飄飛的雪花作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的飄飛的雪花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飄飛的雪花作文1
你可知第一朵雪花落在何處？是遠(yuǎn)山，是樹梢還是田野？不，都不是！它夾著綿綿的思緒落入了我的心田。在這詩一般的雪地里，我留下了人生的第一串腳印……
那時(shí)我才上一年級，也許是爸媽一貫的溺愛，我成了雪地里的“膽小鬼”。每逢雪天，我又怕冷又怕摔，總是纏著爸爸背著我上學(xué)下學(xué)。那天雪下的很大，放學(xué)好一會了，爸爸還沒有在教室門口露面，可我并不著急，因?yàn)槲蚁嘈虐职质遣粫浳业摹?/p>
“你爸爸真好！”一個(gè)小手凍得通紅的小朋友說。
“當(dāng)然。”我驕傲的仰起頭。
聽見開門的聲音，我剛想轉(zhuǎn)頭，眼睛已被一雙冰涼的大手給蒙住了�！鞍职�！”我高興扭過來，抱住爸爸的脖子親了又親，晶瑩的冰雪消融在我嘴唇里甜絲絲，清涼涼。爸爸替我整理衣服，背起我走向漫天飄雪的世界里。
漫天飄灑著柔情的雪花，如霧似紗。我伸手接一片，再一片，六菱形的，八角瓣的，的卻是一個(gè)個(gè)小小的白點(diǎn)，化成精靈的水珠不見了……倦了我便把凍紅的小手貼在爸爸暖和的臉上，冷不丁拔下他一根胡子。
“小淘氣！”爸爸嚇一跳。
“不疼嘛！”我開心的笑著，幸福的笑語如飄落的雪花灑了一天一地，也灑滿爸爸一頭一肩，還有一路。
不知不覺中，我回頭，呈現(xiàn)在眼前的，是爸爸一路踏出的一長串彎彎曲曲的腳印，深厚結(jié)實(shí)。如雪地上悠長的旋律，突然間我仿佛發(fā)覺了什么——我的腳印呢？我問自己，這時(shí)我才發(fā)覺自己真成了膽小鬼。我從爸爸的肩上溜下來，“你要干什么？”爸爸驚訝而又莫名。
“我要走自己的路！”倔強(qiáng)的我開始走出自己腳下的路。一步步，我的`小腳丫踏出一串歪歪斜斜，深深淺淺的腳印，仿佛一首無語的詩，清新而又耐讀。
迎著爸爸贊許的目光，我甩開手臂，邁開大步，沖向前面一個(gè)高高的雪坡。踢飛的雪塵外，飛雪依舊�；颐擅傻难┨焱�，可是藏著太陽——明天的火紅的太陽。
（周老師的話：飄飛的雪烘托出父親滿懷著的柔情，歪斜的腳印流露出人生最初美好的憧憬。精美的語言織就這一幅幅生動的畫面。）
飄飛的雪花作文2
是雪！清早，院子里就有聲音。金絲鳥穿過梅花，也穿過飄落的一場雪，以雪激活了眼睛里有些僵直的一個(gè)個(gè)語氣詞。
走在大街上，大街平素繃直了的線條顯得有點(diǎn)模糊，迎向兩旁建筑修訂的鏡框，空中飄下密密匝匝的雪花，一切可以給出的答案因隱而顯，問題是我們又能明了多少呢？看那些伸出雙手的人們，是否和我一樣虔誠地接受一個(gè)懸了很久的答案？
雪里，并沒有發(fā)現(xiàn)雪的具體，一向我不認(rèn)為雪是一個(gè)簡單、直白甚至單調(diào)的名詞，我更愿將之視作一個(gè)形容詞或虛詞。它不需要其它定語來修飾自己，只要足夠的冷、有一點(diǎn)兒空間，不需要時(shí)間。當(dāng)你走入其中，你即能感受到雪，應(yīng)和著你的一聲聲嘆息、驚訝、歡呼，作為你的背景占據(jù)了你內(nèi)心的天空，遮住了你在悲傷、孤獨(dú)、憂郁前加注的修飾語。
順著街道走下去，遠(yuǎn)處是雪，近處也是雪。隨著遠(yuǎn)和近展開的雪景、打開距離，往山上走去。那些石梯像是知道我要來似的，用比梯子本身更寬的寬度延伸于腳下，山間的鐘聲夾雜在飄雪中，打在衣服上、臉上、頭頂，又順勢滾落，一種清脆的聲音布滿林間、路面、草叢、屋頂、遠(yuǎn)天。
雪，時(shí)急時(shí)緩，下得緩時(shí)，天地仿佛也安靜下來，周圍的所有事物都停下來靜靜地注視著雪的飄零，反之，又似這雪在深情地凝注著世間的有情與無情；下得急時(shí)，你可以聽見行腳者劃亮的霞光、踩響的經(jīng)卷，如是闡釋的雪更符合于雪的潔白，更合于我們仰望的高處的美好和完整的存在。
來到寺內(nèi)，我突然覺得飛雪過眼的佛像凝固了雪，那么形象、生動，或者說如果有一個(gè)可用來表達(dá)雪全部的實(shí)在和抽象的詞，恐怕莫如“佛”合適的了。站在佛前一下子覺得自己一直都在雪中、一直都在佛中，好吧！是佛的抽象的雪將我們覆蓋、喚醒，將我們從“我”這個(gè)頑固的實(shí)體里牽引出來；是雪的形象的佛讓我們感覺自己的存在，給了我們照見的鏡子，一面、兩面、三面、十面……無數(shù)面，無數(shù)的形象包圍著、無數(shù)的雪花飛舞著、無數(shù)個(gè)我分解著鏡子之形、鏡子之態(tài)。
大殿前，雪下得正當(dāng)時(shí)，來者和去者相逢于此。僧人、信徒、觀光客及應(yīng)景應(yīng)時(shí)的人們，他們拍照著他們也不清楚的雪的世界。當(dāng)然，我也在其中，我注定要在其中的。
“歡迎賞雪，免費(fèi)品茶！”一個(gè)黃衣僧人殿門內(nèi)走出，招呼著我及我們，招呼著不動的“我”和他們。大殿旁的觀景臺為眼睛設(shè)置了位置、收集了風(fēng)景，也為風(fēng)景拉開簾幕。
突然記起這黃衣僧人來，以前，每次來寺里，總見他跪在大殿上，大概七十多歲吧，面前一張普通的書桌，桌上放著一本大字誦讀本的《大方廣佛華嚴(yán)經(jīng)》，右側(cè)放著一只木魚。一邊用木棍敲著木魚，一邊讀誦佛經(jīng)。
此時(shí)，見他出來，我忍不住打量殿內(nèi)的佛像，只見佛之金身映照出一大片飄落的雪和門前張望的我。好大一場雪�。ぢ曂�，佛旁的阿難嘴角動了一下，回頭卻見黃衣僧人（說僧人有點(diǎn)遠(yuǎn)，稱黃衣老人則近，雪也格外近）臉露笑意。
“是��！好大一場雪！”我們一起見于一場雪。
下山的路和上山的路是同一條路，迎我上山的是雪，送我下山的也是雪，它以一場雪的形象迎我上山，又以另一場雪的風(fēng)景送我下山。
注：20xx.01.23
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