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      學(xué)會(huì)生存作文

      時(shí)間:2021-03-10 16:36:12 [第四單元]學(xué)會(huì)生存 我要投稿

      【熱門】學(xué)會(huì)生存作文8篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)生存作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】學(xué)會(huì)生存作文8篇

      學(xué)會(huì)生存作文 篇1

        春夏秋冬,人的足跡在慢慢成長(zhǎng)。人自出生的那一刻起,就開(kāi)始了生命的旅程,開(kāi)始了新生活。

        魯濱遜在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó)”,并且在島上生活了二十八年,整整二十八年啊!我們誰(shuí)能想象呢?這二十八年中,他在這座島上經(jīng)受了多少艱難困苦、經(jīng)受了多長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)寂寞。但是,是什么支撐了他二十八年沒(méi)有自殺呢?對(duì)!是生存!他有生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機(jī),創(chuàng)造出人類史神話搬的奇跡,由這件事例可見(jiàn),生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

        學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡自己,我們要戰(zhàn)勝懦弱,不怕困難,勇往直前。

        學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化出兩棲動(dòng)物?陸地上的動(dòng)物怎能變成鳥類?只有不斷超越,才能每天都有不一樣的進(jìn)步。

        生存的含義有很多,就像有了太陽(yáng)的生存,才會(huì)給人類提供了火與熱,照亮了人的心田;有了指南針的存在,才能為人類指引方向;有了大樹的生存,才能為人類抵擋風(fēng)暴;有了花兒的生存,才能為化作春泥給予別的植物營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不只是為了自己,而是把愛(ài)奉獻(xiàn)到人間。

        于是,我懂了生存的目的不只是生存,這是奉獻(xiàn)。人生在世,生存在這世界上,活的時(shí)間長(zhǎng)并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),這才叫作生存。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇2

        春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

        學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜,是世上最可憐的奴隸。

        也許,到這里,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太陽(yáng)的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。

        人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。原來(lái),生存的四季那樣美。

        學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來(lái),因?yàn)椤旒热粊?lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      學(xué)會(huì)生存作文 篇3

        生命是我們最寶貴的財(cái)富,是我們媽媽十月懷胎后的成果,所以我們必須學(xué)會(huì)生存,愛(ài)護(hù)自己唯一的生命。

        每天,我們都可能面臨著危險(xiǎn),可能是水災(zāi)、火災(zāi),又可能是地震或人為的蒙騙。這幾個(gè)年頭,世界各地都陸續(xù)出現(xiàn)震度較強(qiáng)的地震,那你又知不知道地震時(shí)是怎么樣的嗎?地動(dòng)山搖,天旋地轉(zhuǎn),蛇鼠出洞,這準(zhǔn)是要發(fā)生地震了!這時(shí)全城必定會(huì)陷入一片恐慌與混亂之中,但是你必須不能受外界的影響,請(qǐng)你保持一個(gè)沉著冷靜的頭腦!

        雖然說(shuō)佛山不是身處地震帶,但是防范于未然,世界上沒(méi)有不可能發(fā)生的事情,地球也有毀滅的一天,對(duì)吧?假如你真的不走運(yùn),碰上了地震的跟頭,那么身為一個(gè)小學(xué)生所能做的,就是守紀(jì)。在說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快的時(shí)候,我們必須聽(tīng)從老師的指揮,下樓梯時(shí)不要爭(zhēng),不要擁,不要急,不然會(huì)發(fā)生慘不忍睹的事故。我們應(yīng)盡快去到操場(chǎng)或廣場(chǎng)等空曠場(chǎng)所護(hù)著頭和心臟,蜷縮身子,待過(guò)那恐怖的幾分鐘。如果當(dāng)時(shí)你在家里,你應(yīng)該找一些比較堅(jiān)固或成一個(gè)三角的家具,并躲藏在其下面。又如果,你非常的倒霉,被掩埋在瓦礫、鋼筋下面,你千萬(wàn)不要盲目呼喊,應(yīng)該保持體力,可以用周圍的硬物互相碰撞,以發(fā)出聲響,吸引路人或搜救人員的注意力。你還可以自我檢查一下傷勢(shì),如有出血,要把傷口抬舉到高于心臟的地方,以免大出血。

        生命只有一次,請(qǐng)你學(xué)會(huì)生存!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇4

        學(xué)會(huì)生存是每個(gè)人將要進(jìn)入社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。學(xué)不會(huì)成存,你在這個(gè)社會(huì)是沒(méi)有一席之地的。所以這個(gè)本領(lǐng)人人都要學(xué)會(huì)。

