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      聽雪的作文

      時(shí)間:2021-05-13 19:46:41 我要投稿

      聽雪的作文15篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的聽雪的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      聽雪的作文15篇

      聽雪的作文1

        晚上,夜已深,躲在被窩里,享受這冬日的夜。

        窗外響起了淅淅簌簌的聲音,聽,是下雪了吧。

        還未到“未若柳絮因風(fēng)起”,也只有“撒鹽空中差可擬”。但聲音是那么得清脆,應(yīng)該是那種還未打碎的鹽粒吧。

        那雪子打得更加密集了,我想,那外面的雪上會(huì)不會(huì)打進(jìn)去了一個(gè)個(gè)小凹坑?那種聲音在漢語的擬聲詞里是找不到的,最像的也只有“沙沙”,它們?cè)谖叶吇匦⒔豢。我想,如果它們能抽出絲來,織出布來,一定比那蠶絲織的綢更美,更柔,因?yàn)椋慕z里含著歌聲、純潔,還有無數(shù)詩人對(duì)它的贊美。

        不知什么時(shí)候,雨點(diǎn)也加了進(jìn)來,咚、咚、咚有節(jié)奏地敲著。像是與雪組成的二重奏,又像在為雪的歌聲伴奏。

        你聽,這是風(fēng)吹雪的快板,急促而又短暫;你聽,這是雪粒跳舞的行板,不緊不慢,清晰有力;你聽,這回的雪粒,一定是調(diào)皮的男孩兒,因?yàn),他們(cè)诙迥_;你聽,這回的雪粒,一定是快樂的女孩兒,因?yàn),她們(cè)谛D(zhuǎn)。

        你聽,下雪了,明天的孩子們一定是欣喜若狂吧;

        你聽,下雪了,明天的小草們一定都懶洋洋的吧;

        你聽,下雪了,今年的收成一定會(huì)很好吧;

        你聽,下雪了,明天一定是銀色的海洋吧;

        你聽,下雪了.

      聽雪的作文2

        “大千世界,無奇不有!痹谖覀兊纳畲嬖谥,許多動(dòng)聽的聲音。只要我們用心傾聽,我們是可以聽到許多有趣的聲音哦!例如,小時(shí)靜靜躺在媽媽的懷中,傾聽那優(yōu)美的搖籃曲。大一點(diǎn)后不顧沾的滿身泥土,趴在草叢中傾聽“昆蟲音樂會(huì)”而現(xiàn)在,我喜歡一個(gè)人站在雪中傾聽,傾聽雪花那微弱的聲音。

        雪輕輕地來又輕輕地走,但是你覺得他不發(fā)出任何聲音就錯(cuò)了。

        當(dāng)你一個(gè)人站在謝中時(shí),你會(huì)感到,世界是如此般寧靜,凈的連小雪花落在地上的聲音聽得都一清二楚。然后,整個(gè)人融入到自然中,閉上眼睛假想你也是一片輕盈的小雪花,你就會(huì)感覺到雪并不是寧靜的一點(diǎn)聲音都沒有,而是在彼此小聲的竊笑。雖然你會(huì)聽到雪笑的聲音但是你也會(huì)感覺到這個(gè)世界是如此寧靜,如此和諧與你所知的相差好多。

        而在狂風(fēng)怒號(hào)的暴風(fēng)雪中,倚在一棵大樹下,靜靜地輕者怒吼般的狂風(fēng)和四散開來的雪花。這又是一種不同的心情。倚在擋風(fēng)的樹下,傾聽者暴風(fēng)雪。把自己其中,你會(huì)覺得,他好像在宣泄什么的,那種不滿,那種激憤。已經(jīng)超過語言的敘述范圍,只能身臨其中才能感覺到那種容不得一點(diǎn)委屈,容不得一點(diǎn)羈絆。像一批飛奔的野馬。這是你也會(huì)聽出雪的喜怒無常。

