精選選擇作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的選擇作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文 篇1
人生的道路上我們都會(huì)面臨許多的選擇，或?qū)蝈e(cuò)吧，可是不選擇就一定會(huì)錯(cuò)。
——題記
我們也都是挺大不小的孩子了，也什么都懂。都面臨著許許多多的事情，我們也不可以裝傻、去逃避、去任著事情自由地發(fā)展，最后得到一個(gè)可能不是特別理想的結(jié)局。我們還年輕我們有能力去做我們想做的事情，并且把它做好。
對(duì)，既然這樣，我們還為什么要逃避，為什么還要害怕去面對(duì)。也許我們確實(shí)是有壓力，可是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，誰會(huì)沒有壓力誰會(huì)很輕松，既然我們來到了這個(gè)世界且想要在這里生存那你憑什么放棄你選擇的權(quán)利，憑什么去任事情自由地發(fā)展，憑什么不去努力得到你想要的東西。還想要未來么！
好多人都會(huì)害怕去面對(duì)現(xiàn)在，害怕去回憶過去，害怕去迎接未來，可是他們是否想過，若果過去不去，如果現(xiàn)在不在，如果未來不來，我們將會(huì)是什么樣子。
人都是自私的，與其說是害怕去選擇還不如說是害怕失去�？墒虑槎加袃擅嫘�，塞翁失馬焉知非福，對(duì)吧。也許你想得到的太多，最后卻什么都沒有。萬事皆有可能的。
什么都害怕失去可那又何必，你怎么會(huì)知道失去它是對(duì)是錯(cuò)，你怎么會(huì)知道失去它將會(huì)發(fā)生什么，明天會(huì)發(fā)生什么我們也得要到后天才會(huì)知道。
我們要做的就是做好今天不要讓明天的自己后悔，選擇自己認(rèn)為對(duì)的，做自己想做的事，不要讓自己以后后悔。我們都初三了，即將面臨的就是中考，面臨著進(jìn)入社會(huì)還是繼續(xù)上學(xué)的選擇，每個(gè)人的情況都不一樣，也許像我們這個(gè)年齡，或多或少都會(huì)有點(diǎn)輕狂吧。我們總認(rèn)為我們做的就是對(duì)的，家長(zhǎng)的那些所謂的觀念都是廢話，都已經(jīng)過時(shí)了，都已經(jīng)不適合現(xiàn)在的社會(huì)了，甚至認(rèn)為他們都有點(diǎn)和社會(huì)脫節(jié)的感覺�？墒俏覀兒雎粤说膮s是，他們也和我們一樣也是從我們這么大變成現(xiàn)在這個(gè)“與社會(huì)脫節(jié)”的樣子，有比我們更多的經(jīng)驗(yàn)，我們畢竟沒有他們經(jīng)歷的多，有好多事情我們都想得有點(diǎn)太簡(jiǎn)單，也許是我們有點(diǎn)太單純吧，畢竟我們也才十四五六。
慎重選擇走好人生下一步，但也不是要完全聽取家長(zhǎng)的意見，還是應(yīng)該有自己的想法。畢竟失去他們后的路還是你一個(gè)人走的。
等最后躺在病床上回想一生是希望沒有一點(diǎn)的遺憾，到死你也要笑著說“這一生完美了”。
——后記
選擇作文 篇2
“清晨，我走出窗子，看外面陽光明媚，鳥鳴馥香……”——《窗子》
這首詩來自奧斯維辛監(jiān)獄，是用血寫在一件囚衣上。詩中盡是描寫窗子外面美好的，愉悅的事物，表達(dá)舒適嫻靜的心情。你要問，可憎的法西斯怎么會(huì)建筑一間環(huán)境如此悠美的囚室？二戰(zhàn)后整理囚物的專家揭開了這個(gè)謎。
詩人來自監(jiān)獄中的B區(qū)囚室，一間黑暗、被嚴(yán)加監(jiān)控的.地方。然而這里，專家們找到了那扇“窗子”，一扇用血畫上去，與真正窗戶一般大的“血窗”。原來囚犯?jìng)兙妥谶@扇“窗子”前，忽視外面的炮聲，轟鳴聲，心中充滿無限希冀地望著窗子，想象世界的美好。即使同在囚室，B區(qū)的囚犯?jìng)兊男那閰s格外好，他們知道自己需要什么，應(yīng)追求什么，他們盡其所需來達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而不是一味等待，憂愁地死去。
明確自己要的是什么，自己的夢(mèng)想與追求是什么，而不是按照別人的吩咐和既定的路線傻傻地走下去。很明顯，前者才是通往成功的路，是靠向幸福的彼岸。