        獨(dú)立,勇氣和堅(jiān)持是必備的三個(gè)要素。獨(dú)立你必須離開(kāi)父母賺錢養(yǎng)家;勇氣必須懷著勇氣去面對(duì)任何事,還要學(xué)會(huì)拒絕別人;堅(jiān)持,堅(jiān)持做你想做的事。

        下面這個(gè)故事是關(guān)于勇氣的:有一天,一個(gè)老板要應(yīng)聘三個(gè)人。老板讓第一個(gè)人,向他剛拿出的玻璃用拳頭打碎。于是,那個(gè)人照做了,其實(shí)玻璃并不是真的。他暗喜自己的手不用受傷了。老板讓第二個(gè)人提著一桶臟水灑向正在屋子里休息的清潔工。他執(zhí)行了,一句話都沒(méi)說(shuō),就把臟水潑到清潔工身上。那個(gè)清潔工其實(shí)是蠟像。老板讓最后一個(gè)人用拳頭打向那個(gè)胖子。但他沒(méi)有做反而對(duì)老板說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有理由打他,就算有理由也不能擊打。我知道我這樣做不會(huì)被你聘用!苯Y(jié)果,他就被老板聘用進(jìn)公司了。

        最后一個(gè)人,他很有理性的勇氣去拒絕做不必要的事,所以,老板就看中他這一點(diǎn),把他給聘用了。一個(gè)人做什么都要有勇氣這樣才能成功。

        這個(gè)故事又讓我聯(lián)想到了一本書里所說(shuō)的。勇敢的人才能享受美景!我們與成功交臂,恰恰就是因?yàn)槿狈@種“沖到前面”來(lái)的勇氣和信心!老百姓常說(shuō):“撐死膽大的,餓死膽小的!鄙且粭l艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò),生存下來(lái)。就像在社會(huì)生存的道理一樣。膽怯者做不了命運(yùn)的捕手。

        學(xué)會(huì)生存會(huì)在社會(huì)上取得巨大的成就。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇5

        生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。

        那天晚上,我和妹妹吃完晚飯,走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗,一個(gè)路人也沒(méi)有,自己的走路聲都聽(tīng)得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手,快步往家里走去。

        “站!”一個(gè)聲音打破了夜的寧?kù)o。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生。我心想:我和他們素不相識(shí),無(wú)冤無(wú)仇,他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是,我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去!罢咀,搶劫!”其中一個(gè)青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙!坝袥](méi)有錢?”他們接著問(wèn),并一步一步向我走來(lái)!拔覀兌际切W(xué)生,身上哪有錢?”我看著他們?cè)絹?lái)越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見(jiàn)我沒(méi)有給錢的表現(xiàn),沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說(shuō)道:“把刀拿出來(lái)!彪m然說(shuō)得很小聲,但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽(tīng)見(jiàn)了!敖,我們?cè)趺崔k?”妹妹看著我的眼睛絕望地說(shuō)了一句!皠e怕,他們不敢把我們?cè)趺礃。”我故作?zhèn)定地說(shuō)了一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了妹妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來(lái),想著脫離險(xiǎn)境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果,反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇6

        在生活中,難免都會(huì)發(fā)生一些困難或意外。但是,我們可以光坐著不去解決嗎?不可以,因?yàn)樯钪械睦щy都要自己行動(dòng)去解決。我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每個(gè)人都很重要。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,也發(fā)生過(guò)一些意外,這使我接觸到了生活。

        有一次,爸爸在廚房里煲著美味的湯。我在旁邊看著爸爸嫻熟的動(dòng)作。這時(shí),爸爸有事要做,就匆匆忙忙地離開(kāi)了,只留下我和妹妹在家里。我和妹妹心滿意足地看著電視,電視里的頻道真有趣,直把我和妹妹笑得喘不過(guò)氣來(lái)。突然,一股奇怪的氣味撲鼻而來(lái)。我們嚇了一跳,趕緊尋找這氣味是從哪里散發(fā)出來(lái)的。氣味越來(lái)越濃了,我感覺(jué)危險(xiǎn)越來(lái)越來(lái)近了。最后,我們找到了廚房。我想四處聞了聞,才知道這氣味是從煤氣罐里散發(fā)出來(lái)的!“是煤氣泄漏!”我和妹妹趕緊用毛巾捂住鼻子,防止煤氣中毒。我們受寵若驚,用恐怖而驚慌的眼光望著那危險(xiǎn)萬(wàn)分的煤氣罐。煤氣罐會(huì)引發(fā)爆炸,就會(huì)造成火災(zāi),我們都不想發(fā)生這樣的事!就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我忽然想起了爸爸是怎樣開(kāi)煤氣、關(guān)煤氣的。于是,我給自己壯了壯膽,徑直走到煤氣罐前,用手使勁地向右擰了擰,關(guān)緊了煤氣罐,然后迅速地打開(kāi)窗戶,讓煤氣排散出去。果然,過(guò)了一會(huì)兒,煤氣味兒漸漸少了。我們松了一口氣,舒服多了,心中吊起的石頭終于放下了。

