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      選擇的作文

      時(shí)間:2021-10-01 08:02:39 選擇 我要投稿

      【推薦】有關(guān)選擇的作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)選擇的作文,希望對大家有所幫助。

      【推薦】有關(guān)選擇的作文

      有關(guān)選擇的作文1

        有一年的夏天格外炎熱,烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人透不過氣來! 【褪沁@樣一個(gè)熱情的盛夏,我們班級卻舉行了一場別開生面的比賽! ∪柸隧斨胰諢犸L(fēng),頭上帶著各形各色的帽子,站在一個(gè)分叉路口前,有四個(gè)老師分別守在兩邊。其中一個(gè)老師開口道:“這里有兩條路,但是終點(diǎn)只有一個(gè),兩條距離相差不大,十分鐘后看誰先到!薄 】粗莾蓷l路,人群紛紛喧囂起來,原因無它。( )  第一條路放眼望去,密密麻麻的野草沒過腳腕,偶爾有一兩只小蟲子因受不得酷熱的焦灼跑出來跳一跳,幾乎沒有路可行! 〉诙䲢l卻恰恰相反,寬敞的水泥路,兩邊是如同毯子一般的綠草,還有一些大樹可以遮陽,時(shí)不時(shí)傳出幾聲蟬鳴,生機(jī)勃勃看著就舒心! ÷肥亲约哼x擇的,不一會兒就分好了隊(duì),不出所料,選擇第一條的人少得可憐,只有七個(gè),領(lǐng)了號數(shù),帶上兩個(gè)老師,便率先一步朝著那路走去! ∥沂悄侵。不知是想探尋什么,還是覺得人少好走些,我就是留在了第一條的路上! ‘(dāng)腳踏上去,差點(diǎn)劃空時(shí),才發(fā)現(xiàn)那密密麻麻的草底下,是被夏雨肆虐過后的淤泥,在這樣一個(gè)地方行走,不說寸步難行,但也不能如履平地。稍不小心就會滑倒! 〉(dāng)我們艱難的互相扶持,罵罵咧咧的趕到終點(diǎn)時(shí),卻大跌眼鏡!終點(diǎn)站居然空無一人!  于是當(dāng)我們奔向終點(diǎn)不久,第二條道路的人悠閑的步了過來,同樣大跌眼鏡,卻是不同的心情! ∧菞l生機(jī)勃勃的道路誘惑太多,邊走邊玩自然慢了許多。而我們由于環(huán)境惡劣,迫不及待的想到終點(diǎn)休息,反而先到;蛟S有人不甘心想說什么,但看著我們一行人褲腳的泥灰,也只能乖乖的服輸! ∥沂峙踔,也只是笑著。突然有些明白老師的意圖,有些選擇做出來,就要堅(jiān)定不移的走下去。

      有關(guān)選擇的作文2

        心靈是一個(gè)人的根,人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個(gè)人的靈魂,人們的舉動因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。

        面對人生的一次次選擇,我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈,我們要像那位登山者一樣,伸出援助之手,用身心去溫暖他人,做出正確的選擇。

        面對害人的物品泛濫,長此下去,全中國將無御敵之兵且無充餉之銀的危難境況,林則徐毅然挺身而出,虎門銷煙壯舉威懾中外;面對元人的種種威逼利誘,文天祥決然赴義,“臣心一片磁針石,不指南方不肯休!敝两褡x到這震撼人心的詩句,仍讓人激動不已。從古至今,有多少豪杰,多少壯士為了心中的高尚情操,為了祖國的尊嚴(yán),面對生與死的激烈碰撞,他們拋頭顱、灑熱血,蹈死不顧,至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇,他們的豪言壯語、英勇事跡激勵(lì)著一代代成長中的青年,他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根,他們的舉動直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。

        “生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對心靈的選擇,毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊,是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花,這將是一條亙古不變的古訓(xùn)。

        天下大事,分久必合,合久必分,在三國鼎立的年代,諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁,死而后已,為了興復(fù)漢室,諸葛亮殫精竭慮,在躬耕于南陽與興復(fù)漢室中,諸葛亮選擇了后者,至今仍為人們所稱道。

        鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美,是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。

        舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠信;舍棄小我而完成大我……

        這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。

      有關(guān)選擇的作文3

        漣漪,是湖水的微笑;霞光,是清晨的微笑;春風(fēng),是大地的微笑。微笑,是自然的陽光。有了微笑,即使在寒冷的冬天,也能感到生活的溫暖,即使在漆黑的午夜,也能看到光明。我選擇微笑,我選擇用微笑來面對一切。

