雪_小學(xué)生六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的雪_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文1
下雪啦！下雪啦！20xx年的第一場(chǎng)大雪如約而至。雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，從天空中飄飄灑灑，蕩蕩悠悠來(lái)到了大地，使大地上萬(wàn)物換上了銀裝，穿上了新衣。我內(nèi)心又高興又激動(dòng)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)�？傊痪湓挘貉�，我喜歡你！
天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)啊，前一天都還沒(méi)有下雪呢！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！然而，潔白如玉的雪還在不緊不慢地下著，飄落在人們的頭上，飄落在樹(shù)枝上，飄落在屋頂上……不一會(huì)兒，雪下得越來(lái)越大，猶如鵝毛從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，使大地都變得白雪皚皚�？窗。┗ㄏ裨谔炜罩恤骠嫫鹞璧暮�，像漫天飛舞的柳絮，又像飄飄灑灑的小紙屑。我無(wú)心在家寫作業(yè)了，來(lái)到我們小區(qū)的廣場(chǎng)上，這時(shí)，雪花又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，鉆入我們的衣服里，飛到我們的頭發(fā)上，落到我們的靴子上……雪由大變小了，又由小變大，我站在廣場(chǎng)上，仔細(xì)一看：整個(gè)世界都變得銀裝素裹，那些淘氣的小雪花們好像在說(shuō)：“看我們厲害吧，我們讓大地都換了一件衣服呢！不過(guò)我現(xiàn)在玩累了，休息一會(huì)，等會(huì)再繼續(xù)！嘻嘻，你們要不要一起玩啊！”其實(shí)，我還是很喜歡雪的。漫步走在松軟的雪上，沙沙作響，每邁一步腳都會(huì)陷進(jìn)去；抓起一大把雪，往空中一拋，頓時(shí)雪花四濺，那才好玩呢！選一塊沒(méi)人踩過(guò)的雪地，張開(kāi)手臂，往雪中一撲，爬起來(lái)后，地上有一個(gè)大大的“大”字，這就是我的模型。
雪地上最有趣的要數(shù)打雪仗了。約了兩個(gè)同學(xué)，商量好了游戲規(guī)則，接著，我們分成兩個(gè)小組，然后我們就各自做起準(zhǔn)備來(lái)了。我正在專心做雪球的時(shí)候，冷不防一個(gè)雪球在我的頭上炸開(kāi)了，弄得我滿臉是雪。我抬頭一看，原來(lái)是他們組一個(gè)臭小子搞的鬼，他進(jìn)行偷襲！這一下可把我給惹火了，我立刻拿起做好放在地上的雪球接二連三地向他扔過(guò)去，扔得他沒(méi)有地方好躲藏，扔得他全身上下都是雪，扔得他只好舉手向我投降。我看到他成了一個(gè)“白面書生”，笑得直不起腰來(lái)。旁邊的伙伴見(jiàn)了也都哄堂大笑起來(lái)。于是，又一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，我們玩得可開(kāi)心了！
雪！我愛(ài)你，我愛(ài)你的純潔，愛(ài)你的天真，愛(ài)你的潔白。
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文2
尋不到花的折翼枯葉蝶
永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)凋謝
江南夜色下的小橋屋檐
讀不懂塞北的荒野
梅開(kāi)時(shí)節(jié)因寂寞而纏綿
春歸后又很快湮滅
獨(dú)留我賞煙花飛滿天
搖曳后就隨風(fēng)飄遠(yuǎn)
斷橋是否下過(guò)雪
我望著湖面
水中寒月如雪
指尖輕點(diǎn)融解
斷橋是否下過(guò)雪
又想起你的臉
若是無(wú)緣再見(jiàn)
白堤柳簾垂淚好幾遍
許嵩的一首歌，很喜歡，卻沒(méi)有學(xué)這首歌的心思，我怕自己表達(dá)不出這首歌的感覺(jué)。
一直以來(lái)都有些東西縈繞在心間，淡淡的，若隱若現(xiàn)。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是對(duì)你的牽掛。
呵，原來(lái)，我真的放不下，始終想去表達(dá)什么，但卻總深埋于心。選擇了沉默，有人說(shuō)沉默是金，也有人說(shuō)沉默是一種懦弱的表現(xiàn)，我不知道我會(huì)不會(huì)在沉默中消亡，亦或是在沉默中爆發(fā)，不論怎么樣，我最大的愿望就是希望那時(shí)還能見(jiàn)到你的身影。那怕只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的．．．
經(jīng)常問(wèn)自己，我能為你做些什么，每每，想到這，總有莫明的心痛，我的肩膀不夠硬，我沒(méi)資格說(shuō)承諾，誰(shuí)知道明天是不是我在天涯你在海角。海枯石爛不可能出現(xiàn)在這個(gè)世界上，即使自欺欺人也不可能，我不知道我的心能否承受的起時(shí)間空間的襲擊。許多事經(jīng)過(guò)時(shí)間的消磨，都會(huì)變得黯淡，我沒(méi)有信心。所以我選擇了沉默。
付出了，誰(shuí)不希望能有所收獲耕耘，誰(shuí)不希望能有所眷戀。我也不知道這樣的等待會(huì)有什么樣的結(jié)局，但等待卻是我目前唯一能做的。告訴我？我還能做些什么？
茫然了好長(zhǎng)時(shí)間，也想了好多，最終沒(méi)有什么結(jié)果。也許是被我過(guò)于迂腐的想法所牽拌吧。很多的沖動(dòng)最終都沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)。
