作文 雪
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的作文 雪，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文 雪1
一出門，一陣陣微風(fēng)就迎面而來，風(fēng)中含著露水與桂花的淡淡氣息。早晨——好清爽！
樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫了起來；路上的行人七嘴八舌地談?wù)摿似饋怼４坦堑暮L(fēng)不再蕭瑟；搗蛋的烏云也不見了，一片煥然一新的感覺，地上濕漉漉地，像下了雨一樣，到處白茫茫的一片，人家的屋頂上仿佛鋪上了白毯十分好看。忽然，一點(diǎn)一點(diǎn)的白雪飄了下來，像一片片鵝毛一樣。路人更興奮了，大聲叫著“雪啊，快看，雪��！……”沸沸揚(yáng)揚(yáng)地，像炸開了鍋，路人們有的拿手機(jī)拍，有的拿傘裝，有的孩子在地上跑來跑去。小雪花們落到了我的身上，卻還是溫暖的，一點(diǎn)兒也不感覺雪的冷。當(dāng)我還反應(yīng)過來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是雪！于是我更加興奮，面對著這久年不遇的雪跑了起來。樹不再綠了，草不再青了，粘上一片片白花花雪，過了不久又化成水。我和小伙伴們堆起了一個(gè)小雪人，還寫下了我們的祝福，貼在了小雪人上，但是，不一會(huì)兒，太陽公公出來搗亂了，這場罕見的大雪才慢慢停下來。周圍的雪慢慢地融化了，雪人也一頭栽在地上，雖然是這樣，可這一場雪在我們童年的記憶中帶給了我們一次歡樂，這永遠(yuǎn)也忘不了。
這一場雪，使寒冷的冬天變得愈發(fā)溫暖，它在人們心中留下了一片歡樂。
作文 雪2
相識(shí)一場，哭過笑過，彼此記得，還會(huì)藏在心里永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
雪花紛紛擾擾，思緒千千萬萬，煙霧繚繞，獨(dú)坐那古亭�？磥硗腥诉^客，淡淡單單過，對對雙雙走，心情落寞，難道說，無人問津。
愁己愁人，問天問自己，緣分是否已擱淺，她人是否還未來。雪花散一地，銀白如素裝，美的動(dòng)人心弦。
那年是冬天的寂寞。
喜歡來那古亭，靜靜坐下，看來往路人，嘆自己心事，好似對雪言情，以亭論今。
是多久，我還來那古亭，卻看見她已靜坐在那兒，我躊躇良久，終究還是小步漫過，來至古亭前。她看見我時(shí)，雙眸如墨，透著無盡深意，臉色微微粉紅，柔軟的發(fā)絲披肩散落，兩行柳葉眉如畫上去的那般好看，嘴角的弧度，她就如白雪仙子，對我嫣然一笑，我似乎看見我內(nèi)心深處的寒冷融化，而燃起小小的火焰，暖透我心。
初見，便銘記于心，如春天般美麗，留住人心。
她一顰一笑，一說一鬧，一言一語，都如花如月，如虹如雪，如水如仙，讓人難以忘懷，如沐春風(fēng)，不能自拔。
或許雪是她的，她是仙子，不嘆她的美，嘆也嘆不盡，嘆不明，嘆不白。
人間煙火，人生如戲，戲里匆忙戲外還忙，夢里憂愁夢外亦是憂愁，如若不食人間煙火，不演人生的戲，或許夢里便不會(huì)憂愁夢外也沒有憂愁，不過凡人終是凡，如大地一粒塵土，隨風(fēng)而走，隨雨而落，停停走走，直至被淹沒，被覆蓋。
陪她演變，陪她幸福，陪她沉淪，陪她前進(jìn)，與她后退，感受她的苦，感受她的笑，深愛她，便愛她，歲月如媒，青春無悔，這一生，有你陪，有你在，有你觀雪，有你論戲，就是美夢，就是好戲。
人生如夢，人生如戲，情如夢，情如戲。盡情做好夢，努力演好戲。
愁了白頭，卻沒有好夢，卻不會(huì)演戲，卻未遇見她，卻依然獨(dú)坐那古亭，獨(dú)自觀路人，獨(dú)自嘆風(fēng)雪。
雪花滿樓，情愁成山。
幾時(shí)夢才完，多久愁才盡。
作文 雪3