        四年級時(shí)競選班干部。我鼓足勇氣,下了很大的決心,最后才敢在講臺上喊出:我想競選班長!其實(shí),我一直都很想競選班長,只是因?yàn)榕螺,所以才一直沒有說。這次,我相信同學(xué)們和老師們都看到了我的進(jìn)步,一定會投我一票的。

        唱票結(jié)束,老師說道:我宣布,這個(gè)學(xué)期的班長是我滿心期待,期待老師念出我的名字?墒亲罱K結(jié)果并非如人所愿。當(dāng)上班長的是我的好朋友,當(dāng)時(shí),她笑得是那樣燦爛,如六月的花朵,綻放開來

        我獨(dú)自坐在窗邊,望著天,腦子里閃現(xiàn)出我落選和我為當(dāng)班長努力學(xué)習(xí)的場景,淚水再一次浸透了我的雙眼。風(fēng)輕輕地吹著,桌上的書本也在風(fēng)的輕撫下翻到了最后一頁:

        風(fēng)力掀天浪打頭,只需一笑不需愁。

        淚水凝固了。我抬起頭,瞧見我的好友正在向我微笑。出于禮貌,我也回了一個(gè)微笑給她。

        喂!你在想什么?你怎么可以被她虛偽的笑容給騙了呢?你要記。菏撬龘屪吡四銐裘乱郧蟮陌嚅L!一個(gè)聲音在我心中高叫道。

        不!你應(yīng)該微笑面對!不就是落選了嗎?你只要努力還是有機(jī)會當(dāng)上班長的!現(xiàn)在,你的好朋友當(dāng)上了班長,你應(yīng)該真心地去祝賀她!又一個(gè)聲音叫道。

        風(fēng)力掀天浪打頭,只需一笑不需愁猶如一股無形的力量,讓我站了起來,微笑地走向她。

        在以后的日子里,每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí),我都會選擇用微笑來解決一切。

        留一個(gè)微笑給落葉,落葉將化作潤物的春泥;留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛過后便是盎然的生機(jī);留一個(gè)微笑給失敗,失敗前頭是萬木的蔥蘢

      有關(guān)選擇的作文4

        人生中,有許多時(shí)刻面臨選擇:有的選擇可能會助我們走向成功,有的選擇可能會使我們跌落谷底。而許多年前的那個(gè)選擇,則讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

        烈日炎炎的一個(gè)下午,剛上小學(xué)的我看其他同學(xué)都會騎自行車,便也興致勃勃地想去試一試。父母一向是鼓勵(lì)我的,他們先用手扶著自行車,再慢慢地放掉,我不知不覺地便學(xué)會了騎車。也許是因?yàn)橛X得新鮮,也許是因?yàn)樘谐墒旄,我騎著騎著便加快了速度,卻沒有聽到背后傳來的慢一點(diǎn)。自滿總是要付出代價(jià)的,在一個(gè)轉(zhuǎn)角處,我因?yàn)轵T行速度太快而連人帶車地摔到了地上,膝蓋傳來一陣劇烈的疼痛。

        看著膝蓋上不斷涌出的血,我立刻大哭起來。本以為父母會立刻抱起我回家,沒想到哭了半天,我卻依舊坐在滾燙的水泥地上。耳邊傳來父親的聲音,與往常不一樣,冷冷的讓我心寒:不是讓你騎慢點(diǎn)嗎?自己站起來,快一點(diǎn)!要堅(jiān)強(qiáng)!本來就委屈的我聽了這話更委屈了,但父親話中的最后幾個(gè)字卻觸動了我心中的某根弦。堅(jiān)強(qiáng),就是這樣的嗎?在受傷時(shí)忍住淚水,在摔倒時(shí)自己爬起來?一旁的母親伸出手想扶我,而我卻選擇忍著疼痛,自己站了起來。淚光中,父親的嘴角,似乎泛起了一絲笑意。

        那一刻,從我選擇不接受母親的幫助,而是自己站起來時(shí),我便選擇了堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)的我還太小,并不能理解這意味著什么,也不知道在以后的日子里,堅(jiān)強(qiáng)對我來說有多么重要。但至少在那一刻,我覺得自己似乎長大了一些。在以后的生活中,每當(dāng)我遇到挫折,便總會想起那一次的經(jīng)歷。小小的我在劇烈的疼痛下都能選擇堅(jiān)強(qiáng),而現(xiàn)在的我,又有什么理由逃避和退縮呢?

