雪人的作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的雪人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪人的作文1
今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會兒，屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。
我和小伙伴們在雪地里盡情地玩耍。忽然一個小伙伴說：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應。
開始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見一個拳頭大的小雪球一會兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個不大不小的中型雪球。韓順從家里找來了兩塊木碳、一個直辣椒、一個彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個盆，裝滿了雪，壓得實實的，并把雪塊磕出來，再把中間挖空。
整個雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來就是“拼裝”了。用大雪球當身子，中雪球當頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當鼻子，彎辣椒當嘴，小掃帚當胳膊，盆里的雪當帽子，這樣雪人就做好了。
可大家還是覺得有點不妥，雪人自己在這里怪孤單的，所以又做了一個小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會再孤獨寂寞了。
我和小伙伴們看著這雪人，心里有說不出的高興，因為是我們的努力使這兩個雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂時光。
雪人的作文2
下雪啦，下雪啦，鵝毛般的大雪從天上飄落下來，我高興極了。
很快，地上就有了厚厚的積雪。我叫來好朋友堆雪人。我們先做了一個圓圓的大胖身子，又做了一個雪球放在上面作腦袋。最后我們找來黑豆和紅繩，幫雪人穿上了新衣。晚上，雪人在月光下閃閃發(fā)光，真漂亮！
第二天一早醒來，我就和媽媽去看雪人，“咦，雪人到哪兒去了呢？”媽媽故意問。我信心十足地說：“媽媽，你可難不倒我，幼兒園老師說過太陽一照雪人就會化成水，水又會變成了水蒸汽飛到空中變成美麗的云朵，現(xiàn)在它們正在天空中自由飛翔呢”。媽媽微笑著摸著我的頭說：“真聰明，所以，好好學習，以后生活中還有更多的事情等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”
定評：你的文章就像一幅靈動而有趣的畫。讀著讀著，我們仿佛置身于一個雪的國度，隨你一塊兒堆砌起一個漂亮的雪人。整篇文章采用事情發(fā)展的順序來寫，脈絡清晰，讀來妙趣橫生。
更令老師側(cè)目的是，小小年紀的你，竟然還知曉水的三態(tài)變化過程，可見生活中的你善于觀察，博覽群書。愿你繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
雪人的作文3
盼望著，盼望著，終于下起了今年的第一場雪。