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)而下，如鵝毛，似飄絮。抬眼望去，心底便生出一種寧靜，整個(gè)人便如同浸在海水里，一片安謐。細(xì)細(xì)看去，那小小的雪花舞得凌亂，卻生出不知名的美感。心中便有一種情感油然而生。
我癡癡地看著，看雪花像純白色的小精靈踮著腳，輕輕落下。落在樹叉上，落在樓梯上，落在矮灌木叢上，落在柵欄上，落在花園里??只不過一會(huì)兒的功夫，校園便被籠上了一層白紗。那紫玉蘭也“偷得梨芯三分白”，多了些嬌柔的美感，少了許蘭獨(dú)有的英氣和傲氣。
雪愈下愈大。雪花被風(fēng)追著趕著，揚(yáng)起薄紗，飄落著，一層，兩層，三層?? 天空被雪遮掩著，像起了霧。此時(shí)向遠(yuǎn)處望去，周圍的一切都變得朦朦朧朧。風(fēng)呼嘯著，怒吼著，卷起了操場上的雪，也吹來了同學(xué)們歡樂的笑聲。同學(xué)們笑著，跳著，在新落的積雪上留下淺淺的足跡。這時(shí)候，瑯瑯的讀書聲也趕趟似的從教室中飄出來，與操場上的歡笑聲互相應(yīng)和。在操場上的男生趁學(xué)校還未清雪、禁止玩雪的時(shí)候，盡情地堆雪人，打雪仗，忙得不亦樂乎。你們一組、我們一隊(duì)，活潑的笑聲不絕于耳。女生則安靜的在長廊下避雪，三五成群地聊天。有些稍微調(diào)皮的，則去和男生一起堆雪人�？粗瑢W(xué)們在一起瘋、一起鬧，一起玩耍一起笑，我的心中也暖意融融。這是和我朝夕相處兩年多的同學(xué)啊！我們曾經(jīng)一起奮斗，一起悲傷，一起進(jìn)步，一起成長??忘不了，忘不了當(dāng)初大家那個(gè)子矮矮的模樣，忘不了同學(xué)初相識(shí)的那份羞澀，更忘不了今天彼此深藏于內(nèi)心的深厚情誼！
雪漸漸小了，陽光羞澀地透過云層，照在靜靜飄落的雪花上。地面上銀光閃閃，仿佛有無數(shù)的小星星在悄悄地眨著眼睛！
作文 雪4
獨(dú)自漫步于這條熟悉但又陌生的小徑上，發(fā)現(xiàn)一夜之間已“千樹萬樹梨花開”雪柔柔的，怯怯的，仿佛林間的精靈，唯恐驚了沉睡的公主，漫天飛舞，好似那翩遷起舞的冰蝶。
他們炫舞著，落在房頂，遁入草叢，掛在樹梢，鉆入林間……
倚欄而望，仰面，任憑雪花輕吻著手和臉，繼而在我的體溫里悄然融化，感受著春的涼爽，雪的浸潤，孩提的溫馨……我把自己也幻化成了一片雪花，與同伴舞蹈，與風(fēng)玩耍，我多么希望，這風(fēng)永遠(yuǎn)不要停，因?yàn)檫�不想落地，而是隨風(fēng)遠(yuǎn)航。
眺望遠(yuǎn)方，風(fēng)，狂躁地炫舞著，雪，進(jìn)入了我的嘴，輕泯，還夾雜著一股淡淡的梅香，清幽、曠遠(yuǎn)。它們一邊降落，一邊融化，但卻洗凈了大地的污垢，蕩滌了人們的心靈。
這一場輕舞飛揚(yáng)的春雪，軟了春泥，醉了春風(fēng)，讓這蕭條的初春多了一份生機(jī)。
作文 雪5
一個(gè)星期前，下了二零一零年的第一場雪，這場雪下得可真大��！整整下了一天，給大地穿上了一件白衣服。前幾天，學(xué)校開展了一次堆雪人活動(dòng)。其中，老師選上了我和一些別的同學(xué)來參加堆雪人活動(dòng)。
那天是星期四，我們帶來了一些鏟雪用的用具和一些裝飾品，用來堆雪人和裝飾雪人，時(shí)間到了，我們拿好用具，就開始堆了。
羅老師給我們分工，我們男生負(fù)責(zé)堆雪人，女生負(fù)責(zé)裝飾雪人。我們開始鏟雪，我向馬梓云借了一塊木板，我用木頭尖來鏟雪。很快，我們鏟了好多雪。我嫌一個(gè)一個(gè)的運(yùn)雪太麻煩，為了節(jié)省時(shí)間，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，我的木板很長，我就把雪鏟到一塊，然后把木板橫放在地上往前推，這樣一次可以運(yùn)好多雪塊，別人也看見了，學(xué)著我的樣子推了起來，一會(huì)兒，我們就把雪塊鏟到一起了，可是雪還是不夠，我們就繼續(xù)鏟。漸漸的，雪人越來越高了，雪塊夠了，我們就拍雪塊，把雪塊拍碎了重新堆，這是我第一次堆雪人，原來堆雪人也有學(xué)問的呀！