        人生中總會經(jīng)歷挫折,而我也會一直像那一次一樣選擇堅(jiān)強(qiáng),在挫折中不斷磨煉,愈戰(zhàn)愈勇,總有一天能夠成為在天空翱翔的雄鷹。

      有關(guān)選擇的作文5

        在人生的路上,有兩條通道,一條通往光明,一條通往黑暗。

        光明的道路是而又有著分歧的道,因?yàn)槟憧梢杂性S多發(fā)揮自己的空間,但是往往會因?yàn)楦星楦鞣N方面的因素,誤入歧途,走向了黑暗,很難回返!

        黑暗的道路是寬闊的,但是分歧走向光明的道路卻寥寥無幾,雖然你有自己發(fā)揮的空間,可那只不過是在做壞事,擾亂公共秩序罷了,并不能為國家做什么好事。當(dāng)你想回頭時(shí),恐怕已經(jīng)由不得自己了!

        在走向光明時(shí),道路往往是坎坷曲折的。路上荒草萋萋,卻有著晴朗的天空,太陽光芒萬丈,刺激著你向前行。在你一次次被打敗時(shí),你的那種堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的精神會一直激勵(lì)著你。

        在走向黑暗時(shí),道路雖然平坦,可是卻毫無意義,俗話說的好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!況且,做的事情終究回遭到報(bào)應(yīng)的。

        在走向光明時(shí),心靈也會產(chǎn)生變化,會變得純潔,有斗志,不服輸,做事認(rèn)真起來,因?yàn)橐粋(gè)小小的細(xì)節(jié),會讓你獲得無限的價(jià)值或損失許多東西。

        在走向黑暗時(shí),心靈會變得渾濁,黑暗,冷血,讓人恐懼,常常惹來不必要的殺身之禍。

        走向光明后,事業(yè)會一切順利,因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會應(yīng)該怎么去應(yīng)付它了,前途會越來越光明,迎來更好的職業(yè),更好的事物,更好的未來!

        在黑暗道路上行走的人,整天都是提心吊膽的,不能過上安心的.日子,整天都在想應(yīng)該怎樣如何的去躲避后來將發(fā)生的災(zāi)難,可還是在密謀著下一個(gè)目標(biāo)。

        我想人生似書,每天都是嶄新的一頁,如果作文作文都是好文章,最后將會成為一本珍藏集,而那壞文章,只會是在一旁腐爛罷了;我想人生似肴,好的心靈才能是不錯(cuò)的調(diào)料,而那壞的心靈只會是苦澀的調(diào)料,做出的菜只會放在一旁,無人問津;我想人生似河,只有知識越多,那么水才會積少成多,如果知識缺乏,只能是枯涸的。

        所以,我一定得小心翼翼的走在光明的大道上!

      有關(guān)選擇的作文6

        她沒有哭,她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!

        聽到老師叫她們幫忙查試卷,她的高興無言可喻。畢竟,只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著,這次才能彌補(bǔ)過去的悲哀......

        她急匆匆地吃完飯,就呆呆坐在那兒,想象著,憧憬著,她想英語科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng),她想能讓英語老師心中有些安慰,畢竟,那次英語比賽她失敗了,已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕,太深,太深了。她鼓起勇氣對自己說:我能行!

        很快地,她來到了學(xué)校,她急匆匆地看了自己的英語試卷,作文查了,9分的呈現(xiàn)給她帶來了一絲平靜,還好,還好,她心里的小聲音在說著呢!可她沒想到,她怎么也沒想到,會這樣:卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望,又失敗了,風(fēng)雨將再依次催殘她的意志,她覺得心里突然很痛,她迷茫了,她覺得身邊無可依靠,有落到這樣的下場了,她傷心極了,熬夜過了,總結(jié)過了,復(fù)習(xí)過了,還是如此!但,沒有哭,她選擇了堅(jiān)強(qiáng)!

        她立刻很害怕,身邊的影子在她心中旋繞,老師將怎樣對待她的成績呢?班上的同學(xué)這次考得很好,她們將用什么目光去看待她呢?她好亂,好亂......她迅速把試卷查好,然后第一個(gè)離開教室,她無法去面對現(xiàn)實(shí),看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù),她,走了出來……

        時(shí)間一分一分的消逝,她在外面沉思著,后來,聽同學(xué)說,當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí),老師作出了反應(yīng),“會不會念錯(cuò)了啊”,“不會”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀,老師的目光暗淡,漢氣中,她知道,現(xiàn)實(shí)是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她,寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來。

        明天的英語課,她該如何去面對?她告訴自己:不要哭,哭,無擠于事,可是,心正在蕩漾,迷茫,路,該怎么走?她忘卻了,她只想,就這樣走下去,忘記一切......