聽媽媽說下雪了，我連忙趴在窗臺上往外看。起初，雪下得并不大，星星點點的，風一吹，調(diào)皮的雪花東躲西藏，像個淘氣的孩子，怎么也不肯落入大地媽媽的懷抱。不一會兒，雪下大了，鵝毛大雪從天空中紛紛揚揚地飄落下來，你擠我碰，爭著搶著投入大地媽媽的懷抱。我連忙把手伸出窗外，接起一片雪花。還沒有等我仔細欣賞，它就已經(jīng)融化了。我的手上感覺涼涼的，好舒服。雪越下越大，越下越密，在天空中形成一道雪簾，擋住了我欣賞遠處美景的視線。我低頭看看路上的行人，有的身上落滿了雪，猶如一個會移動的雪人，身后留下一串串深深的腳印。
吃過晚飯，我看見雪終于停了，再也按耐不住玩雪的心情。我急忙跑到樓下，放眼望去，只見樓頂上、汽車上、樹上、草坪上……到處都被厚厚的雪籠罩著，平日里灰色的馬路變成了白色。夜晚的燈光照射在潔白的雪上，閃閃發(fā)光，美麗極了，讓人像是走進了一個童話王國。我找來小伙伴，在雪地上跑啊、跳啊、喊啊，好開心！我們跑累了，堆了一個大大的雪人，看起來栩栩如生的。此時天色已晚，我們?nèi)砸猹q未盡，就讓這可愛的雪人陪伴迷人的雪景吧！
我愛這迷人的雪！
雪人的作文4
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了。我從夢中醒來，看見窗外銀裝素裹的世界，一個個白色的小天使從天上飄下來，飛舞著，嬉戲著，給世間蓋上一層銀白色的棉被。
我趁著出門的機會，捧了一堆雪回家。我堆了個漂亮的小雪人放在盆里。這個雪人圓溜溜的小眼睛仿佛在骨碌碌地轉(zhuǎn)，它微笑著，很高興來到我的家。
媽媽說：“雪人一會就會融化的”。我偏不信，雪人一定會堅持很久的，小雪人，加油��！
幾個小時后，雪人沒有在溫和的陽光下屈服，它兩眼正視前方，為著一個目標堅定地站著，絲毫不感到疲乏。
到了下午，雪人的身體漸漸地變瘦了，但它依靠著上半身堅定地望著什么。
一天過去了，雪人融化了，融化的水中飄著它的大眼睛，那么堅定，好象還在注視著前方。難道是為了我說的那句話？它知道自己是雪做的，生命只有一瞬間，但它堅定地．不放棄不灰心地．努力地為那一個目標而奮斗。這盆水是冰的，但是這有它的熱汗，它的熱淚和熱血。
雖然小雪人融化了，但我的心中又堆積起一個可愛的小雪人。
雪人的作文5
今天上午，陳老師帶我們?nèi)ノ幕珗@對面玩雪，這給我留下了深刻的印象。
早晨九點，我和媽媽來到班。陳老師告訴我們打雪仗時不能把雪球團的太大；也不能砸到頭上；更不能拿冰砸。陳老師說完就把我們排成一隊出發(fā)了，我們邊走邊欣賞這銀裝素裹的世界，不知不覺就到了文化公園媽對面。
陳老師讓我們玩的第一個項目——“打雪仗”，她把我們分成男女兩隊開始游戲。一開始是男生追著女生打，后來陳老師幫我們打，男生才往后退了一步。我們玩累了，陳老師又讓我們分成4組開始堆雪人。我們那一組把雪直往上堆，堆成了雪人的身子，又滾了一個大雪球做頭，再把胡蘿卜、胡蘿卜片、胡蘿卜絲做鼻子、眼睛、嘴巴，一個雪人就堆好了。媽媽給我拍照，陳老師又我們拍了一張集體照。和雪人合影的感覺是特殊的，因為雪人是我們自己堆出來的“花”。
我們戀戀不舍地回家時，我還想著那個樂呵呵的漂亮的雪人。
雪人的作文6
寒風凜冽的冬天到了，我們又可以堆雪人了�？墒墙衲甑难┧坪鹾臀覀冏鲗σ粯樱褪遣幌�。好不容易才等到了下雪的這一天。鵝毛般的大學飄飄灑灑，整整下了一夜。
第二天一早，我驚奇地推開門，竟然發(fā)現(xiàn)窗外的一切都披上了一層銀白色的外套，冰天雪地。小伙伴們你追我趕爭先恐后地來到外面，看雪景堆雪人。大家七手八腳地在雪地中忙活開來。有的挖坑，有的找雪，有的不務正業(yè)地砸雪......才不一會兒的功夫。一個基礎(chǔ)的雪人的輪廓已近成雛形了，大家又紛紛忙起來，有的拿來胡蘿卜當做雪人的鼻子，有的把自己的帽子都放在雪人的頭上，有的給雪人做好了眼睛和嘴，還有的人干脆不知道從哪里找來了一條領(lǐng)帶系在了雪人的脖子上，現(xiàn)在的雪人看上去更有趣，又有點滑稽......
