雪-四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的雪-四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪-四年級作文1
雪，純潔而又無暇，優(yōu)雅而又不失嫵媚。在冬天的時候，她給整個的華夏大地披上了一件白色的新衣，她，就這樣悄悄地來了，但卻又短暫地逝去……
隨著秋的遠(yuǎn)去，冬，她輕輕地來了。在某一天，當(dāng)你拉開窗簾，便會看到些許小冰晶，不知道的，興許還有一瞬間將它認(rèn)成是窗戶的裝飾呢！此時的你，肯定會按捺不住自己的好奇心，想去看一看外面的世界，殊不知，剛一出門，便與那冷冽的寒風(fēng)撞了一個滿懷，但是當(dāng)你看見那毛主席筆下的銀裝素裹的世界，自己便會感受不到此時的寒冷了。雪，還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一顆顆可愛的小冰晶在空中演變出了千萬種形態(tài)-時而像一個小降落傘，搖搖晃晃地下落著；時而像一個小姑娘，在那無垠的空中漫步；時而像一片片輕柔的羽毛，飄來了東邊，一眨眼，便又回到西邊去了。這些小機(jī)靈鬼兒，誰也是會選自己最喜歡的位置，以最舒服的姿勢躺下。這個雪國，往往是短暫的存在。
過了一會兒，你便會聽見那一陣陣銀鈴般的笑聲從遠(yuǎn)處傳來，孩子們來了！他們是最會享受雪所帶來歡樂的人，有些孩子，陶醉于雪國的魅力，攤開他們的手掌去試圖接住那純潔的小精靈。殊不知，當(dāng)她們落在孩子們手掌心的時候，便會以你驚訝的速度消失了。是啊，雪的一生是很短暫的，當(dāng)太陽的光芒照射到她們身上的時候，也就是時候跟這個世界說再見了，但是她們不曾后悔過。因為她們把快樂帶給了這個世界，盡管很短暫，但是那片刻的歡愉也是好的呀！至少它向世人證明-我曾來過！就像那句話說的一樣：贈人玫瑰，手有余香。
現(xiàn)實中，也曾有不少這樣的人，我們每天都在遇到。環(huán)衛(wèi)工人，默默無聞地保持著一所城市的潔凈；老師，被譽(yù)為園丁的他們，辛勤地澆灌著祖國一代又一代的花朵；警察叔叔，堅守在自己的崗位上，才為我們營造了一個令各國人民都神往的和平與安寧的環(huán)境。也有很多人會想，自己活著的意義是什么，我只想告訴你，只要你為這個世界帶來了歡樂或其他的東西，這就是你的價值所在。所以不要吝嗇你給快遞小哥的微笑，因為那是你對他們工作的肯定，會讓他們看到自己的價值，鼓勵他們一直有積極的態(tài)度面對生活。
我為你們而頌。
雪-四年級作文2
什么是雪，雪便是純潔。這來自天國的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛那水，不僅因為它的純美，更在于它的洞府深處潛藏著的靈性。
水，無形，無態(tài)；水亦可以有形、任意態(tài)。這便是靈動的水，而雪繼承了這種靈性。天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地?zé)o聲；人世間有種東西叫愛，相知時散飄，相戀時飛仙。光，無影，無蹤；光亦可以尋蹤覓影，擊碎所有的大悲、大喜，轉(zhuǎn)化成為大空。這便是光，來去無蹤，而雪繼承了這種力量。
雪花從天上飄落下來，就好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態(tài)優(yōu)美動人；落到地上后，就像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當(dāng)雪落到一定的程度時，你踩在上面，就會聽到咔嚓，咔嚓的聲音，那聲音如此動聽。最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那么慈祥，那么和藹可親。
雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著地，都是對大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢中的人們，總是輕輕地降落，無聲無息的來到人間。對我們富有想象力的孩子們來說，無聲是她們的謙恭和初次來到人間的靦腆與羞澀。只是多事的寒風(fēng)兒，總會吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點點氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。
