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      選擇作文

      時(shí)間:2021-08-10 10:42:13 選擇 我要投稿

      選擇作文錦集六篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的選擇作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      選擇作文錦集六篇

      選擇作文 篇1

        盤坐在木地板上,我凝望著角落里一雙有些臟的粉色舞蹈鞋,它披著一層薄薄的塵,安靜地躺在午后的陽(yáng)光里,甚至保持著上一次脫下的形狀。

        它們已經(jīng)許久沒有在古典的樂曲中旋轉(zhuǎn)、跳躍過了,看著他們,我的心一點(diǎn)點(diǎn)地痛著,又情不自禁地把腳丫伸進(jìn)去,獨(dú)自在無聲的陽(yáng)光里對(duì)鏡,卻不能起舞。我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)和從前那個(gè)善舞的我很不一樣了。

        如果讓我重新選擇,我要跳舞,永遠(yuǎn)跳舞,直到生命的最后一息。

        幼小的我,一如現(xiàn)在,癡望舞蹈,向圖書館借來巴浦洛蛙、鄧肯等著名舞者的傳記來看,擅畫的我還創(chuàng)作了一系列大小不一夢(mèng)幻般的舞者圖,掛在家里,送給自己欣賞。

        我把自己視作大齡學(xué)員,在一大群比自己小兩三歲的孩子間學(xué)舞,因?yàn)樽孕牛圆恍邼。我?jiān)強(qiáng)地練著別人叫苦連天的動(dòng)作,因?yàn)橄矏,所以不痛。我在上學(xué)日的夜晚加班加點(diǎn),因?yàn)閴?mèng)想,所以不怨?技(jí)評(píng)優(yōu)證明:我是最優(yōu)秀的。

        到了六年級(jí),為了緊張的升學(xué)和我的專長(zhǎng)繪畫,我自行殘忍地?cái)嗔宋业奈璧刚n,沒有想到,這幾乎成了我的少年光陰與舞蹈的決絕。當(dāng)我旗鼓昂揚(yáng)地以我出色的繪畫考進(jìn)優(yōu)秀的初中,我回首,徒然發(fā)現(xiàn)我失掉了自己最純真的夢(mèng)想。

        多少次,無聲地哭泣,卻只能在玩弄一雙舊舞鞋中找到些許心靈的安慰。

        我夢(mèng)見,夢(mèng)見那個(gè)盤著發(fā)髻,著著粉色輕紗裙粉色舞鞋的人兒,在午后暖黃的陽(yáng)光中,在曼妙的古典樂里獨(dú)自舞,歡樂舞,沒有痛苦,沒有喧囂。

        如果讓我重新選擇,我要拽住我的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不再失去。我愿在粉色的夢(mèng)幻中翩旋著,幸福著,直到生命的最后一息。

      選擇作文 篇2

        倒數(shù)計(jì)時(shí)中,還有八十天。

        其實(shí)應(yīng)該是七十九天吧?上次看到這么的一句話:這一生放蕩不羈愛自由,最終還是鎖在只是的牢籠里。

        很喜歡這么的一句話,F(xiàn)在那些親人一旦見到我問的都是我對(duì)于未來的打算,問我要選擇讀什么。其實(shí)我是迷茫的。于是我總是很迷糊的回答,很含糊,我總是說,到時(shí)候再看吧。

        還記得前幾天自己在黃本上寫下的這么一句話:即便我知道如今的東西是唯一我能抓的住的東西,什么未來都是我捉不到的,但是我終究還是想要為自己的未來好好的安排,好為我的未來鋪好路。

        看著文雪的文章,感受著他也有著的壓力。我的壓力算不得什么。我不知道,究竟的,讀書是不是我的出路。有些時(shí)候,我不該想那么多,而應(yīng)該在最緊要的關(guān)頭再去做決定,因?yàn)橥菢幼,我的選擇才會(huì)是正確的,而那些我猶豫好久才做的選擇,往往都是失敗的選擇。

        我想要遇見更多的人,我想要學(xué)習(xí)更高級(jí)的知識(shí)。但是我又不想要知識(shí)為了應(yīng)試而學(xué)習(xí),為了應(yīng)試而接受知識(shí),我真的不要。就是因?yàn)閼?yīng)試我迷茫了,我迷亂了腳步。即便我知道,如果不是考試,我就不會(huì)這么主動(dòng)地去學(xué)習(xí)了。

        昨天,哥哥過來問我說我對(duì)未來的打算,我還是含糊地回答。媽媽說做什么可以吃飯。哥哥的一句回答,真的很欣賞。他說,只要是喜歡的,都是可以吃飯的!