        雪停后,張開眼。你絕會(huì)覺得你置身以一個(gè)雪的世界。一望無際的白色。經(jīng)過如此,你絕對(duì)會(huì)聽到雪的聲音。

      聽雪的作文3

        聽雪的剎那,心里定會(huì)開出一朵清幽的蓮花,雪落的聲音,奏出的音符,是校園中最美的歌聲。

        ——題記

        風(fēng)起兮,花飄零,亦微涼

        喜歡在校園與你一起聆聽雪花落地的瞬間,因?yàn)橐簿瓦@樣我們相遇,相識(shí),相知。

        雪花落在你的指尖,“快看,好美,倘若時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻那該多好”只是一瞬間,落在指尖的雪花迅速融化毫不留情。

        多少遇見,是在轉(zhuǎn)身之間。不經(jīng)意的一瞥,不經(jīng)意的回眸一笑。從此,花兒只為你一人綻放,鳥兒只為你一人啼鳴。我曾渴望,能在聽雪的日子里,轉(zhuǎn)身,遇見最美的你,你站在飄雪紛紛的樹下,笑容甜甜。此后的這個(gè)季節(jié),也因?yàn)橛辛四,而不再寒冷,指尖的溫度,從你的手掌傳來,溫暖滄海桑田?/p>

        千行處,冬冷露,雪落平原盡虛無。原來雪落是《一路上有你》。

        孤星碎,殘夢斷,素衣寒

        雪花,終會(huì)融化,望去,亦是大片大片的素白,仿佛內(nèi)心深處的那片空白,一整片的空白。想拿些絢爛的顏色來涂,卻發(fā)現(xiàn)少了一支筆,不知該從何涂起。往事如煙,此刻,就像干枯的樹木,枝繁葉茂的過往早已忘卻,一顆素心,在冰冷里瑟瑟發(fā)抖,孤寂冷清。或許,那天的雪花是美好的也就這樣你我天各一方,永不相見。在校園最后的聽雪亦變成了我們最美好的記憶。

        恨別離,離別苦,天若有情天亦老。原來雪化的音符竟然是《離歌》。

        鏡中顏,月下瘦,隔簾盼

        相思成了這個(gè)季節(jié)的主題,苦淚成了這個(gè)季節(jié)的篇章,素白的雪成了這個(gè)季節(jié)里的希望。等素白的雪從遙遠(yuǎn)的天際悠悠而來,落墨,馨香,抒一闕情,一抹意。當(dāng)雪染了詩香,一顆孤獨(dú)的心在塵世里漂泊,回眸,緊握,丟在塵世里的孤寂。聽著王菲《紅豆》還沒好好的感受,雪花綻放的氣候,我們一起顫抖……還沒跟你牽著手,走過荒蕪的沙丘,可能從此學(xué)會(huì)珍惜……

        多少次著雪花落下,惆悵的思緒便在胸口枯萎了回憶。我把雪的訴說寫進(jìn)殘夢斷崖里,多想留住你遠(yuǎn)去的雙眸。是誰?淌落柔腸百結(jié)的心事,輕吟離歌一曲,心痕一縷?

      聽雪的作文4

        那條聽雪的.路,在何方?

        翻開書籍,尋找聽雪的路。文字的寶庫讓我獨(dú)領(lǐng)其神韻,聽雪的意境似乎就在前方。冬已至,夜未央。我的眼前好像正下著雪,下著虛無的雪,下著縹緲的雪。

        聽雪的意境若隱若現(xiàn),高低起伏。

        但是,那種僅限于書籍的隔膜好像使我無法身臨其意,僅僅身臨其境。

        打開電腦,進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),尋找聽雪的路。一曲曲笙歌處處隨,整個(gè)世界好像僅僅剩下淡雅清香的笙歌。飛雪在屏幕上呈現(xiàn),仿佛呼之欲出,寒風(fēng)凜冽。聽雪的真意似乎不在這里,但影影約約有一絲絲的境意。

        可謂遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。

        為了尋找聽雪的路,我等待到大雪紛飛之日。冷風(fēng)刮我臉,我絲毫不在意。漫天大雪猶如《詠雪》中的“未若柳絮因風(fēng)起”。白雪皚皚的世界,我閉上雙眸。真的在“聽雪”

        聽雪聽雪,真的是用耳聽嗎?雪會(huì)有聲音嗎?