我們大家紛紛和我們自己親手制作的雪人拍照留念，忙活了半天，雖然很累，但是心里甜蜜蜜的。
雪人的作文7
今天早晨，我從夢中醒來，拉開窗簾一看：哇！好一個潔白的世界！
雪花從一望無際的天空中飄落下來。如銀似玉，就像仙女下凡時灑下來的玉葉、銀花，還像一只只飛舞的白蝴蝶，這一切的一切真是令人神往。
霎時間，整個大地變成了銀裝素裹的世界。這些雪花猶如魔術(shù)師：落在房屋上，房屋就像披上了白色的新裝；落在地面上，大地就像鋪上了白色的地毯，摸起來軟軟的，踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
全家總動員，準備堆一個大雪人，我和弟弟滾了兩個大小不同的雪球，爸爸把雪球拼成一個雪人的形狀。弟弟又找來了兩枚黑色的紐扣做雪人的眼睛，媽媽拿了一根胡蘿卜做雪人的鼻子，我用紅紙剪了一張嘴巴。呵呵！雪人還真的“人模人樣”了！咦？我的圍巾什么時候跑到了雪人的脖子上？哦，原來是弟弟……哈哈！這時兩只手臂在能工巧匠的爸爸手中誕生了。瞧，雪人正沖我們打招呼呢！好像在說：Hello，Iloveyou！
我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了�！斑青辍币宦�，我們和雪人留下了永久的回憶。
我想：這就是冬爺爺送給我們的最好的禮物吧！
雪人的作文8
在一個夜黑風高的晚上，天氣預報的主持人說：“上海會有打破了由今以來最大的降雪，因此國家還打了黃色預警氣報�！蔽遗d奮極了，因為以前我只看見過小雪，這次是最大的降雪，所以一定很好玩。
盼望已久的今天終于到了，果然名不虛傳外面下著傾盆大雪，我高興極了，跟著幾個小朋友堆起了雪人，不時我心里會說：“Roll， roll， roll， big， bigger， biggest。 Two eyes and a nose。 Two ears and a mouth。我們先揉成一個大雪球，再放上一個小雪球放上去，齊心協(xié)力終于對好了，接著我們用紙先畫好的眼睛等貼在雪人的各個地方，最后，一個帥氣的雪人就做好了，哇，他的似葡萄的眼睛彎彎的笑著，鼻子小小的，你看雪人正在對著我們笑著呢，他在說：”歡迎到這雪花飛舞的世界！“
怎么樣，你喜歡嗎？喜歡就在上�？靵矶寻�！
雪人的作文9
隨著冬天的到來，那些可愛的白色小精靈——雪，也紛紛到來�；蛟S是壓抑、等待了太久，它們一下子就飄了下來，那么迫不及待地來到了人間。小雪花奔騰著、跳躍著，快樂無比。
周日一大早，我們一家人就來到了西湖，欣賞那下了一夜大雪后的西湖雪景。
此時，雪還一直下著。小雪花一片接著一片，像穿著紗裙的舞者，在空中旋轉(zhuǎn)、飄舞。它們似乎在伴著天宮中傳來的仙樂翩翩起舞，比《天鵝湖》還要動人、婀娜多姿，是那么輕快、飄逸，悠閑自在。
仔細觀察雪花，它們都戴著透明的六角帽，且擁有各種各樣的圖案，比新年里貼在窗戶上的窗花還要好看、精致，一定是巧手織女精心剪裁，送給大地的新年禮物吧！真不愧為“天花”、“玉花”、“六出奇花”……
一進入曲院風荷，我抬起眼角，不禁大吃一驚：地上、草上、樹上、房屋上，到處是白茫茫的一片，到處都是雪留下的痕跡，如詩、如歌。瞧，那樹枝、樹梢上的一堆堆雪，莫不是西沙群島的一只只海鳥在棲息？或是調(diào)皮的孩子將美味的棉花糖掛在樹上面？還是熱心的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它們穿進去？松枝下掛的一條條冰柱難道不是小雪花在排隊操練？抬頭遠眺，朦朦朧朧，好似仙境。這不是仙女們在口吐寒氣鬧著玩？我想，這就是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”吧!
