春天里的那場雪作文(9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的春天里的那場雪作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天里的那場雪作文1
“雪下得那么深，下得那么認真……”這北方孩子早已習以為常的雪，經(jīng)過五年的期盼，意外的在春天來到了這座南方小城——溫州。
一個初春的早晨，天空刮著一陣陣冷風，聽見同學們興奮地議論著：“天上有雪霰子飄落下來了！”然而那又怎樣呢，隨著上課鈴聲的響起，雪霰子自覺地銷聲匿跡了，和以往一樣“虛張聲勢”。雪對于南方，向來是一種奢望。
“sun，wind，rain，snow……”讀著讀著，嘴巴似乎呼出了白氣，手也有些僵了，我正準備搓搓手哈哈氣，坐在窗邊的我無意間轉(zhuǎn)頭看到，外面正飄著雪花，“下雪啦！”我想都沒想就叫了出來。
全班頓時炸開了鍋，大家爭先恐后地擠向窗邊，前排的同學伸手去接雪，后面的同學踮起腳尖身子使勁往外探，有的同學甚至拿出手機玩起了自拍……大家顯得那么興奮，全然忘了正在上課。
老師見場面“失控”，便大聲呵斥大家回到座位上繼續(xù)上課，雖然表情看起來還是那么嚴肅，但嘴角卻有些許上揚，語氣也比平時柔和許多。
等到下課，雪早已停了。跑到樓下，只有濕滑的地面，抬起頭，太陽都已經(jīng)出來了，我們的雪去哪兒了？
初春的這場雪，來也匆匆，去也匆匆，當確定這是雪而不是雪霰子時，它已漸漸變小，無影無蹤。還記得一年級的時候，也下了場雪，就像是來歡迎我們?nèi)雽W，仿佛就在昨天；而六年的小學時光，就如今年的這場雪，一眨眼便要告別了。
南方的雪本來就金貴，更何況是在春天呢！所有的美好，因為短暫而顯得珍貴。
春天里的那場雪作文2
在我去學校的路上，突然發(fā)現(xiàn)車窗上出現(xiàn)了一顆顆珍珠似的東西，晶瑩剔透，它們在窗上跳來跳去，一會兒就化了，這時我才恍過神來一一下雪了。
進入學校，往常朗朗的讀書聲沒了，只見走廊上站著幾排小朋友，他們是多么的好奇，記得我一年級時也下過一場雪，現(xiàn)在己經(jīng)相隔五年了，這一次的更是不同尋常。它是在春天里下的。開學以來我一直無聊的心終于舒展開。，我既驚訝，又好奇，這雪交雜在雨中，只要細看就能發(fā)現(xiàn)天空中不時地掉落著雪白的，比雨珠稍微大些的雪子。
但是雪子又是那么的短暫，一落到地上就悄然消失，美麗的東西為什么要那么的短暫呢。我不禁為這雪嘆息，想伸手去挽留，可是雪又從挽留的手中消失。整個教學樓都為這場春天里的雪而鬧得沸沸揚揚。許多小朋友為了看雪都伸手去接，有的甚至為看這場雪不惜被雨淋到，他們個個興奮地在雪中奔跑，在雨里去接雪。那些驚喜的小臉，他們是多么的'天真、好奇。
我也和同學下去看雪。漸漸地，雪愈下愈大，黃豆般大小，落在身上并不疼，只覺得一種無與倫比的感覺留在肌膚上，特別清涼。
這場雪來得匆匆，去得匆匆，就好像老天故意安排的一樣。一年級的那場大雪是給我們的入學儀式，而這場春天的雪卻是歡送即將畢業(yè)的我們。想到這，我內(nèi)心舒暢了許多，不再為這場雪的匆匆離去而可惜。
春天里的那場雪作文3
雪對于生活在北方的人們來說也許司空見慣，可對于生活在南方的我來說卻是罕見，在春天里遇到雪更是一個“奇跡”。當持續(xù)了幾天春天般的溫暖，以為冬天已經(jīng)過去，春光無限美好時，老天卻有意給我們開了個玩笑。這不，2月24日那天，我們就收到了一份春天里的“大禮”。