        昨天陪媽媽出去,在路上的路人也是問說對(duì)未來的打算。一個(gè)路人說,如果學(xué)的好,自然就想學(xué),要是學(xué)的不好,自然就不會(huì)想要學(xué)了。

        我真的很想要看的坦然些,再淡然些,但是我怕我還是最終被好勝的一顆心打。

        我不會(huì)后悔別人在努力地刷題之時(shí),我看課外書,我看散文。我不會(huì)后悔別人在拼命努力奪第一的時(shí)候,我輕敲下這些文字。因?yàn)槲也幌M院笪业幕貞浝锞椭皇O聽?zhēng)第一。我不想要為了第一犧牲我的全部,連我的愛好都犧牲。

      選擇作文 篇3

        假如你選擇了天空,就不要渴望風(fēng)和日麗,所以你要放棄。

        假如你選擇了大地,就不要渴望道路平坦,所以你要放棄。

        假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順,所以你要放棄。

        在人生的十字路口,有人選擇平坦,就放棄了崎嶇;有人攀登高峰,就放棄失;有人沖向大海,就放棄孤獨(dú)……不同的選擇,就會(huì)放棄不同的東西,使各自的人生呈現(xiàn)出不同的色澤和價(jià)值,最終收獲不同的果實(shí)。

        放棄,是深邃的天空霎時(shí)劃過的一顆流星。放棄,是清楚的面龐上掠過的一絲神秘的微笑。放棄,是如水的碧波上蕩起的一層美麗的漣漪。放棄是如此誘人——似隔著輕紗的美人,似含茹著生命的花蕾。似幽靜的山谷中飄出的一縷花香。

        前面是百草園或是萬花叢;前面是荊棘林或是莽沙灘;前面是風(fēng)和日麗或是狂風(fēng)暴雨;一切的美麗,一切的未知數(shù),等待著用心靈做出選擇和放棄。

        在生活中放棄,在選擇中生活,有選擇,就會(huì)有得到和放棄。面對(duì)放棄,我告訴自己不哭泣。選擇了繁華便放棄了磨煉,因?yàn)槟氵x擇漫漫征途,你得到的就是堅(jiān)韌的意志,就是對(duì)生活的深刻思考,就是對(duì)人格的自我完善。

        選擇和放棄是同等的,有放棄就有選擇,有選擇就有放棄,放棄和選擇是同等重要的,所以我們要慎重對(duì)待選擇和放棄。

      選擇作文 篇4

        人生不過是幾次至關(guān)重要的選擇,然而于塵埃中選擇通常只有幾秒鐘,剩下的時(shí)間不過是在為自己的選擇還債。

        現(xiàn)實(shí)的生活,如同一個(gè)巨大的熔爐,我們?cè)谌蹱t中百煉成鋼。我在現(xiàn)實(shí)的熔爐中煉就,拖著遍體鱗傷的身體,紅腫的眼睛,再重新翻看深藍(lán)而帶有裂縫,微微泛白的扉頁(yè),重讀那些凝重的文字,重品他那深邃如湖底的世界。

        張麗鈞曾說:“我在不懂他的文字的年齡邂逅了他的文字!庇谖叶裕膊贿^如此,我讀不懂他的文字,卻喜歡讀他那微涼微溫的文字。讀他那篇說不盡生命凄涼也說不盡生命柔韌的文章時(shí),我想滄浪之水清兮,可以濯我纓,游走于他細(xì)膩的文字:“我把輪椅開進(jìn)去,把椅背放倒,坐著或者躺著,看書或者想事,撅一杈樹枝左右拍打,驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世界的昆蟲!睂(duì)于他自己塵埃中的生活,他對(duì)自己未來的選擇,迷茫而看不到邊。就如草木上爬行忙碌的昆蟲,殊不知自己忙碌和存在的意義。他說:“他看穿了,死是一件無需乎著急著去做的事,是一件無論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過的事,便決定活下去試試。生命就是這樣一個(gè)過程,一個(gè)不斷超越自身局限的過程。”這個(gè)人,就是史鐵生,一個(gè)命運(yùn)被捆綁在輪椅上度其一生的生命,實(shí)現(xiàn)了自身的自我救贖。以飛翔的姿態(tài)凄絕了他生命上的輪椅,于塵埃中凝視出生命的花朵,這便是他的選擇。