一直在等待，殊不知自己一直在堅(jiān)持什么，但我肯定我沒(méi)有后悔過(guò)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我還沒(méi)有做到我想象中那失憶的自己。 想到你我的嘴角還是會(huì)不自覺(jué)的露出微笑。也許有一天我能夠做到，但不是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我腦海中你的眸子非常的清晰。
有一種愛(ài)，明明是深愛(ài)，卻說(shuō)不出來(lái)．有一種愛(ài)，明明想放棄，卻無(wú)法放棄．有一種愛(ài)，明知是煎熬，卻又躱不開(kāi)．有一種愛(ài)，明知無(wú)前路．心卻早已收不回．．．
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文3
周日休息，我上午打了電話回家告訴母親我有點(diǎn)事要辦，下午才能回家。母親只囑咐了一聲回來(lái)的路上小心，等我吃晚飯，然后就掛了電話。其實(shí)我沒(méi)什么事只是有小姐妹相邀去逛街。
也許是玩累了，我便想著早點(diǎn)回家休息一下。便提前向姐妹們告假，然后匆匆回了家。父親在房間里戴著老花鏡看著報(bào)紙，母親在廚房里忙著�！皨�，要我?guī)兔�？”我趕緊進(jìn)了廚房洗了手后問(wèn)著�！安挥昧耍闳タ措娨暟��！蹦赣H邊炒菜邊回答。我進(jìn)了房間叫一聲“爸爸”之后就打開(kāi)了電視機(jī)。沒(méi)什么好看的節(jié)目，輾轉(zhuǎn)換了幾個(gè)頻道都沒(méi)什么可入眼的節(jié)目，實(shí)在無(wú)趣便索性關(guān)了電視，湊到父親面前和他一起看報(bào)紙。父親看得慢，我用眼睛飛快的掃了一遍沒(méi)啥吸引人的便抬頭望著窗外，也不敢打擾專心看新聞的父親。
等我回過(guò)頭時(shí)，父親已經(jīng)翻過(guò)了一頁(yè)，不過(guò)我已經(jīng)沒(méi)有再看下去的耐心了。偶一抬頭看見(jiàn)父親的肩頭落了幾根頭發(fā)，我輕輕的拾了起來(lái)，是灰白色的。“爸，你的頭發(fā)要白了�！蔽殷@奇的喊著�！昂呛�，小霏，我早就有白頭發(fā)了，你有什么大驚小怪的？”“……”我一下失語(yǔ)了。
慢慢的向上看，父親的頭發(fā)基本上白了一半，黑發(fā)和灰發(fā)夾雜在其中。我以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？莫名的一陣心酸和自責(zé)。我把頭靠在父親的肩膀上，小時(shí)候給我感覺(jué)的寬厚肩膀竟然也是瘦削單薄。我用手輕輕的撥弄著父親的頭發(fā)，里面的頭發(fā)基本上全是灰白了，只有外面一層還有幾根黑發(fā)夾雜在當(dāng)中。“呵呵，小霏，我是不是老了？”父親放下報(bào)紙輕輕的拍了拍我的頭�！班牛职�，你不老，只是頭發(fā)白了，去染一下就會(huì)年輕許多了�！蔽矣悬c(diǎn)哽咽。“我老了，你哥哥已經(jīng)成了家了，等你成了家，我就沒(méi)什么可操心的了。也可以享享清福了�！薄鞍职�，我暫時(shí)不想�！蔽胰套×搜壑杏涞臏I。父親笑了笑，又拍了拍我不說(shuō)話了。我也不說(shuō)話了，就這樣靠在父親的肩頭。
閉上眼睛，許多塵封的往事倏的一下全都浮現(xiàn)在眼前。
小時(shí)候我體弱多病，經(jīng)常會(huì)在半夜時(shí)分突然莫名的發(fā)燒，或者嘔吐。如果高燒持續(xù)不褪就會(huì)抽筋。已經(jīng)記不清有多少次父親在半夜起床，然后背上我摸著漆黑的山路去公社唯一的一家診所。
在我七歲的那年，在一個(gè)寒冷的冬季，下了一場(chǎng)好大的雪，厚厚的鋪在大地上，已經(jīng)分不清哪里是路哪里是池塘，到處都是白茫茫的一片。哥哥和堂哥們興高采烈的去堆雪人，打雪仗。母親知道我身體不好攔著我不讓我參與。我哭著鬧著，最后她妥協(xié)了。那時(shí)父親在鄉(xiāng)里小學(xué)教書，父親平時(shí)很威嚴(yán)()
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文4
引用毛主席的一句詩(shī)：“大地微微暖氣吹”來(lái)猜我國(guó)一城市名，你猜得到嗎？哦，別費(fèi)腦了，告訴你吧，就是我的家鄉(xiāng)：溫州。
溫州，顧名思義就是溫暖的州。一年四季，大地都是微微地吹著暖氣。在這兒，要想見(jiàn)到雪，那可是百年難遇了。每到冬天，總期盼著能出奇跡，而如此小小的愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。然而，眼下鋪天蓋地的雪災(zāi)消息，卻聽(tīng)的人膽戰(zhàn)心驚，才知道，雪發(fā)起脾氣來(lái)也是好可怕的。因?yàn)椋恢眮?lái)，雪在我的心中是可愛(ài)的，美麗的。
那是小時(shí)候我在奶奶家，奶奶家在臨海，臨�？刹幌駵刂�。臨海的 冬天，最鮮明的印象就是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，飄飄灑灑的。一夜之間，瘦山細(xì)水成了一片靜悄悄的潔白，惹人喜愛(ài)。樹(shù)梢上掛著串串小巧玲瓏的冰鏈，菜葉上臥著片片雞蛋般大小的積雪。小樓東邊，雪花點(diǎn)亮了幾朵梅的嫩黃。河邊柳堤下纖纖的細(xì)雪，薄得掩不住衰黃的荻蒿，景致倒是不錯(cuò)的，只是不忍踩踏。