      有關(guān)選擇的作文7

        同學(xué)們邁開輕快的腳步,興致勃勃地向茅山頂進(jìn)發(fā)了。日記四年級日記

        聽說,茅山頂上有許多令人眼花繚亂的小商品呢!小巧玲瓏的香囊、晶瑩剔透的手鏈、形態(tài)各異的掛件……可都是女生心中的最愛呢。我自然也不例外,爬山嗎,小不一會茅山就會敗在我女俠腳下啦!

        沒想到,這座山不可小覷,直插云霄。一開始還斗志滿滿的我已經(jīng)應(yīng)了幾個(gè)同學(xué)的預(yù)言——不到一刻鐘我就走不動了!我頭冒熱氣,好像馬上要化開來,汗珠一顆顆落下,浸濕了我的衣服。腿也像灌了鉛一樣。一開始我還死撐,不承認(rèn)自己實(shí)力不強(qiáng),但后來再也撐不下去了。我和幾個(gè)“難兄難弟”早已被甩在幾個(gè)班同學(xué)的后面。

        我走走停停,心里有些后悔。早知道這么吃力,還不如也去坐纜車呢!耙晃覀儾慌郎搅恕!币晃弧半y友”提議。

      開始了激烈的思想斗爭:選擇繼續(xù)向上吧,是因?yàn)榍懊娴穆愤很長,仰起頭都看不到山頂,以我現(xiàn)在的體力爬山去的可能性不大。選擇半途而廢吧,我就失去了一次絕好的考驗(yàn)自己意志與耐力的機(jī)會。再說,誰不想飽覽茅山頂上秀美的風(fēng)光?

        該怎樣選擇呢?我頭都快炸開了。我最終選擇了繼續(xù)攀登。我要向同學(xué)們證明,別人能登頂,我也能做到。

        我步履維艱地往上攀登,不知流了多少汗,走了多少步,花了多長時(shí)間,我終于登上了山頂。雖然比大部分同學(xué)慢了幾十分鐘,但我成功了!啊,多么美麗的風(fēng)光,多么涼爽的風(fēng),多么廣闊的天空啊!看著這些,一股強(qiáng)烈的成就感涌上我的心頭。不僅如此,我還在山頂“淘”到了許多“寶貝”。

        正確的選擇可以為我們換來成就、榮耀,可以換來信任、友情甚至生命。朋友,在大大小小的事上,你做出一個(gè)正確的選擇了嗎?

      有關(guān)選擇的作文8

        在通過猶如生死門的孵化的過程時(shí),蠶蟲選擇了拼死一搏;在面對猶如虎口的萬丈懸崖時(shí),海鷗選擇了學(xué)習(xí)飛翔;在面對仿似生無可戀的現(xiàn)實(shí)面前,海迪阿姨選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對。 我選擇堅(jiān)強(qiáng),也意味著我選擇了一條獨(dú)特的道路。我不怕荊棘,我不怕奇趣嶙峋,所以我不怕困難記得在前些剛進(jìn)入體育班的日子里,我戰(zhàn)勝了疲勞,我邁出了重要的第一步。在汗水與艱辛所融合的這些日子里,我絞緊了牙關(guān),擋住了猶如洶涌而來海嘯般的困難。因?yàn)槲抑,選擇了堅(jiān)強(qiáng),也就意味著我選擇了我所堅(jiān)持的人生觀。