好像，這樣就調(diào)動起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來越密，越積越多。啊！多美的雪��！我看到了冰冷的雪也有柔情的一面，她們像兄弟姐妹一樣緊緊地挨在一起，給大地鋪上了一層白裝。向窗外望去，無論哪里都有她們的影子，無論何處都有她們的歡笑聲在冰涼的空氣里慢慢的醞釀著，又慢慢的加濃，加深，加醇。
仿佛就要像美酒一樣的香醇把沉默了三季的人們迷醉在這白雪皚皚的冬天。雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩人韓愈曾寫道：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎？
雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)雪舍己為人的品質(zhì)嗎？
雪-四年級作文3
雪，是沒有征兆的，就這么下起來了。
這在南方是很少見的。
起初只不過是很小很小的雪，沾上衣襟，也不等人們湊上去看個仔細(xì)，就悄悄地、無聲地融了；接著，變大了些，整個世界都是銀白色，冬日的寒風(fēng)凜冽地吹，將那可人的白精靈送到你的臉上，柔柔的，冰冰的，雖有些冷，但格外舒服；最后是高潮——雪花在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，宛如芭蕾舞者從天空中一個接一個，邊跳舞邊來到這個世界，她們的步子很輕很輕，讓人無法聽見。很快，已經(jīng)沒有枯葉的樹木穿上了銀色的棉襖，路邊的草坪也已經(jīng)變成了雪的地盤，到處可以看到小轎車上不少積雪安了家……
雪來到這個世界的時候，人們都已經(jīng)歡悅起來了——確實，南方并不像北方，很少有雪光臨，自然，雪的到來讓人們感到異常興奮。雪下來的時間又恰逢除夕之前，人們更覺得，這場雪真是來得好呀。雪花在空中輕盈飛舞的時候，大可不用護(hù)具遮擋，任由她們俏皮地探進(jìn)你的脖子，帶給你一絲溫柔的涼爽，然后不經(jīng)意間消逝；或者讓衣服上都布滿雪花——這個時候，必須要抓緊時間觀察雪花，湊近細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)，雪花其實千姿百態(tài)：五瓣狀的、七瓣狀的，還有好幾瓣的，但沒有哪一片是相同的。
�？吹竭@樣的畫：白雪紛飛的瀝青路上，被白雪覆蓋著，汽車車輪的印子還留在原地，蜿蜒著，伸向遠(yuǎn)方，車輪印旁，還錯落有致地點綴幾對行人的腳印，依稀還可以看出，這些行人是去往哪個方向的。而現(xiàn)在，下雪了，任意穿過大街小巷，都可以看到這富有詩意的畫面。行人的腳印，車輪的痕跡，總讓人浮想聯(lián)翩。我喜歡看那些路人的腳印，鞋底的圖案總是讓我感到有趣：瞧，這個鞋印散發(fā)著光束的太陽；看，這個鞋印全是橫橫豎豎，未免顯得呆板了；咦，這個腳印真有個性，居然是個卡通人物，定是個孩子穿的吧……我常常邊看邊猜測，完全沉浸其中。
看著，瞧著，冷不防，一個雪球迎面打來，原來是好友“偷襲”。我也在路邊停放一夜的車上，任意抓一把雪花，稍微一捏，瞧準(zhǔn)時機(jī)，舉臂一揮，正中好友身上。好友“反擊”，便用雨具充當(dāng)盾牌，好友攻克不了，頗為惱怒。這時候，我尤為驕傲，卻忘防備，身上接連“中彈”。大家放聲大笑，全然沒有開學(xué)時那緊張不安的心情，顯得分外輕松、愉悅。向四周望，早有打雪仗的，堆雪人的，男女老少都有，看來，雪不僅帶來了銀裝素裹的大地美景，也是人們在這雪花的陪伴中，返璞歸真了。
愛著這雪花，因為她帶給人們的，實在太多太多了。
雪-四年級作文4
雪給人的感受往往是柔和美好，謙靜而俏麗，冷酷但溫存，經(jīng)常以牛毛開始，以水晶結(jié)束，雅而不華，實而不燥，柔美動人，撥動人心弦，巧扣冬日之旋律，愔愔沉沉，樸素清逸，攝人心魂。
——題記
雪，撲撲簌簌的下著，一條條斜欹的白蓮開滿了周遭，粒粒的，盡是銀洛的點點滴滴。
驀地，雪有粒演變?yōu)楸P。
雪，怡然自得地?fù)]灑，看著是那樣雜亂無章，卻是恰如其分的款款飄落。
一時間，天蒼蒼地茫茫，鵝毛大雪也不過如此，這該是白蓮飄落，銀片紛飛。
這樣的氣勢，讓人從心底臆想：雪脫去了以往的含蓄、委婉、濃郁深沉，至真至純，飄落的粗狂狂暴，不客氣的抹去所有色彩，讓人頓覺天地傾覆。
一經(jīng)這雪花的點綴，世間萬物都添上濃墨重彩，雪花輕飛，翩若驚鴻，淋漓盡致地抒發(fā)白銀；掬一捧冰涼的雪；擁一縷冬的特產(chǎn)；拾一片雪花，摘一束芳妍；采一抹純白，汲一團(tuán)芳菲。