路上，雪兒隨手填平了低洼，一眼望去，路平平坦坦，又斑斑駁駁。天地間白茫茫一片，有一種曠世的孤獨(dú)。可在我們孩子的眼里，雪是一個(gè)曼妙的童話：打雪仗，拍雪人，把兩只小手硬是凍得白里透紅，也不知道冷。白天的樂(lè)趣還沒(méi)完，晚上就有幾個(gè)機(jī)靈的孩子相約，到一個(gè)叫“蛤蟆公”的老爺爺家里聽(tīng)鬼故事，還不時(shí)的把口袋里偷裝來(lái)的黃豆放在火盆里燒著吃。聽(tīng)到半夜，每人折了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冰錐，拿在手里為自己壯膽。走在深深的雪地里，咯吱咯吱的腳步聲，伴著剛聽(tīng)來(lái)的新鮮故事，心就彌漫在整個(gè)童年。
最讓我難忘的是鄰家的一個(gè)小男孩。那個(gè)雪天，那個(gè)操場(chǎng)，那場(chǎng)意外的雪仗……只記得有人藏在我身后扔出了雪團(tuán)，那團(tuán)雪竟偏偏打中了你。闖了禍的人咧了咧嘴逃開(kāi)了。當(dāng)你拂掉臉上的雪后，怒目直指無(wú)辜的我�？粗慵t紅的眼睛，我的臉紅了，我無(wú)法證明我的清白。我不知道當(dāng)時(shí)為什么要說(shuō)那句對(duì)不起，我更不知道你至今是否還記著我的冤枉。我想現(xiàn)在的你也該讀四年級(jí)了吧？我多想和你真正地大戰(zhàn)一場(chǎng)雪戰(zhàn)哦，但不知你還認(rèn)的我不？
聽(tīng)姑媽在電話里說(shuō)，現(xiàn)在臨海的雪也是很少的、很短暫，是纖手素琴?gòu)椬嗟囊恢萦驳那�，存不下幾天就融化了，讓人不無(wú)遺憾地走過(guò)冬季。所以，今年的雪災(zāi)雖然讓人痛心，但那超俗不凡的雪，在我的心里卻永遠(yuǎn)不會(huì)融化。
哦，童年的雪，讓人憶。
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文5
世間澤被萬(wàn)千，或梅，或竹，或松。始宋時(shí)“結(jié)歲寒三友，久遲筠松�！�
梅，白銀中之舞女，華芬素麗，姿態(tài)傲嬈，獨(dú)艷艷于一季，圍百花不可爭(zhēng)，氣質(zhì)凜然；竹，端莊中之君子，堅(jiān)韌幷持，恬靜風(fēng)雅，名以俊逸不屈稱，群立于深山澗，鐵骨錚然。故自古文人多筆墨，偏中意于三友之竹梅，去余松不以為然。吾卻不以他人同，執(zhí)贊松。
松者，生根于寰宇世界，無(wú)境不存，無(wú)地不在，無(wú)欲而求，無(wú)求而活。
松亦多類。吾校道前存一松，師誨吾：“此為雪松�！比晃岵恢螘r(shí)栽植，亦不知因何而栽，或不知栽之何意，不知也罷。雪松之針葉密呈如翠扇，蒼蒼而立，猶如絕塵謫仙人，余只覺(jué)其賞心悅目，煞是風(fēng)景而已。松四季翠色如故，枝干挺拔。春時(shí)，百花齊綻，萬(wàn)木復(fù)蘇，雪松仍與群不爭(zhēng)，映襯使之更甚；夏時(shí)，烈日炎炎，灼灼其芒，無(wú)植敢于其爭(zhēng)鋒之，皆是垂頭俯身耳，處處無(wú)精打采，頗漫頹敗之息，叢從里，一桿筆直入眼簾，直迎天際，無(wú)懼于正午炙烤之威，依似閑庭靜坐，毫不在意，勃發(fā)英偉逼人之氣。秋時(shí)，萬(wàn)葉竟成枯黃之勢(shì)，更甚者疏落紛紛，灑的一地琳瑯，望再年之復(fù)生；然也偶有枝杈赴偶頑抗，留的一片綠者，大都虛有其表罷；再望雪松，依是蒼翠挺拔亦，不退半分顏色。冬時(shí)，雪松已然是不死也。
余憶童稚時(shí)，祖母庭前存一松，然非雪松，吾不知其類也。唯記此伴吾歷經(jīng)四五載童年，吾心有念，卻妄之。庭松高大粗壯，精神抖擻，其高直逼六層浮屠，其壯方需五六人攏手圍之。經(jīng)霜不凍，經(jīng)雪不凋，果敢恰似邊疆戰(zhàn)士，聳于庭前，護(hù)吾等人一載又一載，卻無(wú)聲無(wú)求。至吾十齡時(shí)，家中長(zhǎng)者伐之以變賣錢財(cái)。此松徐然存世百載，何曾想，已躲過(guò)天命卻逃否與人為呼？嗚呼，此后，吾家庭前空剩一斷木墩，似述巳之因果，吾年幼不知，只覺(jué)莫名寂兮廖兮，知世后憶起，只覺(jué)嬉兮罷！
言回雪松，其實(shí)復(fù)指天下松也，形具相似，言之死板不為過(guò)。其實(shí)不然，吾偏認(rèn)世人愚鈍，妄懂透事物之表面而望其精神氣矣？是也，松也然不媚，甚是老實(shí)。但松正直果敢，堅(jiān)強(qiáng)不屈，倔強(qiáng)高傲，氣血方剛，其之精神不為偉人乎？其之能力不為超然乎？其之心性不為吾等師乎！
可笑世人見(jiàn)慣不珍，隨視而棄，享其利而不思尊。
故吾執(zhí)拗以吾之筆，抒其才其德，以贊松，以贊松樣之人乎。
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文6
春雪一場(chǎng)，終究還是鋪覆了大地。
以往隨風(fēng)潛入夜，來(lái)如春夢(mèng)、去似朝云。這次一反常態(tài)，下了決心，堂堂正正下得酣暢淋漓。
春雪霏霏賞景天。不是燕山雪花大如席，而是柳絮因風(fēng)起舞，為水泥森林的冰冷僵硬勾勒柔潤(rùn)的線條，渲染純潔的色調(diào)。隨著夜幕降臨，氣溫下降，只見(jiàn)天地一色無(wú)纖塵，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿。
春雪霏霏懷舊天。天色端莊凝重，以雪為羽毛筆，大地為宣紙，日以繼夜由婉約派的工筆小細(xì)描改為豪放派的潑墨大寫意，盡情書寫頑石可動(dòng)的一箋風(fēng)情。時(shí)光亦如雪，不過(guò)落滿鬢角眉梢卻再難拂去，那么春雪書寫的可是對(duì)戀人的輕柔絮語(yǔ)，是對(duì)往事的沉吟追憶，是對(duì)流年的傷懷悵惘？
春雪霏霏讀書天。《詩(shī)經(jīng)》的“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏�！�，《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉于茫茫雪原中拜別其父，《水滸傳》里林沖風(fēng)雪山神廟，《沁園春·雪》的筆大如椽、大氣磅礴……此刻此景捧書來(lái)讀，但覺(jué)天人合一，物我兩忘，落花流水，天上人間。