        聽雪聽雪,路在何方?

        聽雪的路,很難找。那曾經(jīng)聽雪的人,今安在?

        偶然間,我猛地睜開雙眸。聽雪不一定就是聽雪,也許只是一種人生意境,一種對(duì)未來未知的自我嘲諷,猶如聽雪。我也不好用文字去表達(dá)真是“此中有真意,欲辨已忘言!

        那條聽雪的路,在何方?

      聽雪的作文5

        “下雪啦,聽到?jīng)]?”

        忽然覺得同學(xué)用的這個(gè)“聽”很好,像是哪個(gè)名作家寫過的《聽雨》一樣,顯得安靜,唯美。于是我的心像窗外的大雪一樣紛飛。

        終于下了最后一節(jié)自習(xí),我和同宿舍的小A追著那貪玩的心出去,狂奔下樓,狂奔到操場,狂奔在雪地中,跟著雪被踩緊的啪啪聲,我們從操場的最這頭跑到最那頭,雪夾著風(fēng)落到我們身上,被我們喘出的氣吹的高高揚(yáng)起,像翩翩起舞的雪精靈。

        為了跑得暢快,我們丟下書包,卸下帽子,很快變成了我們遲早要變成的白發(fā)蒼蒼的老頭,我們安靜地站在雪中,看著遠(yuǎn)方延伸過來的腳印,在離我們很近,很清晰的地方,已有幾片雪很快蓋了上去。

        躲不過的,就像腳步,永遠(yuǎn)無法擺脫。歲月和記憶總是這樣悄無聲息地跟著你,你聽不到它們的呼吸,但只要一回頭,你就會(huì)看到它寸步不離,從茫遠(yuǎn)的過去來,跟你到黑暗的未來去。

        我靜靜地想,靜靜的聽雪落下,像個(gè)活了很久很久的老人,頂著一頭白發(fā)一言不發(fā)。

        雪中的人,各有各的故事,各成各的世界,風(fēng)中,有人談笑,有人清場,有人相愛。

        小A不知是故意還是不小心,一個(gè)跟頭栽到雪堆里,我見狀,不管他三七二十一地?fù)淞松先,拉著他在操場上打了又一個(gè)又一個(gè)滾,像很小的時(shí)候,男孩們趴在草叢里埋伏或躲貓貓,自由又放肆地滾臟母親的辛勞。

        我倆爬起來的時(shí)候,放聲大笑,我們這次的衣服要自己洗沒錯(cuò),但我們真正高興的是,我們還會(huì)像孩子一樣打鬧,像孩子一樣玩起來不計(jì)后果。

        我們還有著那如這場大雪一樣潔白無瑕的純真。

        或者叫童心。

        聽,這是第幾個(gè)冬天降臨的聲音?我們卻都還沒有老去。

        聽,這青春的馬蹄聲仍未遠(yuǎn)去,穿過悲喜,越過無常。

        聽,我們還能像孩子一樣笑出這般清脆的聲音。

        聽到?jīng)],下雪了?

      聽雪的作文6

        雪是寂寞冷清的,孤獨(dú)的來,孤獨(dú)的去。卻很少有人知道它來的深意?囱覀兿矚g,靜靜地望著它飄落而下,隨風(fēng)起舞。

        他喜歡憑欄聽雪,我也亦是喜歡。

        那年的他是紈绔子弟,喜愛繁華,喜愛熱鬧。深深庭院,俏皮的丫頭,駿馬矯健的奔馳,煙花綻放的瞬間;梨園歌舞,古典字畫,綠衣仙雪……這是他喜歡的事。

        那年去西湖是我意想不到的。我靜靜地坐在斷橋上,憑欄倚靠,靜靜聽雪,聽那雪簌簌落下的冰涼孤寂。我喜歡那不早不晚的雪,故意在下雪的時(shí)候去聽。為那簡簡單單的一點(diǎn)孤寂而已,為那斷橋上殘雪的悲愴……