雖說已是春天，卻還十分寒冷，這就是“倒春寒”吧。那天上午的課程讓我昏昏欲睡。突然，坐在窗邊的小W大叫一聲：“哇！下雪啦！”我的目光轉(zhuǎn)向窗邊，只見雪和雨一齊落在雨蓬上，化成了水。一下課，幾個性急的同學沖下樓，迫不及待想和雪來個“親密接觸”。他們沖向了操場，有的伸出手掌想要接雪；有的張大了嘴，想品嘗雪水的滋味；還有的將雨傘反轉(zhuǎn)，想接些雪來觀賞。
看到雨雪紛飛的場景，我就想起了早年間那場大雪。那一夜時間白雪遍地，整個世界都是銀白色的，那場面使我懷疑是不是到了北方。于是我面對大雪，開始了幻想：在一片白茫茫的雪地上，我們正在玩埋人的游戲。小A被我們埋進了雪里，等他爬起來后，滿身白色。想到這兒，我有些想笑了。要是有積雪就好了。
雖說這下雪天很冷，但我卻盼望雪下得久一點，理由不說大家也知道。多想不如多做，在得到老師同意后，我也沖下樓，想感受下雪天不一樣的快樂。雪啊！你為什么要背叛冬天而在春天與我們相約呢？
雪只持續(xù)了半個小時，我的美麗幻想也終沒能實現(xiàn)。但能在春天里與雪來一次親密接觸，見識雪的美麗，放松一下心情，不也挺好嗎？
春天里的那場雪作文4
溫州這地方可不經(jīng)常下雪，都是隔幾年下一場雪，聽媽媽說，溫州下過最大的雪，就是我出生的那一天。而在我的記憶中，下過最大的雪是幼兒園時下的一場雪。
離現(xiàn)在最近下的雪是在三四年級的時候，也已經(jīng)過了好幾年，過了這么多年還沒有下過一場雪，我年年都盼著下雪，可是偏偏年年都不下。
今年，六年級了，如果今年再不下雪，可能下次玩雪就是在十幾年后了，再過一個學期就到了初中，初中學業(yè)很重，完全沒有時間玩雪了，高中、大學成人，也許對雪更沒有興致了。
冬天過去了，春天都來了，可是還沒有下雪，期待變成了絕望，完全沒有了期待下雪的想法了，再想了想要再過多少年才可能玩雪了。
好幾次，在電視上看到說氣溫直線下降，我也沒怎么在意，想：反正也不可能下雪。
我不帶著一點下雪的期望，坐在爸爸的車里去學校，在爸爸車里我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)外面開始下雨和雪霰子了，我并沒有理會。
到校門口時，地上看過去一大片全是雪霰子，踩上去像踩餅干一樣，我開始興奮起來了，匆匆跑到了教室和同學聊天，聊的全都是下雪霰子的事，老師走了進來，好像心情很好，我們剛才那么吵也笑瞇瞇的，以往早就要加作業(yè)了。
早操剛做完，是大課間，可以玩很久，突然校園里發(fā)出一大片哇！~的叫喊聲，我們一看，下雪了！我們?nèi)嘁幌伦佣紱_到了窗邊，不過上課鈴聲馬上把我們叫回到座位上。
這節(jié)是籃球課，在個別同學的請求下，老師同意讓我們下樓玩雪了，可我沒下去，因為下雪時還下著雨，雪一定是會化了的，又接不住。
下了幾個小時，地面上依然沒有積雪，不過我也已經(jīng)很滿足了，雖然只是下了雨夾雪，也沒摸上雪花，但看著也滿足了。
感謝雪，在這個春天與我們相約。
春天里的那場雪作文5
“啊~~~下雪了！”一句話打破了語文課上的安靜，四十三雙眼睛齊刷刷地望向了窗外。
教室里突然沸騰了起來，大家離開位置，扶著欄桿往窗外看，白白的雪花在半空中飛舞著。我心想：這雪來得太突然，我都還沒做好心理準備呢！剛等我回過神，只見有的同學拿出了手機在拍小視頻，有的同學高興地手舞足蹈，還有的同學呆呆地注視著窗外�！巴瑢W們，一場突如其來雪，想必大家都很興奮，今天這節(jié)課就到這兒，我們一起下樓玩吧！”老師的話音剛落，全班同學都爭先恐后地沖出了門外，連“作業(yè)狂”也放下作業(yè)；緊接著，老師也像小孩子似的一蹦一跳地下來了。