春雪霏霏入眠天。天氣的緣故出行的車輛行人少了許多，可能銀裝素裹、大地蒼茫又有幾分吸納塵囂的效果，越發(fā)顯得外邊綿綿密密潤(rùn)物無(wú)聲，手倦拋書午夢(mèng)長(zhǎng)，夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡，連夢(mèng)也香醇甜蜜。
春雪霏霏會(huì)友天�！熬G蟻新醅酒、紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”這般詩(shī)情畫意的請(qǐng)柬，怎么忍心拒之門外？于是乎有朋自遠(yuǎn)方踏雪而來(lái)，相逢一笑、落座斟酒、舉杯共飲，燈光雪景交相輝映，書香酒香沁人心脾。我醉欲眠君且去，有情明日抱琴來(lái)，偷得浮生半日閑，便是人間好時(shí)節(jié)�。�
春雪霏霏戀愛(ài)天。“雪花飄，飄起了多少愛(ài)戀，雪花飛，飛起了多少情緣……”一對(duì)璧人似從九天之上垂云而下，執(zhí)子之手環(huán)環(huán)相扣，踏雪而行步履輕盈。會(huì)心之處相對(duì)一笑，如春風(fēng)吹過(guò)了大地，空氣中洋溢著花香……
春雪霏霏童趣天。經(jīng)不住孩子們的千呼萬(wàn)喚、禁不住童心的再三誘惑，堆個(gè)憨態(tài)可掬的大雪人，打場(chǎng)不痛不癢的小雪仗，拍些美侖美奐的玉照，攝段雪中撒野的.視頻，每天都是六一節(jié)、心情永遠(yuǎn)十七歲！
春雪霏霏播種天。一年之計(jì)在于春，經(jīng)過(guò)假日的養(yǎng)精蓄銳，認(rèn)領(lǐng)新年的攻堅(jiān)目標(biāo)，斗志昂揚(yáng)、整裝待發(fā)，我們深信，一分耕耘一分收獲，種瓜得瓜種豆得豆，一邁步就要高抬腿，一開(kāi)工就要拉滿弦，為新一年工作開(kāi)好局，起好頭！
春雪霏霏，春雪霏霏……適合吟詩(shī)、適合畫畫、適合烹茶、適合撫琴、適合長(zhǎng)嘯、適合高歌、適合漫步……適合信筆抒懷，與萬(wàn)物共享這天賜的歡喜！
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文7
冬來(lái)了，雪花本應(yīng)飄落到世界的各個(gè)角落。然而對(duì)于生于南方的我來(lái)說(shuō)，風(fēng)雨常見(jiàn)而雪花難覓。
我常在夏秋時(shí)節(jié)期盼煙雨朦朧，大自然似乎還能經(jīng)常滿足。可是，對(duì)于雪花，大自然似乎很吝嗇。記憶中，卻總很難在冬天時(shí)期盼到雪的拜訪。也許同我一樣地期盼雪的到來(lái)的人實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)了，20xx年的雪，終于到了。
媽媽說(shuō)上次下這么大的雪是在十年前，那時(shí)候我才兩歲，還沒(méi)開(kāi)始記事，現(xiàn)在才算真正看到雪。
雪美極了。放眼望去，白茫茫的一片，鵝毛般的雪花還在繼續(xù)飄著，飄到房頂，飄落樹(shù)梢上，飄到山腰間，飄落進(jìn)孩子的心田里，飄進(jìn)詩(shī)意的文字里……
雪真大啊，覆蓋了整個(gè)世界，大地披上了銀裝，大樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，小草躲進(jìn)雪窩里。雪真美��！美得像調(diào)皮的雪精靈，似白鴿在天上飛舞，如仙女往人間撒下雪白的花瓣，是冬天的使者給人間帶來(lái)最美的信物！
當(dāng)白雪覆蓋了整片大地，為大地穿上美麗的新裝時(shí)，誰(shuí)又不愿出來(lái)欣賞欣賞這雪后的世界呢？瞧！我與小伙伴們老早就相聚在一起玩耍了。一片小小的籃球場(chǎng)便是我們快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，鵝毛般的大雪依舊在下，我們?cè)诳鞓?lè)的玩耍。我們一起堆雪人，打雪仗、做雪頭盔、拉自己動(dòng)手做的簡(jiǎn)易雪橇……雪很大，我們卻玩得很開(kāi)心！
雪很慷慨地給孩子大人帶來(lái)快樂(lè)，它也調(diào)皮地制造惡作劇，為我們的生活帶來(lái)很多不便。為了我們能夠方便出行，很多人都在努力的勞動(dòng)著。元旦放假老爸還堅(jiān)持在工作崗位，因?yàn)榇笱⿲?dǎo)致很多車輛上不了高速，他必須堅(jiān)守崗位在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序；環(huán)衛(wèi)工人們都頂著風(fēng)雪在努力的鏟冰；老師們?yōu)榱嗽谏蠈W(xué)時(shí)我們的安全，在學(xué)校努力鏟冰除雪；還有很多很多人在嚴(yán)寒的冬天里為了我們的正常生活出行堅(jiān)守崗位……真的是沒(méi)有什么歲月靜好，只是有太多的人在為我們負(fù)重前行！
這場(chǎng)大雪美，美得猶如一個(gè)圣潔的天使，滿足了人們對(duì)所有美的期待；這場(chǎng)大雪歡，歡得如一個(gè)蹦跳的精靈，為少雪的南方帶來(lái)了一律歡快的樂(lè)符；這場(chǎng)大雪暖，暖得似一位慈祥的母親，讓我們?cè)谶@場(chǎng)大雪中感受到濃濃的暖意！
我愛(ài)這冬天！我更愛(ài)這冬日里的雪！
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文8
今天早晨，我拉開(kāi)窗簾一看，只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，雪花寶寶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上慢悠悠的飄了下來(lái)，四周像鋪上了白色地毯，大地立刻變成了銀裝素裹。我情不自禁的想吟一首詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！眮�(lái)形容現(xiàn)在的情景��！