        我想,上帝在創(chuàng)造人的時(shí)候,均攤給每個(gè)人一杯痛苦,但心的容器卻有能耐把它擴(kuò)充成一杯痛苦或者縮減成半杯痛苦,這就看心如何選擇,是將痛苦于塵埃中擴(kuò)充還是濃縮,取決于自己。

        若是我于塵埃中選擇,我會(huì)選擇后者。但別里科夫選擇前者,他孤僻膽小,現(xiàn)實(shí)的生活,使他六神不安,為了躲避現(xiàn)實(shí)生活,即使在晴朗天,他也穿上雨鞋,帶上雨傘,套上一件灰色的大衣,戴上一頂帽子。他把自己包在套子里,一整個(gè)就是裝在套子里的人,他是個(gè)悲觀、逃避現(xiàn)實(shí)的人。他常掛在嘴邊的一句話就是:“千萬別鬧出什么亂子!眲e里科夫的畏懼和逃避成了他終結(jié)生活的兇器,我想他在生命終結(jié)的那一刻,痛苦始終折磨、侵蝕他的身體,他于現(xiàn)實(shí)的塵埃中選擇躲避,以裝在套子里扼殺自己的靈魂,于塵埃中枯萎了生命中的花朵,這便是他的選擇。

        惱人的塵埃,一刻不停地覆蓋著生命的花朵,我選擇將其掃凈,把一杯痛苦縮減成半杯痛苦。

        每個(gè)在世間行走的人都背著越來越沉重的行囊,行囊里裝著的是越來越多的死去的日子。選擇后者,將痛苦縮減成半杯,我想于塵埃中凝視的花朵會(huì)綻放燦爛。

      選擇作文 篇5

        我可以選擇放棄嗎

        有時(shí),我也想放棄

        很多時(shí)候,我一直認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),跌倒了,我不哭,我可以舔舔傷口堅(jiān)強(qiáng)地爬起來?墒,人是一種有感情的動(dòng)物,當(dāng)毅力沒有那么強(qiáng)時(shí),我的心便會(huì)深深地失落。

        所以,有時(shí),我也想放棄。

        在幾次小考當(dāng)中,我的成績(jī)一次一次地不如人意,面對(duì)老師、父母的殷殷期望,我無法再以那顆曾那么平和的心面對(duì)了。在這個(gè)不知所措的人生十字路口,我想過放棄。

        但是,真的可以放棄嗎?

        放棄,就意味著我這十幾年來,所作出的努力都付諸東流。

        放棄,就意味著父母心中對(duì)我的希望,在一夕之間蕩然無存。

        真的可以放棄嗎?

        我靜靜走在無人的小巷中,腳慢慢地踩出一顆小石子,我喜歡在一個(gè)無人的地方,悄悄地,讓淚水流出來。其實(shí),我知道,流出的,不僅僅是淚,還有我的心情。就在此時(shí),我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角邊,在夕陽(yáng)的光輝照耀下,金燦燦的一片。我想起當(dāng)年的拿破侖將軍,就是這樣看那個(gè)小生靈一次次堅(jiān)持不懈地結(jié)網(wǎng)后,才信心大增,最后贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利吧?

        于是,我用樹枝輕輕挑破蜘蛛的網(wǎng),一縷縷的蛛絲在風(fēng)中輕輕搖曳,蜘蛛頓時(shí)慌恐起來,它慢慢爬到網(wǎng)被挑破的`地方,吐出了一根根絲沿破處垂下,將它的細(xì)絲牽引到墻角,一根一根,以它那鎮(zhèn)定自若的心態(tài)結(jié)網(wǎng),從容鎮(zhèn)定,悠悠閑閑。

        蜘蛛網(wǎng)好像是我的人生,跌倒或遇到挫折時(shí),恰似網(wǎng)被風(fēng)吹破了,蜘蛛能那么悠閑、從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)挫折、不幸,為什么我就不能呢?蜘蛛面對(duì)它被挑破的網(wǎng),絲毫沒有放棄意思,我難道就這樣輕易放棄嗎?

