鏟雪作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的鏟雪作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鏟雪作文 篇1
剛剛沉浸在賞雪歡樂中的人們，這兩天發(fā)現(xiàn)細(xì)小、柔軟、潔白的雪，竟帶來了如此多的不便和煩惱，甚至是災(zāi)難。據(jù)電視新聞報(bào)道，有的地方停電了，有的地方房子倒塌了，有的地方交通堵塞了，就連最堅(jiān)固的高壓線鐵塔也被雪壓塌了……
我們的小院也受到了大雪的影響，雪大約積了一尺多厚，路也沒有了。人踩在雪上，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，異常費(fèi)勁。踩實(shí)了的雪路開始打滑，有的人摔倒了，有的還摔得不輕。騎自行車、電瓶車上班的人，像一個(gè)個(gè)醉漢，搖搖晃晃，看著真讓人為他們捏把汗。好不容易才發(fā)動(dòng)的汽車，由于輪子陷在深雪里打滑，怎樣也開不出去……
看著這些情景，好婆和幾個(gè)中老年人拿著鏟子、鐵耙、掃把等到院子里鏟雪，我也拿了一把小鏟子，加入了鏟雪的'行列。我們先用鏟子開出一條小路。然后把小路逐漸擴(kuò)大。當(dāng)院子里一條幾尺來寬的通道被打出來時(shí)，我已干得氣喘吁吁，滿頭大汗了。可是，看到院子里開不出去的汽車，身上又來了一股勁，拿起鏟子繼續(xù)鏟雪。院子停車場(chǎng)上的雪足有厚厚的一尺多，我拿著鏟子不停地挖，這時(shí)，城西派出所的警察叔叔也過來幫忙，大家干得熱火朝天。停車場(chǎng)上的雪很快就被基本清除，車子能夠開出去了。我雖然滿臉通紅，滿頭大汗，但看著我們勞動(dòng)的成果，心里有說不出的高興。
無數(shù)細(xì)小、柔軟的雪，能夠構(gòu)成一種強(qiáng)大的力量，而我們無數(shù)的人團(tuán)結(jié)起來，也能夠凝成一股更強(qiáng)大的力量——這就是鏟雪給我的新啟示。
這是一場(chǎng)罕見的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。
鏟雪作文 篇2
這是一場(chǎng)罕見的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。
自從11月10日大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到11日，更是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”。學(xué)校積雪大概一盡多深了，淺處也低可是40毫米，這嚴(yán)重?cái)_亂了我們的日常學(xué)習(xí)生活。于是，校領(lǐng)導(dǎo)決定組織五六年級(jí)男生地操場(chǎng)上鏟雪。
第二節(jié)課快下了，我們一行十人準(zhǔn)備下樓換班，縱觀操場(chǎng)，除了皚皚雪堆外，也就僅有師生們組成的鏟雪隊(duì)了。大家奮戰(zhàn)在鏟雪的“第一線”上，有的拿木鏟刨，有的拿簸箕刮，實(shí)在沒有的，就兩人一組，一個(gè)拿簸箕在下鏟，一個(gè)往里填雪……在校長(zhǎng)威嚴(yán)地指揮下，副校長(zhǎng)和孫大隊(duì)則一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們鏟雪，時(shí)不時(shí)也安排另外的“鏟雪點(diǎn)”。一堆、兩堆、三堆……體育組周圍的雪最終全堆好了，此時(shí)第三節(jié)課下課鈴響了
放眼望去，同學(xué)們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養(yǎng)的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調(diào)一致的“進(jìn)行曲”，這曲子，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個(gè)雪堆的伴奏下，凝聚!升華!它化為了同學(xué)那整齊化一的動(dòng)作，它把同學(xué)們的意志和力量凝聚到了一齊。就是這股力量，使原先覆蓋地操場(chǎng)上的雪成堆地屯積在樹下、路邊，就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強(qiáng)盛;就是這股力量，讓你發(fā)現(xiàn)一股股微小力量匯聚成的長(zhǎng)河是多么地奇?zhèn)グ蹴?
快放學(xué)了，操場(chǎng)上已撤走了“白地毯”，凝結(jié)著同學(xué)們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場(chǎng)上。這次鏟雪使我明白個(gè)人的力量是微不足道的，但如果千萬(wàn)個(gè)微小力量匯集起來，必須能夠完成難以令人想像的大事。
鏟雪作文 篇3
成長(zhǎng)猶如破土而出的小草，成長(zhǎng)猶如含苞欲放的花朵，成長(zhǎng)又猶如風(fēng)雨中的坡路。在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了助人為樂。
還記得那個(gè)寒冷的嚴(yán)冬，晚上下了一場(chǎng)雪。清晨，望著銀裝素裹的大街，正好爸爸媽媽不在，可以出去玩一玩了。我快速地跑下樓。
“哇！好美麗呀！”我望著雪白的大地驚嘆著。玩什么呢？堆個(gè)雪人吧！我開始動(dòng)工。堆了一會(huì)兒，只見鄰居阿姨正在把困在雪里的自行車費(fèi)力地搬出來，我想上前去幫她搬，可我也搬不動(dòng)呀。那就把雪掃干凈吧。于是我從小區(qū)樓門后面拿出一把大鏟子，費(fèi)力地拿到這里，鏟子好沉呀！開始鏟雪了，我先把放自行車的空地上的積雪鏟出去，鏟了一鏟，真沉！我拿著這鏟雪，走走停停，手中的鏟子抖起來，掉下去了一些雪。等運(yùn)到我堆雪人的地方，雪就剩下半鏟子了，就這樣我一次又一次地運(yùn)著，漸漸的，我的胳膊酸了，手也凍得開始發(fā)紅了，但心里是溫暖的，望著冬日的暖陽(yáng)，散著溫暖的光，似乎它向我豎起大拇指：真棒！助人為樂的好孩子。“加油”！我小聲為自己吶喊。我又像開始賣力地干起來。當(dāng)我把存放自行車車庫(kù)的雪鏟干凈后，我累的筋疲力盡，坐在了臺(tái)階上，但是看著人們自如的存取自行車，心里暖洋洋的，因?yàn)槲叶昧酥藶闃贰?/p>
成長(zhǎng)就是這樣美妙，像一架彩虹橋，引我走向輝煌。這件事讓我明白了助人為樂，讓我在成長(zhǎng)的道路上又邁了一大步，感到了成長(zhǎng)的快樂。
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