        記得在央視的一個(gè)節(jié)目中,主持人文了大姚(姚明)一個(gè)問題:“你是怎樣從在處子秀拿到零分的尷尬情況下走到現(xiàn)在場均20多分的輝煌成就的?大姚說:“因?yàn)槲覍W(xué)會了堅(jiān)持,而我的妻子在后來便提醒我那是我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)面對這一切所不利于我的情況,后來我也接受了我妻子的提醒!庇心抗捕,大姚在剛進(jìn)NBA的時(shí)候是那么的“仕途不順”,被人罵是“水貨”也是常有的事。但是大姚卻用他的努力和堅(jiān)持回?fù)袅诉@些惱人的言論。大姚從稚嫩的面孔到現(xiàn)在成熟堅(jiān)強(qiáng)的面孔,那是他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。所以當(dāng)我們面臨人生中的某些重要選擇時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會選擇堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橹挥羞@樣,生命才會煥發(fā)出應(yīng)有的光芒。 在稚嫩無制的花樣年華里,我曾一度頹廢,所遇的理智都離我而去,當(dāng)我被喚醒的時(shí)候,我無助,我迷茫。而就在這個(gè)時(shí)候,是堅(jiān)強(qiáng)帶我走到了現(xiàn)在并賦予了我全新般的生命。我感激堅(jiān)強(qiáng),所以我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);我熱愛堅(jiān)強(qiáng),所以我把堅(jiān)強(qiáng)發(fā)揚(yáng);我了解堅(jiān)強(qiáng),所以我把自己和堅(jiān)強(qiáng)融合在一起。 堅(jiān)強(qiáng)是我的導(dǎo)師,沒有了她,我將失去生命;堅(jiān)強(qiáng)是我的頭腦,沒有了她,我將成為呆子;堅(jiān)強(qiáng)是我的四肢,沒有了她,我將永遠(yuǎn)無法站立。

        記得有位哲學(xué)家說過:“我來到這個(gè)世界,是為了看到燦爛的陽光。是的,生活處處有陽光,但陽光之前總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的。我不怕生活中諸多的風(fēng)雨,所以我堅(jiān)信一個(gè)信仰:堅(jiān)強(qiáng)地面對一切吧,總會有出現(xiàn)陽光的那一天。

      有關(guān)選擇的作文9

        人生有許多十字路口,面對著一道道選擇題,望著備選答案,我的心一片茫然……

        選擇高官厚祿?清貧顛沛?

        無論是“但愿人長久,千里共嬋娟!钡耐窦s清麗,還是“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!钡陌蹴鐗验煟蚴恰笆晟纼擅C!钡臏嫔8锌,蘇軾用他的一生書寫著一位詞人所能達(dá)到的最高境界;用他的一生書寫著為官的責(zé)任,用他的一生書寫著怎樣無愧于心的做個(gè)真正的人……他的目光永遠(yuǎn)停駐在遙遠(yuǎn)的地方……面對腐朽古板的政客,他用自己的狂放不羈選擇了與他們的格格不入,面對高官厚祿,他用自己的曠達(dá)豪情選擇了閑云野鶴般的歸宿,站在天平稱上,他選擇了清貧顛沛……

        選擇束縛?自由?

        倚在窗前,望著鳥籠中的金絲雀,我發(fā)現(xiàn)原本亮麗多彩的羽毛,如今已變得黯淡無色;原本活蹦亂跳的身影,如今已變得郁郁寡歡,總是搭拉著腦袋,看上去寂寞又傷心,我照例給小鳥喂食,我小心翼翼地將籠門打開,倒入鳥食,鳥兒仍然打不起精神來,面對著她,我不禁嘆了口氣,望著她發(fā)呆,風(fēng)輕輕地吹著,是那樣的凄涼,籠門被吹開了,突然一支離弦的綠箭以迅雷不及掩耳之勢,快速地飛向藍(lán)天,我看清了,看清了鳥兒身上的每一根羽毛,那樣的亮麗,那樣的碧綠。我剎那間明白了,鳥兒最終放棄了對人的束縛,選擇了自由,選擇與自己的同類嬉戲玩耍,選擇了與大自然擁抱……看著那空空如也的鳥籠,心中已不再悲傷……

        人生答卷上選擇太多,一個(gè)正確的選擇可以把一個(gè)平凡的人生過渡到精彩的彼岸,人生如彩虹般綻放多彩,如瀑布飛濺美麗浪花……

      有關(guān)選擇的作文10

        對著你的心說,一路向前,走自己的路,讓別人說去吧。

        人生,無法重新編織的記憶,每一步都有不同的狀況,外界的阻攔?內(nèi)心的羈絆?我不管,我只對心負(fù)責(zé)。

        他,沒有陶公隱世的決然;他,沒有李白退仕的瀟灑;他,沒有岳飛為國盡忠的機(jī)會;他,只能一次次地前進(jìn),又一次次地退后。他能放舟江中,歌閱人生,他會黯然傷神,思念故土。他人生的無奈,他無盡的才華讓我惘然,是外界的阻攔,還是他內(nèi)心的羈絆?讓他窮其一生,不得顯志。他就是蘇子,蘇東坡。