大地一時歡呼了，一群即將畢業(yè)的孩子們，在雪中找到了童年的味道，捧著雪花，在雪中擁抱即將淡去的童真，一朵朵雪花似纖纖霧嵐，縈繞在教學(xué)樓，重重驚喜環(huán)繞著，彌漫著，紛飛的雪花讓少年們感受到了歡喜與解放。
一場毛茸茸的大雪，一洗往日塵埃飛揚(yáng)的渾濁，道路也潤澤如酥，大地頓時為這場大雪而綿密者股股令人神清氣爽的香。
雪，純凈的，它能讓你純潔的心靈得到更進(jìn)一步的升華。
悠忽間，大地虛無縹緲，那凌落紛揚(yáng)的雪花伸手可擷，圣潔而美麗，明晰而優(yōu)雅，讓人醉入一片暇思，往上定神的看，似飄飄欲仙，踏入遠(yuǎn)離滾滾紅塵的異域。
就在那一刻，濾盡心頭雜念，亦虛亦實，天地皆白，茫茫一片，淡漠，更勾畫出冬的輪廓。
鋪天蓋地的襲來一場雪，疊印著驚心動魄，這場雪來得突然，來的驚喜，倒是讓我們歡欣鼓舞。
寒峰如浪，涌得飛快，與自然融合，奪人心魄，萬古宏麗的樂章，在這雪浪中渲染的更加明確，更加幽逸。
攬景會心，風(fēng)中夾雪拂人面，房頂都著了白面似的，饒于風(fēng)致，飛雪有聲，敲著樹葉。時聽雪濺窗臺，淅淅瀝瀝，悠然聲韻，瑟瑟連翩，原色彩燦然，現(xiàn)卻湮滅在一片茫茫之中。
一陣朔風(fēng)，雪飛飄德更其凌亂。刮在臉上，刻得人臉生疼。
清脆的鈴聲奏響，我遲疑著我的步履，曠展著視域，油然有一股濃重而神秘的不舍之情，浮上心頭，再三回頭，牽掛著撲朔迷離的雪。
這場雪撒得華而不俗，清而不寒。定要深深銘記于心才對得起剛才的一陣紛飛。
雪-四年級作文5
雪趣
大寒節(jié)來到了人間，冬日的暖陽也怕冷，悄悄地躲到鉛灰的云層里，幾天價不曾露出笑臉，讓人憂郁，讓人寂寞，也感到空虛與無聊，心房好似水庫的水被排空一般，只剩下滿心的空氣在回蕩。
對面的東寨子冰一樣冷俊，矗立在視野的邊緣，遮擋沒有溫度的風(fēng)，從河岸邊掠過，讓路人裹緊衣帽，低頭矮腰，行色匆匆忙忙而走。雪在快遞途中，還未到。
下雪了。
中午時分，星星點點的白色顆粒從陰郁的空中撒下來，如同母親那時用篩子選米時的光景，米粒隨著長滿老繭的手律動而紛飛，四處亂濺，白花花的影子裝滿了小簸箕。掉到扁柏樹上的粒兒，久久沒有行程，當(dāng)作客人被留下了；蹦到落葉上的順著方向流動到凹面集合站隊去；他們向心力極強(qiáng)，方向敏感，不大一會兒功夫，四下可見白茫茫一片，園子里也毫不遜色地亮起來了。
抬頭仰望天宇，沒有雪的蹤影，只是天雪一色，不可捉摸，放低眼臉，從樹梢房檐才看清可言。昔日熱鬧非凡的庭院沒有了玩童的說笑與追逐戲耍的身影，只有這天公播放的低分貝的沙沙作響的靜籟之音。
沒有傳說中的鵝毛大雪，只有現(xiàn)實版的片片小雪堆在枝頭、屋頂、草叢間、菜地里，用蠟筆統(tǒng)一涂成白色而不遺漏。雪漲了，雪厚了，雪高了，淹沒了我的腳脖子，也淹沒了出來覓食的山雀，相機(jī)讓她驚恐和不安，從這個枝條飛跳到那個樹枝，然后又縱身一躍，抖動了積雪筱筱落下，按下快門，也只是影子還留在圖畫，白色對白天，一片白。
園中的玫瑰讓雪巧妙地化了裝，不蔓不枝的藤條脫去了花兒朵朵的造型，換上了雪兒朵朵的容顏，粉領(lǐng)麗人，亭亭玉立，讓人只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。美在花中，花在心間，甜在心房；動在靜中，靜在畫上，旋律溢滿，似煙非霧，沁于肺腑。
沿河田野更是鋪上潔白的床單與羽絨被，黃土地在靜靜地沉睡。露出的點點青色是油菜的枝節(jié)，與河對岸的柳條泛出的淡青遙相呼應(yīng)，他們在等等使者。另一塊地里則可以看見綠的蔥蒜，青綠的蔥直指向天空，把萌賣給了雪花，盡顯風(fēng)流。
風(fēng)裹夾著雪，雪伴風(fēng)飄，飄灑在無垠的土地上，身后的腳印清晰了，又模糊了。
雪，目送冬的遠(yuǎn)走，盼著春的到來。
雪-四年級作文6
今年，冬姑姑的心情似乎不太好，一個勁兒地摘“眼淚”。
使我國遭受了50年未遇的大雪災(zāi)。下雪的第一天，我們可沒這么認(rèn)為。得到媽媽的允許后，我和姐姐還有舅舅來到雪地里玩雪。我們決定先堆個雪人兒，再玩打雪仗。于是，我們開始分工，舅舅堆雪人的身子部分，我和姐姐堆雪人的頭部。我先“開墾”了一塊結(jié)實、平穩(wěn)的地面來供雪球安放。接著，姐姐揉了一個小小的、圓圓的雪球，放在地上，然后把周邊的雪分次序包在雪球上。我呢，則在一邊輕輕拍打、撫摸雪球，使得雪球更加結(jié)實，更加光滑。一面做好后再翻個身，換個角度繼續(xù)加工、修磨�？墒�，很快又出現(xiàn)了一個難題：不斷地翻身、拍打，使地面的狀態(tài)不斷地變化，導(dǎo)致雪球的表面也凹凸不平，這可怎么辦呢？不過，姐姐又想出了個辦法，把地上的積雪都撣掉，直接把雪球放在光滑的地面上不就行了。我立刻改變地面狀態(tài)，試了試，效果果然不錯。很快，一個較大的頭部已基本成形，就等著與雪人身體部分聯(lián)合�？裳┤松眢w還沒有做好。