        就在這是,爸爸回來(lái)了,我趕緊向爸爸說(shuō)起剛才那提心吊膽的事。爸爸聽(tīng)后,直夸我做得好。他還說(shuō):“這件事可能以后還會(huì)發(fā)生,你們一定要多加小心!

        雖然回想起這件事,我還是有點(diǎn)害怕,但我也明白了一個(gè)道理:無(wú)論遇到什么情況,都不能手忙腳亂。只要沉著冷靜,認(rèn)真應(yīng)付,就能化險(xiǎn)為夷。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇7

        在生活中,人就猶如茫茫大海中夕陽(yáng)下的一帆小船。他會(huì)被波濤所浸濕;會(huì)被海水的冰涼所感染;他前進(jìn)的動(dòng)力、希望會(huì)被狂風(fēng)暴雨所滅。但不要忘了,他仍漂泊在離太陽(yáng)最近的地方。

        “生存”這個(gè)詞,就好比你走在充滿荊棘的道路上,你想辦法去保護(hù)好自己和需要自己去保護(hù)的人,不讓自己和別人受到傷害。還記得汶川大地震嗎?從新聞中我們可以想象這樣一個(gè)畫面:原本是一片祥和,充滿著歡聲笑語(yǔ)的地方。突然間,山崩地裂,泥石流夾雜著巖石的滾落下來(lái);原本滿是笑語(yǔ)的聲音變成了驚恐的呼喊;原本漂亮的房子霎時(shí)間倒塌;有些父母掙扎著把自己的孩子送出去,卻想不到孩子已經(jīng)死亡;有的`孩子免于一死,卻只能在坍塌的大街上茫然的看著這個(gè)世界發(fā)呆;有的已經(jīng)是一家人倒在一起……

        這就是生存的抉擇。但是,如果有所謂:“生存的能力”,那這樣的情況會(huì)不會(huì)微微的減少一丁點(diǎn)?

        地震時(shí),理應(yīng)選擇“丁”型的墻角,在重合處抱頭蹲下。房頂落下時(shí),就會(huì)形成一個(gè)救命的三角區(qū)。很多人都知道這個(gè)常識(shí),但在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),很少人會(huì)去思考,以一種鎮(zhèn)定的心態(tài)去面對(duì)。當(dāng)然,人不逃就會(huì)死,誰(shuí)都不會(huì)傻到不去想辦法逃亡。

        “學(xué)會(huì)生存”,不僅指發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的生存技能,它還存在于日常生活中。成年,總是會(huì)到“社會(huì)”上去的,從一個(gè)無(wú)知的在校學(xué)生到一個(gè)整天加班加點(diǎn)為生存忙于奔波的工作人。無(wú)疑,這個(gè)轉(zhuǎn)變是巨大的,甚至無(wú)法承受。但是沒(méi)辦法,生活再糟再慘,你也得繼續(xù)下去,你還有家人,你還有自己的事業(yè)要去完成。

        當(dāng)你變成一個(gè)人時(shí),你要去主動(dòng)承擔(dān)原來(lái)不是你該做的事情,去計(jì)劃所有的事情。就如同一只螞蟻推著一塊巨大在山坡上滾,這很累,但必須由他自己承擔(dān)。別的螞蟻也許會(huì)問(wèn)他:“你干嘛不放下來(lái)?”但也只能回答:“我不能放!笔堑,從開(kāi)始,他只有兩個(gè)結(jié)局,要么活著推上去,要么死著滾下來(lái)。不管他是自愿的還是玩玩的,他也只有兩個(gè)結(jié)局,要么生要么死。有時(shí),這只螞蟻就是我們。

        生存的原則就是堅(jiān)持,還有在此過(guò)程中磨練出的心。終歸會(huì)有一天,我們會(huì)駕駛著自己的小船,在大海中獨(dú)自漂泊。自己去體會(huì)月亮的孤獨(dú)、寧?kù)o;太陽(yáng)的爆躁、溫暖;海水的透亮、酸澀。以及身在大海的無(wú)助。