走在松軟的雪地上，雪軟軟的，身后留下了我的小腳印，好似跳躍的音符，又像童心寫出來的詩行。我的心頭又蹦出來一句俗語：“瑞雪兆豐年”。她還是豐收的預言家，帶給了勞動者多少喜悅和憧憬��！
一大早，西湖邊的雪草坪，已經(jīng)接待了一波又一波的游客。現(xiàn)在，是孩子們、大人們歡樂的時刻！手握大雪團，讓它自由地飛來飛去，在帽上、衣服上開了朵雪白的花�？粗m簡陋但可愛的雪人們，我們臉上也綻開了幸福的花朵，嘴巴變成了一個紅月牙。啊，活波的小雪花！
雪依舊在紛紛揚揚地下著，越下越大了。我用雙手捧起一捧白雪。頓時，有些雪融化了，水從手指間的空隙流了下來，滴落到地上。我相信，等到來年春天，雪化的地方就會長出紅的花、綠的草、翠的藤，雪的痕跡就會畫出一幅五顏六色、舉世無雙的西湖春光圖……
啊，迷人的雪，我愛你！
雪人的作文10
今天晚上，窗外飄起了朵朵小雪花。像白色的花瓣，在空中飄來飄去，美麗極了。慢慢地，雪越下越大，一會兒的功夫，陽臺上就積起了一層薄薄的積雪。
媽媽說：“小羽，我們來做個小雪人吧”。我高興地又蹦又跳和媽媽來到陽臺上，媽媽先用地上的雪滾了一個雪球，當做雪人的身體。然后又滾了一個小雪球，放在大雪球上面，當做小雪人的頭。咦，小雪人的頭怎么不圓��？我趕緊也在地上抓了一把雪把雪人腦袋補成圓圓的腦袋。媽媽把兩張金色的包裝紙揉成小球，嵌在雪人頭上。我的小雪人頓時睜開了雙眼看著我們。我用紅筆給雪人畫上紅紅的大嘴巴，還拿來藍色的小杯子給雪人當帽子。媽媽拿來了七彩紐扣給雪人扣上。
雪花紛紛揚揚地飄落下來，落在我身上，也落在小雪人身上。我笑了，小雪人也笑了。
雪人的作文11
20xx年的第一場雪已經(jīng)下了一天一夜，天空中還繼續(xù)飄著鵝毛般的雪片，猶如天女散花似的，密密麻麻。地上、房頂、樹枝早已是白茫茫的一片，好像蓋了一張厚厚的.地毯。
我和幾個小伙伴來到南門外的廣場上堆雪人。我深深地吸了口氣，涼涼的氣息舒服極了。 我開始把雪捏個圓球，慢慢地在地上滾，越滾越大，滾成一個大大的雪堆當作雪人的下半身。這時我的小手已經(jīng)凍得失去了知覺，我連忙搓小手后，又繼續(xù)滾雪人的上身和腦袋。
經(jīng)過幾番滾打，我的全身感覺熱乎起來，凍僵的手也變得紅潤了，癢癢的，我叫來小伙伴幫忙，把雪球一個一個的累到一起一個基本的一個雪人形狀出現(xiàn)了。接下來來開始裝扮了，我們分別找來了小石子、胡蘿卜、還有人買來了冰糖葫蘿做雪人的胳膊呢。經(jīng)過一番細心的打扮一件作品終于完成了。路過的行人紛紛稱贊，瞧，多漂亮的雪人��！
雪人的作文12
盼來了！盼來了！冬爺爺真的來了！雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。明明早早地起了床，他推開窗戶，往外一看，“��！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來了！”明明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。
小麗和明明滾雪球，他們拿了一團雪，把雪揉成了個小雪球，又把小雪球放進雪地里，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭�！把┤俗龊昧藛�？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！”
雪還在下著，刺骨的寒風吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石，小亮拿著一根長長的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。小麗心想：“雪人娃娃一定冷了�！庇谑蔷驼旅廾�，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。明明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂，就問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著�！泵髅飨肓讼胝f：“這個好辦，你到我的背上來，就行了！”小麗開心地點了點頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了明明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了�！毖┤撕孟裨趯π←愓f：“謝謝你給我戴上了帽子�！�
一個栩栩如生的雪人坐在他們眼前，小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道：“小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、紅鼻子，