于是，我們先把雪人的頭放在地上，去幫助完成雪人的身體。來到舅舅那兒，我和姐姐相視一看，突然“哈哈”大笑起來，原來舅舅還是用原始的辦法，在地上吃力地滾來滾去，非但滾不大，還時不時會把雪球滾小了！我們用新方法幫助他做好雪人身體，然后固定在雪地里，再用周邊的雪圍結(jié)實了，才放上雪人的頭部。最后稍稍加工加工，粘上眉、眼、嘴……再給雪人圍上了條紅絲帶，就完工啦！突然，舅舅從地上抓起兩把雪，揉成團(tuán)，劈頭蓋臉地朝我們姐妹倆打來，因為沒有準(zhǔn)備，把我們打了個措手不及，帽子里全是雪。我和姐姐先是一愣，驀地，想起了先前說的那句話“先堆雪人，再打雪仗”，立刻從地上拽了兩把雪，顧不得細(xì)做，就朝他扔去，嘴里還高喊著：“打你個落花流水，敢偷襲我！”……“啊——哈哈哈哈，哈哈！”……一場有趣、充滿激情的游戲、雪仗就在我們銀鈴般的笑聲中結(jié)束了。
臨走時我們還不忘留下點紀(jì)念——故意在雪多而深的地方躺一躺，摔一跤。
雪-四年級作文7
在寒假中，我和母親打賭，如果我在寒假中表現(xiàn)好的話，就帶我去上�！般y七星”滑雪場滑雪。寒假轉(zhuǎn)眼就要過去了，母親果然不失信，讓我體驗了一下滑雪的刺激。
那一天，天氣晴朗，我和表哥表弟三家開著汽車駛向上海，一路上我們雖然不時地迷路，但仍不能沖淡我們對于滑雪的向往和激動。晚上七點左右，我們終于到達(dá)目的地，我和表哥表弟飛快地跳下了車，沖進(jìn)了“銀七星”滑雪場。啊！里面的游人可真多，站在觀光廳，只見滑雪場上熱鬧非凡，看介紹才知道整個滑雪場面積近20000平方米，滑雪道長380米，寬80米，滑道最高點離地面高度為42米，共分三層，相當(dāng)于14層樓高，其規(guī)模位居亞洲第一，世界第二，能同時容納近2千人滑雪。走進(jìn)更衣室，換好了滑雪裝、滑雪鞋、滑雪板和滑雪杖，就足足花了一個多小時……
當(dāng)我迫不及待地走進(jìn)滑雪大廳，一股寒氣迎面撲來，仿佛進(jìn)入了童話般的冰雪世界�；﹫龅慕叹毥涛覀儼鸦┬走M(jìn)滑雪板，跟他學(xué)基本動作。我連教練的話也沒聽清楚就直嚷會了，便順著人流乘專用電梯來到了第一層斜坡上，畢竟是第一次滑雪，我還是非常害怕，小心翼翼地往下滑，可是剛滑到一半，速度還是沒控制好，來了個“狗啃泥”，但我毫不氣餒，抓著滑雪杖把自己撐了起來，準(zhǔn)備再來一次。
這次我可學(xué)乖了，先跟教練把基本動作掌握了，然后準(zhǔn)備和表哥表弟來一場比賽�！叭⒍�、一，滑！”隨著這響亮的口號聲，我們?nèi)齻�便箭一般沖了出去，冰花一次又一次的打在我的臉上，我卻感到無比愜意。拉在最后的表弟，早已趴在地上起不來了。表哥呢？他明顯比我有經(jīng)驗，已經(jīng)在斜坡下的平地上滑呢，第一輪比賽我得了第二名，心里自然不服氣，要和表哥再比一場。這次，我可是胸有成竹，由于我已掌握了快速滑雪的技巧。我們拿著各自的裝備再次上了斜坡，一下子沖了下去，我飛速的揮舞著滑雪杖追過了表哥，只見表哥突然重心不穩(wěn)，滑雪鞋與滑雪板分了家，倒在地上�！耙�！贏了！”我高興地喊著……
晚上12點快到了，我們個個仍然精神抖擻，是滑雪這項運(yùn)動給了我們活力。你要不要也來領(lǐng)略一下室內(nèi)北國的風(fēng)情，體驗一次“雪上飛”的感覺？
雪-四年級作文8
提到冬天，人們就自然地和蕭條、落葉 、枯木、萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無情的。然而，冬天是屬于沉思而非凋零的季節(jié)，冬天的雪，彌天漫地，落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配了一曲動人的樂曲，雪兒有聲，冬天需要的是一份聽雪的心情。
