關(guān)于江雪的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于江雪的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于江雪的作文1
冬天降臨了，北風(fēng)胡亂的吹打著萬(wàn)物，那曾經(jīng)熱鬧的江面已變得寒冷凄涼。一望無(wú)際的江面既看不到頭也見(jiàn)不著尾，只望見(jiàn)了白茫茫一片。江水格外的安靜，沒(méi)有泛起一絲漣漪，更沒(méi)有涌出一點(diǎn)點(diǎn)波濤，靜得如結(jié)了冰一樣。潔白無(wú)瑕的大雪鋪天蓋地的飄落下來(lái)，仿佛有幾萬(wàn)個(gè)小傘兵從天而降，一層又一層的覆蓋在大地上，最初像薄膜，逐漸制成了“外套”，最后給大地蓋上了一層厚厚的棉被。站在岸邊眺望，遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，但茫茫的白雪掩蓋了它們雄偉的身姿，只留下越來(lái)越模糊的輪廓。連岸邊的樹(shù)枝和枯萎的蘆葦也都銀裝素裹，穿上了大衣，北風(fēng)肆意搖晃它們，同唯一在江上行駛的小舟一塊兒活動(dòng)。
四周的大山里沒(méi)有了鳥(niǎo)兒們飛行的蹤跡，好像它們?nèi)呀^跡消失了。所有的小路也隨之沒(méi)有了人類的腳印，再也聽(tīng)不到他們有節(jié)奏的步伐聲音。這些景象映在了一位老翁眼中，只有他一人坐在船頭上，身披蓑衣，頭戴斗笠，感到十分孤獨(dú)。他手中拿著魚(yú)竿是在釣魚(yú)嗎？也許他釣的是郁悶苦惱；或許，他釣的是寂寞；又貌似，他釣的是與舊社會(huì)的邪惡勢(shì)力作頑強(qiáng)反抗的精神！
就這樣，柳宗元詩(shī)興大發(fā)，寫下了家喻戶曉的《江雪》。
關(guān)于江雪的作文2
這是一個(gè)寒冷的一天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。地上鋪了厚厚的積雪，踩起“嗄吱嘎吱”地響，顯得天地特別寂靜。天氣真是太冷了，冷得讓人不停地打顫，冷得萬(wàn)物中挺直腰板的只有梅花。山林中聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)的鳴叫，看不見(jiàn)鳥(niǎo)的身影，甚至連最勤勞的人們都關(guān)緊了家門，不肯外出一步。
人們都屈服于風(fēng)雪了。我只好獨(dú)自一人漫步在湖邊，天空中掛著一輪彎月，伴隨它的也只有為數(shù)不多的星星。
可正當(dāng)我想離開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，我頓時(shí)有種莫名的興奮。那個(gè)黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)靠近了，我這才看清是一條小船，船上的老翁神態(tài)自若，熟練地操縱小船的行駛。這個(gè)老翁頭戴箬笠，身穿蓑衣，嘴叼煙斗，白須飄飄，好不悠閑。我問(wèn)那老翁：“老大爺，現(xiàn)在來(lái)干什么呢？”老翁聽(tīng)后微微一笑，說(shuō)：“垂釣來(lái)了！”我聽(tīng)后十分疑惑，大冬天怎么釣魚(yú)呢？剛想問(wèn)，老翁接過(guò)話頭：“釣魚(yú)無(wú)意求啥，只圖個(gè)樂(lè)兒，這一番美景，沒(méi)人觀賞，可惜喲！”我聽(tīng)了，有些茫然，但思索片刻后，醒悟了。此時(shí)月亮旁的'烏云散開(kāi)了，天空的“棋子”——星星，一個(gè)個(gè)又掛起了燈籠，湖面變得銀光閃閃。我?guī)е斋@離去了。
關(guān)于江雪的作文3
隆冬時(shí)節(jié)，北風(fēng)吹著口哨來(lái)了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，把大地覆蓋起來(lái)，成了一個(gè)白色的世界。樹(shù)上全是白花花的雪，樹(shù)枝上掛著尖尖的冰柱；河里的水結(jié)成了薄冰，魚(yú)兒躲在水底。一個(gè)生氣勃勃的世界，一下子變得萬(wàn)籟俱寂。