        曾經(jīng)的他去西湖,看雪有嘩眾取寵的媚態(tài),衣著華美的執(zhí)垮子弟。幾度去湖心亭看雪,研究“蘭雪茶”如何泡更有韻味,與雪撒嬌使性……

        二十年后,他國破家亡,再度去西湖。此時(shí),他哪里還有雪燈,哪里還有歌姬,哪里還有花衣美食……哪里還有綠衣仙雪?只有這斷橋殘雪,只有他一個(gè)人的憑欄聽雪。沒有什么,只是凄骨寒涼。

        聽雪比看雪更要意境深美。靜靜地等待,期盼一場安靜冰涼而來的雪,聽著《斷橋》,看見人生的透亮,空盡。蓮花濯清漣而不妖,蓮葉不蔓不枝……懂他的又有誰呢?雪是干凈的,雪是深邃的,雪是簡單的……可誰又知道越是簡單的東西越是復(fù)雜呢?

        浮華一生,沉香一世。千年一夢里點(diǎn)綴的華章錦句,憩于一朵蓮。百年之后,有曹雪芹的賈寶玉生于金陵。張岱所愛亦為寶玉所愛,愛熱鬧,愛繁華。但寶玉有黛玉懂他,張岱何人之有?

        張岱真正喜歡的是文字,我便也喜歡文字。不是詩人的那種,而是執(zhí)垮子弟的那種。他的文字快,目不暇接。同張岱一樣,他的文字也熱鬧。眼觀六路,下筆如風(fēng)。

        靜靜地聽。斷橋,殘雪。這是怎樣的冷清的結(jié)合,沒有炫美。

        聽雪,在和白之間他都能做到。天黑了,黑暮之中聽出他估計(jì)的完美,聽出他悲愴中的喜悅,聽出他思緒的人生……

        張岱喜歡聽雪,我亦是喜歡聽雪。

        與他一起憑欄聽雪是我所想。僅此而已,別無他求。

      聽雪的作文7

        你以為雪來到地球是暗啞的嗎?他是帶著金屬碰撞的聲音來到這齷齪與純潔的地球上。那瑰麗的六角花瓣,煙一樣輕,玉一樣潤,云一樣白,悄悄落到大地上,放眼望去,整個(gè)世界白茫茫的,猶如一個(gè)童話般的冰雪王國,房屋上,大樹上到處都是被純潔的雪覆蓋過的痕跡,我喜歡沒有踐踏過的雪原,如果有誰在潔白的雪上踏出了臟污的痕跡,我就會(huì)流露出痛恨與惋惜。

        大雪啊!你從不嫌貧愛富,你落在低矮的的鄉(xiāng)村茅舍,或是落在鋼筋水泥澆注的叢林,但還是不失你的純潔美麗,你都一以貫之的表現(xiàn)你的純凈。你覆蓋著即骯臟又純潔的世界,你努力的想把這個(gè)世界變得干凈,一塵不染?墒悄侵皇且环N理想,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這是徒勞,你無法把這個(gè)世界上的一切事物變得像你一樣純凈,你會(huì)是多么的傷心呀!那些被踐踏過的雪,依舊是臟污一片。就如同一個(gè)人的心靈被“惡”污染里一樣,但堅(jiān)持理想,守衛(wèi)圣潔,是人類永遠(yuǎn)都努力的方向,也是你一生為之努力的目標(biāo)。

        隨著社會(huì)不斷的發(fā)展,翻新,人類的需求得到了滿足,物質(zhì)生活也得到了提高,改善。人們也越來越不在乎精神生活了,心靈也慢慢的變得齷齪,骯臟,再無無法像雪一樣純凈了。為什么人與人之間的心靈不能像雪一樣一塵不染呢?想到這些,我不免有些憐惜。

        雪!你是真善美的化身,愿你能夠人的心靈凈化的像你一樣純凈!

