選擇的智慧作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的選擇的智慧作文，希望能夠幫助到大家。
選擇的智慧作文1
小蝌蚪之所以長成了青蛙，是它舍棄了一條漂亮的尾巴�！}記
人生中，充滿責(zé)任和欲望。人生的意義也許就在于此。如果放棄了所有，人生會沒有意義。知足長樂是騙人的話，寧愿受騙就是學(xué)會了放棄，因?yàn)闆]有人真正做到了知足，區(qū)別在于追求相異而已。名者為名，利者為利，無名無利即為空，誰人閑得��？如果把所有都背負(fù)起來，就是累死了也到達(dá)不了想要的目的地。選擇就是一種放棄，選擇了此必是放棄了彼，因?yàn)樯钪袥]有全選。
生活原本是純樸、簡單的。人，因?yàn)椴欢蒙釛壊艜性S多痛苦。當(dāng)自己有了舍棄時(shí)是釋放出了新的空間，兼容性越高兼得的可能就越大。天地因此豁然開朗，生命會向你展現(xiàn)出另外一個(gè)截然不同的景致。
放棄是生活時(shí)時(shí)面對的清醒選擇，學(xué)會放棄才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉(zhuǎn)機(jī)，度過風(fēng)風(fēng)雨雨，懂得放棄，才擁有一份成熟，才會活得更加充實(shí)，坦然和輕松。
《臥虎藏龍》里有一句很經(jīng)典的話：當(dāng)你緊握雙手，里面什么也沒有，當(dāng)你打開雙手，世界就在你手中。當(dāng)魚和熊掌不能兼得的時(shí)候，繼續(xù)為了“兼得”而不做舍棄，這就不是智者的行為。
精明者敢于放棄，聰明者樂于放棄，高明者善于放棄。人，其實(shí)天生就懂得放棄，但放棄非盲目的，而是選擇放棄，重在選擇，次在放棄，不輕言棄。而是放棄失落帶來的痛楚，放棄屈辱留下的仇恨，放棄心中所有難言的負(fù)荷，放棄耗費(fèi)精力的爭吵，放棄沒完沒了的解釋，放棄對權(quán)力的角逐，放棄對金錢的貪欲，放棄對虛名的爭奪———放棄的是煩惱，擺脫的是糾纏，收獲的就是快樂，擁有的就是充實(shí)。
放棄是為了更好地?fù)碛�。放棄是一種超脫，是一種氣度，更是一種升華，一種境界。
學(xué)會選擇就是審時(shí)度勢，揚(yáng)長避短，把握時(shí)機(jī)，明智的選擇勝于盲目的執(zhí)著。
選擇是力量而行的睿智和遠(yuǎn)見，放棄是顧全大局的果斷和膽識。
人生如戲，每個(gè)人都是自己生命惟一的導(dǎo)演，只有學(xué)會選擇和放棄的人才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。
選擇的智慧作文2
人的一生需要做出數(shù)不盡的選擇，有的對，有的錯(cuò)。而在20xx年的夏令營里，我就做出了智慧的選擇，解決了朋友之間的矛盾。
當(dāng)時(shí)正值炎夏，酷暑難當(dāng)，三十六七度的高溫令人汗流浹背。我們的主教練決定請我們吃雪糕。我們瞬間就有了精神，興致勃勃地前往便利店。一路上我都在想著最喜歡的綠豆冰棒，它又甜又冰，還擁有獨(dú)特的綠豆香味，我禁不住流下了口水。
到便利店了，我早已按捺不住內(nèi)心的興奮，直沖冷飲柜臺。卻發(fā)現(xiàn)只剩下一根綠豆冰棍了�！安恍�，我得趕快去拿，以防被別人拿走！”我想。
剛把冰棍拿到手中，好朋友小陳對我說：“能把綠豆冰棍給我嗎？我最喜歡這個(gè)口味了�！甭牭酱嗽挼奈倚睦锊唤膏止荆耗阍趺茨苓@樣呢？我好不容易才買到的�！霸趺戳耍K柏然？你是不是不想給我呀�！毙￡愐娢揖镁貌换卮鹚�，又問了一句�！斑@話還用你說，當(dāng)然不想給啦！這是我先拿到的，我也很喜歡吃綠豆冰棍，你去吃別的吧�！蔽依碇睔鈮训鼗卮鸬��！昂�！蘇柏然你這個(gè)白眼狼，之前我才給你玩了我最新的游戲，結(jié)果你連一根冰棍都不肯讓給我！”小陳的臉被氣得通紅，對著我生氣地說。
“我也給你玩了呀”“才沒有！”“就是有！”我們吵了起來，最后扭打在地上，你一拳、我一拳地打來打去。我意識到這樣會傷害我們的友情，不如想辦法大家都吃到雪糕。
我故意讓他多打了一拳，說：“我都讓你多打一拳了，我們就別打了，討論一下該如何公平地分配綠豆冰棒吧。”聽到此話的小陳也停下了拳頭，驚訝也看著我。我笑嘻嘻地說：“我們一起吃對方的口水吧！”“什么意思��？”他更驚訝了�！捌鋵�(shí)很簡單，我們做了那么多年的朋友，難道不敢同吃一根雪糕？”我裝作嚴(yán)肅地問道，還對他擠了下眼�！罢l說不敢？當(dāng)然敢！”小陳也笑了，大聲說道。
隨后，我們共同吃起了綠豆冰棍。一起享受這冰涼的快感。吃完后，我們和好如初。
你看，當(dāng)人們遇到矛盾時(shí)，退一步是智慧的選擇。它把人和人之間的感情拉近了，又能把一件麻煩的事情完美地解決掉。
選擇的智慧作文3