        這叫什么?這叫生存。你有選擇。你可以在海前退縮,你可以在地震前退縮,你可以在惡勢(shì)力前退縮。說(shuō)一句老掉牙的話。你能退一輩子嗎!你不能。遲早有一天,生活會(huì)逼你學(xué)會(huì)你不曾見(jiàn)識(shí)過(guò)的生存。你會(huì)從中體會(huì)到酸甜苦辣澀。你會(huì)懂得:放下就不會(huì)去活著。生存的原則是什么?是你不得不去做,而且要做得好,因?yàn)槟阋獮榱俗约骸?/p>

      學(xué)會(huì)生存作文 篇8

        我是個(gè)出生于七月流火的男孩,在一個(gè)平凡的家庭里過(guò)慣農(nóng)村人的生活。我不曾去羨慕任何人,也不抱異常的態(tài)度或用異樣的眼光對(duì)待身邊的一切。

        我的性格隨和,但給人的感覺(jué)卻是一種無(wú)法言說(shuō)的冷漠,如果有一天你靠近它時(shí),便知道它的好。

        我出世給家庭帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。父母教會(huì)我在這個(gè)世界上怎樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,也是他們讓我望盡了世間的善惡是非,爾虞我詐。父母說(shuō),希望我能用正直的獨(dú)特的方式,在這個(gè)世界上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活著,一直下去。

        我慶幸,我可以在這個(gè)世界上自由地生存;我歡喜,我可以在這個(gè)世界上學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

        只要能睜開(kāi)眼睛,每一天都是我做人的開(kāi)始。我一直覺(jué)得,人能生于天地之間,是上天偉大的恩賜。上天希望我們能在人間造福于人類,用善與愛(ài)來(lái)感化。我,也是上天恩賜的一粒種子,更是父母望子成龍的一粒金子。父母希望我能好好做人,好好回報(bào)社會(huì)。我相信,我定會(huì)為世間帶來(lái)輝煌……

        我輕輕地推開(kāi)心靈之窗,望見(jiàn)外面的世界有鳥語(yǔ)花香,還有我所向往的地方。我知道,人類生存的世界,是個(gè)美麗和探索的世界。我很樂(lè)意我能在這個(gè)世界上生存,雙腳立著地,雙手頂著天。

        歲月,在我們的生命里靜靜逝去,永不停息;厥淄甑臍g笑與幸福的時(shí)光在我手心里化成淡淡的煙霧,消失于茫茫的夢(mèng)里,我感到了有種莫名的孤獨(dú)襲來(lái)。為了不讓它在夢(mèng)里逝去,我用盡一切力量努力地想著它們的存在,最終,凝固成了我眼角風(fēng)干了的淚痕。

        是歲月,讓我明白什么是苦痛,什么是憂傷。當(dāng)美好的事物逝去不再來(lái)時(shí),誰(shuí)會(huì)不忍細(xì)數(shù)曾經(jīng)貪玩造成今天的悔恨?或者,青春年華已不在時(shí),有誰(shuí)不曾懷戀生命的短促與生命的輝煌?

        突然憶起往事,心驀地有種隱隱作痛的感覺(jué)。片刻兒,我忘卻了那種痛,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,已學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存。我的過(guò)去,現(xiàn)在已成為我的歷史故事,至少我還一直懷戀著它。

        我曾想過(guò),我一定可以用文字來(lái)堆砌我過(guò)去的故事,讓思維在無(wú)限的空間里像放大鏡一樣無(wú)限放大。但是,事與愿違,提起筆卻很難描出真情實(shí)感的字句來(lái),心中愧意橫生。

        我很喜歡陽(yáng)光,看見(jiàn)縷縷陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)屋子里,我就有了溫暖的感覺(jué)。伸出手去,陽(yáng)光在我手心里跳躍、舞蹈,是那么安詳、自在。仿佛我在人生道上,走過(guò)了暗淡時(shí)光,過(guò)完了動(dòng)人年華,依然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著。

        時(shí)光就像海洋上漂泊的船只,一直順著水流的方向往下游。

        我忘了寫上這些文字是何時(shí)何刻,只知道這是在暗淡的黑夜里寫的。

        現(xiàn)在,我的雙眼朦朦朧朧半開(kāi)半合著,似有醉意。忽想起父母的養(yǎng)育之恩,頓時(shí)醉意盡消,我不知該如何回報(bào),惟有懷感恩之心。真想給一天到晚忙碌的父母端上一盆洗腳水,替父母洗去滿身的疲憊,也替父母洗去那份為了兒女而臉上布滿皺紋的深深的牽掛。

        我不是大海里的魚,但我會(huì)像遨游大海的魚一樣好好獨(dú)立生存著。愿我是魚化身的精靈……

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