      聽雪的作文8

        人說,“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,心中若無煩惱事,便是人生好時(shí)節(jié)”,我卻獨(dú)愛冬夜聽雪,塵念拂去,便覺人生好享受。

        天色向晚,本來濃墨般的夜,被雪光的映襯,呈出淺淺透明地黑,朦朦朧朧,猶如蒙著黑面紗,窗外,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花溫柔地下落。

        每朵雪花都是一個(gè)妖嬈的魂靈,從不肯直直落地,左右輕搖扭擺,媚態(tài)萬千。

        滿天空里只聽得簌簌的雪花飄舞的梵音,它輕輕撞擊你的耳膜,流進(jìn)你的心里,喚起心中無限禪思。此時(shí)的心境,任你百煉成鋼,也不得不化為繞指柔。

        聽雪,宜獨(dú)處,眼睛賞雪,耳朵聽音,思緒卻壓著雪花的節(jié)奏,想象著自己在漫天飛舞的雪花中,舒展如翼,迎接擁抱這曼妙多姿的雪。美麗的童話幻想也由此蔓延伸展而去。

        自然想到愛我的人和我愛的人,嘴角不由得浮上愜意的微笑,臉上的表情像在演戲,一出一出輪番上鏡,假裝生氣,假裝狂喜,假裝天真和可愛,當(dāng)然不會(huì)忘了裝酷、扮溫柔。一個(gè)人的空間,自由自在,盡情地演繹,盡情地釋放。

        看那冰清玉潔的雪,沉靜冷傲,輕舞飛揚(yáng)地奔向紅塵,即使身家玷污,也無怨無悔來人間世上走一遭,不正是那天庭思凡的仙女嗎?于是把自己幻作那仙女,繼續(xù)遐想。

        思維控制不住地躍動(dòng),欣欣向榮的情緒,纏綿往復(fù)一氣到底。

        有時(shí)慨嘆“人生若塵露,天道邈悠悠”,又忽而起“晝短苦夜長,何不秉燭游”的雅興,花輕似夢,雪煙如愁。

        窗外的雪一直下,夜色因雪的眷念,便顯出淡淡的憂傷,一副靜寂無聲,蒼涼莊嚴(yán)的雪景圖鋪開眼前。

        聽雪,紙窗茅屋,清泉綠茶,靠坐爐邊,偷得半晚之閑,抵得上十年的塵夢。

      聽雪的作文9

        “咯吱——咯吱”一雙紫絨靴在薄雪中悠然行走著,似有所去往,但又無急促之意;似無所去往,但又無步履停留。北風(fēng)呼嘯著,想逼回這位風(fēng)雪中的不速之客。這客人卻不領(lǐng)情,漫不經(jīng)心地扯了扯衣帽,反而反客為主地與雪花共舞。

        “咯吱咯吱”步子毫無節(jié)奏。掌中落雪融化,她在雪地中轉(zhuǎn)了一圈,樹梢積雪落地,他又在原地轉(zhuǎn)了一圈;望漫天飛雪,她仰面旋轉(zhuǎn)一圈;仨煌,雪上赫然是三朵“梅花”。她的臉頰被寒風(fēng)撲了個(gè)滿懷,通紅的就像紅梅。她面對(duì)在陽光中正閃爍著的純凈無暇的雪不忍下腳了。她漫無目的地向回走,若有所思,又若無所思。“女亦無所思,女亦無所憶”她只是在聆聽,聽雪落,聽雪開。仿佛一幅水墨畫,她便是那唯一的墨色……

        終是不適意,這風(fēng)襲人得很。

        不一會(huì)兒,窗邊多了一個(gè)凝重的人影,聽,她細(xì)數(shù)雪落的聲音。一、二、三……靜靜的,悄悄的。世界仿佛定格,只有雪與她,相對(duì)凝望。她在想什么?憶雪中人,雪中事?思雪從何處來,又將何處去?還是,什么也沒有想過。在那毫無漣漪的眸子里,仿佛什么也沒想,微妙的氣氛在雪中彌漫……