雪是這個季節(jié)特有的景物。清晨，推開屋門，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，滿天瑞雪紛飛，“白絮”曼舞，斯棉花，如鵝毛，追趕著匆匆的行人的腳步，染白了他們的眉梢，弄癢了他們的臉蛋兒。雪如尋夢的蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。山坡上，白雪枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，似給山們披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹，冰清玉潔，冬小麥叫嚷著鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著一束束潔白的珠鏈，比象牙刻的還要精致，比白玉雕的還要玲瓏……萬朵香雪深情地?fù)肀д麄�世界，處處是童話般的色彩。
遠(yuǎn)山大道上有雪跡，人的胸襟就會擴(kuò)展；翠柏蒼松上有雪跡，人的情思就會延伸。噓——聽，那測測的落雪聲像清風(fēng)飄過竹林，音韻無邊，詩意無限。雪域晶瑩剔透，梅跳躍著，從雪的深處突兀而來，艷的晶瑩，美得嬌艷，香的皎潔。風(fēng)兒輕輕的吻落它，燃起一團(tuán)帶香味的白色火焰，辨不清飄落的是雪花還是梅花。清靜安謐的氣氛，不冷不熱的溫度，一切都是這樣自然，閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽，落雪聲似乎是梵婀鈴上奏著的名曲，又仿佛是人與自然和諧共處的樂章。
晨曦中，伴著落雪，吟誦古詩，雪花飄飄，詩情畫意。深深淺淺的足跡隨著腳踏雪地的韻律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看綠色的茶葉慢慢舒展，落雪的聲音，便隨著那一縷茶香沁入心底。漫步雪地，聽到的是粉妝玉砌的雪人的親切問候；漫步雪地，聽到的是孩童雪中玩樂的祥和甜美的音韻。不知不覺夜色籠罩了這個童話世界，白雪點綴松樹枝梢，雪地反襯出淺藍(lán)的月色。漫宇瓊瑤，漫天寒冽，寂靜的夜使落雪的旋律變得格外動人，在這天籟之音的環(huán)繞下，自覺心靈瑩潔無垢，思想澄清如洗……
雪花是最美的花，它以細(xì)小的花瓣籠罩了整個世界，籠罩了大地上一切舊的格式，雪是這個星球最純粹的語言，它告訴了你它所有的圣潔……
雪-四年級作文9
對于南方的孩子來說，冬天的日子分成兩種——下雪的日子，和期待下雪的日子。焦急中，孩子們望著天，望著云，盼望著低溫與雨水完美邂逅，亦或是日夜守電視機(jī)前，等著地圖上出現(xiàn)雪花狀�？删退闶沁@一份執(zhí)念，也未換來老天的慷慨。
往年的雪總是有的，可是點點滴滴，淅淅瀝瀝。魯迅說，暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花，博識的人覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否焉？先生是不滿的，無數(shù)的孩子也是懊喪的。
可今年的雪卻令人不可思議。21日，大雪，甚喜；22日，雪勢欲盛，大喜；23日，窗外已成雪白一片。說到底我還是愛雪之人，早起趴在窗前，想起以前和小伙伴打雪仗，堆雪人，便浮想聯(lián)翩。推開窗，讓鵝毛般的雪花飄進(jìn)來，就好像冬日死氣沉沉的屋子立刻沾了雪的靈性�；秀遍g，樓下已經(jīng)站滿了玩雪的小孩了，腳印是淺的，雪花是緩的，天色是暗的，似乎只有孩子的身影依稀可見，還有與雪花落地聲融為一起的嬉笑……雪在孩子的眼里，不再是玩具，而是極富創(chuàng)造力與靈性的朋友。
我看得入迷，卻發(fā)現(xiàn)母親已站在了身后：“17歲了，也不小了吧。”我笑了，是啊，子曰：“吾十有五，而志于學(xué)�！笔艢q的子已經(jīng)學(xué)滿天下了，而我還是個看雪入迷的孩子。
關(guān)上窗，忽而想起一句詩來：撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。不由得發(fā)覺了后半句詩的妙處來，雖是九尺寒冬，卻寫出了陽春三月，柳絮紛飛的味道。若非愛雪之人，又何能吟出此番佳句來。于是就這樣釋懷了，愛雪之人，不僅僅只有孩子。
崇禎五年的隱士張岱巧遇了一場雪，寫下此般名句：湖上影子，唯長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。石公在雪中，亦在境中，亦將我們帶入境中。雪中的世界突然安靜了下來，天地間只有你我，天雪一色，唯有互酌的情懷未曾散去。
情懷，或許是我愛雪的緣由吧。喧囂中無數(shù)人追求詩和遠(yuǎn)方，卻不知情懷就隱藏在一場雪里，聽雪聲，觀雪景，如此愜意，卻如此簡單。