        他向往世外桃園的生活,他厭惡官場的黑暗,他有雄心壯志卻無用武之地,因此他選擇了這樣,這樣一來以綿薄之力造福了一個(gè)又一個(gè)地方。他的不得志是外界的阻拌,他的不退仕是內(nèi)心的羈絆,他對著自己的心作出了選擇,造福了一方又一方的水土,僅能以自己的綿薄之力以自己的無奈去幫助他人。盡管如此,他仍然樂觀地笑談人生,他依然遵循自己的心而潛行。他不管外界的阻撓,他毅然前行,他忽略了內(nèi)心的那塊羈絆,作出了心中的選擇,是為自己,更是為了百姓。

        他,對了自己的心負(fù)責(zé)。

        也許他沒有陶公的閑然,也許他沒有李白的瀟灑,也許他沒有岳飛的英烈,但他,有自己的路。

        人生,就是一場雨,千絲萬縷的雨變成了一個(gè)個(gè)水坑,選擇你要走的那條通道,才不會有雨的冰冷。當(dāng)年的絳珠仙子臨去的時(shí)候,心靈深處呼喊著"我要走了,寶玉你……"她選擇了走,為了自己的感情,為了那遙遙無期的期盼,她無悔,卻不舍,就是那份內(nèi)心的羈絆,讓她無法選擇走自己的路。

        一個(gè)人,也許一生平步清云,也許一生碌碌無為,你能預(yù)測你所走的路一定是對的么?不能!別管外界的影響,別理內(nèi)心的羈絆,走你的路,讓別人說去吧。

        一路向前,只要對著你的心……

      有關(guān)選擇的作文11

        莎士比亞說:“生存或者滅亡,這是一個(gè)問題!痹诖说那疤崾鞘裁?人生不是在做選擇題。誰能給我一個(gè)理由?一個(gè)生存或者滅亡的理由?

        事實(shí)上,人一輩子也說不了幾次:“給我一個(gè)理由!”不僅僅是因?yàn)樗且粋(gè)祈使句,因?yàn)樗俏覀儽磉_(dá)中的潛臺詞!盀槭裁?”有人說,這就是潛臺詞,“給我一個(gè)理由”就潛伏在里面。當(dāng)然它的意思也隨著人們的語氣的變化而變化,有人不屑一故、有人熱情、有人激動、有人平靜……從某種意義上來講,特別是感情細(xì)膩豐富的、對語言很敏感的人;或是入世太深、熟諳世道的人,聽說話的人的口氣就知道“來者”善與不善。語氣決定了人的態(tài)度。

        別人總是不會答應(yīng)平白無故的事,隨之而來的一句“為什么”,反而會讓別人下不了臺——因?yàn)橛行┦率遣槐忝髡f的。舉一個(gè)俗一點(diǎn)的例子:送禮是從來不問為什么的。送禮者的潛臺詞更是不便明說了。

        “有什么事明來!”如此爽快的確是好,但是某些事是不可能“明來”,也就是“暗里”?涂蜌鈿獾赜脻撆_詞說話做事,會腐蝕一切。而相反,“暗里”的互相嘲諷,勾心斗角是現(xiàn)代人普通的把戲。然而,某些人天天緊張地提防別人找把柄嘲笑自己,卻從來沒有靜下來想一想自己做了什么。有句話說的好:身正不怕影子歪!

        我想我的語調(diào)還是比較溫和。在我看來,隨口一句的“理由”,有意或者無意地讓別人產(chǎn)生了一絲絲誤解。人總是人,每天擺出一副得力不饒人的樣子,自己也不可能會舒服到哪里去。將心比心,如果別人對你沒有好臉色外加斜眼相對,你又會如何想呢?有些事情是沒有理由的,多問所謂的“理由”,并不是表現(xiàn)出了你的好奇心,反而增加了你自己的負(fù)擔(dān)。就像王蒙說的“不設(shè)防”一樣。憑什么“不設(shè)防”?為什么要設(shè)防?“不設(shè)防”沒有理由,讓理由見鬼去吧。

        還記得有人說過:活得傻一點(diǎn),單純一些,反而成了一種強(qiáng)大。

      有關(guān)選擇的作文12

        選擇選擇,無時(shí)不在。選擇,也意味著放棄。選擇讓我快樂,選擇也讓我不舍。

        那時(shí)一個(gè)陽光燦爛的周末。懶洋洋地坐在靠椅上翻看雜志,嘴里還含著一顆棒棒糖。爸爸媽媽說要帶我去太陽島?墒窍挛缜傩欣镞有藝術(shù)沙龍。到底是騎著馬兒暢游太陽島,還是去琴行里參加這次難得的活動。在這艱難的選擇中,我猶豫了。

        如果去太陽島,我就與一次機(jī)會失之交臂。如果去琴行,我就不能快樂地在太陽島游玩,多可惜呀!這時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)可愛的小天使,和一個(gè)身著奇裝異服的精靈。

        天使柔聲說道:“去琴行吧,這可是一個(gè)絕好的機(jī)會?梢詸z驗(yàn)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,還可以讓你學(xué)到很多。這樣的機(jī)會一旦錯(cuò)過后悔也來不及的。太陽島你下次也可以去玩啊。為什么一定要今天去呢?”

