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      東北的雪作文

      時(shí)間:2022-04-16 14:28:08 我要投稿

      【推薦】東北的雪作文4篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的東北的雪作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】東北的雪作文4篇

      東北的雪作文 篇1

        東北的雪,總帶著一些神秘。它不像江南的雪那樣矜持嬌貴,千呼萬(wàn)喚、散不成形。也不像西北的雪那樣恃風(fēng)招搖,粗野成性。

        長(zhǎng)白山的雪。在長(zhǎng)白山游走,木板路旁深積的雪,雪白一片,如此舒暢平滑。岳樺林簇?fù)碇⑹挆l著,煞是美麗,無(wú)葉的樹(shù)木,被白雪裝飾,“時(shí)聞?wù)壑衤暋毖┓e壓在脆弱的樹(shù)枝上,不知何時(shí)會(huì)折斷。雪亦有生命,寒鴉,在寒冬中飄蕩,林旁的小溪小潭尚未結(jié)冰,魚(yú)兒們?cè)谂c世隔絕的潭水中嬉戲,卻不覺(jué)寒冷與孤獨(dú)。山頂,北風(fēng)呼嘯,雪花被吹得四處飄蕩,似乎在為不知哪才是歸宿而憂(yōu)愁。在這樣的潔白世界里,我們沒(méi)有了煩惱,沒(méi)有了疲憊,沒(méi)有了約束,沒(méi)有了顧慮。

        山上的雪,是寒冷粗獷的。

        雪鄉(xiāng)的雪。在雪鄉(xiāng)游走,山腳下的木屋覆蓋在白雪下,將近一米的深雪積在屋頂上,厚厚的。就像奶油溢出,像一床棉被把屋頂蓋起來(lái),屋里特別暖和,如同夢(mèng)幻中的家園,那么優(yōu)雅,那么可愛(ài)。沒(méi)有風(fēng)的干擾,軟綿綿的白雪輕柔地飄下,悄悄在指尖停下,卻又漸漸消融,簌簌滑下好像在讀一部人生哲理,將它的那種冷靜淡然融入身心;又像在虔誠(chéng)的接受著一場(chǎng)洗禮,將心中的風(fēng)塵浮華隨那一絲沁涼在心底沉寂……

        雪鄉(xiāng)的雪,是優(yōu)雅恬靜的。

        江邊的雪。行走在松花江畔,白茫茫的一片,頗有些:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的味道。而且還有美麗的霧凇可以欣賞,江上飄著煙霧,有種身臨仙境的感覺(jué)。幾位老人在江邊,放眼看去,給寧?kù)o的吉林帶來(lái)一絲生機(jī)。

        江邊的雪,是清新安逸的。

        城市的雪。每當(dāng)下完一場(chǎng)雪,總有鏟雪車(chē)把雪鏟走,早上還沒(méi)天亮,就有清潔工人冒著嚴(yán)寒,拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把把路邊的雪掃起來(lái),堆在樹(shù)根下。

        城市的雪,是充滿(mǎn)汗水的。

        東北的雪總是那么應(yīng)景合情、落落大方,不用盼也不用等,該來(lái)時(shí)自然會(huì)來(lái),絕不扭捏。它的這種品性也正如東北人的豪爽一樣。

        留戀山樹(shù)一色的銀壯素裹,忘不掉在松花江畔踏雪賞江。

      東北的雪作文 篇2

        還念毛主席那著名的《沁園春·雪》北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄······山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!

        一想到北京那洋洋灑灑的小雪花,和同學(xué)那驚喜萬(wàn)分的神情,余曾表示不屑,那是你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大東北的雪罷。東北的雪正如東北人的性格一般豪放、雄渾、大氣磅礴,又樸素純潔。

        在故鄉(xiāng)沈陽(yáng),還記得那年大雪,如鵝毛大的雪仿佛不要錢(qián)似的紛紛灑下。待得雪停,便迫不及待沖了出去,矯首昂視,但見(jiàn)天空混沌;低頭亦觀,那銀裝素裹的世界。那老樹(shù)枯枝上竟掛滿(mǎn)雪花,絲毫不落,想必這就是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之意境了。正是那雪我才得以較輕松的理解那“天與云與山與水,上下一白”時(shí)的境界!漫步于雪中,累了,無(wú)他,便一個(gè)跟頭栽倒在雪里,閉上雙眼,體會(huì)著周?chē)┑膿肀В惺苤f(wàn)籟俱寂與那與雪交融,與自然交融的天人合一的境界與感覺(jué)。

        還記得20xx年那年,大雪足可以沒(méi)過(guò)兒時(shí)的膝蓋。那時(shí)我正坐在教室里,見(jiàn)老師凝視著外面的窗戶(hù),久久不語(yǔ),一言不發(fā),就帶領(lǐng)眾人走出了教學(xué)樓,雪還未停,我們?cè)谘┲行凶,亦留下了一串串腳印,可是空中的神仿佛不在意我們破壞它的杰作,因?yàn)樗麍?jiān)信一切都會(huì)被這大雪所掩埋所覆蓋,所掩埋。決眥望去,映入眼簾的是那決不刺目的白色,捧起一抔雪,深吸一口氣,還可聞見(jiàn)那淡淡的清香······

        一切都在這圣潔的世界中顯得寂靜與空明,萬(wàn)籟俱寂,正如劉禹錫所說(shuō)的那樣“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”,望著那潔白的顏色,我那孩提時(shí)浮躁,不安的心也就變得沉寂下來(lái),那著實(shí)是一種心靈上的澄澈與安逸。、

        情中蘊(yùn)景,景中稱(chēng)(chen)情,在這情景交融之處,也便有了心靈上的一番自然天地,這種感覺(jué),著實(shí)只可意會(huì),不可言傳!