        黛玉葬花之情便是古今文人之通病,小心翼翼地維護(hù)著心中一塊純凈的心田,維護(hù)這一片寧靜的雪。她的思緒穿過這雪,任由它飄遠(yuǎn)。輕攏雙眼。聽,雪滋潤泥土,猶如水滴沉入大海,卻無怨無悔;聽,雪劃破空間,輕如柳絮被風(fēng)輕輕托起,緩緩落下,劃破這寂靜;聽,雪花們從云媽媽懷出跳出的興奮,面對(duì)世界的萬千新奇如同初生嬰孩好奇地打量著……它們各自的心聲,她都“聽”到了。在許許多多的聲音中,她是唯一不變的,在這寂靜而喧鬧的雪中尋覓著一絲心安……那仿佛一場靈魂的洗滌,又似乎是一縷淡淡的愁緒。有一些聲音就似遺落在人間的精靈,偶入耳中,便入心底,濯洗著漫漫塵埃,讓心溫潤如初,仿佛流年滄桑還不曾侵染。

        聽,雪落在泥土上,激蕩出一片詩意,仿佛花開的聲音……

      聽雪的作文10

        在我的世界中,聲音是必不可少的。聽,那“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的夏夜齊聲喧嚷中的清幽與喜悅;聽,那“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”的嬉鬧有趣;還有,那“泉眼無聲惜細(xì)流”,的潺潺流進(jìn)心田的泉聲!在這個(gè)雪天里,靜靜地坐在窗邊,聆聽雪的聲音。

        可,雪的到來真有聲音嗎?你聽見了嗎?難道它不是像午夜貓咪一樣輕輕地掠過房頂?乃至,遠(yuǎn)不止這些。漫天的雪花伴著斜斜的寒風(fēng)簌簌而下,時(shí)而打著旋。引得窗外的孩子發(fā)出夸張的驚叫,我想,肯定是哪片雪花趁他們不注意鉆進(jìn)他們的領(lǐng)口。聽,孩子們嬉鬧的聲音,那不就是雪的聲音嗎?雪來了,它的到來給這個(gè)看似肅殺的冬天注入了靈魂和力量。那腳下“咯吱咯吱”的吟唱,那“呼呼”飛來飛去的雪球,還有那發(fā)出宛若銀鈴般笑聲的雪人,那是這個(gè)冬天的歌,是雪在歌唱。

        雪來了,給原本光禿禿的枝丫又穿上了衣裳。那是怎樣的霓裳。F(tuán)團(tuán)的,絨絨的,白白的。伴著陣陣寒風(fēng)微微搖擺,頭上鑲嵌的朵朵素花的樹木,盡情揮舞。聽,“沙沙,沙沙沙”,那是樹木在為雪歌唱,那也是雪的靈魂在歌唱!是的,它和著枝丫,一起唱出“瑞雪兆豐年”,恭賀著來年的喜悅。

        哦,那雪人快樂的身影,樹木的歌唱,還有孩子們嬉鬧的聲音,都是雪在快樂的歌唱。它用自己純潔而獨(dú)特的方式,奏響了春天的樂章。

        靜靜地坐在窗邊,聆聽雪的聲音。

      聽雪的作文11

        我的父親是天父,母親是地母。我的母親在冬天生了我,也同時(shí)生了我的兄弟姐妹,我的兄弟姐妹和我擁有同樣好聽的名字、一樣漂亮的容貌、一樣純潔的白色。

        我們都擁有苗條的身材,都是舞蹈家,到了寒冬我們就從天空中跳著芭蕾緩緩降落。我總是很頑皮,擁入母親的懷抱時(shí),總要把其它的兄弟姐妹壓在下面,還輕輕地?fù)蠐纤麄兊母熘C。