梁實秋年輕時，適逢大雪，于院中架爐烹茗，用的便是新降的雪水。品茶觀雪，煞是舒暢。飲畢，寫下：“一點也不覺得兩腋生風(fēng)，反而覺得舌本閑強(qiáng)�！绷钊巳炭〔唤��？纱朔e情，如今又有幾人？
雪是沒有痕跡的，終究將消融在明日的陽光下。可閑情依在，讓愛雪的人等待下一場雪，等待下一個屬于疲憊靈魂的休憩處。
我們奔波得久了，追逐得累了，于是就歇一歇，讓一場雪帶來所有，帶去所有。
白茫茫一片，真干凈！
雪-四年級作文10
我喜歡寒冷的冬天，雖然季節(jié)是冷的，但是雪花，是美麗的。一說到冬天，就讓我想到雪花了。我慶幸自己所在的城市，有雪花的樣子。我想，在冬日里看不到雪花的人，一定會覺得冬天是個荒涼的季節(jié)。
我是一個極怕熱的人，所以，耐寒的能力，一向都不錯，畢竟，要是又怕冷又怕熱，在溫室的環(huán)境，總覺得不大符合我的個性，就好比我覺得，冬日的雪花，最美。在冬天的時候，我常常不會覺得多冷。大概是身在南方的原因吧。所以，你要問我，為什么喜歡冬天呢？大概，因為這個季節(jié)，有雪花，最安靜，也最熱鬧。
在大雪紛飛的季節(jié)，外邊都是銀裝素裹的一片，盡管是下著雪，卻讓人覺得格外的靜。因為雪地上騎車和開車，都不算安全，所以比平日里，少了不少的噪音，而且，大多數(shù)人都不愿意出門，所以我們常常都覺得冬天是沉默寂靜的。但是，出門好好觀賞雪花的模樣，我們卻又有不一樣的'感受。
大部分愛冬天，都因為雪。有的孩子，喜歡玩雪，有的大人，喜歡看雪。這都是由于雪花的獻(xiàn)身不是嗎？所以，雪花，也有些偉大的意味呢。
也許我對雪，沒什么大的興趣，我對雪花，卻格外喜歡。因為聽說世界上，沒有兩片一模一樣的雪花。我覺得這樣是很有趣的一件事情，每個人都是獨創(chuàng)的一份，和雪花一樣，沒有相同的一種，是一件浪漫的事情。
雪花，放在手上，沒多久就化了，可是在落在大地上，卻可以堆積成一片，像一座座雪山一樣，可見小小的雪花，不足以有多大的力量，可是足夠多的雪花，卻能夠成為人們想不看到都不行的茫茫一片，好似在說，別瞧不起雪花了。這小小的雪花，也是有著一股倔強(qiáng)的。因為雪花，給冬日，帶來了不少的歡笑和熱鬧。
最讓人感嘆的，不過就是大部分冬天的來臨，暗示著一年的結(jié)束。所以總是引人深思的一個季節(jié)，我們在這最后的季節(jié)，享受著一年下來的豐碩果實，為這一年的遺憾，感到抱歉，同時，也為來年的努力，抱有新的期望。冬日，大概是最閑暇，卻又是最多情緒的一個季節(jié)了。
也許我們興奮的迎新，但是不要忘記你在冬日里的一切，因為冬天，才是我們最真實的寫照。要做一片雪花，在寒冬臘月的季節(jié)，依舊瀟灑，在必要的時刻，學(xué)會團(tuán)結(jié)，成為一道美麗的風(fēng)景線，學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會讓自己變成一朵平平無奇卻又意義非凡的雪花。因為是一朵美麗的雪花，所以在冬天，都會有五味雜陳的時候，雪花，不止是雪花。
雪-四年級作文11
“哇，哪兒來的這么大的雪？”搶先下樓的我驚叫起來。
天哪天哪，平常清晰的馬路已經(jīng)看不見它的蹤影了，雪已經(jīng)完全的把它們覆蓋住了。我小心翼翼地往雪地走一下，頃刻間，雪淹沒了我的腳，好像要把我的腳吞噬掉，嚇得我都不敢邁第二步了，連忙把腳縮了回來。再看看四周，天地間白茫茫的一片。我指著墻上厚積著的雪，大聲叫道：“母親，你看那墻頂上的雪，足有25厘米呢！”被雪壓著的樹枝，它們已經(jīng)失去了平時雄壯挺拔的身姿，一個個彎著腰。
我又來到大街上，母親扶著我一步一個坎，艱難地走向馬路對面�，F(xiàn)在是中午11點，平時這個時候，街上車水馬龍。可現(xiàn)在，車子少得可憐，敢把車子開出來的司機(jī)叔叔，也小心翼翼地開著汽車，車慢得跟蝸牛爬似的，再看行人，不僅少，而且個個都走得那么艱難。路是那樣滑人是那樣少，向東望得見頭，向西望得見尾。這真是一場罕見的大雪。
這場大雪雖然大，淹沒了無數(shù)條路，無數(shù)塊田野，但是淹沒不了我們的愛心。
你看，車站里，人山人海，這兒都是因為下大雪而回不了家的滯留旅客。他們怕坐不了車子，拿著草席，鋪在地上睡覺，有的沒有被子，沒有草席，就只能在凳子上坐一夜。為了省下錢，他們天天都只能吃方便面。一位快餐店的老板看在眼里，疼在心里。他安排店里所有不回家的工作人員，燒菜、煮飯，免費送給在車站的滯留旅客。店里的人手不夠，一些居民也主動過來幫忙，為滯留旅客送去溫暖。雖然大雪冰封了他們回家的路，但是人們的愛心卻融化了他們的心靈，在這寒冷的季節(jié)，在這陌生的異鄉(xiāng)，他們收獲了更多的愛與更多的溫情。