劉墉要搬家了，他的兒子劉軒則負(fù)責(zé)雜物間。良久，劉墉不見劉軒搬東西出來，彼岸進(jìn)去詢問他。劉軒說：“這么多東西，要搬什么呢？這些舊書要搬嗎？”劉墉甩下一句話“你自己決定吧！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來劉軒把東西整理得盡然有序，帶去了新家。
很多時(shí)候，我們總埋怨父母管得太多，可我們不知不覺中總需要他們的決定和管理，因?yàn)槲覀儍?yōu)柔寡斷，渾渾噩噩，做了這一步，不知道下一步該怎么辦。劉墉則主張“你自己決定”！你自己選擇，不僅鍛煉處事的心智成熟度，還能堅(jiān)定自己心中最初的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)理想。
新生兒長(zhǎng)得幾乎一樣。他們的起跑線是相同的，但父母的教育，家庭背景的貧與富卻會(huì)讓他們走上不同的路。但是他們?nèi)杂羞x擇的，是做個(gè)開心平凡的窮人，還是變成無惡不作，怨天尤人的窮人。
路是靠自己一步一步走出來的，幸�？梢韵馚區(qū)囚犯望著“窗子”享受自然的美好，成功可以像劉軒一樣由自己決定著邁向哈佛。其實(shí)決定權(quán)在我們的手中，要看我們?nèi)绾芜x擇，如何對(duì)待。
選擇作文 篇3
在這個(gè)世界上，有許多人認(rèn)為不僅僅只有學(xué)習(xí)一條道路，認(rèn)為讀書對(duì)于自己而言，就是在浪費(fèi)時(shí)間，虛度生命，也認(rèn)為讀書太辛苦了，根本就不適合自己。但是，我認(rèn)為，如果再多那一份努力好好讀書，或許你的人生將會(huì)和現(xiàn)在有著天壤之別!
讓我們先來說說為什么要讀書�；氐郊抑�，父母會(huì)時(shí)常同我們說到：“學(xué)習(xí)不是為了我們，而是為了你自己！”是��！在學(xué)習(xí)生涯中，不為他人而學(xué)，只為自己而努力。在讀書的這條道路上，可以很直白地說，沒有一個(gè)人是順風(fēng)順?biāo)�，每年的中考狀元、高考狀元，哪一個(gè)不是通過自己不懈的努力得來的？所以回報(bào)他們的是什么呢？清華北大隨便挑，不是學(xué)校挑你，而是你選擇學(xué)校！你的選擇不再僅僅只局限在一個(gè)小范圍內(nèi)，而是放到無限大。那么在大學(xué)畢業(yè)后，如果你的成績(jī)很出色，那么顯然，結(jié)果是一樣的，還是由你來選擇公司！
顯然，這樣的生活是人人都向往的，但是光想不做，也是毫無意義。倘若你放棄了讀書，放棄了一切，那么你的生活又是怎樣的？你又怎能過上屬于自己的人生，沒有人生的議價(jià)權(quán)，沒有人生的選擇權(quán)，希望自己過得有尊嚴(yán)，但是你卻沒有機(jī)會(huì)去問有沒有尊嚴(yán)，就單單憑這一點(diǎn)，就與你向往的生活漸行漸遠(yuǎn)。
然而，這些并不是無法得到，只需要四個(gè)字：“努力”與“堅(jiān)持”，有了這四個(gè)字包含在你身上，就會(huì)多出一萬個(gè)選擇的可能性，那么我們所面對(duì)的人生，也會(huì)是絢麗多姿的，所以如果讓我來選擇，我必定會(huì)選擇前者，辛苦兩年，幸福一生，這樣的生活是令我所向往的，也是讓我正在去努力與奮斗的目標(biāo)，因?yàn)槿松倪x擇權(quán)，在我手上！
選擇作文 篇4
有時(shí)放棄一些事物去幫助他人比得到更加快樂，這種幫助了他人而得到的快樂與成就感是什么都換不來的！
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去青海旅游，臨走之前導(dǎo)游給我們推薦了一個(gè)公眾號(hào)，說是創(chuàng)立這個(gè)公眾號(hào)的扶貧組織會(huì)發(fā)起募捐，可以將你想捐的衣服物品或錢財(cái)寄到那里，他們?cè)賹|西送到那些需要幫助的藏民那兒。