我萬(wàn)分火急的穿衣、洗臉、吃飯，就是為了在去學(xué)校的路上，觀察觀察雪。雪花飄落在松樹(shù)上，松樹(shù)就變成了一顆美麗的圣誕樹(shù)；雪花飄落著大地上，給大地穿上了厚厚的白棉襖；雪花還飄落滿了整個(gè)屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一座座雪山……我本來(lái)想堆一個(gè)雪人，但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系所以我來(lái)到了學(xué)校。
我是衛(wèi)生委員，每天早上要監(jiān)督值日，今天也不過(guò)如此。今天下了雪，我和值日生拿著簸箕下樓鏟雪。我們下了樓，值日生在鏟雪，而其他同學(xué)開(kāi)始了打雪仗游戲。
我們鏟雪隊(duì)的有的鏟、有的掃，把環(huán)境區(qū)的雪堆在了一起。雪堆越來(lái)越大，堆成了一座“寶塔”，吸引來(lái)了許許多多“探寶”的人。他們帶著手套，把一捧捧雪攥成了一個(gè)個(gè)雪球，變成了她們的“子彈”。雪仗沒(méi)有時(shí)間的限制，隨時(shí)爆發(fā)。頓時(shí)，空中白茫茫的一片，這白茫茫的天空中夾雜著同學(xué)們的吶喊聲和嬉戲聲……同學(xué)們玩兒得不亦樂(lè)乎、不可開(kāi)交�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”上課鈴響了！同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了環(huán)境區(qū)，回到班級(jí)，開(kāi)始上課。
下了第二節(jié)課，是大課間。因?yàn)榉e雪原因，今天大課間就沒(méi)有升國(guó)旗，老師讓大家自由活動(dòng)。因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n的時(shí)候，外面還在下雪，所以在大課間的時(shí)候，操場(chǎng)上又變的冰天雪地、白茫茫的一片。
我們班的同學(xué)來(lái)到環(huán)境區(qū)，一起堆雪人。先捏一個(gè)雪球，然后在一片沒(méi)被踩過(guò)的雪地里滾，大家都讓曹言澤滾，因?yàn)樗麧L的很快，不一會(huì)兒就滾出了一個(gè)大大的雪球；在曹言澤滾的時(shí)候，其他同學(xué)也合伙堆了一個(gè)大雪球，給雪人當(dāng)身子；接著同學(xué)們找了兩塊差不多大小的石頭，給雪人當(dāng)眼睛；最后大家找了一根粗木枝，給雪人當(dāng)鼻子……
最終，雪人做好了，大家都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，從這次堆雪人的游戲中，我得到的啟示是：天下無(wú)難事，只怕有心人。
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文9
今天，我和媽媽去碼頭滑雪場(chǎng)滑雪。
到了滑雪場(chǎng)，哇，來(lái)滑雪的人可真多啊！看著他們小心翼翼滑雪的樣子，我早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，想趕緊加入滑雪的隊(duì)伍中。于是，我迫不及待地?fù)Q上了滑雪裝備，興高采烈地準(zhǔn)備滑雪了。
作為一個(gè)新手，剛開(kāi)始滑雪的時(shí)候，我特別緊張，生怕一不小心就會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”。我用雪杖撐著，慢慢地、一步一步地往大山坡上爬。不知過(guò)了多久，我終于爬上坡頂。我急不可耐地抬起頭，觀察了一下周邊的地形，控制好了方向和加速度，讓速度保持在15km/h左右。開(kāi)始下滑了，我全神貫注地盯著前方，不敢有一絲怠慢，沒(méi)想到一會(huì)兒就滑到了坡底，這感覺(jué)真是暢快淋漓�。「杏X(jué)意猶未盡，于是我施展“龜速神功”，從坡底一步一步“蹭”上了坡頂。再次體驗(yàn)風(fēng)馳電掣般速度時(shí)刻到了！我輕松地駕馭著滑板，從坡頂開(kāi)始往下沖，如履平地。瞬間到了坡底，那時(shí)我只有一種感覺(jué)——爽！這時(shí)，我心里不禁有一絲小得意，心想：滑雪也不過(guò)如此，挺簡(jiǎn)單的。
媽媽看到我得意的樣子，決定與我來(lái)一場(chǎng)比賽。比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？預(yù)備——開(kāi)始！我們倆就像離弦之箭一樣沖了出去。比賽一開(kāi)始，我就超過(guò)了媽媽，心想：媽媽這次比賽肯定要輸了，我可是天下無(wú)敵的。媽媽不甘示弱，緊緊地跟在我的后面。就在我正洋洋得意的時(shí)候，沒(méi)有注意到我的前方有一個(gè)小雪坑，一不小心摔了一跤，狠狠地摔在冰冷的雪地上。這時(shí)，媽媽趁機(jī)奮起直追，搶先一步到了終點(diǎn)！我頓時(shí)追悔莫及，既知今日，何必當(dāng)初啊！看來(lái)滑雪不僅要速度，平穩(wěn)也是非常重要的。雖然比賽失敗了，但依然阻擋不了我對(duì)滑雪的熱愛(ài)。如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)找媽媽再來(lái)一場(chǎng)比賽，以我的實(shí)力取得勝利的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)摶丶伊�，我還真有點(diǎn)依依不舍呢！我回過(guò)頭來(lái)，不僅在心里默默地說(shuō)：“碼頭滑雪場(chǎng)，我還會(huì)再來(lái)的！”
�。ò职值脑挘耗軐⑸钪械氖虑橛弥T多剛學(xué)的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，更合理更恰當(dāng)更游刃有余地使用這些詞語(yǔ)，是你下一步要努力的目標(biāo)�；┯螒颍M情享受童趣，除了比賽，希望你可以收獲更多的本領(lǐng)。）