        在這里,不得不感謝那時(shí)的老師,早在我懵懂時(shí)期,便在我的心上留下了大自然的蒼茫與壯美。

        回眸但望北京,數(shù)九寒冬之時(shí)基本不下雪,要是下雪,那也是十分羞澀的內(nèi)斂的,俄頃,便化得一干二凈,如仍有留存的話(huà),想必也是久經(jīng)行人和車(chē)輛踐踏而化成的灰黑色。哪有東北的雪那樣的純凈與繞梁三日的'清香與幽香,哪有東北那種鋪天蓋地的雄渾與豪爽,亦缺少那天人合一和萬(wàn)籟俱寂時(shí)的境界,也便再也找不到家鄉(xiāng)的雪的丁點(diǎn)痕跡!

        噫!北京的朋友們!可否想與我一起觀賞那大東北的雪!你大可以在雪中遨游,感受天人合一時(shí)的境界,深嗅雪的清香,盡你所能,在白色的世界中留下獨(dú)屬于你的痕跡!包你忘返流連!

      東北的雪作文 篇3

        下雪了。

        這是北方的雪,以前我不知道南方?jīng)]有雪,想當(dāng)然以為到處都會(huì)下雪。每當(dāng)看到從南方來(lái)的游客在雪中玩得忘乎所以,總是免不了在心中嘲笑一番。直到長(zhǎng)大以后才明白——雪,是東北的精靈,漫天飛舞的雪花是東北獨(dú)有的視覺(jué)盛宴。

        北方的雪下得很大,壽命很長(zhǎng)。長(zhǎng)得讓興安嶺的森林長(zhǎng)滿(mǎn)數(shù)月的梨花,長(zhǎng)得使整個(gè)東北披上銀裝沉沉睡去。

        有雪的日子里,空氣清明,呼吸舒暢,聲音也格外空靈而遼遠(yuǎn)。雪的到來(lái)使污濁的城市滌凈了靈魂,給樸素的鄉(xiāng)村濕潤(rùn)了皮膚,讓粗獷的山野增添了靈性。它悄聲無(wú)息地飄落著,送給小河一面光亮的鏡子,帶給針葉林一條似棉花織成的大頭巾。鋪天蓋地的雪,染白了大地,北方成為了寒冷純潔的一片凈土。雪,是冬的見(jiàn)面禮。

        下雪后的東北充滿(mǎn)了生機(jī)。那歡呼跳脫的童真在雪中奔跑,開(kāi)心的笑臉染紅了天;那企盼來(lái)年豐收的勤懇在窗前凝望,“啪嗒啪嗒”吸著旱煙;那匆忙趕路的質(zhì)樸腳夫挽住了雪夜的手臂,融化的飛雪掠過(guò)了眉間。

        幾個(gè)獵人從雪地上走過(guò),只留下一行行深淺不一的腳印,雪中偶爾跑出的田鼠小心地跳著,碰上哪兒竄出的雪兔,嚇得直接沖回了窩,幾只野雞躥上了天,發(fā)出清越的叫聲,不知所蹤。

        雪,覆蓋了秋天最后一片落葉;白皚皚鋪向一條通往春天的路。窗外,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。屋內(nèi),若能點(diǎn)上堆柴火,燉上一鍋酸菜粉條,聽(tīng)著灶火噼啪作響,聞著撲鼻的菜香,浸潤(rùn)那撲面的溫暖,便是東北最深的情味。北方的雪飄了一年又一年,北方的情品了一年又一年。

        又是一年大雪,瑞豐年。

      東北的雪作文 篇4

        我喜歡下雪,里,在時(shí)聆聽(tīng)腳踩在雪地上那“咔吱咔吱”的聲音,更在雪地里自由自在的玩耍。

        昨天晚上下了一場(chǎng)大雪。早上起來(lái),推開(kāi)窗戶(hù),放眼望去,只見(jiàn)白茫茫的一片。無(wú)論是街上,房頂上,山上,都被白雪覆蓋了。好像所有的東西都煥然一新;疑墓飞箱伾狭税咨牡靥,彩色的房頂變成的白色,大樹(shù)穿上了銀裝。

        在街上有許多小孩在玩雪,有人在堆雪人,有人在打雪仗,還有人在鏟除冰雪。

        突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我:“袁丁,快下來(lái)玩雪呀”。一看,原來(lái)是鄧?yán)蚰冉忝脗z在叫我。我拿著自己的鐵鍬就下去玩雪了。

        原來(lái)她們?cè)谕娑蜒┤。我們把雪集中在一起,弄成一個(gè)小雪球再在地上把它滾圓,不一會(huì)兒就滾成一個(gè)又大又圓的雪球,在滾雪時(shí),遇到了一個(gè)困難,就是雪球很容易裂開(kāi),滾一會(huì),補(bǔ)一會(huì),不過(guò)功夫不負(fù)有心人,最終還是滾好了。接著照前面的方法滾一個(gè)小雪球做雪人的腦袋。

        這身體倒是做好了,可是眼睛、鼻子、嘴與手咋辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),跑回家拿了兩顆水晶球,紅色線與一個(gè)胡蘿卜。我把兩顆水晶球做雪人的眼睛,把紅毛線做雪人的嘴,胡蘿卜放在中間。把掃帚與樹(shù)枝當(dāng)做手。不過(guò)好像還缺點(diǎn)什么,是什么呢“有了”我拿盆當(dāng)帽子,撿起楓香球做扣子,就這樣,一個(gè)雪人就做出來(lái)了,我們歡笑著。

        白雪,帶給我歡樂(lè),讓我在雪地里奔跑玩耍,讓我也冬天感到溫暖。

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