針對人們出行不便，市政府倡導(dǎo)全體市民一起到馬路上掃雪。工人、軍人、警察、還有廣大人民群眾一起參與到這個活動中來了。他們的手被凍得通紅，但他們?nèi)栽诓煌５冂P雪。大家都干得很盡心、盡力。雖然很累，雖然雪不停地落在他們身上，但是大家的情緒始終是高昂地，沒有一個人叫苦，叫累，他們用自己的力量為更多的人開辟出了一條條愛心之路。
這場雪雖然很大，但是雪落無情人有情，人們心中的愛心之火，永遠(yuǎn)不會熄滅，它一定會融化冰雪，我們必將迎來春暖花開的那一天！
雪-四年級作文12
今年的第一場雪終于來了！
清晨，推開窗戶，外面已是白茫茫的一片。遠(yuǎn)處的人行道上，潔白的雪鋪在厚厚的冰層上，一串串依稀可見的腳印錯落有致地排列著。道旁，有的樹枝因為積雪的堆壓已經(jīng)不堪重負(fù)，猝然墜落，有的樹枝低垂到地面上。挺住的也就挺住了，沒挺住的也就順應(yīng)自然的結(jié)果了。雪，越下越大。
我站在陽臺上，伸出手去捕捉雪的蹤影。我的手指還沒碰到雪花，有的雪花己經(jīng)在我的衣袖上捷足先登了。終于，有一片小雪花幸運(yùn)地落在我的指尖上，我急忙收回手，可這片雪花跟所有雪花的命運(yùn)一樣，瞬間融化了，我心里一陣莫名的惆悵。但是，雪依然在下。
漸漸地，雪小了，停了。
太陽出來了，一縷陽光照在雪地上，雪地白的耀眼又不失樸素。路上的行人逐漸多了起來，幾個孩子在雪地上正歡快地打著雪仗，讓人覺得這寒冷的季節(jié)也變得可愛起來了。
明天，還會下雪嗎？
雪-四年級作文13
雪，終于紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑了起來！下的連綿不斷，一直到了晚上才慢慢結(jié)束。這場大雪，真是讓人驚喜連連。
這天 清晨，我早早地走出了家門。一抬頭，就對眼前的景象給驚艷到了。
眼前，一片片雪花好像白色的精靈一般輕柔的飄著，地面已被一層薄薄的白雪覆蓋。由于時間很早，地上的積雪還沒有被絲毫的破壞。潔白的積雪輕輕地覆蓋在地面上，好似一張柔軟的地毯。我甚至不忍心踩下去�？墒�，學(xué)是不能不上的，于是小院里的地上留下了我一串腳印，斜斜地通往大門，為這美如畫卷的場面增添了一線生機(jī)，一種活潑靈動的美感。
雪還在一直下著，落在樹梢上，樹枝的積雪隨時間的推移越來越厚，壓彎了枝頭，一層積雪瞬間滑落，柔韌的樹枝又驟然彈起，周而復(fù)始。四周十分寂靜，沒有一點聲音，只有沙沙的雪聲好像把人帶到了另一個地方，一個真正屬于白雪的世界。
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，一聲聲驚嘆響起。這時的雪花已變成一片片可分辨形狀的六角形。雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑著。樓下一個個學(xué)弟學(xué)妹們開心的打著雪仗。我看著他們，會心一笑，也生出一種團(tuán)一個雪球打一場痛快雪仗的沖動。于是，操場上雪球橫飛，這里變成了歡樂的海洋。
雪越下越大，同學(xué)們對雪吟起了“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”的詩句，有的同學(xué)還唱起了“雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯，天地一片蒼茫”的歌曲。在雪中，我找到了許許多多的快樂的情趣。
下午，雪絲毫沒有減弱，反而越下越大。雪花肆無忌憚的飄著，好像要把天地籠罩，厚厚的積雪已經(jīng)把大地徹底覆蓋。慢慢的，雪終于小了，雪花也變成了雪絲，忽然之間我好像穿越了時間和空間，來到了春雨如絲的江南。大自然真是位奇妙的畫家！
夜已深了，仰望之間，黯然發(fā)覺了冬的蕭瑟，黑暗中的樹枝光禿禿的，已經(jīng)看不到雪的潔白，只有幾輛車上還有堆積的雪，天氣寒冷，人們早早地睡下了，只有幾戶人家還亮著燈，夜—異常的安靜，只有呼呼的風(fēng)聲。冬的蕭瑟凄涼顯露無疑。原來，美麗的背后也有蕭瑟與凄涼。
冬天，最激動人心的，莫過于一場洋洋灑灑的大雪了吧！，我愛雪，雖然你也有缺陷與瑕疵，但是瑕不掩瑜，我依然愛你愛的純粹、愛的熱烈！
雪-四年級作文14
下雪的美好是每個小朋友喜歡的事，特別是對于玩雪這件事，更是樂趣無窮，下面就給大家分享四篇關(guān)于玩雪的作文，來看看小朋友們的歡樂是怎樣的吧!