媽媽立馬關(guān)注了那個(gè)公眾號(hào)，回到武漢后媽媽對(duì)我說:“曦曦，你看，我答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)給你的那個(gè)模型能不能不買了呀？”“為什么？”“我打算將你買模型的錢以你的名義捐給藏區(qū)需要幫助的小朋友們�！薄皯{什么？干嗎用我辛辛苦苦得到的獎(jiǎng)勵(lì)捐給藏區(qū)的小朋友呀？”“你不知道這點(diǎn)買模型的錢，雖然對(duì)我們來說不是一筆很大的錢，但對(duì)于藏區(qū)的那些需要幫助的孩子們來說，卻是一筆‘巨款’”�！盀樯�？”我滿臉疑惑！“你有所不知，”媽媽繪聲繪色地講到:“藏區(qū)的孩子們，你永遠(yuǎn)體會(huì)不到他們那樣的艱苦，他們那邊環(huán)境優(yōu)美但也很惡劣，交通、通訊都很閉塞，由于是高原，他們那里物資本來就匱乏，當(dāng)?shù)氐奈锲泛茈y賣得出去，外面物品也很難運(yùn)送進(jìn)來。而且教學(xué)環(huán)境差、師資力量弱，孩子們大多都讀不上書。零下十幾度的天氣，他們都沒鞋穿，幾百元錢可能就是他們一個(gè)家庭一個(gè)月的生活費(fèi)。但如果我們將這錢捐了出去，他們可能就能吃得飽一點(diǎn)、也有新衣服穿了、有書看了�！甭犃死蠇尩倪@段話，我恍然大悟！也突然令我想一件事:當(dāng)時(shí)我在青海塔爾寺坐著休息等爸媽時(shí)，有個(gè)二三歲小孩指著我的鞋問身邊的哥哥說:“這是什么呀？”我當(dāng)時(shí)有些震驚——還有沒穿過鞋的小孩�。�！我當(dāng)即把身上的所有餅干零食都給他們了。想到這，我毫不猶豫得舍棄了我的模型，將錢捐給藏區(qū)的小朋友們，但愿這筆錢能夠給他們給予一些幫助吧。雖然我失去了那個(gè)模型，但我一點(diǎn)也沒感到沮喪，相反我還覺得十分開心，十分快樂，我收獲了一份成就感，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)人甚至是幾個(gè)人。我常常為這件事感到沾沾自喜，這次我收獲了真正的快樂， 一份可以保持長(zhǎng)久的快樂。這件事應(yīng)該是我有生以來做得最正能量的一件事，我將永生難忘！
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”這次我深深體會(huì)到了！
選擇作文 篇5
選擇題是考試中常見的題型，而且各科考試都會(huì)有。選擇也是一種智慧。
生活中會(huì)有許多讓我們?nèi)ミx擇的事情，選擇哪個(gè)，取決于我們自己。選擇對(duì)了，我們就會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)選擇，選擇錯(cuò)了，我們也會(huì)進(jìn)行下一個(gè)，只不過是心情不同而已。
語文考試中，最后一道大題永遠(yuǎn)都會(huì)是。這些有的是給兩個(gè)命題選擇其中一個(gè)進(jìn)行寫作；有的是半命題，會(huì)給一些關(guān)鍵詞去選擇；有的是話題，自擬題目的。有一次語文考試，就有一個(gè)半命題的叫“愛的——”，關(guān)鍵詞有“雨傘”“糖紙”“手臂”“目光”等。我毅然地選擇了“糖紙”，結(jié)果只得了30分，差20分滿分。我懊悔不已，心想如果當(dāng)時(shí)選擇了“雨傘”，得分應(yīng)該能高一些。于是我用“雨傘”又重新寫了一篇，拿給老師看后，老師說如果他批的話，能給45分左右。哎！我少得了15分，難過得想哭。不過，我不能哭，我還得進(jìn)行下一次選擇呢！我激勵(lì)著自己，強(qiáng)忍著眼淚。
又一次語文考試，又是一個(gè)半命題“留在心中的——”，關(guān)鍵詞有“一抹陽光”“一絲輕雨”“一聲驚雷”“一株小草”等，我思考了以后，選擇了“一株小草”，結(jié)果那次得了43分。這次我開心，因?yàn)槲疫x擇對(duì)了這道題。
我們的一生會(huì)有許許多多的“選擇題”，選對(duì)或者選錯(cuò)都不要有任何情緒，不要因?yàn)槟氵x對(duì)了而感到驕傲，你下次沒準(zhǔn)就選錯(cuò)了；不要你因?yàn)檫x錯(cuò)了而感到氣餒，沒準(zhǔn)你下次就選對(duì)了，這都很難說。但我們每一次的選擇一定要慎重，一定要找準(zhǔn)自己的方向。選擇也是一種智慧。
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