來到操場上，我們迫不及待地伸出雙手去迎接雪花，冰冰涼涼的，落在手上不一會兒就化成了水，我們大家有說有笑的，好像忘記了早春季節(jié)的寒冷。老師也伸出雙手去接雪，還不時給我們拍照。不一會兒，雪突然停了，我們大家議論紛紛，都依依不舍地說：“真希望這雪不要停，一直下到晚上！”“這場雪也太短暫了，猶如曇花一現(xiàn)！”我們陸續(xù)回到了教室，覺得都還沒過癮。不一會兒，雪好像感受到我們的期盼，又在半空中翩翩起舞了。
我們又是一個勁兒往樓下蜂擁而去，伸出手再與雪來了次親密接觸，可又很快，雪再一次在這歡聲笑語中停了……
雪，它匆匆的來了，又匆匆的走了了，南方的初春，下一場雪是多么不易，期待下一場雪快點來呀！
春天里的那場雪作文6
對于北方的孩子來說，一場雪是司空見慣的，而對于我們這群南方的孩子，一場雪卻是十分罕見的，尤其是一場春雪。
星期五的早晨，我像往常一樣睜開了帶著困意的眼睛，看著窗外瀝瀝淅淅下著的雨，不對不對，那不是雨，而是小雪！真的是雪嗎？溫州可已經(jīng)有五年沒下過雪了！我不禁有了一絲驚喜�！澳阍趺催�在磨蹭啊，快起來，要不然上學要遲到了！”媽媽抱怨道。我匆匆地洗漱，因為我迫不及待的想見到那美麗的雪。
來到學校，雪已經(jīng)小了，“哎”，我嘆了一口氣，慢騰騰地走進教室，只聽見同學們在一起熱火朝天地談論雪，“為什么這場雪那么短暫？”小a憤憤不平地說。小b傷感地說：“是不是一年級的那場雪是為了歡迎我們?nèi)雽W，而六年級下得這場雪是歡送我們將要各奔東西呢？”大家沉默了一陣。
“又下雪了！”突然，小a激動地說。我順著小a的手指，看窗外飄著小小的晶瑩的雪花，我不禁看得入迷了�！澳銈兪滓娜蝿帐巧险n，只有課上好了，你們才可以注意其它的事！”老師板著臉說。我們是懂非懂地看著老師。窗外的雪瀝瀝淅淅地下著，我們并沒有認認真真地聽老師講課，而是偷偷看窗外的雪，雪像棉花糖一樣落入大地……
“叮鈴鈴”，終于下課了，同學們一個個跑出教室，去看這“難得一見”的雪。有的跑下樓去接那潔白的雪，有的歡喜地仰望天空，看看雪是怎么飄下來的，還有的趴在地上，癡癡地看著雪。老師們也面帶微笑地看著雪，仿佛也回到了天真無邪的童年……所有的美好是短暫的，是消縱即逝的，很快，這場春雪就停了。
春天里的那場雪作文7
有時候驚喜會在不經(jīng)意之間發(fā)生，你沒有任何防備。那場“背叛了冬天的雪”，令我意外而興奮。在這個南方的城市里，見到雪，甚是難！何況來自春天的雪，但是，幸運的，我見到了！
那天上午，我正在專心致志地考試，外邊下雨了。我抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)有同學正興奮地跟別人交談著什么東西，我卻渾然不知。又低頭寫我的試卷了，突然同桌拍了一下我的肩。
“干什么啊，吵死了！”我有些煩躁。
“你看外面，下雪了！”同桌說。
我半信半疑：現(xiàn)在是春天，怎么可能下雪？！轉(zhuǎn)頭朝外看了看。
雨中夾雜著豆粒大的雪，從雨中可以清楚地分辨出雪和雨。
“哇！”我小聲喊了出來。
正在批改別的班的卷子的老師發(fā)現(xiàn)下面有騷動，看見我們正在看窗外，老師也跟著看了出去，卻聽老師大喊道：“考試看什么窗外？全部給我轉(zhuǎn)回來！”我依依不舍地把目光轉(zhuǎn)回了卷子，但雪就像磁鐵一般吸引著我的注意力，我的余光時不時地往外瞟，異常興奮。