        我和兄弟姐妹們到了大地母親的懷中,就成了人類特別是小孩子們的好朋友,他們把我們捏成圓球作為攻擊對(duì)方的武器,打起了雪丈;還把我們堆成人的模樣,胖嘟嘟的,非?蓯;還有很多人踩著細(xì)長的板子,在我們上面滑來滑去……

        太陽的溫暖讓我和兄弟姐妹們?nèi)诨闪怂,和大地母親融入到一齊,結(jié)束了我們短暫的一身,但我們留下了清白在人間,留下了快樂在人間;我們還像甘甜的乳汁,澆灌著花草樹木,為他們春天的生長增添能量……

        我希望到世界每一個(gè)地方去旅行,和所有喜歡我們的人們交朋友,讓世界所有的花草樹木都得到我們的滋潤。

      聽雪的作文12

        隔一段時(shí)光的距離,暖一段紅塵里的故事 。——題記

        我坐在窗前,傾聽外邊落雪的光陰。這場落雪是久違了的風(fēng)景,靜下來的世界,只聽到心在蔓延著記憶,思緒就像枝頭擔(dān)不動(dòng)的白雪,又都撲索索落到塵埃里去。窗外雪在飛,漫天漫地的驚艷這世界,一縷冷冷的傲氣,無所旁及的在天地間曼舞,交錯(cuò)纏綿落入塵間,那揚(yáng)揚(yáng)的白雪,是靜美中的喧騰,空靈中的明媚。亦動(dòng)亦靜間,讓心離開塵凡,彷佛自己就是一片雪花,心無雜念,心靈是那樣澄凈和通透。從天而來隨風(fēng)而去,一種清歡,飄舞與素色流年。

        ''綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無'' 讓我用這紅泥小火爐的暖,捻一絲紅塵里的念。聽落雪無聲,天地一片大靜。穿過這冷藏里柔情,讓心在此刻停泊。茫茫的落雪,讓大地如今白發(fā)蒼蒼。而我們放任于歲月前行,在彼此眼眸中可還是容顏青青。一顆塵心兩半,如今可否用雪花穿連。在時(shí)光的另外一個(gè)地方,還有誰和我一樣在窗前聽雪,一樣的讓一顆寂寥落寞的心,同雪花一同墜入塵埃,讓一切繁華與喧囂,在此時(shí)顯得淡若無痕。

        雪花如此輕盈,落在大地上卻顯得那樣厚重,她包容了所有的萬物。好像這場雪一直飄到內(nèi)心深處,讓所有心事在此刻沉淀生香。那些虛妄的執(zhí)念,都已隨雪飄在風(fēng)里。纖塵若夢,要讓自己經(jīng)過一場雪事,凈化一種信念,在緣深緣淺里,該留則留該去則去。讓一種寬容和豁達(dá)清寧自己的世界。暖一盞茶,溫一壺酒,在飄雪的時(shí)光里,聽內(nèi)心的跳動(dòng),聽雪落的安寧。

        大地如同一張鋪開的素箋,你該書寫怎樣的流年?此時(shí)不用說太多的言語,因?yàn)樵诖丝潭硷@得那么蒼白無力。只愿用一顆恬淡的心在這白雪傾城里,輕筆淡墨留一世清歡。就像那些小小的鳥兒,印一片竹葉,印一朵梅花,一片一片一朵一朵清新淡雅,在這琉璃似的世界里從地上印到樹上,最后再讓這花這葉開到你的心上。

        靜聽雪花開在風(fēng)里,隔一段時(shí)光的距離,暖一場紅塵里的故事,里邊有我還有你。

      聽雪的作文13

        “看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實(shí)不錯(cuò),很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場真正的大雪,又過不久,城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

        面對(duì)著雪我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌,卻怎么也想不起來。我雖然不能說,但是,我可以聽,聽雪的聲音。

        大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速 墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。他們的歡笑,我聽得到。

        雪還未停,孩子們就忍不住出來玩了,打雪仗滾雪球,雖然雪花還在飄零,他們卻不顧家長的反對(duì),玩的不亦樂乎,充斥著童年的歡樂,地上純潔的雪沐浴著陽光享受最后一刻的歡樂。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們?cè)谛,在自豪,他們完成了自己的任?wù),將歡樂播撒到了人間。

