【必備】學(xué)會(huì)生存作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)生存作文3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
傍晚，山上，大風(fēng)吹著樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，而我卻無(wú)心欣賞這美麗的風(fēng)景。此刻我正被兩個(gè)匪徒劫持著，從山底來(lái)到山頂。他們帶著黑色的鴨舌帽，臉上都有一兩道或長(zhǎng)或短的刀疤，讓人看一眼就心驚肉跳。
這天下午，我一個(gè)人走在路上，嘴里還含著棒棒糖。當(dāng)我拐進(jìn)一個(gè)巷子，前方的地面上出現(xiàn)一個(gè)影子，這黑影越來(lái)越高大，等我感覺(jué)到不對(duì)勁時(shí)，已經(jīng)晚了，我被一個(gè)人捂住口鼻，帶上了一輛面包車(chē)。
上了面包車(chē)后，我才看清楚，原來(lái)是兩個(gè)大男人，看來(lái)我是遇到人販子了。
其中一個(gè)開(kāi)口了：“小朋友，你可不要亂動(dòng)，要不然這刀可不長(zhǎng)眼！”說(shuō)完他拿著一把閃著寒光的刀，在我面前晃了晃，讓我不寒而栗。
車(chē)停在一座山的山腳下，下車(chē)前他們用繩子反綁了我的雙手，然后一左一右像押解犯人一樣在旁邊監(jiān)守著。我們順著一條山道往上走，來(lái)到一間小屋子里，看來(lái)他們?cè)缇筒群命c(diǎn)了。
在他們的要求下，我坐在角落里，而他們坐在中間的桌子上，嘴里商量著什么。
這樣下去不是辦法，我得想個(gè)辦法離開(kāi)才行！當(dāng)我背后的雙手碰觸到一些木柴時(shí)，突然有了個(gè)主意，科學(xué)老師講過(guò)“繩鋸木斷”，我何不嘗試一下？
雖然那粗糙的木柴不時(shí)劃傷我的手，但我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。終于，繩子被磨斷了！我抑制住內(nèi)心的狂喜，沒(méi)有把雙手伸出來(lái)。
他們還在討論著什么，越說(shuō)越激動(dòng)，后來(lái)干脆站起身走了出去，好像在說(shuō)著外面的路線。
我悄悄地站起身，靠近門(mén)口往外看，發(fā)現(xiàn)他們背對(duì)著我在不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)下說(shuō)著話，沒(méi)有注意我這邊，便趕緊跑了出去。
結(jié)果沒(méi)跑步，他們就聽(tīng)到異樣的聲音，趕緊跑來(lái)追我，在這荒郊野外，我根本不熟悉路，沒(méi)多久，就有一雙手拉住我的外套，把我?guī)Я嘶厝ァ?/p>
在我掙扎的時(shí)候，口袋里的存折掉出來(lái)了，這是爸爸交給我，讓我轉(zhuǎn)交給媽媽的，他當(dāng)時(shí)還把密碼告訴我，說(shuō)媽媽總是忘了密碼。
本來(lái)兇神惡煞的倆人，一看到存折就笑了：“好小子，居然想跑！這次就饒了你！走，帶我們?nèi)″X(qián)去！別告訴我你不知道密碼！”
在他們倆的挾持下，我們又下了山，來(lái)到附近的一家銀行取錢(qián)。
終于，排到我了。我遞上存折，輸入密碼后，柜員遞給我一張單子，讓我簽名。我在自己名字后面輕輕地寫(xiě)了兩個(gè)字“救命”，才將單子遞回去。
那柜員看到單子后，愣了一下，不過(guò)他并沒(méi)有抬頭和我眼神交流，而是淡定地說(shuō)了一句：“請(qǐng)等下，你的存折有點(diǎn)問(wèn)題，我得去問(wèn)下主管�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)到背后發(fā)出一陣陣呻吟，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是兩個(gè)保安已經(jīng)把這倆劫匪摁押在地上了，我得救了！
“演習(xí)結(jié)束！”老師大聲宣布，而我，通過(guò)了這次考驗(yàn)！原來(lái)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的話題是“學(xué)會(huì)生存”，而老師給我們?cè)O(shè)計(jì)了一道道“生存難關(guān)”，就看我們?nèi)绾斡脵C(jī)智去巧妙化解。我們從中學(xué)到了很多逃生技巧，只有掌握了這些技能，以后才能更好地生存下去。
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字大家應(yīng)該很熟悉吧!這四個(gè)字很簡(jiǎn)單,有的人認(rèn)為它的意思就是:活著就行了.不,不是這樣的,它背后有很多悲慘和快樂(lè)的故事.比如要:好好生活,好好學(xué)習(xí),好好保護(hù)自己......讓我來(lái)講述一下其中一項(xiàng)----自我保護(hù).
