但假如你選擇的是放棄的心態(tài)，那么你永遠(yuǎn)都不會成功，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后老師便寫了這幅字給我�；叵脒^后，我改變了心態(tài)去面對它，我相信下次的考試一定會考好。
其實(shí)老師說的對，重要的不是成績，而是考試過后你的心態(tài)。所以選擇一種好的心態(tài)，不是最重要的嗎！
選擇作文600字 篇3
有的時候，我會奢望自己可以得到選擇的權(quán)力。
要是那時我可以選擇，我一定不會以外國語學(xué)校為目標(biāo)，我會盡自己所能，去考六中。
如果我與小學(xué)同學(xué)們現(xiàn)在在同一個學(xué)校，節(jié)日里，會有曾經(jīng)的同學(xué)從隔壁跑來叫我一起去看老師；課間，校園閑逛都能遇到以前的好同學(xué)，就不用一個人冷清得不知道該做什么了。
看著照片里他們整齊地穿著同樣的校服，而我卻唯獨(dú)穿著這身怪怪的紅白黑相間校服，心里十分不是滋味�？匆娦W(xué)老師微博上與他們搭著肩，笑嘻嘻的照片，那個時候，我卻不知道在做什么，他們大部隊(duì)一起去看望小學(xué)老師，我卻總是一個人孤零零站在老師辦公室的門口不敢推門而入。
記得我剛?cè)氤踔�，班里都是來自的別的學(xué)校的同學(xué)，剛開始對來自其他校的同學(xué)難免心中排斥，我就只能一個人夾在班里，下了課不知道做什么，大課間不知道該與誰說話。我能想象他們幾個同校的，雖不在一班，下課卻能聚在操場上。如果我能選擇，我一定加入他們的隊(duì)列，不會孤單，不會無助。我能想象哪天他們美術(shù)工具忘帶了，可以向小學(xué)時的同學(xué)借，哪天他們和初中同學(xué)吵架了，有小學(xué)時的同學(xué)旁撐腰。我只能想象，只能憧憬，卻始終做不到。
即使現(xiàn)在我的班級里也是其樂融融，但是有什么事我還是更愿意找有六年之交的小學(xué)同學(xué)尋求幫助，與他們交流，才可以真正的敞開心扉，有說不完的話。
即使他們有的不在同一校區(qū)，但每逢運(yùn)動會，也能彼此“串門”，而我呢，可以說話的范圍永遠(yuǎn)局限于QQ上去尋找他們，翹首等待他們的回復(fù)……如果可以選擇，我一定不會“一個人”來到這所外人眼里的“名�！�。
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