      聽雪的作文14

        “看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實(shí)不錯(cuò),很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場真正的大雪,又過不久,城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

        面對(duì)著雪,我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌,卻怎么也想不起來?磥,大自然賦予我們的是無法用語言表達(dá)的。我雖然不能說,但是,我可以聽,聽雪的聲音。

        大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一切都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂,我聽得到。雪還未停,我們就忍不住出來玩了,打雪仗、滾雪球,雖然雪花還在飄零,我們卻不顧家長的反對(duì),玩得不亦樂乎,充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落,四處飛濺,但他們從不抱怨,給我們快樂,就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖,這種聲音,我聽得到。瑞雪兆豐年,大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落,配合著爆竹的響聲,給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪,看雪悄然落下,聽雪微弱的聲音,心里會(huì)有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右閃。我看見草坪上,一層雪覆蓋著嫩葉,保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音,我聽得到。

        地上純潔的雪沐浴著陽光,享受最后一刻的歡樂。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們?cè)谛Γ谧院,他們完成了自己的任?wù),將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命,發(fā)揮所長,它們是偉大的,他們一生中的歡樂,我聽得到。

        在下雪的時(shí)候,讓我們站在窗前,用心傾聽一個(gè)生命傳奇。

      聽雪的作文15

        雪,圣潔而寧靜,是岑參“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的樂觀,是謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”的向往。

        “雪,潔白無瑕,始于霧的浪漫,雨的酣暢,云的迭起,露的靈犀,雪的潔白,冰的剔透,終歸于水的平凡與寧靜!庇朴骑h落的雪,如尋夢的蝴蝶,如曼妙的樂符,裝點(diǎn)了整個(gè)冬天,讓冬天這個(gè)聽上去天凝地閉、似乎生命都沉睡的季節(jié)多了一絲生機(jī),使冬天倍增絢麗。同時(shí)雪又是多少知己感情的寄托,希望的寄托,是多少人遠(yuǎn)方的夢想。當(dāng)雪終歸于水的平靜后,似乎她也并不平靜;當(dāng)陽光揮灑下來,周圍溫暖起來,她為溪水補(bǔ)足動(dòng)力,驅(qū)使溪水流向遠(yuǎn)方—溪水潺潺的聲音就是雪落的聲音。粉妝玉砌的田地,麥苗蓋著一層厚棉被,它們汲取著雪的營養(yǎng),感受著雪的溫暖;聽,麥苗生長的聲音便是雪落的聲音。她將自己的生機(jī)化為麥苗生長的動(dòng)力,以另一種形式存于世間。

        白雪皚皚的竹林,白綠相映,像耋耄的老人,白發(fā)蒼蒼,但堅(jiān)韌挺拔,生氣盎然。聽,竹子拔節(jié)生長的聲音就是雪落的聲音。

        雪給萬物帶來補(bǔ)給,給它們?cè)鎏砘盍;竹筍探土而出,嫩草從冬眠中蘇醒……聽,那就是雪落的聲音—她帶著人們的寄托點(diǎn)綴著冬天,甚至在死后,也在滋潤著大地。她一生都在奉獻(xiàn)著,死而不已。

        銀裝素裹的大地,似乎萬物都在等待著,等待著雪后生機(jī)盎然的新氣象。雪后,生命們從沉睡中蘇醒過來,雪,便完成了她的使命,她的生命歷程到此結(jié)束。從生命之初到結(jié)尾,她盡自己所能回饋著自然,如烏鴉反哺般回報(bào)著孕育了她的大地母親。那么萬物復(fù)蘇生機(jī)盎然之景,就是最好的證明。

        “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!弊屛覀冹o心聆聽那宛如一個(gè)個(gè)靈動(dòng)樂符的雪花燃盡自己奏出的世間最美的樂章;聽,那雪落的聲音。

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