我們拍累了，我們男生編了一個(gè)口號給自己加油，聽了口號我們力氣就增大了許多，我們就是這樣把雪人的身體堆好的。該堆雪人的腦袋了，我們發(fā)現(xiàn)，女生不見了，原來，她們趁我們正在堆雪人的身體，從教室拿來了一個(gè)盆。把雪放在盆里，放滿了，把雪拍結(jié)實(shí)了，不容易散架以后，往雪人身體上面一扣，把盆拿開，雪人腦袋堆好了。接下來就該女生裝飾雪人了。他們用彩帶蓋當(dāng)雪人的眼睛，用李明岳帶的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用拉花給雪人的脖子上圍上，當(dāng)圍巾，還用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人裝飾好了，我們看了一下雪人，雪人的頭很胖，我給她取了一個(gè)名字叫“大頭爸爸”，把周圍的人都逗笑了。羅老師說：“再堆一個(gè)小雪人吧！”我們都答應(yīng)了，我們用同樣的方法堆了一個(gè)小雪人，只不過頭是用冰做成的，這回是個(gè)“小頭兒子”，“大頭爸爸”和“小頭兒子”還真是一對啊！
我們又看了別的班堆的，有的班給雪人帶了一頂魔術(shù)帽，那樣子可真像一位魔術(shù)師；有的班給雪人裝上了一對翅膀，像一位仙女從天而降……
最后，老師給我們和雪人照了相，我們把自己的東西收拾好了以后就回家了。這次堆雪人，讓我知道了堆雪人也有學(xué)問，以后我堆雪人，我就知道該怎么堆了。
作文 雪6
這天我放學(xué)回到家，只見那鵝毛大雪紛紛落下，下的滿陽臺(tái)都是。我把爺爺叫了上來，和他一起堆雪人。我負(fù)責(zé)運(yùn)雪，他負(fù)責(zé)堆雪人。
“可惜老哥發(fā)燒了，不能來堆雪人，我們完成的時(shí)間也就晚一點(diǎn)�！蔽乙荒樳z憾地說�？墒菭敔斦f：“就算沒有他，我們的也速度慢不了多少！”“嗯，好吧，那你動(dòng)作可得快點(diǎn)兒！”我一邊運(yùn)雪一邊不耐煩地說。
就這樣，我們的大雪人堆好了�！班�，噢，雪人做好嘍！嗯，不過我覺得還少了什么。”我把我手中冰冷的雪放下高興地說�！鞍Α睜敔攪@了一口氣，“好像是少了什么東西�！蔽液蜖敔斖蝗幌氲搅耸裁矗惪谕暤卣f：“是眼睛！”可正在我們高興的時(shí)候，又一個(gè)問題出現(xiàn)了：我們拿什么來做眼睛呢？我們靜靜的想著，爺爺忽然說：“拿兩個(gè)珠子吧！”“對呀，這真是一個(gè)好辦法，我怎么沒想到呢！”于是，我們拿了兩顆彈珠塞進(jìn)了雪人的頭里。
我們的雪人終于做好了。
作文 雪7
聽媽媽說，今天多云轉(zhuǎn)雨夾雪，怎么還不下呢?我在教室里焦急地等著。我偶爾向窗外瞅一眼。天空開始慢慢地昏暗起來。怎么還不下呢?當(dāng)我最后一眼看窗外時(shí)，雪終于下起來了。
剛開始下的時(shí)候，由于風(fēng)比較大，下得比較急。過了一會(huì)，再向窗外看去，地上，樹上，行人的雨傘上，車上都好像蓋上了白色的毯子。落在窗臺(tái)上的小雪花，像是在跟我打招呼，“你好，小朋友!你好嗎?”“你好!小雪花，我很好，謝謝!歡迎你!”接著，向樹看去，樹枝上掛滿了亮晶晶的`雪花，向我眨著眼睛，像是穿了一件銀色的旗袍。雪花頑皮地在行人的衣服上尋找落腳點(diǎn)，弄得行人像一個(gè)個(gè)雪孩子。
這時(shí)候，雪花漸漸地變大了，真是鵝毛大雪啊!空中的雪花借助風(fēng)勢時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而四處飛揚(yáng)。雪花們開始討論起來了，“我該到哪里去呢?”“我愿意到鮮花上面，做一顆晶瑩的水珠，就像珍珠一樣!可惜現(xiàn)在的鮮花太少了�！薄班�，我也一樣!”“我希望落在草地上�！薄�
漸漸地雪停了，天空也明亮起來，可是太陽公公一直沒有漏出來臉來，真失望!難道太陽公公也怕冷嗎?!