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文10
東風(fēng)在大地上呼嘯。秋日里的最后一絲溫暖像一群弱不禁風(fēng)的女子，吹散在猛然而至的冬風(fēng)里，不知去向。
冬天是我最喜歡的季節(jié)。幼年時(shí)候在東北的那幾年，我真正理解了力和美與冬天的關(guān)系。在高曠澄澈的藍(lán)天下，光禿禿的樹(shù)枝用力伸向天空，肆無(wú)忌憚的寒風(fēng)凜冽地吹著，天地之間回蕩著它們的吶喊……這是無(wú)比美妙的景象。在南方，很多時(shí)候看不見(jiàn)晶瑩的雪和冰，也感受不到雪在你指尖融化時(shí)的清涼，你只能從氣溫的變化中感受冬天。
好在南方有梅，梅向南方的人們報(bào)告著冬天的消息。
在我家里，養(yǎng)了一枝盆栽的梅花。也許一年四季中，吸引我目光最多的就是這株梅花。在休息的時(shí)候，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是凝視著這盆花，欣賞它淡雅的粉白色身影。它向我展示著生命的頑強(qiáng)，向我展露著它高潔的品質(zhì)，使我聯(lián)想著夏天大自然中生機(jī)勃勃的景象。
春天，它們依舊在綻放，比其它花先將美麗的一抹粉色送入我的眼簾，使我感受到生命的多彩，夏天，它的花凋零了，可茂盛的綠葉依舊挺立在枝頭上。不用再襯托花朵，綠葉變得奪人眼球了。梅花每時(shí)每刻都在點(diǎn)綴著我的家，世界因?yàn)樗兊酶鼖善G，空氣中彌漫著淡雅的香氣。
我知道，唯有東風(fēng)的加劇，隨著氣溫的驟然下降，梅才能夠完全盛開(kāi)、綻放。
然而它的生命出奇地頑強(qiáng)。冬天，在其它花朵凋零的時(shí)候，唯有梅花仍在盛開(kāi)，它的花蕾，同樣使我感到生命的頑強(qiáng)。在寒風(fēng)中，人們都不愿出門，可梅花迎著凜冽的風(fēng)，勇敢而又無(wú)反顧地綻放，它們似乎是想證明些什么，點(diǎn)綴些什么。凝望這樣冬天的梅，我的心里產(chǎn)生關(guān)于生機(jī)的聯(lián)想，冬天是無(wú)法使這些梅花低頭的，它們堅(jiān)守著自己的內(nèi)心，無(wú)論環(huán)境好壞，它們都會(huì)在這個(gè)寒冷的季節(jié)里為灰色的世界添些色彩，我想這梅花，應(yīng)該是冬天的代稱。
是的，此刻，我想為梅，為這些頑強(qiáng)的生命說(shuō)幾句感激的話。它們默默地綻放，在我們身邊，給我們紅，給我們信念，給我們美麗的色彩，卻從來(lái)不會(huì)要人類回報(bào)。梅是沉默的，面對(duì)自然，它們堅(jiān)韌頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。
讀過(guò)一首王安石的詩(shī)，詩(shī)名是《梅花》我忍不住要把它抄在這里：
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文11
早上，當(dāng)我起床望向窗外時(shí)，映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的世界——哇，下雪了！
雪花雖說(shuō)不算太大，但它鋪天蓋地的陣勢(shì)與密度，足可以形成一道壯觀的風(fēng)景。隨著時(shí)間的推移，地上的積雪越來(lái)越厚。一望無(wú)際的白與雪，似乎給這個(gè)多彩的世界來(lái)一個(gè)大大的抗議。
吃完早飯，我便全副武裝開(kāi)始下樓探雪。白白的雪踩上去軟軟的，有一種騰云駕霧的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了仙境。有意思的是，小小的雪花還著實(shí)的忽悠了我一把——由于雪太大，原本貼近路面上的雪已經(jīng)化成了水，但大地卻以為這樣并不好看，急忙又加了一層乳白色的薄紗才心滿意足。不過(guò)這卻害苦了我：當(dāng)我還在松軟的雪地上陶醉時(shí)，不料一腳踏進(jìn)水中，緊接著，鞋里透進(jìn)一絲濕濕的涼意。再看那雪，卻一個(gè)個(gè)歡笑著蹦走了。
這雪不僅在地上蹦，連在樹(shù)上它也蹦個(gè)不停——厚厚的積雪壓彎了樹(shù)枝，像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士。不過(guò)這種態(tài)度在接下來(lái)的時(shí)間里發(fā)生了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎——強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我拽了一下樹(shù)枝，相幫它們清理一下身上的雪，立刻有紛紛的積雪靈巧的跳到了地上。我心滿意足，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，可這樹(shù)卻“恩將仇報(bào)”，樹(shù)枝迅速抬起，把剩下的雪撒了我一身。不知這是調(diào)皮還是嫌我這一身和周圍環(huán)境異常不符的黑色外衣。
將近中午，雪還是一直在下，絲毫沒(méi)有減弱，真是毅力頑強(qiáng)��！
下午，毅力就沒(méi)這么頑強(qiáng)了。
如果將這上午的雪比作一位肅穆的老人的話，那下午的雪就是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