        精靈也毫不示弱,連忙說到:“你看今天的天氣多好啊,你去琴行干什么,那么麻煩!還不如去好好玩一次,去曬曬太陽?偙热デ傩欣锖谩!

        天使也顧不得她的什么淑女風(fēng)度了,大聲叫道:“你就知道玩,下次去玩不也一樣嗎!”

        我的意向已經(jīng)向天使那邊偏了,可太陽島我還是有些想去。精靈趕緊見風(fēng)使舵,對我說:“琴行里有什么好去的。還不就是最在那里一遍又一遍重復(fù)一首曲子。煩都煩死了!去玩一玩多好哇!”我有些心動了。

        精靈得意地向天使望了一眼。天使趕緊勸我:“別聽他的,你現(xiàn)在就是去太陽島也是玩不開心的!還是去琴行吧!”

        我頓時(shí)清醒,我想我已進(jìn)那個(gè)知道我的選擇了。拿起背包,我歡快地向琴行走去。

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        被關(guān)在籠子里那個(gè)鳥似乎悟出來了點(diǎn)什么……也許這就是命運(yùn),命運(yùn)在于選擇。

        一只鳥媽媽在一片遼闊的森林里找到了他們一家的“最后一頓飯”。他們的媽媽喂完了鳥寶寶這“最后一頓飯”以后。鳥媽媽就忍痛割愛的離開。因?yàn)檫@是讓鳥寶寶學(xué)會獨(dú)立的唯一辦法。鳥寶寶,并不知道這是與他媽媽的最后告別。

        這兩只鳥寶寶飽餐之后,她的媽媽在他們不注意的時(shí)候離開了。過了一天,這兩只鳥寶寶饑餓再次降臨了。兩個(gè)鳥寶寶眼看著快不行了,最終鼓起了勇氣飛了起來。兩只鳥寶寶一起往西的方向飛去。飛了一會,一只小鳥看家人家屋檐下有一個(gè)鳥籠,里面有這許多的鳥食,而且鳥籠們也是開著的。這只小鳥說道:“快看啊,那兒有許多的食物,夠我們吃好長一段時(shí)間的。”另一只小鳥說:“飛向樹林里去吧,那兒既好玩又有很多食物!薄拔也挪蝗ツ,還得自己找食物吃,要去你自己去吧,我反正是不去了”。兩只小鳥爭吵了好一會兒,誰也不聽誰的,飛向自己想要到的地方去了。 一只鳥飛到了鳥籠子里后,一個(gè)人就把門給關(guān)了起來。這只鳥什么也顧不上了,先吃個(gè)痛快,把食物吃光了。但他急想出去。它在籠子里并命的掙扎,但為時(shí)已晚。這時(shí)這只鳥終于悔悟了。每天有吃不完的食物,但是就是沒有了自由。另一只鳥呢,自己建筑了鳥巢,每天充實(shí)的忙碌著,練就了一雙強(qiáng)健的翅膀和高超的捕食技術(shù)。生活的自由自在,無憂無慮。也有了自己的孩子。

        另一只鳥,回了故鄉(xiāng)?匆娏俗约旱男值,他感到大吃一驚:他的弟弟已經(jīng)精神萎靡,低頭嘆氣?戳瞬惑@傷心,在鳥籠子旁守了一個(gè)多月。不管是刮風(fēng)下雨,都一直守在它的籠子邊,捕食給他的兄弟吃,一起在一起唱歌,他的兄弟精神有了明顯變化。終于,人們看到了,觸目傷懷,于是把那個(gè)鳥放了。兄弟倆團(tuán)圓了。人們也露出了開心的笑容。

        被關(guān)在籠子里那個(gè)鳥似乎悟出來了點(diǎn)什么……也許這就是命運(yùn),命運(yùn)在于選擇。

      有關(guān)選擇的作文14

        對著你的心說,一路向前,走自己的路,讓別人說去吧.