還有那小小的紅嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕風吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么頑強，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀！
雪人的作文13
又到寒假了，我們天天盼望著下雪，這樣就可以冬天堆雪人、打雪仗了。終于下雪了，我們高興地跳了起來。第二天，我們幾個好朋友相約去大操場玩。
到了操場，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先冬天堆雪人玩，再玩打雪仗。于是分為兩隊，第一隊負責冬天堆雪人，第二隊負責運送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來兩片圓圓的小樹葉作為雪人的眼睛，又捏了一個長長的雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā)，就差兩只胳膊了，用什么做呢？文文提議用笤帚做，可是哪里有呢？于是幾個人看護雪人，另幾個人回家去找，一會兒，笤帚找來了，雪人終于做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過雪人后，我們決定再玩打雪仗。
兩隊人馬各就各位，每人都趕快做了很多小雪球，小明一聲喊：“開始！”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣颍械谋谎┣虼虻侥樕�，有的被打到身上，有的雪球還進了領(lǐng)窩，但我們一點也不怕冷，高興地手舞足蹈。不知不覺，爸媽下班時間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的回家了，相約吃完飯后下午再玩。
雪人的作文14
一場雪過后，樹林里多了個雪人。
北風又開始“呼啦呼啦”的刮了起來。
“咯咯咯，怎么辦呀，大雪壓壞了我的窩，我和寶寶們住哪？”母雞媽媽焦急的走過來。
雪人聽見了，摘下頭上的花帽子送給她�！爸x謝，這是世界上最好看暖和的窩了”，母雞媽媽拿著帽子開開心心地走了。
“吱吱吱，怎么辦呀，洞里冷冰冰的，冷死我了。”狐貍弟弟縮著腦袋走過來。
雪人聽見了，取下圍巾送給他�！爸x謝，這是世界上最好看暖和的圍巾了。”狐貍弟弟裹上圍巾開開心心地走了。
“哎呀！怎么辦呀，什么吃的都找不著，肚子餓扁了。”兔子妹妹愁眉苦臉地走過來。
雪人聽見了，拔下鼻子上的胡蘿卜送給她。“謝謝，這是世界上最大最香的胡蘿卜�！蓖米用妹帽е}卜開開心心地走了。
第二天，風雪停了，大家來看望雪人，可是雪人不見了，它變成了一堆積雪。
春天來了，雪人曾經(jīng)站過的地方，長出一棵心形小樹。
哦，這是雪人的心。
雪人的作文15
很久以前，動物王國里流傳著一個雪人的故事，這個故事一直流傳到今天。
每當動物的長輩感覺自己的孩子狂妄自大的時候，就會給孩子講那個雪人的故事，然后，孩子就會變得謙虛有禮了。
原來，很久以前的一個冬天，動物王國里下了一場鵝毛大雪。
這真是一場大雪：雪落在地上，地上一會變白了；雪落在屋子上，屋子一會變白了；雪落在大樹上，大樹一會變白了。傾刻間，動物王國變成了白茫茫的世界。
第二天早上，小貓咪、小松鼠、小綿羊看到外面一片粉妝玉砌的世界，不約而同地說：“我們出去堆雪人吧？”于是，小貓咪、小松鼠、小綿羊跑進了雪海之中，它們先是使勁地堆成了一個大雪球，做雪人的身體，再堆一個小雪球，做雪人的頭。雪人的身體太高了，綿羊讓小貓咪踩著自己的肩膀，又讓小松鼠把雪球慢慢傳遞給小貓，由小貓咪把小雪球放在大雪球的上面，這樣，大雪人的身體就算做好了。
為了讓大雪人看起來美麗一些，小綿羊還在雪人的脖子上圍了一條鮮艷的圍巾：小松鼠給雪人配置了一把掃帚，插在大雪人的左手上；小貓咪把一頂黑色的禮帽，戴在雪人的頭上；最后，又給雪人安上了兩顆黑眼珠子……哇，一個紳士般英俊的大雪人出現(xiàn)在它們眼前。
幾乎所有的動物都在稱贊雪人的英俊瀟灑。雪人漸漸變得傲慢起來了，開始拼命地炫耀起自己來了。它看不起大樹，覺得大樹沒自己圣潔；它也看不起屋子，覺得屋子有棱有角，不夠圓潤……雪人扯著嗓子對大樹和屋子說：“看，我多漂亮，哪像你們，傻子似的站著，沒有一個人愿意贊美你……。”大樹和屋子語重心長地對雪人說：“你別太得意了。只要太陽一出來，你就會慢慢消失的。”“胡說！你們分明就是在嫉妒我，哼！”大雪人生氣地對大樹和屋子說。大樹和屋子搖搖頭，不再理會雪人了。
太陽出來了，溫暖的陽光照在雪人的身上，雪人感覺到自己漸漸地融化了。大雪人用盡全力對太陽喊道：“太陽公公，我還要當領(lǐng)袖呢！快躲在一邊吧！”可是，太陽一點也沒有躲的意思。不大一會兒，大雪人不見了，地上只剩下一頂帽子、兩顆黑珠子、一條圍巾和一把掃把。
一個人，無論任何時候，最好清醒地認識自己的價值，盲目地吹捧自己，后果必將好夢成空。
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