雪，從天上飄落到教室的窗臺。它迎風而飄，一點一點地落在我的眼前。美麗總是短暫的，等我探出頭看雪的模樣時，雪，化了。它來的不經(jīng)意，但去得匆匆。
有時候驚喜會在不經(jīng)意之間發(fā)生—————一場突如其來的雪。那下一次的雪，會在什么時候呢？
春天里的那場雪作文8
雪，在北方是再平常不過的東西。可是，放在南方，就是一件“大事”。
那天上午，我們正準備上英語課。突然一聲“下雪啦”打破了教室中的寧靜。
同學們聽到這聲音，立馬沖到了窗邊，我也不例外。在窗邊，我看到了一小粒一小粒透明的晶體。于是，一聲“真的下雪了！”讓教室里為數(shù)不多還保持安靜的同學也沖到了窗戶旁。
雪很小，可同學們的興致卻沒有絲毫的減弱。同學們伸出自己的雙手，想接住這些雪。雖然我知道這樣幾乎不可能接到，但，我還是加入了他們的行列。
在我的努力下，我終于接到了一點點雪。可這點雪十分脆弱，一碰到我的指尖，就融化了。我還是很開心。
“叮鈴鈴”的上課鈴響了，可在“下雪了”這三個字的催促下，我們哪有心思上課。直到雪下完了，我們才漸漸坐會自己的位置。就算這樣，同學們的心還在那場雪上，教室里畢業(yè)班的緊繃之感似乎也消失了。
下課后，我來到了樓下，想去看看有沒有積雪，可是地上一粒雪也沒有了，雖然有些失望，但是這種感覺就消失了，在這個季節(jié)里，有雪就是萬幸，還能期望有雪留下？
后來，我坐在教室的座位上，久久尋思：這么小的一場雪，帶給我們的歡樂就這么多，如果是一場大雪呢……。
上一次下雪，好像是我小學一年級的時候，沒想到時隔六年，雪又一次降了下來，雖然不是很大，同樣能讓同學們變得快樂。這就是雪的魔力吧！
雪，是水的晶體狀態(tài)，卻比水好玩多了。今年冬天，不知是否會再來一場。
春天里的那場雪作文9
雪對南方來說是罕見而珍貴的。南方的潮濕空氣，使得溫州這個小城市幾年才會以下一次大雪，因此就算是瓜子般的小雪下來，也會使南方人振奮起來。
在冬天的日子里，我天天盼著雪的歸來，上次我玩雪已經(jīng)過去有六年了，眼看春節(jié)過去，寒假結(jié)束，依然沒下過一絲雪，就在我想冬去春來沒有下雪希望的時候，今年2月24日，雪，不約而至。
還記得那時我們正在好好利用早操后的休息時間寫作業(yè)，語文老師拿著黃岡走進了教室。老師說：“大家拿出黃岡，開始校對答案！”大家只好拿出黃岡來，跟著老師的步驟一題題的校對答案。就在這時，聽見隔壁班的班主任一聲喊：“下雪啦！”大家一聽，都不管后果了，一下子沖出教室，跑到護欄邊看雪，老師笑了笑也跟著我們來到護欄旁。
在我的記憶中，大家當時激動得不得了，有幾個興奮得跳了起來，有幾個激動地抱在一起，還有幾個傻傻的拍了幾下臉，確認這不是夢。做完幾個興奮的動作，大家就開始安靜得看雪，雖然只有一點點白色，但大家還是陶醉似的看著。我還是不太相信自己的眼睛，伸出手想去抓雪，可當手伸回來時，手上只有幾顆快化掉的冰，這時，一個聲音打破了我們看雪的專注，“先回去校對，等會兒有了積雪，再讓你們玩！”老師這樣說，大家只好回到座位。
這場雪雖然下得有點突然，但卻使整個溫州城沸騰起來。雖然一下課雪就停了，但我相信這場小學里的最后一場雪會在我們畢業(yè)生心中一直下著，永不間斷……
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