下午的雪明顯感到了不同。先是氣勢(shì)小了許多，慢慢地，慢慢地，雪小了下來(lái)，最后干脆“辭職”不干了。雪在我眼前快速地消失，大地漸漸脫去了外套。就在馬上要完全脫掉的時(shí)候，也許是感到冷了，它又開(kāi)始穿上外套——又下雪了。外面恢復(fù)了上午的景色，可就在下著盡興的時(shí)候，雪突然又停了。待到一切將要恢復(fù)正常的時(shí)候，雪又像一個(gè)調(diào)皮的孩子蹦了出來(lái) 。就這樣玩了一個(gè)下午。精力充沛的雪花終于覺(jué)得累了，于是在傍晚時(shí)分，緩緩的下了起來(lái)，知道夕陽(yáng)落山，在黑暗中看不見(jiàn)它為止。
但愿明天起床時(shí)，映入眼簾的是另一種銀裝素裹的世界。
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文12
在大年初一的這一場(chǎng)雪，可真是痛快呀！風(fēng)里裹著雪，雪里披著雪，雨里擁著風(fēng)把原來(lái)灰蒙蒙的天空，洗刷得清澈明亮。
早晨，一起床，你眺望窗外，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)完美的純白的童話世界印入眼簾，只見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花，從茫茫的天際無(wú)聲無(wú)息的飄落下來(lái)。不大一會(huì)兒，雪越下越大，在風(fēng)的鼓勵(lì)下，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，鋪天蓋地。
在空地上，雪在風(fēng)的簇?fù)硐�，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈。一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒跳在樹(shù)枝上歇腳。一會(huì)兒又偷偷的追趕著我，鉆進(jìn)我的脖子里。冰涼涼的。我用手接住了那晶瑩透亮的雪花，風(fēng)一吹，涼意頓時(shí)傳遍全身。但在樹(shù)上可不是那么靈活，小樹(shù)因此被壓彎了，小草被動(dòng)壞了臉，笑話不得不被凋謝了，最堅(jiān)強(qiáng)的是松樹(shù)，柏樹(shù)了，他們挺起胸膛，不怕嚴(yán)風(fēng)的破壞，冰雪的冰凍，他們還是挺住胸膛往前走。這也使我想到那么多解放軍叔叔在去年的英雄事跡是多么感人呀！
我喜歡雪，雖然他沒(méi)有絢麗的色彩，雖然他的生命只“綻放”于短短的一季，但它的潔白素雅別具一格的魅力、春天繼承他的志向，夏天蓬勃他的希望，秋天展現(xiàn)他的輝煌。
啊！無(wú)暇的雪，連同我留給自己的那滴由雪化成的水，一起儲(chǔ)存在我的記憶力。
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文13
20xx年的第一場(chǎng)雪，讓我感受到了冬的腳步，心里的溫暖隨著季節(jié)的變換也在慢慢的降溫，透過(guò)窗看著漫天飄起的雪花，片片寫著悲傷，北風(fēng)習(xí)習(xí)處處透著凄涼，想想近期的一些不快，心里一陣酸楚，眼眶里的淚水總想往外涌，但我還是克制住了……
每天踏著簡(jiǎn)單的日子，迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪，也就意味著進(jìn)入了一年之末，雪花從天空搖搖晃晃而來(lái)，輕輕的聲音敲響樹(shù)枝的呻吟，一群人卻彌散了背影，回憶的卻還是去年的雪花，冰冷的空氣將心里的郁悶和不快凝結(jié)，生命在土里活過(guò)，在寒冷里抖落一頭的無(wú)奈，我很想在這冰冷的空氣里呼吸，大聲吼出所有的憤慨與自己的草率，可這雪花潔白可愛(ài)的令我無(wú)法，我很想在這白皚皚的雪地里留下一串凌亂的腳步，在太陽(yáng)升起前顯現(xiàn)蒼白，溫暖血液，洗涮自己的靈魂。
今天，片片雪花肆意的揮灑著我的寂寞，點(diǎn)點(diǎn)愁思彌漫整片天空，思量著自己的未來(lái)，回憶著過(guò)去的日子，突然的想笑，任那往事一幕幕的在腦海中閃過(guò)，我看到了自己處理事情的缺陷，想想自己是多么的失敗，真的就是對(duì)雪無(wú)語(yǔ)，對(duì)風(fēng)無(wú)言，是不是就在這一瞬上帝把眼睛遮住忘了掀開(kāi)，雪拍打在臉上，抬頭輕輕的張開(kāi)嘴任雪花飄落在口中，澀澀的味道壓住了心中的愁緒。
漫天的白一片一片，縝縝密密地飛舞著，如我細(xì)軟而粉塵的心情，剎那間自然而然地就流露出，我也清醒知道，這是雪在為我洗塵，自然而然的我就脫了自己靈魂，漫步于飄飄灑灑的白雪里，任由那潔白的雪洗凈心頭的浮塵，使我不再被塵世間的灰塵蒙蓋，然而這一切只能在想象，我喜歡幻想，但不是狂妄癡心，我只是想過(guò)平淡而幸福、平安而又快樂(lè)的生活，想用這場(chǎng)第一次的冬雪洗去心中的塵埃，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，想想生活就是這樣子，總讓人在過(guò)去與未來(lái)還有在這平淡的生活里積攢許多糾結(jié)，透則海闊天空，暗則窮途末路。
雪，依然在飄逸，覆蓋著大地，隱含著思維，攪動(dòng)著每根神經(jīng)……
雪，依然在飛舞，默默的冷靜，靜靜的思索，掩埋了來(lái)路或苦或甜的記憶……
雪夜，依然坐在電腦前，不停地敲打，文字落筆處不停的飄起潔白的雪花晃來(lái)晃去，眼里霧濕，驅(qū)趕著不快與愁緒，我很想這雪再下得大一些來(lái)洗盡心中的塵埃，攜著舊時(shí)的記憶，融化在生命的足跡中……
雪依然在下，看著漫天飄起的雪花，一片茫然……
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文14
開(kāi)學(xué)第二天一早起來(lái)，我拉開(kāi)窗簾，原本已經(jīng)習(xí)慣了的銀灰街道和熱鬧的商鋪屋頂，已變成了白茫茫的一片，白得刺眼，天空中仍然飄舞著一群白色的“小精靈”，美極了！我呆望著這雪白的世界，心想：現(xiàn)在已經(jīng)是立春的季節(jié)了，還下這么大的雪，那一定是春姑娘把春雪當(dāng)做送給人間的報(bào)喜賀卡，告訴人們，春天就要來(lái)了，但是別忘記冬天這別樣的美麗啊……