        人生,無法重新編織的記憶,每一步都有不同的狀況,外界的阻攔?內(nèi)心的羈絆?我不管,我只對心負(fù)責(zé).

        他,沒有陶公隱世的決然;他,沒有李白退仕的瀟灑;他,沒有岳飛為國盡忠的機(jī)會;他,只能一次次地前進(jìn),又一次次地退后.他能放舟江中,歌閱人生,他會黯然傷神,思念故土.他人生的無奈,他無盡的才華讓我惘然,是外界的阻攔,還是他內(nèi)心的羈絆?讓他窮其一生,不得顯志.他就是蘇子,蘇東坡.

        他向往世外桃園的生活,他厭惡官場的黑暗,他有雄心壯志卻無用武之地,因此他選擇了這樣,這樣一來以綿薄之力造福了一個(gè)又一個(gè)地方.他的不得志是外界的阻拌,他的不退仕是內(nèi)心的羈絆,他對著自己的心作出了選擇,造福了一方又一方的水土,僅能以自己的綿薄之力以自己的無奈去幫助他人.盡管如此,他仍然樂觀地笑談人生,他依然遵循自己的心而潛行.他不管外界的阻撓,他毅然前行,他忽略了內(nèi)心的那塊羈絆,作出了心中的選擇,是為自己,更是為了百姓.

        他,對了自己的心負(fù)責(zé).

        也許他沒有陶公的閑然,也許他沒有李白的瀟灑,也許他沒有岳飛的英烈,但他,有自己的路.

        人生,就是一場雨,千絲萬縷的雨變成了一個(gè)個(gè)水坑,選擇你要走的那條通道,才不會有雨的冰冷.當(dāng)年的絳珠仙子臨去的時(shí)候,心靈深處呼喊著"我要走了,寶玉你……"她選擇了走,為了自己的感情,為了那遙遙無期的期盼,她無悔,卻不舍,就是那份內(nèi)心的羈絆,讓她無法選擇走自己的路.

        一個(gè)人,也許一生平步清云,也許一生碌碌無為,你能預(yù)測你所走的路一定是對的么?不能!別管外界的影響,別理內(nèi)心的羈絆,走你的路,讓別人說去吧.

        一路向前,只要對著你的心……

      有關(guān)選擇的作文15

        每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢想,因?yàn)橄胱非,因(yàn)橄雽?shí)現(xiàn),所以總是拼了命的去完成。有些,將實(shí)現(xiàn),有些,將在歲月的沉默中,被世人淡忘。因?yàn)椴恢匾,因(yàn),不再重要?/p>

        幾乎所有的家長都希望自己的兒女成龍成鳳,都在為他們能成大器而做準(zhǔn)備,只有很少,很少的家長認(rèn)可自己的兒女做一個(gè)普普通通的普通人。只是他們不懂,普通人其實(shí)也很好,至少不用為衣食住行而整天提心吊膽,只是有時(shí)候,或許會有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不甘心,或許會有那么一點(diǎn)點(diǎn)懊惱。其實(shí)不用,想那些相當(dāng)明星的人,就算真當(dāng)上了又如何?一言一行都被監(jiān)控,走到哪里有狗仔隊(duì),毫無人身自由。再說那些想當(dāng)老板,精英……什么的人一定不會有安穩(wěn)覺睡。整天擔(dān)驚受怕,怕一不小心自己辛苦賺來的幾十萬就這么丟了……歸根就底,平平凡凡度過一生就好,不求富貴一生,但求平安一世。

        往事不可追,來世不可待。雖然這種“當(dāng)普通人好”的想法真的有些讓人感覺沒出息,但卻是很有道理的!一生的路就只有這么長,若是走完了,還能全身而退,實(shí)屬不易。若是走完了,連“死”都不讓死的安穩(wěn),非要弄得全世界人都知道,盡管葬禮風(fēng)光,但實(shí)以觸怒亡魂。說著說著,就說到了一生上面,還真容易偏題哈,言歸正傳,平平凡凡沒有什么不好,即使普通平凡,但也活得自在,如果是一位平凡的教師,那就好了,因?yàn)檫@樣每天伴著學(xué)生們的書聲瑯瑯與歡聲笑語,感受著學(xué)生們對自己的尊重……這種生活,還求之不得呢!如閑云野鶴般悠然自得。

        我們慢慢地在成長的路程中,漸漸地追求未來,想像在未來的世界中,自己會扮演怎樣一個(gè)角色,是平凡?還是精英?一直在這兩者中掙扎……

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