        眼淚朦朧中,我才發(fā)現(xiàn),人生本來就是一個(gè)追夢(mèng)的過程,拋下擾心的煩惱,把許多過去的不如意踩在腳下,選擇了瞬間的清醒,就是選擇了瞬間的成長(zhǎng)。

        人要跌倒多少次,要染上多少風(fēng)沙才能成長(zhǎng)?

        云卷云舒,花開花落。失敗,又算什么?

        放棄這個(gè)詞,反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的生命里,而事實(shí)上每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。累了,痛了,失敗了,就對(duì)著天空用力地嘶喊:永不放棄。喊到讓自己心靜澄明,喊到讓自己哭出來為止。

        知道嗎?永不放棄,是對(duì)生命的最好詮釋。

        有時(shí)候,我也想放棄,但我知道了,不能放棄,而且個(gè)永不放棄。

      選擇作文 篇6

        當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí),它知道只有藍(lán)天才能給它搏擊長(zhǎng)空的寬廣;

        當(dāng)魚兒選擇大海時(shí),它知道只有大海才能給它魚翔淺底的自由;

        當(dāng)我選擇實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),我知道只有你才能讓我從稚嫩的小苗成長(zhǎng)為參天的大樹。

        我,一個(gè)11歲的小女孩,站在了初中就讀的十字路口。我毫不猶豫地選擇了你——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

        選擇你,因?yàn)槟阕非笞吭,?zhēng)創(chuàng)一流。你的辦學(xué)宗旨:一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。你的辦學(xué)目標(biāo):一流的管理,一流的教師,一流的設(shè)施,培養(yǎng)出一流的學(xué)生。你的育人特點(diǎn):基礎(chǔ)扎實(shí),品高志堅(jiān),全面發(fā)展,個(gè)性鮮明,特長(zhǎng)突出。實(shí)踐證明你一直都在努力踐行這一切,這一切你都做的盡善盡美。

        選擇你,因?yàn)槟悱h(huán)境優(yōu)美。聽,音樂室里傳來陣陣悅耳的歌聲“我的校園,美麗的校園,綠樹成蔭,百花爭(zhēng)艷……”這不正是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的春天嗎?看,萬古長(zhǎng)青的松柏,枝繁葉茂的紫藤蘿,嬌艷芬芳的月季,池塘里出泥不染的荷花;調(diào)皮的小魚兒浮出水面吐泡泡,不慎驚醒了荷葉上的青蛙。瞧,石榴咧開嘴哈哈大笑,熟透了的桃子掉下來引出群群麻雀享受美味。冬天,雪花飄飄灑灑落在樹尖上,有的四處張望,有的隨風(fēng)蕩秋千。同學(xué)們滑雪、玩雪、贊雪、賞雪、吟雪……我們投身其中,其樂無窮,整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)。

        選擇你,因?yàn)槟銚碛芯礃I(yè)慈愛的老師。每張辦公桌上摞著如山的作業(yè)。翻開作業(yè)本,一頁(yè)頁(yè),一道道,在秘密的藍(lán)字上畫著形式各異的批改符號(hào)。無論酷暑還是嚴(yán)冬,校園里總是有許多背書的學(xué)生,更有及時(shí)指點(diǎn)迷津的老師。當(dāng)人們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),辦公室的燈依然明亮;當(dāng)滿天繁星還未隱去,你們已先學(xué)生一步踏進(jìn)教室。你們愛崗敬業(yè)的精神令人折服。

        選擇你,因?yàn)樵谀愕南ば呐嘤,高材生層出不窮:祁源浦、王丙蘭、楊亞妹、杜赫…我要想他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們探究質(zhì)疑,勤思好問,積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度;學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己,寬厚待人的優(yōu)秀品質(zhì)。付出過,努力過,就會(huì)有回報(bào),最終他們走入理想的大學(xué),成為父母的自豪,老師的驕傲,學(xué)校的榮耀。、

        選擇你,因?yàn)槟阍跒槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)、搭建個(gè)性發(fā)展的平臺(tái):演講比賽、拔河比賽、體操比賽、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、校園歌手大賽…我們盡情參與,我們快樂,我們獲益匪淺。

        選擇你,就選擇了成長(zhǎng)的沃土;

        選擇你,就選擇了成功的方向;

        選擇你,我自信,我必將成功。

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