我來(lái)到樓下，仔細(xì)觀察著這群穿著白紗裙的舞女，它們伴著孩子們的歡笑聲。輕盈地飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著“芭蕾舞”優(yōu)雅地降落下來(lái)……。天空中的雪花越來(lái)越多，白茫茫一片，它們呼朋喚友，緊緊抱成一團(tuán)，我欣喜地歡呼一聲，從雪地中捧起一把雪花，放在眼前細(xì)細(xì)觀賞著這些晶瑩剔透的“小精靈”。心里贊嘆著大自然真是神奇，能夠創(chuàng)造出如此潔白無(wú)暇的天然“水晶”，我撅起小嘴輕輕一吹，手中的雪花便飄飄灑灑回到了“母親”懷中……
雖說(shuō)是美麗的“小精靈”，但它也很淘氣。也會(huì)給人們帶來(lái)不少的麻煩。上學(xué)路上，我看到一輛輛汽車都小心翼翼地排著隊(duì)行駛著，旁邊騎著電動(dòng)車和自行車的人們都緊繃著神經(jīng)雙手握緊手把慢慢地前行，有的干脆下車推著車子步行了，再看那人行道上的人們更是邁著小步一步一頓地緩緩向前走著。我想現(xiàn)在好多人跟我的心情可能是一樣的：急著去上學(xué)上班，但是腳下卻不給力啊，怎么辦怎么辦，要遲到了啊……。
到了學(xué)校，我還沒(méi)來(lái)得及欣賞雪景，急著往教室奔去，可腳下一滑，便給我摔了個(gè)大跟頭，我懊惱地站起來(lái)，一邊拍掉身上粘著的雪花，一邊心想：唉，美麗的小精靈啊，“想說(shuō)愛(ài)你不容易啊”……來(lái)到教室，看到同學(xué)們都站在窗前嘰嘰喳喳地看著窗外，我也奔過(guò)去望向窗外：哇，學(xué)校變成了“雪�！�，此時(shí)一切的懊惱都拋到了九霄云外，瞧那一棵棵樹(shù)木都穿上了銀白的禮服，一幢幢房屋都戴上了白白的絨帽，眼前的一切銀裝素裹，像涂上了一層白色的奶油……
終于盼到了早自習(xí)下課，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上，打雪仗，堆雪人，甚至在雪地里打滾嬉鬧，全然不顧雪花落在頭發(fā)上脖子里……可是不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”的鈴聲還是毫不留情地催著我們趕快回去上課，同學(xué)們意猶未盡地回到教室，頭上身上都落滿了雪花，變成了一個(gè)個(gè)小雪人。此時(shí)的我又發(fā)出了深深地感慨：可愛(ài)的小雪花啊，你是美麗的天使，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)！
雪_小學(xué)生六年級(jí)作文15
記憶里，三月底就不會(huì)再下雪了，可也許是沒(méi)爭(zhēng)得上初雪的云朵只有降落在不同尋常的時(shí)刻才能給人們以注意。
雪花在車窗外簌簌地落著，零星幾個(gè)行人縮脖哈腰的在窗外閃過(guò)。我回家回得匆忙，沒(méi)有帶大衣，此刻只覺(jué)得車窗縫中嗖嗖地透著涼氣。倘若母親在，一定要讓我換個(gè)座位，一定會(huì)怪我沒(méi)多穿點(diǎn)，一定要怪自己怎么沒(méi)給我?guī)б路？墒牵谖遗赃叺�，是父親。
我不知道能說(shuō)些什么，父親也不知道。我看到他抱著我的書包，眼睛望著窗外，我知道他又在盤算什么了。一大早的公車，人很少，機(jī)器的轟鳴讓寂靜更加尷尬。他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我：“你們今天都有什么課？”我看著那胡子拉碴的臉，覺(jué)得好笑，說(shuō)：“周六周日哪來(lái)的課�！彼芭丁绷艘宦暎掷^續(xù)轉(zhuǎn)臉向著窗外，兩只手不住地扯書包帶。
終于到了校本部，父親執(zhí)意提著我的書包，把我送上校車，直送到座位上。他看了看做在我周圍的人，仿佛并沒(méi)有人腦門上寫著“壞人”兩個(gè)字，便下了車。
父親就站在車窗外的路邊，他看著我，我也看著他。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪不一會(huì)兒就落滿了他的肩頭，頭發(fā)也好似結(jié)了一層霜。我沖他一笑，他也局促地咧咧嘴，終于覺(jué)得不自然，便又從懷里掏出一包煙，取一支叼在嘴里，騰出的兩只手做成一個(gè)小小的避風(fēng)港，想要點(diǎn)煙。他的手皴的厲害，而且凍得通紅。我趕緊說(shuō)：“你先回吧，車一會(huì)兒就開(kāi)�！彼班拧绷艘宦暎�站在原地，煙頭上閃著紅耀耀的光。
雪越下越大，在我不看他的時(shí)候，他一直在看我，當(dāng)我看著他，他便把視線移到別處，他粗而且硬的胡子下的臉凍得通紅。我記得小時(shí)候他把我抱在懷里，胡子扎著我的臉。那時(shí)我就要求騎大馬，他便又把我扛在肩上，我把他頭發(fā)揉亂，把手埋在里面，暖烘烘的。
車終于要開(kāi)了，發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響著，父親看著我，似乎要說(shuō)什么，終于也沒(méi)有說(shuō)。車開(kāi)了，父親也走了。從車窗我看見(jiàn)父親背著手，低著頭，本來(lái)就羅圈的腿更顯得彎。他的身影越來(lái)越小，越來(lái)越模糊。
我不知道我是什么時(shí)候長(zhǎng)大的，騎在父親肩頭也像是昨天的事。也許父親也有這感覺(jué)吧�，F(xiàn)在想起來(lái)，我的成長(zhǎng)，給母親帶來(lái)了無(wú)限的歡愉，給父親帶來(lái)的不只是快樂(lè)。
汽車走在高速路上，我突然想起，父親這么早出來(lái)送我，還沒(méi)吃早飯呢。天已經(jīng)很亮了，雪并沒(méi)有小的意思。此時(shí)已至三月月末，可以稱得上春雪了。
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