作文 雪8
丘陵的肌膚是多么純粹，不嫌棄自我，堅(jiān)守著四季固有色澤的輪回。
從西北方向咆哮而來的寒風(fēng)，遇到了千山萬壑的阻隔，減少了幾分野性，慢游至丘陵的坡頂。
田野里，分塊的油菜秧和麥苗，溫柔地躲在白凈的被子下，呢喃囈語。換上一身的冬裝，統(tǒng)一行頭出列，興奮與喜悅悄然爬上農(nóng)家孩子們的小臉蛋上。
母親從薄厚均勻的雪地里刨出一個(gè)窩，一棵胖胖的白菜就是一個(gè)娃，從暖被下被輕輕地托出，煞是好看。
草垛上，落下幾只鄉(xiāng)下的常住戶，麻雀們一點(diǎn)一點(diǎn)地啄食著什么，連同身上的細(xì)雪。門前的幾株蠟梅花靜靜地綻放，并不張揚(yáng)，剛吐露的新鮮詞條讓幾片雪花嵌上了銀邊。
熟悉的小路捉了會(huì)迷藏，短暫的失蹤。歌聲從村口飄來，那個(gè)叫家的地方一次次地被淚水溫暖著。
掰著指頭，數(shù)呀數(shù)，一朵花從指間飄落。慢慢地打開，泊上月季花瓣的唇尖，呼一口氣，暖我僵硬的手指，捉住一枝頂端的蝴蝶。我恭敬地俯下身來借一身素裝于你——“伊，涉水而來”。
風(fēng)，已走過丘陵。邀請的帖子也已散畢。幸福的路徑，被淺淺地掩藏。你沿著溫暖的目光行走，學(xué)會(huì)一路吟誦。節(jié)節(jié)，綻放幸福的微笑。
慢點(diǎn)兒，呵呵。我們需要慢看生活，一朵開向稚嫩的掌心，捧起，輕輕的。一雙潔凈的眸子里，誕生一個(gè)七彩童話的世界。
作文 雪9
窗外，雪花紛飛。春去了，帶走一片綠；夏去了，帶走了女孩們的短裙；秋去了，帶走了一片片落葉；冬停留了，帶給了我們潔白的雪花。
入冬以后，迎來了第二場雪。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，棉花，鵝毛隨風(fēng)飄蕩。我迫切與那柔和而潔白的絨被擁抱一團(tuán)。
寒風(fēng)侵肌的夜晚，天已被遮暗，雪花仍紛揚(yáng)飄落著，遍地覆蓋著層層積雪，深藍(lán)的天空中，一片雪花劃過天空，成為銀白的一抹。
星期天的清晨，天剛蒙蒙亮，冰雪將大地重重包裹。我穿上衣服奔出家門。清新的空氣，潔白的雪花，每一樣事物都是那么美好。雪還在下，低頭一瞧，鞋的表面被一層白霜所覆蓋。大地，樹枝，屋頂都披上了雪白的銀裝，柳樹也掛滿了銀條。我被眼前的一切所吸引，愣愣地站立著，像是個(gè)“稻草人”。不久，我便與這一切美景融合在一起，因?yàn)槲乙才狭艘粚印鞍滓隆薄?/p>
春夏秋冬，無論是那個(gè)季節(jié)，都會(huì)有它獨(dú)特的魅力。當(dāng)你仔細(xì)觀察身邊的每一個(gè)事物時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)很有趣。
城市有了雪的裝飾變得更加圣潔，繁華！
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