自我保護(hù)這四個(gè)字我想到:生命屬于我們,它只有一次我們要珍惜生命,同時(shí)也要好好保護(hù)自己.在電視上,能看到一些悲慘的事情,在廣播上,能聽(tīng)到一些學(xué)生機(jī)智聰明而沒(méi)有被敵人帶走.這些都屬于自我保護(hù)的問(wèn)題.有一天,我正在看報(bào)紙,看到一篇凄慘的事:有一個(gè)小男孩,因?yàn)榧庇谏蠈W(xué),怕遲到,過(guò)馬路的時(shí)候,正好是紅燈,便闖紅燈,不料的是:正好有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),小男孩當(dāng)場(chǎng)死亡.這個(gè)意外使人非常心痛,這是因?yàn)樗皇亟煌ㄒ?guī)則,使這場(chǎng)悲劇發(fā)生.這場(chǎng)悲劇告訴我們:不管怎么樣,都要遵守交通規(guī)則.還有一篇讓人快樂(lè)又讓人佩服的事情:有一個(gè)小女孩,爸爸媽媽都不在家,她自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),小女孩突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人敲門(mén),叫道:"小女孩,你爸爸叫我來(lái)接你去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的,所以非常鎮(zhèn)定,并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道:"叔叔,我爸爸叫什么名字呀?”當(dāng)然,這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答到:"小妹妹,你爸爸叫做***對(duì)嗎?”小女孩說(shuō)道:"哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽(tīng),落荒而逃.這個(gè)小女孩的聰明才使自己沒(méi)有落入敵人的手中,我們一定要向這位小女孩學(xué)習(xí).
"自我保護(hù)”?這我會(huì)哦!讓我來(lái)教教大家我的保護(hù)方法吧:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,關(guān)掉所有的電源,出門(mén)打電話報(bào)警,逃生時(shí)不能做電梯,要走樓梯.打雷的時(shí)候,不要接近電線和高壓電,不要在樹(shù)下躲雨,不要聽(tīng)歌.還有在過(guò)馬路的.時(shí)候,不能闖紅燈,否則后果不堪設(shè)想,一定要遵守交通規(guī)則.
"安全”在人人心目中是最重要的,它重于泰山,它等于生命,大家一定要記住:注意安全,好好保護(hù)自己.
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
“生存”這兩個(gè)字，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難�！吧妗辈皇敲總�(gè)人都會(huì)的，我們只有學(xué)會(huì)生存，才能讓自己不受傷害。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜能夠在荒無(wú)人煙的島上一個(gè)人生活二十七年，最后又回到了英國(guó)，這是多么不可思議的事��！在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆和貝琪被困在山洞里時(shí)，湯姆用風(fēng)箏去探路，直到走出山洞，這是多么令人驚嘆的勇氣和智慧��！他們的生存能力是多么強(qiáng)��！
在我們的生活中，像魯濱遜那樣的遭遇是極少的，但是，學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。
雖然，我們沒(méi)有遇到過(guò)像魯濱遜和湯姆一樣的情況，但是，如果發(fā)生了一些突如其來(lái)的危險(xiǎn)的話，我們又該怎么辦呢？這就需要我們學(xué)會(huì)生存、善于生存，能夠自我保護(hù)。
在電視節(jié)目《荒野求生》中，求生專(zhuān)家用真實(shí)的情況來(lái)為我們演示在各種惡劣的生存條件下如何生存。而在電影《海嘯奇跡》中，主人公一家人，也靠他們頑強(qiáng)的毅力與不肯放棄的精神存活下來(lái)。而他們，就是用這種勇于求生、不怕困難、沉著冷靜、積：母給予的溫室里，離開(kāi)了父母就不能生存，如果某一天，突然發(fā)生了地震或洪水等不可預(yù)料的災(zāi)害，父母不在身邊，是不是就是死路一條了呢？拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)獨(dú)立自主地生活，不要依賴(lài)別人，只有依靠自己，才能真正的生存下去。
學(xué)會(huì)生存雖然不簡(jiǎn)單，但是，只要你能不怕一切困難，你就學(xué)會(huì)了生存，你就能保護(hù)自己，使自己不受傷害了。
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