關(guān)于玩雪的作文【1】
下雪了，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。
同學(xué)們來到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的跑步，有的堆雪人，還有的跳繩。
最有趣的是堆雪人，亮亮滾了一個大雪球當(dāng)雪人的身子，黃英滾了一個小雪球當(dāng)雪人的頭，他們一起用葡萄當(dāng)雪人的眼睛，用香蕉當(dāng)雪人的嘴巴，用塑料袋當(dāng)雪人的帽子，又找來胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，最后用石頭當(dāng)雪人身上的扣子。
亮亮和黃英喜歡堆雪人，他們在雪地上玩得好開心啊!
關(guān)于玩雪的作文【2】
下雪了，天上飄雪花，地上好像鋪著雪毯，地上、樹上、房頂?shù)教幰黄瑵嵃住?/p>
同學(xué)們來到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的堆雪人，有的跳繩，還有的在雪地上跑步。
同學(xué)們堆的雪人可有創(chuàng)意了，他們堆一個大雪球做雪人的身子，又在雪地上滾了一個小雪球做雪人的頭，他們用黑煤球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，還用小紅辣椒做雪人的嘴，做出來的雪人非常可愛。
同學(xué)們興高采烈地高呼：“我們的雪人終于完成了!”吸引許多同學(xué)都圍過來觀看，大家都非常喜歡這個雪人。
同學(xué)們在雪地上高興地玩著，雖然臉凍得通紅，但他們玩得很高興。
關(guān)于玩雪的作文【3】
下雪了，地上鋪著厚厚的雪片，樹像披上了一件件銀白的衣服。
同學(xué)們來到白白的雪地上玩雪。
他們有的滑雪，有的跑步，有的跳繩，還有的堆雪人。
最有趣的是小力和小紅在玩堆雪人。
小紅在做雪人的頭，小力在做身子。
他們拿石頭當(dāng)眼拿蘿卜做鼻子。
他們玩得可開心了!
關(guān)于玩雪的作文【4】
昨天，下了一夜的大雪。
早晨，我打開窗戶一瞧，啊!遠(yuǎn)處的群山都穿上了一套套雪白的服裝，近處的房子、小草和樹木也都披上了一件件銀裝。
還有我的小伙伴小華、雪雪、文文他們正在玩雪呢!我趕緊打開門，邁著快速的腳步?jīng)_進(jìn)雪地里和小伙伴們一起玩雪。
聽，沙沙沙，沙沙沙。
樹上的雪掉了下來。
我和小華堆了一個大雪人。
大雪人有一雙圓溜溜的小眼睛，一個紅色的小鼻子，一張大大的嘴巴，一個大肚皮，一套雪白的衣服，手上還拿著一面小紅旗呢!雪雪拿著一把雪去丟文文。
我們玩的可開心了!
雪-四年級作文15
我們把世界看錯了，反說它欺騙我們。那么請您說說，是誰下的這場雪?這雪的秘密是什么?不愿說嗎?因為它是死掉的雨。
清晨，我便一人走在紛飛大雪中，無人驚擾，無須矯情，沒有迷離閃爍的燈，天微亮，鬢未霜。我也不知道為什么要走出去看雪，聽雪，大概是因為好久好久沒有見到它，驚喜罷了。獨自一人聽風(fēng)太冷，雪很大，腳印很淺，像記憶般被世俗掩埋只需一剎那間。真的好冷啊，但不過下雪了�？尚q月荒唐倉促，不如一個人遷就孤獨。
每一個少年都有過兩座城，一座暗黑絕望，一座純白勝雪。我們會選擇哪一座城池，又有誰能知曉，我們只能做歲月里的獨行者，做屬于自己的王，帶著鎩羽而歸的勇氣，帶著滿腔熱忱，還有那從未留下的淚，帶回自己的榮耀，在人生的十字路口找到屬于自己的一座城，我想，由心而擇，不管結(jié)果如何也能無悔。
每天都會用不同的身份去見不同的人，誰又曾見過真正的我。自在獨行是每個人都會經(jīng)歷的。成年以后，便獨自一個人去一個向往而又陌生的遠(yuǎn)方，租一間一個人的小屋，里面擺滿書籍，這是我精神的安慰，面對陌生面孔，微薄的工資，每天擠地鐵去上班，到黃昏或深夜下班，偶爾也會想清晨買醉的人，和我一樣嗎?于是我也和他們一樣，唯一的通訊就是那部跟不上時代的手機(jī)，我們會不會把它看作寶，也許有天不小心摔壞了，會不會趴在床上哭泣，找不到訴苦的對象，或寄情書里。這才是真正的自己，不會假裝堅強(qiáng)。有時候，我們戴慣了小丑的面具，會摘不下來的。這才是真正的不幸，習(xí)慣于絕望的處境比絕望的處境本身還要糟。
我本可以容忍黑暗，如果我不曾見過太陽，然而陽光已使我的荒涼，成為更新的荒涼。可我現(xiàn)在看到的是人間最純潔的雪啊，但它卻是死掉的雨，我無法忍受，我像初生抵抗寒冷，卻支離破碎死在新春。我是多么的喜歡雪啊，可它帶走了生命，留下了荒涼，也許這是它美的代價，但它還是如此美麗，帶來了生機(jī)。
我們都是風(fēng)雪夜中的趕路人，因相遇摩擦，融化了彼此肩頭的雪花，而后因為各自的路線不同，相距越來越遠(yuǎn)，雪花再覆肩頭。
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