在連綿起伏的群山中，往日嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒消失了，它們有的到遙遠(yuǎn)的南方過(guò)冬去了，有的躲在溫暖的巢里享受幸福生活，哪兒都沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片，沒(méi)有人走過(guò)后留下的腳印。啊，天氣太冷了，人們躲在家里，圍坐在爐火邊，烤火取暖。房屋四周都看不到人影。
在寒冷的江面上，肆虐的北風(fēng)橫行霸道，雪花西飛飛東飄飄，在尋找自己的天地。江上卻有一位身披蓑衣，頭戴斗笠的老頭兒，獨(dú)自坐在一只孤單單的小船上。他砸開(kāi)河上的冰，拿出魚(yú)竿，用凍僵的手掛上魚(yú)餌，拋進(jìn)水中。他兩手插進(jìn)懷里，靜靜地坐在哪兒等待魚(yú)兒上鉤。
名師點(diǎn)評(píng)本文再現(xiàn)了原來(lái)古詩(shī)中所描繪的場(chǎng)景，所改寫增添的細(xì)節(jié)也十分逼真。且語(yǔ)言流暢，層次清楚，中心明確，不失為一篇考場(chǎng)佳作。
關(guān)于江雪的作文4
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪……”這是我小學(xué)時(shí)，朗朗上口的詩(shī)句。每當(dāng)我情不自禁的朗誦出來(lái)時(shí)，那一望無(wú)際、白茫茫的雪好想就出現(xiàn)在我眼前，所有的山上，鳥(niǎo)兒們都飛走了，一只都看不到了。所有的路上，沒(méi)有行人的蹤跡。唯有老翁披蓑戴笠在船上，獨(dú)自釣魚(yú)，不怕冰雪的襲擊。我隱隱約約的感覺(jué)我的眼鏡好像蒙上了一層霧，望向遠(yuǎn)方，老翁拿著魚(yú)竿在默默的垂釣……
這時(shí)，我恍然間走進(jìn)了古詩(shī)之中，那雪！那山！那水！還有那位不畏寒冷的老翁！這是一幅多美的江鄉(xiāng)雪景圖��！但是我最欣賞的還是那老翁身上的某種精神。詩(shī)中，我站在岸邊，望向遠(yuǎn)方的老翁，小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動(dòng)也不懂，蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花，斗笠上也是一片雪白。我慢慢的走進(jìn)他，他離我不遠(yuǎn)，我清楚的看到他歲月留下皺紋，一條一條的，胡子短而花白，不知是雪染還是……只見(jiàn)他動(dòng)也不動(dòng)，而這就是我所欣賞的！那種堅(jiān)持不懈、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、不拘一格的精神。我猜想老翁是這樣的一個(gè)人吧……
我慢慢的從幻想中走了出來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)一直在夢(mèng)中，夢(mèng)醒了，雪停了，風(fēng)也安靜了，老翁也該回家了。
關(guān)于江雪的作文5
今天，我們學(xué)習(xí)了第24課《江雪》。
老師先給你們介紹一下作者：柳宗元，字子厚。世稱“柳河?xùn)|”，他是“唐宋八大家”之一。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了這首詩(shī)的意思是：所有的山上都沒(méi)有鳥(niǎo)的影子，所有的路上都沒(méi)有人的行蹤。孤零零的小船上，一個(gè)身披蓑衣，頭戴斗笠的老翁在江面上垂釣。
老師還告訴我們。作者為我們描繪了一幅風(fēng)雪寒江獨(dú)釣圖。這首詩(shī)是在皇上準(zhǔn)備殺柳宗元時(shí)所寫，詩(shī)人用這首詩(shī)寫出了自己悲傷的心情。
閉上眼睛，背誦這首詩(shī)，我仿佛回到了當(dāng)時(shí)。我仿佛看到了在一個(gè)寒冷的冬天，一位老人正在江面上釣魚(yú)�？梢愿惺艹鎏焐蠜](méi)有一只鳥(niǎo)，路上沒(méi)有一個(gè)人在行走，而只是老翁一個(gè)人在釣魚(yú)。好可憐呀！
柳宗元看見(jiàn)他一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，十分可憐他。就揮筆為他寫下了這首詩(shī)《江雪》。
千山鳥(niǎo)飛絕，
萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨(dú)釣寒江雪。
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