孑然一身，獨(dú)行于煙塵滾滾的人生旅途，必與或大或小的選擇迎面相遇。莫彷徨、莫驚慌，心內(nèi)有智，方可笑面選擇。
回首望望綿長悠遠(yuǎn)的時(shí)空坐標(biāo)軸，多少遷人騷客、高官豪吏甚至是平頭百姓都不免為人生三大選擇苦心焦慮：是尾隨前人的陣陣馬蹄，覓一份現(xiàn)世安穩(wěn)，抑或反求諸己、開創(chuàng)自己的道路？是甘心蠅營狗茍、安然入世，或是臨清流而賦詩，享盡超脫出世之悠然？是追求錢財(cái)萬貫帶來的虛無幸福感，還是堅(jiān)守道德崇高，嘆：“難得心安”？
懂得“坐定觀己身”的哲學(xué)智慧，學(xué)會反觀自我，便不會糾結(jié)于盲從的欲海與堅(jiān)守的自我。莘莘學(xué)子挑燈夜讀，用功求仕之時(shí)，徐霞客已穿好蓑衣，頭頂斗笠，獨(dú)闖未知的旅途；李時(shí)珍正夜眠空山，聆聽甘草、黃芪的柔情暗語；比爾蓋茨也收拾好行囊，帶著空空的錢包和滿腔壯志，闖入互聯(lián)網(wǎng)新紀(jì)元。反觀內(nèi)心的潮起潮落，堅(jiān)定的浪頭會推著你走向正確的前路。
擁有超然物外的智慧與胸襟，于喧囂濁世靜靜探訪幽深的心谷，便不必掙扎于世俗的煙塵與出世的寒寂。不必像大刀屠夫滿身腥臭，也無需為小利小惠口唇相譏。相反，也不必同桃花源人一般自困于脆弱狹窄的小小天地，若竹林七賢一般自鎖深山。可同陶淵明一道樂吟：“有酒有酒，閑飲東窗”；可同莊子一路逍游于三千濮水之上，身隨風(fēng)動(dòng)，夢與蝶飛。甚好！甚好！林徽因曾悟：“真正的隱逸不是避開車馬喧囂，而是于內(nèi)心修籬種菊。盡管如流往事，每天依然濤聲依舊�！膘o言思之，超然物外，必能抵達(dá)心靈的伊甸。
懂得于方寸之間安放理性的天平，審判逐利忘義之惡行，尊崇高風(fēng)亮節(jié)之情懷，便不會為利與德的.選擇題自亂陣腳。古者秦檜、和珅，視家國于無物，義無反顧走入私利的深淵。今人張平宜，在權(quán)衡利益與道義后，放棄在臺北的記者工作，走入山西“麻風(fēng)村”志愿幫助當(dāng)?shù)芈轱L(fēng)孩子，幫助他們走向健康與有知。攜權(quán)衡道義與私利之理性天平，人生便會向光明坦蕩的一方傾斜。
身處前后兩難的窘境，莫為自己的人生晴雨表布云施雨。摸摸口袋，智慧與你同在，前途晨曦已刺破迷霧！行到水窮處，云起風(fēng)生，原是一片遼遠(yuǎn)草灘！
選擇的智慧作文4
從古至今，人們對未來的暢想就從未停止過。古人幻想著能變成雄鷹，在天穹中展翅翱翔，而在十九世紀(jì)，人類真的發(fā)明了飛機(jī)。身在二十一世紀(jì)的我們，將對未來無限的好奇寄托在千千萬萬的科幻大片中，或許隨著歲月光陰的流轉(zhuǎn)，這些天馬行空的想象都會一一變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
自我出生以來，閑暇時(shí)難免會想：未來的世界是怎樣的？未來的我又是如何呢？這些疑問一并浮現(xiàn)在腦海，于是我便閉上雙眸，展開一段精彩絕倫的奇思妙想
七歲時(shí)
我七歲那年，剛上小學(xué)不久，那段時(shí)間正值想象力最為旺盛的階段，我對未來的暢想便尤為新奇大膽。
在我的想象中，未來的世界一定充滿了奇異的事物，或許房梁是用巧克力糊上的，門柱也可能是用五彩繽紛的糖果所制成。未來的我或許是個(gè)梳著高馬尾的學(xué)生，已經(jīng)升到了小學(xué)的中年級，腦子里裝滿了五花八門的新鮮事，也學(xué)到了許許多多的知識，有更多志同道合的伙伴
在這般美好的幻想中，我漸漸長大了。
十歲時(shí)
當(dāng)我升入四年級時(shí)，我的想象力似乎貧乏了不少，只有在觀賞科幻片的時(shí)候才能激起我的一片熱情。
那時(shí)，我心目中的未來大概就是一個(gè)充斥著各種科技產(chǎn)品、機(jī)器人和智能系統(tǒng)的機(jī)械世界。在那個(gè)少有情感糾纏的世界，我或許只是一個(gè)喪失了所有親情、友情的冷血機(jī)器人。我的大腦里可能植入了芯片，控制著我的思緒。
那時(shí)，我暢想的未來并不像兒時(shí)一般童真無邪。雖然這是一種令人生畏的世界，但我對未來的想象仍在延續(xù)，直到現(xiàn)在
12歲時(shí)
現(xiàn)在，我已是一名將要畢業(yè)的六年級小學(xué)生。我的想象變得更加現(xiàn)實(shí)、更加成熟。
未來的世界也許是美好的。未來的我朝著理想不斷接近，就如同流星撞向星球，勢不可擋。也許未來的路上荊棘密布，但我心中也定會始終充滿陽光與希望。
是啊，未來是未知的世界，它或許冰冷，或許絢麗。盡管未來不盡人意，只要活在當(dāng)下，也許有那么一天，你會用自己的力量讓原本注定可怕的未來改頭換面。
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